ASIGNATURA

Infotecnología para el Aprendizaje

202433-CBC104-252-2401-2

FACILITADOR

Henry Candelario

PARTICIPANTE

Ramón Elías NUÑEZ Jiménez

MATRICULA

100083065

TEMA

Infotecnología para el Aprendizaje Espacio para subir el Portafolio

FECHA

02─10─2024

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 INTRODUCCIÓN

Saludos estimados facilitadores y participantes, a continuación

desglosaremos las actividades pautas para mi prueba final (el tan
esperando portafolio), los
Temas que trataremos son:

Las competencias de cada módulo: Se describirán todos los módulos

Trabajados en todo el trimestre, semanas tras semanas, indicando lo
aprendido en cada uno de ellos.

Contenidos abordados: Se describirá en una tabla, el contenido general

abordado en cada una de las unidades, junto con los aprendizajes
obtenidos de
Cada uno de ellos.

Evidencias de los trabajos realizados: presentare como evidencia la

captura de pantalla de cada una de las actividades que realizadas en el
curso, así como
De la retroalimentación y la calificación recibida en las
autoevaluaciones.

Conclusión/ Experiencia personal: En la conclusión narrare de forma

escrita mis experiencias obtenidas a lo largo de este fabuloso curso.

Por último, pero no menos importante, las Referencias Bibliográficas.

Sin más preámbulos comencemos con el desglose de las actividades a
desarrollar en este portafolio.

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 Competencias de cada modulo

Semana I

Introducción al campus virtual

En este módulo, aprendimos como editar nuestro perfil y como y

participar en los Foros.

Semana II

Introducción al uso del correo institucional.

En este módulo aprendimos como acceder a nuestro correo

institucional, como acceder a nuestro Google Drive, como crear una
carpeta, la cual pueda ser compartida mediante un link de manera
pública.

Semana III

Procesadores de textos: Word

En este módulo aprendimos que:

1.- En los textos el Tipo de letra en los textos es arial.

2.- El Tamaño en los textos es 12 y en los títulos es 14.

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 3.- Los Textos deben ser justificados y que deben de llevar un
Interlineado de 1.5.

4.- De igual modo aprendimos como colocar el número de páginas.

5.- Crea una tabla y como darle formato la misma.

6.- Como crear hipervínculo al título del texto.

7.- Como insertar el SmartArt al texto.

8.- Como Insertar el pie de página al texto.

Semana IV

Presentadores electrónicos: Power Point.

En este módulo aprendimos como usar las herramientas de power

point y aprendimos a realizar las siguientes:

* Como Insertar imágenes.

* Como Aplicar animación (transición) en las diapositivas.

* Como aplicarles diseños a las dispositivas

* Como aplicar animación (efectos) en el contenido de las

diapositivas.

* Como Insertar un video.

Semana V

Las Cognotécnicas.
"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"
 En este módulo aprendimos que son las Cognotécnicas y
como trabajar en cada una de ellas las cuales las presento a
continuación:

* Mapas Mentales

* Mapa Conceptual

* Cuadro Sinóptico

* Línea de tiempo

* Glosario

* Tabla informativa

* Cuadro comparativo

Semana VI

Uso ético de la información.

En este módulo aprendimos lo que es plagio o mejor conocido como

el derecho de autor.

El plagio es una violación de los derechos de un autor. Se produce

cuando una persona copia una información que no es suya y la hace
propia, esto puede suceder con los libros, revistas, catálogos, trabajos,
música, entre otras cosas.

También el plagio no consiste solo en copiar y pegar el trabajo o la

idea de otras personas es la traducción o la paráfrasis del texto

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 utilizando sinónimos, de igual forma están considerado como plagio.
De igual modo aprendimos a cómo realizar mapas conceptuales
utilizando las herramientas de Cognotécnicas.

Y por último aprendimos como crear bibliografías bajo el formato

APA, utilizando los generadores de citas Citethisform y Citation
Machine.

Semana VII

Proceso de búsqueda de información.

En este módulo aprendimos todo en base a los procesos de búsquedas,

como también que es la interacción con el sistema de recuperación de
informaciones, la valoración de la adecuación de la información
obtenida para resolver el problema, la selección del sistema de
recuperación de información donde plantear la búsqueda, el análisis
del problema o situación y con-creación de las necesidades de la
Información y la organización y uso de la información obtenida. en
conclusión, cuando debemos buscar, donde debemos buscar, por qué
debemos buscar y como debemos hacerlo.

Semana VIII

Etapa 2 del proceso de búsqueda: Donde buscar, clasificaciones.

En este módulo aprendimos a cómo acceder a la base de datos E- libro

desde el campus virtual de la UAPA, y de igual forma a cómo acceder
y usar la biblioteca virtual de la UAPA.

Semana IX

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 Herramientas de la Web 2.0, para la búsqueda de información.

En este módulo aprendimos a elaborar una presentación electrónica,

utilizando las herramientas de presentación Emaze, Powtoon y Prezi.

Semana X

Sistematización y ejercitación de los contenidos impartidos en la

Asignatura.

En este módulo aprendimos a realizar nuestro portafolio, y a la vez

ganando los conocimientos obtenidos en cada una de la competencia
pautadas en el mismo.

CONTENIDOS ABORDADOS

TITULO DE LA UNIDAD DESARROLLADA

CONTENIDOS DE LA UNIDAD

CUÁL FUE TÚ APRENDIZAJE EN LA UNIDAD VER LAS ACTIVIDADES

TRABAJADAS EN CADA UNIDAD EN EL ESPACIO DEL CURSO

UNIDAD I: Inducción al uso del campus virtual

1.1. Introducción de la Infotecnología. Concepto general y elementos

que abarca.
1.2. Acceso al campus virtual
1.3. Editar perfil.
1.3 Pasos para subir una tarea.
1.4 Pasos para participar en el foro.

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 1.5. Moodle apps.

Aprendí a usar de forma correcta el campus virtual.

UNIDAD II: Inducción al uso del correo institucional.

2.1 Pasos para acceder al correo institucional.

2.2 Google drive:
2.2.1 Pasos a seguir para subir una carpeta, archivo y crear una
carpeta.
2.2.2 Paquete ofimático en línea: Word y power point
2.2.3 Pasos para compartir una carpeta o archivo.

Aprendí a usar de forma correcta el correo institucional y el google

drive.

UNIDAD III: Procesadores de Textos: Word.

3.1 Formato de textos: Menú inicio.

3.2 -Menú insertar: Insertar tablas, pie de.
Página, encabezado. 3.3 Menú Referencias: notas al pie de página.

Aprendí a elaborar documentos en Word, teniendo en cuenta las

funcionalidades estudiadas en clase.

UNIDAD IV. Presentadores electrónicos: Power Point.

4.1. Cómo crear, abrir y guardar una presentación.

4.2 Criterios para elaborar presentaciones de Power Point con
calidad.

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 4.3 Aplicar un tema y diseño a una presentación.
4.4 Aplicar animación, transición, temas y efectos de animación a una
presentación.
4.5 Insertar: forma, SmartArt, WordArt, imágenes, gráfico, sonido,
vídeo, etc., a diapositiva de una presentación.
4.6 Identificar los tipos de vista en la que se puede ver una
presentación.

Aprendí a elaborar una presentación de Power Point a partir de los

requisitos y funcionalidades estudiados.

UNIDAD V. Cognotécnicas.

5.1 Concepto de cognotécnica.

5.2 Clasificación de las cognotécnicas: mapas mentales, conceptuales, líneas
de tiempo, resumen, tabla informativa, cuadro sinóptico, cuadro
comparativo.
5.3 Reglas para su elaboración. 5.4 Herramientas para diseñar
cognotécnicas: Herramientas para líneas de tiempo, mapas mentales y
conceptuales. Entre otras.

Aprendí a emplear las cognotécnicas y herramientas estudiadas en la

unidad.

UNIDAD VI. Uso ético de la información.

5.1 Concepto de plagio y cómo evitarlo.

5.2 Formato APA 6ta edición: - Conceptos de cita, tipos de citas. - Concepto
de referencias bibliográficas.
5.3 Ley de derecho de autor República Dominicana 65-00. - Objetivo de la
ley - Tipos de obras que protege.

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 5.4. Gestores para generar la bibliografía - http://www.citet
hisforme.com/e s/apa, - Citationmachin e: http://www.citati
onmachine.net/ - Gestor de bibliografías del Word.

Aprendí a utilizar los pasos para evitar el plagio, así como los tipos de citas y
referencias bibliográficas.

UNIDAD VII: Proceso de búsqueda de información.

7.3 Etapa 1. Identificación de las necesidades de información: términos para

la búsqueda.
7.4. Opciones de búsquedas: operadores booleanos, búsqueda por frases.

Aprendí a Identificar las etapas del proceso de búsqueda, particularizando

en los elementos para el diseño de una estrategia de búsqueda.

UNIDAD VIII: Proceso de búsqueda de información: Etapa 2:

fuentes de información.

8.1. Concepto de fuente de información. Clasificación.

8.2 Fuentes de información de búsquedas en la UAPA: biblioteca virtual,
bases de datos, repositorio, catálogo en línea, Obras de referencia por
carreras disponibles en la biblioteca del a UAPA. 8.3 Ejemplos de Fuentes de
información para la búsqueda en la web. 8.4. Tipos básicos de búsqueda:
búsqueda simple, búsqueda avanzada.

Realiza búsquedas sobre un tema libre o de su carrera, haciendo uso

de las fuentes de información estudiadas

UNIDAD IX: Herramientas de la Web 2.0 para la

10.1. La Web

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 2.0. Definiciones
10.2. Tipología de herramientas y servicios de la Web
2.0 para la búsqueda y compartir Aprendí a utilizar las herramientas
de información: blog,
Búsqueda de información
Información: blog, YouTube, wikis, etc. 10.3 Herramientas para
compartir presentaciones en la web: prezi, slideshare, Emaze, google
presentaciones
La Web 2.0 para buscar información.

UNIDAD X: Sistematización y ejercitación de los contenidos

impartidos en la asignatura.

10.1 Ejercicio de autoevaluación: Unidad 1, 2,3.

10.2 Ejercicio de autoevaluación: Unidad 4, 5,6 10.3. Ejercicio de
autoevaluación: Unidad 7, 8,9

Aprendí a demostrar dominio de los contenidos recibidos en el curso.

Prueba Escrita

El Portafolio

Demuestra dominio de los contenidos recibidos en el curso

EVIDENCIAS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS

Semana I

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 Semana II

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 Semana III

Semana IV
"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"
 Semana VII

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 Semana VIIl

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 CONCLUSIÓN/ EXPERIENCIA PERSONAL

Hemos concluidos con el desglose de los temas pautados en este

portafolio, en el cual aprendimos cuales son las competencias de
módulo, los contenidos abordados, la evidencias de trabajos y las
referencias bibliográficas, espero que mis conocimientos sirvan de
ayuda para futuras generaciones.

1.- ¿Por qué entiendes qué esta asignatura es importante?

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 Porque nos ayuda a introducirnos en el mundo de la educación de
manera virtual, fortaleciéndonos con herramientas útiles para un
efectivo progreso en nuestra preparación profesional.

2.- ¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?

Que gracias a ella logramos obtener un mayor desenvolvimiento en

las herramientas a utilizar a lo largo de este método de educación a
distancia.

3.- ¿Cuál de los temas generó mayor impacto para ti?

El tema que más me causo impacto es la presentación electrónica, porque

hasta hace poco solo conocía la herramienta de Power Point para realizar
presentaciones, pero al conocer las herramientas Powtoon, Emaze y Prezi,
despertó en mí, un mundo de ideas a tratar en tiempos futuros.

4.- Como futuro profesional, cuál entiendes sería tu aporte

para tener un mundo mejor

Basándome en mi carrera (Psicología Industrial), entiendo que un

mejor futuro se forma satisfactorio, si los humanos nos preparamos
intelectualmente, mi visión es lograr preparar personas que sean
indispensables en sus lugares de trabajos, pero también para sus
familias.

5.- Explica los puntos más relevantes trabajados en el

informe final.

Para mí, los puntos más relevantes son la competencia de módulos,

porque pude revivir lo aprendido a lo largo del trimestre, y las

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 evidencias de los trabajos realizados, porque son el fruto del
esfuerzo, la dedicación y el tiempo invertido en cada una de las
actividades.

Coloca una foto tuya.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Libro de texto base: http://trimestral.uapa.edu.do/course/view.php?

id=6239#section-1

Semana I

https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?
ppg=5&docID=3176223&tm=1512054695953
https://www.ecured.cu/Infotecnolog%C3%ADa

Orientación didáctica:

: https://www.youtube.com/watch?v=VAIAfIvvobc&feature=emb_title}
https://www.youtube.com/watch?v=NBp41Z3-Lnk&feature=emb_title

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 https://www.youtube.com/watch?
time_continue=2&v=lCznj1Px5L0&feature=emb_title

Videos tutoriales para el uso de la plataforma:

https://www.youtube.com/watch?
time_continue=2&v=aJodw01YC0&feature=emb_title

Semana II

https://www.youtube.com/watch?v=tzY9PUg3N-4
https://www.youtube.com/watch?v=7LcPhxZlqgI&feature=emb_title

Semana III

https://www.youtube.com/watch?v=rDKiIHsccuw&feature=emb_title
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?
docID=3229345&query=microsoft++office

Semana IV

https://www.youtube.com/watch?v=UzAHubCqyHo&feature=emb_title
https://definicion.de/psicologia-industrial/ https://www.psicologia-
online.com/que-es-la-psicologia-social-definicion-yresumen-1857.html
https://www.pinterest.com/pin/636837203538348697/
https://micarrerauniversitaria.com/c-deporte/psicologia-del-deporte/
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?
docID=3229345&query=microsoft++office

Semana V

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 https://www.youtube.com/watch?v=YadUjO2C04I
http://trimestral.uapa.edu.do/pluginfile.php/1054305/mod_resource/
content/1/He rramientas%20para%20dise%C3%B1ar%20cognot
%C3%A9cnicas.pdf https://www.youtube.com/watch?v=6wNjv-7wfgw
https://www.youtube.com/watch?
time_continue=5&v=wgOyekEjMyw&feature=emb_title
https://www.youtube.com/watch?v=02ChBX93yCk
https://www.youtube.com/watch?v=9N7T9zsw7Fk
https://www.youtube.com/watch?v=u8EOqX01RRI

Semana VI

https://www.researchgate.net/publication/
329970084_USO_ETICO_DE_LA_IN
FORMACION_EL_PLAGIO_LAS_CITAS_Y_REFERENCIAS_BIBLIOGRAFICA S
http://www.citethisforme.com/harvard/source-type
http://www.citationmachine.net/items/new
https://www.youtube.com/watch?v=v4Fh41EL6e0
https://www.youtube.com/watch?v=pIU99Vr7nng

Semana VII

https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/detail.action?
docID=3214198&query=%22mejorar+las+busquedas+de+informacion+%22

Semana VIII

https://www.youtube.com/watch?v=alVTRBzQjVU
https://www.youtube.com/watch?v=N10Y-sVit9A
https://www.youtube.com/watch?v=alVTRBzQjVU
https://www.youtube.com/watch?v=N10Y-sVit9A

Semana IX

"Infotecnología para el Aprendizaje: Actividad III"

 https://www.emaze.com/@AFZZZFOC/la-participacin-de-la-mujer-en-
eldesarrollo-de-la-ciencia-y-la-tecnologa
https://www.powtoon.com/online-presentation/dDkATOYXTuw/pagos/
https://prezi.com/ldi3rzvu3jyd/office/?
utm_campaign=share&utm_medium=copy
https://drive.google.com/file/d/1mWuzGP8zBKdz3WH6GzRqyYZJKOEiNAE/
view https://drive.google.com/file/d/1segmodNwWGhqFExN9dax7R-
G70OIzmre/view

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