TEMA 8: ESTATICA I Y II

Objetivos: cumpliéndose que el valor de cada fuerza es

directamente proporcional al seno de su
 Entender adecuadamente los conceptos de
respectivo ángulo opuesto.
interacción fuerza y momento de fuerza.
 Dar a conocer las diversas interacciones
que se dan en la naturaleza y algunas de Como la resultante de las fuerzas debe ser cero:
las fuerzas más importantes sobre todo
aquellas que se presentan en la mecánica.
 Deducir lo que es el estado de equilibrio
mecánico.
 Establecer las condiciones que se deben
cumplir para que un cuerpo o un conjunto
de cuerpos (sistemas) se encuentren en
estado de equilibrio mecánico.

PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO O

EQUILIBRIO DE TRANSLACIÓN.

Para que un cuerpo mantenga su equilibrio se Por ley de Senos

requiere que la resultante de fuerzas que actúa
sobre él sea cero; lo que implica que la suma F1 F2 F3
algebraica de fuerzas en cada eje debe ser = =
nula; es decir, el polígono vectorial formado por
Sen ( 180 α ) Sen (180 β ) Sen ( 180 δ )
las fuerzas debe ser cerrado.
Reordando que Sen (180 – x) = Senx ; se

√
tendrá:
F R = (∑ F x ) + (∑ F y ) = 0
2 2

Se deduce: F1 F2 F3
= =
Sen α Sen β Sen δ

 Fx = 0 Fuerzas Internas
 Fy = 0 Son aquellas fuerzas que aparecen en el interior
de los cuerpos y que tratan de evitar su
deformación. Se distinguen dos tipos de fuerzas
internas: Tensión y Comprensión.

Tensión

Es aquella fuerza interna que trata de impedir el

estiramiento de un cuerpo sea rígido o flexible.
GRAFICAMENTE:

Comprensión

Es aquella fuerza que aparece en el interior de

Polígono vectorial cerrado los cuerpos y que trata de evitar el
acortamiento de tamaño de dicho cuerpo.
Polígono cerrado

TEOREMA DE LAMY

Cada vez que tres fuerzas le produzcan

equilibrio a un cuerpo se verificará que las tres
fuerzas deben ser concurrentes y coplanares,
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)

Realizar el diagrama de cuerpo libre de un

objeto, partícula o cuerpo implica aislar al El módulo del Momento de la fuerza “F” con
objeto o cuerpo y graficar sobre él todas las respecto al punto “O” será:
fuerzas que le son aplicadas empezando por su
peso.

EJEMPLO:
Convenio de Signos
Si en el gráfico las superficies son lisas ¿Hallar
Debido a que el torque de una fuerza es
el D.CL. de la esfera?.
capacidad de giro y que este puede ser de
sentido horario o antihorario se asume que el
momento de la fuerza es positivo si el giro
producido es anti horario y es negativo si el giro
es horario.

EJEMPLO

¿En qué sentido girará la puerta?.

NOTAS:

i. Cuando las superficies en contacto son

lisas, las fuerzas de reacción son siempre
perpendicular a dichas superficies.

ii. Para barras homogéneas o uniforme se

considera que el punto de aplicación de su
MOMENTO RESULTANTE
peso es su punto medio, verificándose que
el peso de la barra es proporcional a su Debido a que los diferentes vectores momento
longitud. aparecen sobre el eje de giro, el momento
resultante será igual a la suma algebraica de
los vectores momento.
MOMENTO DE UNA FUERZA O TORQUE

Es aquella magnitud vectorial que mide el

efecto rotacional que produce una fuerza TEOREMA DE VARIGNON
respecto de un punto llamado centro de giros.
La dirección de éste vector es perpendicular al El momento producido por la resultante de un
plano determinado por el centro de giros y la grupo de fuerzas respecto de un punto
línea de acción de la fuerza; y su sentido queda arbitrario es siempre igual a la suma algebraica
determinado por la regla de la mano derecha o de los momentos de las fuerzas componentes
regla del sacacorcho. respecto del mismo punto.

M  rxF

Línea de
acción de F

O r
Eje de giro d
 F
P
L

F Fuerzas
M AR = Σ M A Componentes
La distancia del punto “O” a la línea de acción de “F”
es:
SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO O 4. Si el sistema está en equilibrio, calcular
EQUILIBRIO DE ROTACIÓN la tensión “T”.

Para que un cuerpo mantenga su estado de 45º 45º

equilibrio no debe rotas; por lo tanto, el a) 10 N
momento resultante que actúa sobre él debe b) 20
c) 30
ser nulo respecto a cualquier centro de giros.
d) 40
e) 50

5. 2N
Si no existe rozamiento y 10 m=9kg,√
calcular la tensión en la cuerda. (g =
10m/s2)

Para el equilibrio se requiere :

∑ M Todas
A
las Fuerzas
=0
Donde “A”
es un centro de giros arbitrario. 6. En la figura, hallar “T” la esfera pesa
300N la pared es lisa.

NIVEL I

1. El bloque de 10 N de peso se encuentra

en equilibrio. Hallar la tensión en la
cuerda AO.

A 30º B
a) 5N
b) 7,5
c) 10
d) 12,5 O
e) 15

2. El peso de la esfera es 20 N. Calcular la

tensión en la cuerda si el sistema esta 7. Señale verdadero (V) o falso (F), según
en equilibrio. corresponda:
I. La fuerza es la medida de una interacción
entre dos cuerpos.
a) 15 N 37º
II. El peso se representa por un vector vertical y
b) 16
su valor es proporcional a la aceleración de la
c) 20
d) 24 gravedad del lugar.
e) 25 III. La tensión es del mismo valor en toda la
cuerda solo si despreciamos la masa que pueda
poseer.
3. Si el cuerpo se encuentra en equilibrio. a) VVV b) VFF c) VFV

Hallar “ F ”. d) FFF e) VVF

F 8. Señale verdadero (V) o falso (F) :
( ) En un D.C.L. se deben incluir las fuerzas
a) 15 N
internas del sistema analizado.
b) 15√3 45º
( ) Un cuerpo en reposo no tiene D.C.L ya que la
fuerza resultante sobre el es cero.
c) 15√ 2 10 25 ( ) Sólo se hace D.C.L. de cuerpos en equilibrio.
a) FFV b) VVF c) FVV
10√ 2
d) FVF e) FFF
d)
e) 5
Q
9. Un bloque se encuentra en equilibrio
sobre el plano inclinado. Determinar el
D.C.L. más indicado respecto al bloque.
 a)

b)

c)

d)
10. Indicar el número de fuerzas que actúan
sobre la esfera. e)

4. Un hombre ayudado por una polea jala

una cuerda en forma horizontal, los pesos
mostrados son y . Si el
sistema está en equilibrio hallar el ángulo “ ”.

NIVEL 2

1. Se muestra dos esferas iguales de peso

igual a 1000 N igual es el e valor de F
que las mantiene equilibradas en la
posición indicada.

a. 1000 √2
b. 1000

c. 500 √2 a) b) c)

d. 2000
e. 3000 d) e)

2.Determinar la relación del plano

5. El peso de la viga en la figura es
inclinado sobre el bloque.
y los valores de los pesos son y
. Hallar las reacciones en “A” y “B”
a. 50 N (en newtons) respectivamente son.
b. 40
c. 30
50N
d. 10
e. 60
37º P
B C
53º Q 2m

4m 2m
A
a)

b)

3. En el esquema las masas son iguales,

determinar el coeficiente de c)
rozamiento necesario para que los
bloques se muevan con M.R.U.
d)

e)

m
m

6. Hallar el módulo del momento generado por la coeficiente de rozamiento entre las superficies
fuerza y el vector de posición es el mismo y .
a) 11,12 N

7. Una barra de peso despreciable, soporta el peso b) 9,6 N

de un bloque de 20 N en la posición indicada, A
si está sostenida por un cable en el punto “B”. c) 8,02 N
Hallar la tensión en el cable.
B
d) 10,12 N
B
a)
e) 15,02 N 37º
6L 3. En la figura hallar el coeficiente de
b) rozamiento con los planos inclinados tiene el
A
C mismo valor, si el sistema se encuentra en
5L 3L
c) equilibrio, . Hallar dicho coeficiente.
20 N a) 0,05

b) 0,04
d)
c) 0,06
e)
d) 0,5

e) 0,4
8. Una barra que pesa 120 N soporta dos
cargas y , tal como se 4. La tensión máxima que puede soportar el
indica en la figura. Determinar la reacción cable “P” es 120 N. Cuál es la reacción en el
en el apoyo A. punto “A” para que el sistema se encuentre en
equilibrio y el cable “P” a punto de arrancarse,
después de colocar el bloque de 75 N de peso,
L 3L 53º si se sabe que el peso de la barra es 20 N.
A
L L

P Q
P Q
2m
a) N b) c) 74º
A B
2m 2m
d) e) 7 √ 296
a) 8,2 N b) 8,12 N c)
6,85N
NIVEL 3
d) 8,77 N e) 6,45 N

1. Hallar el coeficiente de fricción del bloque

con el plano inclinado, si el sistema se

encuentra en equilibrio. y
5. En la figura, determinar al ángulo de
. equilibrio, el sistema se encuentra en equilibrio.
a) 30º

b) 45º
1
  W
c) 37º 3 6W

d) 53º
W

e) 60º

2. En la figura el sistema se encuentra en

equilibrio. Hallar la tensión en la cuerda si el TEMA 9: DINÁMICA LINEAL
Objetivos: GENERALIZACIÓN DE LA 2° LEY

 Conocer el concepto y manifestación de la

inercia como propiedad de los cuerpos
(propiedad de la materia) y su síntesis en 1.- VARIAS MASAS
la Primera Ley de Newton.
 Establezca la relación entre el movimiento
que desarrolla un cuerpo y las fuerzas que
sobre él actúan y su síntesis en la Segunda
Ley de Newton.
 Aplicar estas dos leyes al análisis del
movimiento rectilíneo y curvilíneo y. en F = ( M1 + M2) a
este último caso, en forma particular al
movimiento circunferencial.
2.- VARIAS FUERZAS

a) Paralelas
DEFINICIÓN

Es la parte de la mecánica que estudia al

movimiento, en la relación con la causa que lo
produce.

F3 = F1 F2 = M . a
LEYES DE NEWTON

1° LEY (principio de Inercia)

b) No paralelas
Todo cuerpo en estado de reposo o de
movimiento, permanece en este estado si no
existe una fuerza que lo haga cambiar.

INERCIA.- Es la incapacidad de los cuerpos

para movilizarse o ponerse en reposo por si
solo.

2° LEY (principio de masa)

∑ F x = M . ax
El cociente entre la fuerza aplicada sobre un F 2 Cos θ + F 1 F 3 = M . a x
cuerpo y la aceleración que adquiere dicho
cuerpo es una cantidad constante que se llama
MASA.
∑ F y = M . ay
F 2 Sen θ + N W = M . a y

UNIDADES DE FUERZAS
MASA.- Concepto Clásico.- Es la cantidad de
materia.

MASA.- Concepto Inercial.- Es la medida de la I.- SISTEMA ABSOLUTO (L – M – T)

inercia.
1. C.G.S. .............. DINA
MASA.- Concepto dinámico.- Es el cociente
Dina. Es la fuerza que actuando sobre un
entre la fuerza que se aplica y la aceleración
gramo de masa le produce una aceleración de 1
que adquiere.
mc/s2.

2.- M.K.S. ..….. NEWTON

3° LEY (principio de acción y reacción)
Newton.- Es la fuerza que actuando sobre el
No existe una fuerza independiente, siempre kilogramo de masa le produce una aceleración
actúan en pares una es la acción y la otra la de 980 cm/sg2.
relación.

FUERZA.- Es la magnitud vectorial es la causa

II.- SISTEMA TÉCNICO O GRAVITA-
de los movimientos.
CIONAL.
 G f RAZONAMIENTO

1. C.G.S. ....... cm / sg 2 Es el contacto entre las superficies.

2. M.K.S. ....... U.T.M. FUERZA DE RAZONAMIENTO ESTÁTICO Es la

fuerza que hay que vencer para iniciar el
movimiento, esta fuerza siempre es paralela a
1 K p la superficie.

1 U.T.M. = m / s2 COEFICIENTE DE RAZOMIENTO ESTÁTICO.-

Es la relación entre la fuerza de rozamiento
1 U.T.M. = 9,8 Kg estático y la fuerza normal a la superficie.

FUERZA DE ROZAMIENTO CINÉTICO.- Es la

fuerza que hay que vencer para mantener el
LEY DE LA GRAVITACIONAL UNIVERSAL movimiento, esta fuerza es menor que la fuerza
estática.

COEFICIENTE DE ROZAMIENTO CINÉTICO.-

Dos cuerpos en el espacio, se atraen con una Es la relación entre la fuerza de rozamiento
fuerza, que es directamente proporcional al cinético y la fuerza normal, este coeficiente es
producto de las masas e inversamente menor que el estático.
proporcional al cuadrado de la distancia que los
separa.

K . M1 . M2
F=
d2
C.G.S. f
μs =
1.- Mov. Inminente : N
dn . cm 2
K = 6 , 67 x 10¿ 8
g2 También :
fs = F y N=W
M.K.S.
f
μk =
Nm 2 2.- Movimiento : N
K = 6 , 67 x 10¿ 11
Kg 2 fk = F
También : y N=W

ROZAMIENTO EN PLANO INCLINADO

GRAVEDAD TERRESTRE.- Es el fenómeno por
el cual la tierra atrae a los cuerpos. f – W . Sen =

FUERZA DE LA GRAVEDAD.- Es la fuerza con N – W . Cos

que la tierra atrae a los cuerpos.
Fs
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD.- Es la μ=
aceleración creada por la fuerza de la gravedad.
N
PESO DE LOS CUERPOS.- Es la fuerza de la W . Senθ
gravedad, por lo tanto es variable. μ=  = Tg
W . Cos θ

F = .a
NIVEL 1

1. ¿Cuál será la aceleración del bloque de 10 kg

de masa si F = 70 N? (g = 10 m/s2)
a) 1 m/s2 b) 2 c) 3
W = .g d) 7 e) 10
2. Del siguiente gráfico, determina la
aceleración del sistema si m1 > m2 y g es la
aceleración de la gravedad. 8. Hallar la aceleración:

9. Hallar la aceleración que posee el bloque de

6kg.
3. Halla la aceleración del bloque. (g = 10 m/s)

10. Hallar la aceleración que experimenta el

a) 1 m/s2 b) 2 c) 3 bloque de 5Kg.
d) 4 e) 5
4. En el techo de un auto se cuelga una esfera,
cuando el carro acelera la cuerda forma un
ángulo «θ » con la vertical. Halla la aceleración
del auto.

NIVEL 2

1. Hallar la aceleración del siguiente sistema

la tensión de las cuerdas.

a) a = g senθ
b) a = g sen2θ
c) a = gtg2θ
d) a = gtg2θ
e) a = gtgθ

5. Los bloques «A» y «B» tienen 8 y 10 kg,

respectivamente. Si no existe rozamiento, halla 2. Hallar la fuerza necesaria para comunicar a
el módulo de la aceleración de B (desprecia el un cuerpo que pesa 12 K – p, una
peso de las poleas) g = 10 m/s2 aceleración de 3 m/s2?.

3. Un automóvil que pesa 2 ton. Viaja a una

velocidad de 72 km/h. ¿Hallar la fuerza
para detenerlo a 50 mt. Sobre una
carretera horizontal?.

4. Hallar la fuerza que se aplica a un cuerpo

que partiendo del reposo recorre 200 mt.
en 20 seg. Siendo el peso del cuerpo de 10
a) 98/21 m/s2 b) 92/21 c) 50/21 k-p?.
d) 49/21 e) 30/21
5. ¿Hallar la masa de la tierra, -considerándolo
6) Hallar la aceleración que experimenta el como una ésfera de 6000 km. de radio?
bloque según el gráfico. considerándose sobre la superficie u
cuerpo de 1 gr - f.

6. Un cuerpo de 50 K-p, puede ponerse en

movimiento, por una fuerza horizontal de
20 K-p, y puede mantenerse en movimiento
con una fuerza de 10 K-p. ¿Hallar el
7. Hallar la aceleración:
coeficiente de rozamiento estático y
cinético?.
 2. Hallar la aceleración del sistema,

. Utilice .
a)

7. Un móvil viaja a una velocidad de 98 m/s en b) m1

el momento que se aplica los frenos. ¿Qué
distancia recorre el móvil hasta el momento de m2
c)
parar, si el coeficiente de rozamiento es 0,5?.

8. Hallar la aceleración de un bloque, que d)

desciende por un plano inclinado de 30°, con la
horizontal, si el coeficiente de rozamiento
cinético es 0,4. e)

3. En el sistema dinámico mostrado,

determinar la masa de “B” si se sabe que los
bloques se mueven con una aceleración de

. ,( ).

  0,25 A
9. Un ladrillo de masa “m” es lanzado
horizontalmente sobre una superficie
horizontal con una rapidez de 10 m/s. Si el B
coeficiente de rozamiento cinético es 0,4.
Determinar el módulo de la aceleración y el a) 15 kg b) 14 kg c) 13 kg
tiempo de movimiento de dicho ladrillo (
d) 14 kg e) 18 kg
).

4. En el sistema hallar la fuerza de

t contacto entre los bloques. ,
10 m/s a V 0
. El coeficiente de fricción con la
A B superficie horizontal es 0,6, ( ).

10. Sobre un bloque de 2 kg que se encuentra en   0,6 m1 F  80 N

m2
reposo en una superficie horizontal, se ejerce

una fuerza también horizontal cuyo

módulo depende del tiempo, según:
a) b) c)
(t en segundos). Determine el
módulo de la aceleración del bloque cuando d) e)
ha transcurrido 5 s de actuar la fuerza.
5. En la figura, determinar el coeficiente
Considere: ,( ). de rozamiento en el plano inclinado si la
NIVEL 3 aceleración del sistema es ; y además

1. Los bloques son jalados por la fuerza “F” a , . Utilice .

través de una superficie lisa, tal como a) 0,6
muestra la figura, hallar la tensión en el

cable, si se sabe que: , . b) 0,5

1
Use: . c) 0,45 2
F  30 N 37º
m1 m2 d) 0,4

e) 0,3

a) 30 N b) 20 N c) 18 N
6. En la figura el coeficiente de
d) 15 N e) 12 N rozamiento cinético entre los bloques de 2 kg y
3 kg es 0,3. No hay rozamiento en la superficie
horizontal y las poleas. Hallar la magnitud de la
aceleración con que se desplaza el bloque de 2 TEMA 10: TRABAJO MECÁNICO
kg.
Objetivos:
a)
2kg  Valorar el trabajo como fuente de
desarrollo integral y transformador
b) 3kg  Conocer el proceso mediante el cual se
da la transmisión de movimiento
mecánico.
c)  Comprender que cuando existe
10kg
desplazamiento de un cuerpo, siempre
hay trabajo mecánico.
d)

DEFINICIÓN
e)
Cada vez que logramos vencer la resistencia al
7. En la figura se pide calcular la mínima movimiento de un cuerpo debido a una fuerza
aceleración de B, para que el bloque A no que desequilibre dicho estado, estaremos
resbale sobre B, el coeficiente de fricción
desarrollando trabajo.
estático es 0,2 (Considere ).
El trabajo mecánico es una magnitud escalar y
a) 42 m/s
su valor puede ser cero, positivo o negativo.
b) 45 m/s F A
B
c) 48 m/s
TRABAJO PARA UNA FUERZA CONSTANTE
d) 50 m/s

e) 54 m/s
F
8. En la figura se muestra un coche, que
por medio de la fuerza F se traslada con una
aceleración constante. Si la esfera no se mueve 
respecto del coche. ¿Qué módulo tiene la W = F x d cos (θ )
aceleración del coche?

a) 14/3 F
16º
d
Unidad : Joule (J)
b) 14/3

CASOS ESPECIALES
c) 14/3

37º
  = 0°
Toda (Cos0°
fuerza = 1)
a favor del
d) 14/3
movimiento realiza
F
trabajo __________.w =
e) 14/3

9. En la figura, el bloque liso no se mueve d

respecto a la cuña, la que se traslada con   = 90° (Cos90° = 0)
una aceleración constante. ¿Qué valor tiene F
dicha aceleración?
10. En el esquema mostrado el coeficiente de
a
rozamiento entre la superficie horizontal y el
bloque “A” es 0,2. Hallar la aceleración del
F
W=
“Toda Fuerza Perpendicular al Movimiento
d
sistema, si se sabe: , .
16º No Realiza Trabajo”

  0,2 A
  = 180° (Cos180° = -1)

B
F

d
 Toda fuerza en contra
del movimiento realiza
trabajo __________.

TRABAJO NETO (wn) 5. Un bloque de 4kg es lanzado con V =20m/s

sobre una superficie rugosa, calcular el
Es la suma de los trabajos realizados por c/u de trabajo que realiza la fricción para lograr
las fuerzas de un sistema sobre un cuerpo. detener al bloque.

6. Calcular el trabajo que debe realizar la fricción

F2 F del piso, para lograr detener al bloque de
2kg que se mueve con una velocidad inicial
de 20m/s. (F=10N).
F1 F3

d
WN  WF1  WF2  WF3
7. Calcular el trabajo realizado por la fuerza
F=30N para desplazar el cuerpo desde “A”
F1
W hasta “B”.
: ___________________

F2
W : ___________________

F3 8. Hallar el trabajo de la fuerza P=12N cuando

W : ___________________ el bloque se desplaza 8m.

NIVEL 1

1. Calcular el trabajo mecánico que realiza la

fuerza horizontal de 20N al desplazar el
pequeño bloque de la posición “A” hasta “B”

9. Si el bloque de 4Kg es jalado por la fuerza

F=25N. Durante 10s. Calcular el trabajo
realizado en este tiempo (g=10m/s2). (El
bloque partió del reposo)

2. Calcular el trabajo de F para el recorrido

mostrado.

10. Calcular el trabajo de la fuerza F=45N, al

desplazar al bloque en forma horizontal, una
distancia de 5m (la fuerza mantiene la
misma dirección)

3. . Calcular el trabajo de F=40N. Entre las

posiciones (1) y (2).

NIVEL 2

4. En la gráfica mostrada calcular el trabajo neto 1. El bloque de 5Kg es jalado a velocidad

entre “A” y “B”. constante por la fuerza “F” sobre la superficie
rugosa. Calcular el trabajo de “F” en el recorrido
mostrado.
 a) 1170 J b) 1500 J c)
2400 J
d) 650 J e) 1300 J

7. Una grúa es capaz de levantar una masa de

a) 200 J b) 150 J c) 120 J 100kg a una altura de 15m en 5s. ¿Que
d) 80 J e) 100 potencia expresada en Watts suministra la
maquina?
2. Calcular el trabajo neto realizado sobre el
bloque de 4Kg, sobre la superficie rugosa, para
un desplazamiento de 10m (g=10m/s2) a) 2910 W b) 2920 W c) 2930 W
d) 2940 W e) 2950 W

8. Determinar la potencia del motor de un

ascensor cuando levanta la cabina con un
peso total de 15000 N, a la velocidad de 1,2
a) 120 J b) 150 J c) 180 J m/s.
d) 240 J e) –60 J a) 1800 W b) 18000 W c) 2000 W
d) 20000 W e) 200 W
3. Si el trabajo que realiza la fuerza F = 50N a lo
largo del plano inclina-do es 400J. Hallar el valor
de “α” 9. La gráfica muestra una fuerza variable.
Calcular el trabajo realizado por ella en todo
el recorrido.

a) 16º b) 30º c) 37º

d) 45º e) 53º
a) 232 J b) 300 J c) 326 J
4. Si el bloque de 5Kg sube con velocidad d) 216 J e) 128 J
constante por el plano inclinado liso. Calcular el
trabajo realizado por la fuerza “F” entre los 10. La gráfica mostrada, indica el
puntos “A” y “B”. comportamiento de “F”. Si el trabajo
realizado por esta, entre las posiciones x
1=2m y x 2=10m es 56 J. Hallar “F”

a) 50 J b) 150 J c) 100 J
d) 250 J e) 200

5. La esfera mostrada de 4Kg se lanza como

seindica. Calcular el trabajo que realiza la a) 3 N b) 5 N c) 7 N
fuerza gravitacional entre los puntos (1) y (2). d) 9 N e) 10 N

NIVEL 3

1. Un joven de masa 50 kg sube por una

a) 200 J b) –100 J c) –200 J escalera de longitud 5 m. ¿Qué trabajo realiza
d) 100 J e) 60 J su peso hasta llegar a la parte más alta?
a) 2500 J
6. La fuerza “F” permanece constante en valor,
pero cambia uniformemente su dirección, b) –1500 J
calcular el trabajo realizado por “F” entre las
posiciones x1 y x2. c) 1500 J

d) –2000 J 37º

e) 2000 J

2. El bloque de 2 kg y el bloque de 8 kg
se encuentran conectados mediante una cuerda
inextensible. Despreciando todo tipo de fricción, 6. Una fuerza varía con la posición como
calcule el trabajo (en J) que realiza la fuerza F se muestra en la figura. Determine el trabajo
horizontal de 75 N, durante los 8 primeros realizado por la fuerza desde: , hasta
segundos de movimiento de . .
a) 1200 F(N)

30
b) 1600

c) –1200

d) –1500 X(m)
 10 25

e) –1800

3. El bloque mostrado de 10 kg es jalado a) 300 J b) 390 J c) 400 J

por “F” una distancia de 5 m. ¿Cuál es el trabajo
d) 480 J e) 630 J
realizado por el rozamiento?. . (
7. Si para levantar verticalmente el
). bloque “m” se requiere de una fuerza
a) –200 J (F en Newton, “y” en metros),
V  cte determínese el trabajo realizado por F para
b) –250 J elevar el bloque una altura de 10 m.
F F
a) 1,5 kJ
10 kg y
c) –50 J
b) 2,5 kJ m
k
d) –100 J
c) 3,5 kJ
e) –150 J
d) 5 kJ
4. Un atleta de masa “m”, sube con
rapidez constante por un plano inclinado con un e) 7 kJ
ángulo respecto de la horizontal. Si alcanza
una altura “h” en un tiempo “t”, la potencia 8. Un cuerpo de 5 kg se mueve sobre una
desarrollada por el atleta será: (no considere superficie horizontal sin rozamiento, sujeto a
rozamiento). una fuerza, la cual depende de la posición como
se muestra en la figura. El trabajo (en J) que
realiza la fuerza al desplazar el cuerpo desde
a) b) hasta , será:
F(N)

c) d) 10

F 6 8
e) X(m)
2 4
mgsen 5
h
a) 20 J b) 25 J c) 30 J

 m.g d) 35 J e) 40 J

5. La fuerza “F” actúa sobre un cuerpo

está descrita según se muestra en la figura. Si 9. (UNT 2019). Un gas ideal realiza los
el trabajo total realizado por “F” fue de 4500 J, procesos mostrados. El trabajo realizado por el
gas, en joules, es:
determine el valor de .
a) 50 N F(N)

b) 40 N 100

c) 30 N
F0

d) 500 N
X(m)
20 40 60
e) 400 N
 acumulado o es la _________________ que se
tiene para realizar _________________

Veamos algunos ejemplos de energía

Energía Luminosa
Energía Y Térmica
Pila
Química
“T”

10. Un cuerpo de 5 kg se mueve sobre una

superficie horizontal sin rozamiento, sujeto a
una fuerza, la cual depende de la posición como
se muestra en la figura. El trabajo (en J) que
realiza la fuerza al desplazar el cuerpo desde Sol
hasta , será:
F(N) Viento
10

6 8
2 4
X(m) Energía
5
Eólica
Energía Solar

a) 20 J b) 25 J c) 30 J

d) 35 J e) 40 J

TEMA 11: ENERGÍA MECÁNICA Y

TIPOS DE ENERGÍA
CONSERVACION DE LA ENERGÍA.
En la naturaleza se presentan diversas y
Objetivos: complejas formas de movimiento y que están
asociados a la energía que poseen. Así por
 Definir y evaluar la energía, además ejemplo, energía mecánica, eléctrica, nuclear,
establecer los conceptos de energía eólica, etc. En nuestro estudio solo veremos la
cinética, potencial, potencial elástica y
energía mecánica y dentro de este citaremos a
energía mecánica en forma global.
 Aprender a relacionar el trabajo la energía potencial y cinética.
mecánico realizado con la cantidad de
energía transferida de un cuerpo a otro.
 Diferenciar un sistema conservativo de
un sistema no conservativo.

DEFINICIÓN

La energía es uno de esos conceptos ENERGÍA CINÉTICA

fundamentales para los cuales es difícil
encontrar una definición simple y precisa sin Es la energía asociado al movimiento de
recurrir a la física. Así por ejemplo, traslación de un cuerpo.
mencionamos que en nuestros hogares
”consumimos” la energía eléctrica. En
realidad, no la consumimos, sino que la m
transformamos. Al utilizar la licuadora, V
convertimos la energía eléctrica parte en
EC = _____ J
energía mecánica y parte en energía térmica.

Como una definición simple podemos decir,

que la energía mide la cantidad de trabajo
 Donde: m : _____________ (kg) d) 80 e) 100

V : _____________ (m/s)

3. En la figura mostrada, halle la energía

cinética del cuerpo de 2 kg.
Energía potencial (eP)

Es la energía almacenada que posee un cuerpo a) 400 J

debido a la altura a la cual se encuentre 72km/
b) 200
respecto a un nivel de referencia (N.R.)
c) 600
escogido arbitrariamente.
d) 300 6
e) 50
N.R
m EP = J
4. Del ejercicio anterior, determine la
energía potencial gravitatoria respecto al
suelo.
Donde:
a) 12 J b) 120 c) 300
m: __________
H
d) 250 e) 80
g:
5. Hallar la energía cinética de un cuerpo de
N.R __________ 4 kg luego de 3 s, si partió con una
. Observación: velocidad de 4 m/s.
h:
__________
a) 100 J
El nivel de referencia se puede asumir donde b) 250
es más conveniente. c) 32 4m/s
2m/s2
d) 400
Energía MECÁNICA (eM) e) 200
6. Si un móvil parte del reposo, determine
Es la suma de la energía cinética y potencial de la energía cinética luego de 4 s, sabiendo
un cuerpo. que acelera a razón de 3 m/s 2 y posee
EM = ................... ............ J una masa de 8 kg.
a) 12 J b) 288 c) 300
Donde: EC:____________________
d) 450 e) 576

EP:____________________ 7. En la figura mostrada, halle la energía

mecánica del cuerpo de 2 kg al pasar por
NÍVEL 1 A y B.

1. Hallar la energía cinética del bloque de

4m/
4 kg. A
a) 26 J y 56 J d) 136 y 116
6m/
a) 36 J 18km/ b) 636 y 86 e) 500 y
200
b) 360
c) 216 y 150
4 N.R
c) 50
d) 250 2m
e) 100 N.R
8. Hallar la energía mecánica del cuerpo de
5 kg al pasar por A y B.

2. Del ejercicio anterior, determine la

energía potencial gravitatoria respecto al a) 160 J y 250 J 4m/s
suelo. b) 490 y 200
c) 250 y 490 B
8m/s
a) 30 J b) 50 c) 200 d) 310 y 490

A
N.R
37º
4m 8m
 e) 310 y 20 a) 1250 J b) 2500 c) 2000

d) 3000 e) 1800

16. Cierto tanque de agua se encuentra a una

altura de 80 m sobre la azotea de un edificio.
9. Hallar la energía potencial para los
¿Con qué velocidad llegará el agua al primer
distintos observadores A, B y C. piso aproximadamente? (Desprecia todo
rozamiento)
m = 4 Kg (g = 10 m/s2)
C a) 10 m/s b) 40 m/s c) 20 m/s
d) 30 m/s e) N. A.

17. Un cuerpo de masa 10 kg se deja caer

(V=0) desde una altura de 21 m. Su energía
B
3 m cinética a
1 m antes de chocar al suelo será:
m
a) 500 J b) 3000 J c) 1000 J
d) 4000 J e) 2000 J

18. Halla la energía me c á n i c a d e l bloque

5m de 4 kg, cuando pasa por la posición mostrada.
A

10. Hallar la energía cinética para un cuerpo

de 3 kg viajando a razón de 4 m/s.

En este caso identificamos

V = 4 m/s la masa y velocidad del
cuerpo.

NIVEL 2
19. E n c u e n t r a la energía mecánica del
11. Calcular la energía mecánica del bloque en “A” y bloque de 2 kg cuando pasa por la posición
mostrada.
“B”. (m = 2 kg)

B 8m/
a. 100 J y 50 J
b. 100 y 80
c. 50 y 80 10m 1.8
d. 100 y 100 N.
e. 100 y 200
A
12. Un cuerpo es soltado desde una altura de 80 m.
Calcular su energía mecánica luego de 2 s. (masa del
cuerpo = 1 kg) Considere N.R. el piso.
20. El bloque mostrado se suelta desde el punto
(A). Si usted desprecia el rozamiento, halla con
a) 600 J b) 800 c) 200 qué velocidad pasará por (B).

d) 300 e) 100

14. En el esquema, se dispara un objeto de masa

m = 2 kg con una velocidad de 50 m/s. ¿Cuál
será su energía cinética en su punto de altura
máxima?
a. 2500 J
b. 800
c. 300
d. Cero 37º N.R NIVEL 2
e. 1600
1. Se lanza una esfera como muestra la figura.
15. Del ejercicio anterior, calcule la energía ¿A qué altura respecto del N.R. su rapidez
mecánica en su punto de altura máxima.

VA  2,5 m/s A

g
 inicial se triplicará? Desprecie la resistencia
5. 5.Un bloque de 5 kg parte del reposo desde
del aire y utilice: . una altura de 12 m y desliza con rozamiento
sobre un plano inclinado 37º. ¿Cuál es su
energía mecánica cuando ha adquirido una

velocidad de 4 m/s? ( ).
a) 480 J b) 500 J c) 490 J

d) 520 J e) 540 J

VA  0
gcos37º gsen37º 20 m

A d
2. Se suelta un pequeño bloque sobre la 12  hB g VB  4 m/s
superficie curva. Determine el valor de “d”.
(desprecie todo tipo de resistencia y B
hB
). N.R. 37º
16 m
A 5. El motor de grúa tiene una eficiencia del 75%
y una potencia nominal de 30 kW. Calcule la
máxima velocidad a la que podrá levantar una
carga de 15 kN.

10 m B a) 1,8 m/s b) 2,1 m/s c) 3,2 m/s

5m d) 1,5 m/s e) 1,8 m/s

6. Sobre un plano horizontal rugoso ( )

d se lanza horizontalmente una teja con una
velocidad de 10 m/s, al final del tramo rugoso
3. Se muestra el instante en que se abandona a se ubica una concavidad lisa. Hallar la altura
una esfera de masa “m”, despreciando toda máxima que alcanza la teja sobre la
resistencia. ¿Qué rapidez tendrá la esfera
cuando pase por B y qué valor tiene la concavidad.

reacción de la superficie? .
R

V R
A

10 m
g a) 1 m b) 2 m c) 2,5 m
O
30º C d) 3 m e) 3,2 m
4.
r
4.Determine la rapidez y la aceleración tangencial
B
del cuerpo mostrado en la figura, si este
superficie en un
experimenta un movimiento circunferencial 7. Una partícula de masa 1 kg, está sujeta al
semicilíndrica extremo de un resorte y vibra armónicamente
plano vertical y , además (
con una frecuencia . Si la ecuación
). de las vibraciones es , en la que
“x” está en metros y “t” en segundos. Hallar la
energía potencial elástica de la partícula
V
m
100N cuando s.

a) 25 J b) 32 J c) 40 J

R 2 m d) 50 J e) 3,2 J

O 8.Halle la energía mecánica que posee el

bloque mostrado cuando está pasando por la
posición mostrada si se sabe que su masa es

6m/s

8m
2kg, tome como nivel de referencia el suelo que fuerzas conservativas (WC) y las no
conservativas (WNC).
se muestra.
a) 150J De esto, se puede establecer que:
b) 160
c) 165 WNC+WC= ∆EK ...........................(1)
d) 170
WC=Wpeso+Wresorte= - ∆EPg - ∆EPe ....(2)
e) 196
Reemplazando (2) en (1) y despejando WNC:

WNC=∆EK+∆EPg+∆EPe= Em
9.Si el bloque de 3kg es soltado en “A”, halle la
I
velocidad final con la que pasará por “B”. Em
a) 15 m/s V=0 Si: EIm=250J
b) 215 (A) g y EFm=400J
c) 315 WNC=400J- 250 J=150J
d) 415 5m F
e) 4 Em WNC = mF - m
I

V h1
37°
(B) hf
10. ¿Qué rapidez tiene el cuerpo cuando pasa
por “B, si en “A” posee una rapidez de 10m/s?.
“La energía mecánica aumenta sólo si existen
No existe rozamiento (g=10 ) fuerzas no conservativas haciendo trabajo”.
a) 10 m/s
b) 15 El resultado se interpreta así:

c) 20 El cambio que experimenta la energía mecánica

d) 25 de un cuerpo o sistema físico es igual al trabajo
e) 30 que realizan sobre él las fuerzas no
conservativas.
A
TEOREMA DEL TRABAJO Y LA ENERGÍA
CINÉTICA
Resulta conocido el hecho de que un cuerpo
altere el valor de su velocidad por causa de la
B aplicación de una fuerza resultante, tal como se
25m
explicó en el capítulo de Dinámica.

10m
Sin embargo, aplicando los conceptos de
energía cinética y trabajo podemos reconocer
que: “Si un cuerpo o sistema físico recibe
un trabajo neto, experimentará un cambio
en su energía cinética igual al trabajo
recibido”. En el ejemplo de la figura el bloque
experimenta una fuerza resultante “F” que
desarrolla sobre aquel un trabajo neto que
TEMA 12: TEOREMA DEL viene dado por:
TRABAJO Y ENERGIA

donde por cinemática:

Objetivos:

 Definir y evaluar el teorema del trabajo y Luego:

energía.
 Aprender a relacionar el trabajo con la
energía transferida de un cuerpo a otro.

DEFINICIÓN:

En el teorema del trabajo y la energía se utiliza

el trabajo neto que se desarrolla sobre un
sistema que incluye el trabajo que realizan
 NIVEL 1

1. Una bala de 20 g con velocidad de 500 m/s

penetra 25 cm dentro de una pared hasta 5. Halla el trabajo de la fuerza de rozamiento
detenerse. ¿Cuál es la fuerza producida por de un bloque que es tirado con 30 m/s sobre
la pared? una superficie rugosa hasta que se detenga
(m=8kg).
Inicial Pared Final

30 m/s
500m/s V=0
F

d fR

6. Ha l l a e l t r a b a j o r e a l i z a d o p o r el
2. Una paracaidista se deja caer de un
rozamiento si el bloque de 2 kg es soltado en
helicóptero detenido a 200 m de altura y “A” y llega a “B” con una velocidad de 10 m/s.
llega al suelo a 5 m/s. Si la masa del
paracaidista y su equipo es 90 kg, el trabajo
ejercido por la fuerza del aire es:

Fuerza Resist.
Aire
7. Ha l l a e l t r a b a j o r e a l i z a d o p o r e
l rozamiento si el bloque de 2kg es soltado en
“A” y llega a “B” con una velocidad de 10 m/s.
mg
200 m

8. Si el cuerpo de 4 kg es lanzado en “A” con

3. Si la esfera soltada en A por efectos de velocidad inicial 10 m/s llegando sobre la
rozamiento se detiene en C, halla “µ“ superficie rugosa sólo hasta una altura de 2 m.
(AB=BC). Halla el trabajo realizado por la fuerza de
rozamiento.
µ
A µ

60º
B C
2L

4. Determina el trabajo de la fuerza del 9. Con una esfera de 2kg se comprime un

rozamiento cinético en el tramo AB si el
cuerpo de 3kg baja a velocidad constante y resorte x=50cm, luego se suelta .¿Qué distancia
se encuentra sujeto a una fuerza.

x P.E
.

20m
horizontal logra recorrer la esfera hasta 4. El bloque de 2 kg es lanzado en “A” con
velocidad inicial 10 m/s y llega a detenerse
impactar al piso? (K=800N/m ; g=10m/s2) sobre el plano rugoso luego de recorrer 20 m.
a) 10m Halla la fuerza de rozamiento en este trayecto.
b) 20
c) 25
d) 30
e) 15

5. El bloque mostrado es de 5kg y se lanza en

(A) con una velocidad de 10m/s llegando a
detenerse en (B) luego de haber recorrido 10m.
¿Cuánto vale el coeficiente de rozamiento de la
10.Con una rapidez de 10m/s, una esfera de 1 superficie?
kg entra a una superficie lisa de 5 m de radio.
Halle la fuerza con la que la esfera presiona al

pasar por “B”. (


V =10m/s 6. (UNI 2017-1). En una catarata de 128 m de
altura, el agua cae a razón de 1,4×106 kg/s. Si la
B mitad de la energía potencial se convierte en energía
eléctrica, calcule aproximadamente la potencia
a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) producida en W. ( g=9,81 m/s2)

24
A) 878,97
NIVEL 2 B) 878,97×103
C) 1757,94×103
1. Halla el trabajo realizado por el rozamiento si
el bloque de 4 kg es soltado en “A” y llega a “B” D) 878,97×106
con una velocidad de 5 m/s.
E) 1757,94×106
7. (UNI 2017-2). Determine la magnitud de la
fuerza F en N para que el bloque de 20 kg de la
figura descienda sobre el plano inclinado rugoso a
velocidad constante si se sabe que recorriendo
una distancia de 6m, el trabajo realizado por la
fuerza de fricción es de 54 J (G= 9.81 m/s2)
A) 23,92
B) 24,70
2. Si el cuerpo de 4 kg es lanzado en “A” con
velocidad inicial de 10 m/s llegando sobre la C) 37,26
superficie rugosa sólo hasta una altura de 3m.
Halla el trabajo realizado por la fuerza de D) 47,85
rozamiento.
E) 52,64

3. El bloque de 2 kg es soltado en “A” con

velocidad inicial 20 m/s y llegando a detenerse
sobre el plano rugoso luego de recorrer
5 m. Halla la fuerza de rozamiento en este 8. (UNI 2015-2). Un bloque de masa m=1 kg
trayecto. oscila sin fricción sobre una mesa horizontal.
En el instante en que la energía potencial del
bloque es cuatro veces su energía cinética, su
rapidez es v=10 m/s. Calcule la energía
mecánica total, en joules, del bloque durante
la oscilación.

A) 100
 B) 200
C) 250
D) 300
E) 350
9. (UNI 2016-2). Un proyectil de 20 g de masa
atraviesa una bolsa de arena. El proyectil
ingresa a una velocidad de 20 m/s y logra
salir por el otro extremo a una velocidad de 5
m/s. La fuerza de resistencia promedio de la
arena es de 15 N. Encuentre la distancia, en
cm, que recorre el proyectil sobre la arena

A) 16,7 B) 20,0 C) 25,0

D) 26,7 E) 28,3

10. (UNI 2018-1). Una fuerza F de magnitud

igual a 27,62 N se aplica horizontalmente
sobre una masa de 10 kg que se encuentra
sobre una superficie horizontal con
coeficiente de rozamiento cinético igual a 0,2.
Si la masa parte del reposo y se desplaza a
10m, calcule la potencia media (en W) que ha
desarrollado la fuerza (d=9,81 m/s2)

A) 23,4 B) 33.4 C) 55,24

D) 56,7 E) 48,3

TEMA 13: POTENCIA Y EFICIENCIA

Potencia: Es una magnitud escalar que nos
indica la rapidez con la cual se realiza el
trabajo, mide el trabajo realizado por unidad de
tiempo.

Potencia Media:

Unidades:

W = Trabajo realizado
 t = tiempo empleado

Nota:

1. H.P = 746 W.

60º

05. Expresar en HP las siguientes potencias.

 Si la fuerza es colineal con la trayectoria del a) 480W. b) 1432W.
movimiento.

06. Exprese en Watt las siguientes potencias.

W = F.d a) 4 HP b) 1/4 HP.

P = F.d = F.V 07. Halle la potencia desarrollada por una

 t persona que utiliza 120J en 4 min.

 P = F.V. . 08. Calcule la eficiencia de un motor eléctrico

al que se le suministra 480W y sólo utiliza
F = Fuerza que efectúa el trabajo. 400 Watts.

V = Velocidad del punto de aplicación de 09. ¿Qué potencia desarrolla un motor para
“F”. levantar 100 sacos de arroz de 30 Kg.
durante una hora a velocidad constante?

* Eficiencia o Rendimiento (n): Esta

cantidad adimensional nos indica que parte
de la potencia entregada a una máquina no
es devuelta como potencia útil. 6m
P PER DIDA

P ENTREG ADA P ÚTIL 10. ¿Qué potencia desarrolla un auto que se

mueve con velocidad constante a 90 Km/h
y el motor efectúa una fuerza de 2984N.

M ÁQUINA 11. Halle la eficiencia de una máquina,

sabiendo que la potencia perdida equivale
al 25% de la potencia útil.

12. Un obrero levanta ladrillos de masa 3 Kg.

cada uno, sobre una plataforma de 2m de
altura, a razón de 10 cajas por cada
PENTREGADA = PÚTIL + PPERDIDA minuto. Calcular la potencia mecánica
desarrolla-da por el obrero. (g = 10 m/s2)
Nivel 1
13. El motor de una máquina tiene una
01. Calcule la potencia de una máquina que potencia útil de 200W y la potencia perdida
desarrolla 5400J en 9 minutos. es de 120W. Halle el rendimiento del
motor.
02. Calcule la potencia del motor de un
automóvil que desarrolla una fuerza de 14. Determine la potencia de la fuerza F en el
5000N cuando se mueve a razón de 72 instante indicado. F = 40N, V = 15 m/s.
Km/h.

03. La eficiencia del motor de una máquina

cuya potencia es de 100 Kw. Es 30%.
Calcular la potencia útil. 53º
V
04. Un joven jala un bloque con una fuerza de
200N (ver Figura) y lo mueve a 10 m/s.
¿Cuál es la potencia desarrollada por el 15. Calcule la potencia en HP para que una grúa
joven? pueda levantar una carga de 100Kg. con una
rapidez constante de 3,8 m/s.

Nivel 2
1. ¿Qué potencia tiene el motor de una máquina F
que eleva 18000 litros de agua por hora de un
pozo de 30 m de profundidad? G = 10 m/s2 1HP
= 746 w.
60º
2. Halle la potencia de un elevador, sabiendo V
que levanta 50 sacos de harina de 100 Kg. cada
una hasta una altura de 8m, en 1 minuto. a) 200 W b) 300 W c) 400 W d) 250 W e)
N.A.
3. ¿Qué potencia desarrolla un motor que
efectúa 44760J en un minuto?. 12. Halle la potencia útil de una máquina, si su
eficiencia es 0,3 y además, se le entrega
4. ¿Qué potencia tiene el motor de un carro, si una potencia de 240W.
hace una fuerza de 420N. para trasladarse a 36 a) 720 W b) 72 W c) 7,2 W d) 42 W e) 4,2 W
Km/h.
13. Halle la potencia que desarrolla el joven si
5. El bloque de 40 Kg. sube con aceleración jala el bloque con 1000N, y el bloque se
constante de 5 m/s2 a una altura de 3m. El mueve horizontalmente con una rapidez
trabajo se efectúo en 30s, Halle la potencia constante de 3 m/s.
desarrollada por el joven. (g = 10 m/s2)

60º

a) 1500W b) 15 W c) 1,5 W d) 150W e) N.A.

14. Determine la potencia de la fuerza F en el

instante dado F = 40N y V = 15 m/s.
F

6. Una fuerza de 5N obra sobre un cuerpo de 10

V
Kg. que se encuentra en reposo. Determine la a) 30 W b) 20 W c) 10 W d) 0 W e) 1 W
potencia desarrollada en los dos primeros
segundos. 15. Halle la potencia desarrollada por el joven
F para subir la roca hasta una altura de 5m. en 5
min. La roca pesa 100 N (g = 100 m/s2).

a) 1 W b) 24 W c) 2,5 W d) 12 W e) 15 W
7. La eficiencia de un motor es 0,7 y el trabajo útil
que puede efectuar es de 280J. ¿Qué cantidad de
trabajo pierde la máquina?
a) 120J b) 12J c) -130J d) 200J e) 400J

8. Un automóvil viaja con velocidad constante

de 72 Km/h sobre una pista horizontal,
experimentando una fuerza de rozamiento de a) 2,66 W b) 3,66 W c) 4,66 W
200N. Si la potencia que entrega el d) 0,66 W e) 1,66 W
combustible es de 20 Kw. ¿Cuál es la
eficiencia del motor?
a) 10% b) 15% c) 20% d) 25% e) 5%

9.El motor de una licuadora tiene una potencia

útil de 400W y la potencia perdida es de 200W. TEMA 14: TERMODINÁMICA
Halle el rendimiento del motor de la licuadora.
a) 36% b) 56% c) 12% d) 66,66% e) 10%

10. Calcule la potencia para que un obrero

pueda levantar una carga de 100 Kg. con una Es el estudio de las propiedades y de los
rapidez constante de 0,5 m/s. procesos de las sustancias que relacionan el
a) 500W b) 600N c) 200W d) 800N e) calor y el trabajo.
400W
Transformación del trabajo en calor
11. Halle la potencia de la fuerza F. Si F = Al experimentar en la vida cotidiana podemos
100N, V = 5 m/s. observar por ejemplo que al golpear un metal
con un martillo, sucede que el metal se
calienta, porque la energía mecánica del
martillo se va convirtiendo en “calor”, es decir
el trabajo o la energía desaparecen y en su
lugar sucede una “cantidad de calor”. – Un gas no tiene forma propia, sólo adopta la
forma de su recipiente debido a que su
“El trabajo y la energía mecánica pueden volumen depende de las condiciones
transformarse en calor” presión y temperatura a las que se
encuentra.
En ciertos casos el 100% del trabajo o la – Sus moléculas se mueven a gran velocidad
energía mecánica se convierten en “calor”. en línea recta pero desordenadamente
originando choques elásticos de tal manera
Transformación del calor en trabajo que conserva su cantidad de movimiento y
su energía.
Este proceso no es tan fácil y requiere de
Gases Ideales
ingenio y creatividad. A continuación
mostramos un esquema que representa como Llamados también gases perfectos, son
el calor (Q) puede convertirse en trabajo para aquellos en los cuales se tienen las siguientes
girar la turbina (T). consideraciones ideales:
a) Sus moléculas tienen dimensiones propias
El calor es entregado a un recipiente que (volumen) despreciables.
contiene agua, la cual al vaporizarse se b) Sus moléculas no interaccionan entre sí,
extiende por la tubería y al salir el vapor esto indica que su energía potencial es
golpea las paletas de la turbina (T) que despreciable.
empieza a girar c) Los choques contra las paredes del
recipiente son elásticos.

Estado termodinámico
Para un gas ideal, el estado termodinámico es
una situación específica del gas definida por sus
E propiedades termodinámicas (Presión absoluta,
T Volumen y Temperatura Absoluta).
P

(T, P, V)

Q
T V

Sustancia de trabajo
Para que el calor pueda ser transformado en
trabajo es necesario que dicho calor sea
suministrado previamente a una sustancia De (1) obtenemos:
dentro de un recipiente, la cual al vaporizarse y
extenderse recién efectúa trabajo, entonces:
Ecuación general de los
“La sustancia en la cual el calor es gases ideales
transformado en trabajo se denomina
SUSTANCIA DE TRABAJO”

Las sustancias de trabajo que pueden usarse en

un proceso termodinámico son: Proceso termodinámico
a) Vapor de agua
Si un gas ideal debe ser llevado de un estado
b) Combustibles
inicial (1) hasta un estado final (2) apreciamos
c) Gases Ideales
que el gas pasa por estados intermedios, luego:
Objeto de la Termodinámica
“El proceso termodinámico viene a ser la
La termodinámica es la ciencia que se encarga secuencia de estados que sigue el gas
solamente del estudio de las transformaciones desde un estado inicial a otro estado
del calor en trabajo. final”.

PRESIÓN En la siguiente figura se muestra un proceso

termodinámico de (1) a (2).
Es la fuerza distribuida por cada unidad de área
que ejerce un gas sobre cada unidad de área. p

Unidades: P1 1
TEORÍA DE LOS GASES IDEALES
Nuestro estudio a continuación se enfoca en la
termodinámica de los gases ideales. 2
P2

PROPIEDADES DE LOS GASES

V1 V2
V
 es de .
20kN

6. Un gas ideal encerrado por un pistón liso

Nivel 1 cuya sección es de , si el gas se

extiende de manera que el pistón avanza 8 cm
1.Se muestra un proceso de expansión que y el ventilador proporciona un trabajo de 0,8 kJ,
evoluciona de “1” hacia “2” halle el trabajo que
produce el gas. encuentre el trabajo neto .

2
P(N/m )
800 2
P0

600 1
W
7.Calcular el trabajo en Joules que realiza un
gas ideal cuando se calienta isobáricamente
3
V(m ) desde los 27 ºC hasta 87 ºC, si se encuentra
0
2.Un cilindro 0,2
contiene 0,8 de cierto gas a
6 moles dentro de un recipiente cerrado por un émbolo
la temperatura de 27 ºC, si se desplazando el móvil. El volumen inicial es de 5 litros y la
pistón logramos cuadriplicar el volumen del
presión atmosférica .
gas conservando la temperatura constante,
encuentre el trabajo que desarrolla el gas. (
8. En un proceso isobárico. Un cilindro
). contiene 4 moles de gas y la temperatura se
incrementa de 27 ºC a 127 ºC, encuentre le
3.Isobáricamente a la presión de 400 Pa, el
trabajo que produce este gas.
volumen de un gas ideal se extiende hasta
triplicarse, si en este proceso el gas desarrolla P (P0)
un trabajo de 80 J, encuentre el volumen inicial
que ocupa el gas. 200
2
P(N/m )
W

9.El pistón0móvil V
de V
0 un cilindro
VF tiene el área de
400

W , si el gas ideal encerrado sigue un

3 proceso isobárico ( ), y produce un
0 diagrama 3V
V(m ) trabajo de 10 J. Encuentre el desplazamiento
4. En el V mostramos un cilindro
vertical cerrado por un pistón liso de peso del pistón.

despreciable cuya sección es de , si el P (Pa)

volumen de gas se extiende lentamente hasta O F
que el pisto hacienda 10 cm, halle el trabajo
que produce este gas.
W
La presión atmosférica es de : .
V
0 V0 VF

10. Encuentre el trabajo de expansión de un gas

desde un volumen inicial de , hasta un

5. En el esquema representamos un cilindro
encerado por un pistón que carece de fricción, volumen final de conservando la
temperatura constante. La presión inicial fue
de de sección y peso despreciable ( ).
sobre el cual hay un peso de 20 kN, halle el
trabajo que desarrolla el gas cuando el pistón 11.A la presión de 1 atm y a 100 ºC
sube 5 cm lentamente, la presión atmosférica
1 g de agua ocupa , y al evaporarse
 ocupa un volumen e 8 m3, siguiendo u proceso
ocupa , halle el trabajo que desarrolla
el gramo de agua al vaporizarse. adiabático, se expande hasta ocupar un

12.Un gas sufre la transformación volumen de . Hallar:

termodinámica ABC mostrado en la figura. a) la presión final
Hallar el trabajo realizado por el gas. b) El trabajo que produce el gas

P (N/m2) P (Pa)
162 O
B C
600

200 PF F
A
V (m3) V(m )
3
0,2 0,4 0 8 27
13.Isobáricamente a la presión de 1662 Pa, 5 3. En un plano P–V se muestra un proceso
moles de gas experimentan una expansión tal adiabático que evoluciona de A hacia B. Hallar:
que su volumen se incrementa en 0,4 m 3, si la
temperatura inicial del gas es 15 ºC halle la i. El coeficiente adiabático
temperatura final. ii. El trabajo desarrollado por el gas
2
P(N/m )
P (Pa)
64 A
T0 TF
1662

W
2 B
V0 VF
V (m3) V(m3)
0 0,02 120 cal
4.Se suministra 0,16
en cierto proceso el
14.Se muestra un cilindro horizontal que
cual el gas se expande realizando un trabajo de
encierra un gas ideal empleando un pistón liso,
80 J. Halle la variación de la energía interna del
si debido a un incremento lento de temperatura
de 50 ºC el volumen de gas aumenta en 8,31 gas. En Joules ( ).
litros, halle el número de moles que encierra el 5. En cierto proceso 5 moles de gas
monoatómico, incrementa su temperatura de
cilindro. La presión atmosférica es .
hasta 60 ºC, halle la variación de
energía interna.

6.En un proceso isobárico un gas monoatómico

recibe un calor de 25 J, halle el trabajo que este
produce.

7.Conociendo que el oxigeno molecular ( )

15. 4 moles de gas ideal es comprimido es diatómico y tiene un peso molecular de 32
isotérmicamente a la temperatura de –73 ºC
hasta que la presión absoluta se hace 10 veces g/mol, encuentre el CV particular para el .
mayor. Hallar el trabajo que desarrolla el gas. (
8.El esquema muestra una maquina térmica
).
ideal en donde

, calcular:
Nivel 2 a) El rendimiento

1.La presión de un gas ideal es de 640 Pa, b) Calor que va al sumidero .

c) Temperatura del sumidero

siguiendo un proceso adiabático , logra
aumentar su volumen en ocho veces. ¿Cuál TA
será su nueva presión?
QA
P
640 W

QB

TB
PF
9.Una maquina térmica reversible trabaja entre
V las temperaturas de 127 ºC y 27 ºC, encuentre
0 V 8V
el rendimiento de esta maquina.
2.Cuando la presión de un gas es de 162 Pa
 10.Se tiene un gas, el cual se expande desde un
volumen inicial V0 hasta un volumen final V1. Si
la temperatura y presión inicial son las mismas
para cada expansión. ¿Cuál de las siguientes
proposiciones es verdadera o falsa?
I. En la expansión isotérmica se realiza mayor
trabajo que en la adiabática. A. Escalas Relativas:
II. En la expansión adiabática la energía
interna del gas aumenta. 1) Escala Centígrada o Celsius: Esta escala
presenta dos puntos fijos al nivel del mar.
III. En la expansión adiabática se realiza menor
trabajo que en la isobárica. – Congelación del agua: 0 ºC
a) FFF b) FVF c) VFF
– Ebullición del agua: 100 ºC.
d) VVF e) VFV
2) Escala Fahrenheit:

– Sitúa los 0 ºF a la temperatura obtenida en

una mezcla de agua, hielo y sal amoniacal.

– Punto de fusión del NaCl y el hielo: 0 ºF

– Temperatura del cuerpo humano: 100ºF

– Punto de congelación del agua: 32 ºF

– Punto de ebullición del agua: 212 ºF

B. Escalas Absolutas:

1) Escala Kelvin: Esta escala denomina cero

TEMA 15: TERMODINÁMICA Y absoluto a la temperatura mínima que se ha
DILATACIÓN logrado conseguir, la cual es y cuyo
intervalo de un grado es igual al de la escala
TERMOMETRÍA Celsius.

En este tema observaremos las mediciones de – Es la escala absoluta correspondiente a la

la temperatura que posee un cuerpo. escala relativa Celsius.
Termo = temperatura – Considera el Cero Absoluto, 0 K, como el
Metria = medida límite inferior posible de temperatura: 0 K =–
273 ºC

– Punto de congelación del agua = 273 K

La temperatura se puede medir indirectamente
basándose en toda una serie de propiedades – Punto de ebullición del agua = 373K
físicas de los cuerpos. Pues cuando un cuerpo
varía su temperatura también varía su volumen,
densidad, longitud, resistencia eléctrica,
elasticidad, etc. 2) Escala Rankine: Esta escala denomina cero
ESCALAS TERMOMÉTRICAS: absoluto a la temperatura mínima que se ha
logrado conseguir, la cual es y cuyo
Para medir la temperatura se establecen intervalo de un grado es igual al de la escala
escalas de medición, tomándose para ello Celsius.
puntos fijos de referencia que generalmente
son puntos de congelación y ebullición del agua – Escala absoluta correspondiente a la escala
u otro elemento de características conocidas. relativa Fahrenheit (tienen las mismas
divisiones).

CLASIFICACIÓN DE LAS ESCALAS – Considera también el cero absoluto: 0 ºR =–

460ºF. (Aproximadamente equivale a 0 ºR).
Kelvin Celsius Fahrenheit Rankine – Punto de congelación del agua = 492ºR.

Ebullición 373 100 212 672 – Punto de ebullición del agua = 672ºR.
del agua

273 0 32 492 Relaciones deducidas a partir del gráfico:

Congelación
del agua

0  273  460 0
Cero
Absoluto
 El incremento en longitud se define como la
diferencia entre las longitudes final e inicial:
Simplificando:

… (1)

Donde:

ESCALAS ARBITRARIAS (X) :Longitud inicial

:Longitud final

También se define como:

a: punto de congelación del agua

… (2)
b: punto de ebullición del agua
Donde:

: Coeficiente de
VARIACIÓN DE TEMPERATURA
dilatación lineal

: Variación de temperatura
:Temperatura final
Longitud final: De la relación (1) podemos

: Temperatura inicial afirmar que:

FÓRMULA PARA VARIACIONES DE Sustituyendo con (2): ,

TEMPERATURA: factorizando:

… (3)

Coeficientes de dilatación Lineal:

DILATACIÓN
SUSTANCIA
(en )
Es el fenómeno físico por efecto del calor que Acero
consiste en el cambio de dimensiones que Aluminio
experimenta un cuerpo, al aumentar o disminuir
sus distancias intermoleculares, cuando varía Cobre
su temperatura.
Cuarzo

DILATACIÓN LINEAL ( ) Hielo

Latón
Es el cambio de longitud que experimenta un
cuerpo que tiene una dimensión como principal, Plata
debido al cambio de temperatura. Plomo

Analicemos una varilla sometida a un Oro

incremento de temperatura desde hasta Pirex

Vidrio
, que definiremos como . Podemos
notar que se da lo siguiente: Zinc

Estado Inicial (a T0) DILATACIÓN SUPERFICIAL ( )

L0
Es el cambio de área que experimenta un
cuerpo que tiene dos dimensiones como
principales, debido al cambio de temperatura.

Estado Final (a Tf ) Analicemos una placa sometida a un

L0 L incremento de temperatura desde hasta

Lf
, que definiremos como . Podemos desde hasta , que definiremos como
notar que se da lo siguiente:
. Podemos notar que se da lo
siguiente:

A
h0 A0 hf Af
V0

b0
bf

f V
El incremento en superficie se define como la El incremento en volumen se define
V como la
diferencia entre las superficies final e inicial: diferencia entre los volúmenes final e inicial:

… (1) … (1)

Donde: Donde:

: Superficie inicial : Volumen inicial

: Superficie final : Volumen final

También se define como: También se define como:

… (2) … (2)

Donde: Donde:

: Coeficiente de : Coeficiente de
dilatación superficial dilatación cúbica

: Variación de : Variación de
temperatura temperatura

Volumen final: De la relación (1) podemos

Superficie final: De la relación (1) podemos afirmar que:

afirmar que:
Sustituyendo con (2): ,
factorizando:
Sustituyendo con (2): ,
factorizando:
… (3)

… (3)

Relación entre los coeficientes de

DILATACIÓN CÚBICA ( )
dilatación lineal, superficial y cúbico
Es el cambio de volumen que experimenta un
cuerpo debido al cambio de temperatura. Se da Se ha comprobado experimentalmente que
para todo cuerpo que posee tres dimensiones. para un mismo material, la relación entre estos
coeficientes está dada por la proporción:
Analicemos un cuerpo que posee tres
dimensiones como por ejemplo un cilindro
sometido a un incremento de temperatura
De aquí se deduce que: ; simplificando:

; luego, es posible también

Coeficientes de dilatación cúbica: afirmar que:

SUSTANCIA “El peso específico de un cuerpo

(en ) disminuye con el incremento de
Aceite temperatura.”
Alcohol PROPIEDADES DE LA DILATACIÓN
Agua
1. Si existe una cavidad en el interior de un
Gasolina cuerpo, ésta se dilata como si fuera parte
Glicerina del cuerpo.

Kerosene 2. En la dilatación, cuando el volumen

aumenta, la densidad y el peso específico
Mercurio
disminuyen. La masa permanece constante.
Petróleo
3. La fórmula de dilatación cúbica es válida
para cuerpos sólidos y líquidos, mientras
Variación de la densidad con la dilatación: que las fórmulas de dilatación lineal y
La expresión que define la densidad de un superficial son válidas únicamente para
cuerpo esta en función a su masa y su volumen, cuerpos sólidos. La dilatación de los gases
dado que un cuerpo sometido a variaciones de no obedece a ninguna de estas fórmulas.
temperatura sufre incrementos en su volumen
es obvio que durante un proceso térmico la
densidad de dicho cuerpo no se mantendrá
constante. Nivel 1

1. ¿A qué temperatura las escalas Celsius y

Fahrenheit coinciden?
2. Se tienen dos escalas “A” y “B” como se
Inicialmente: … indica, ¿a qué temperatura coinciden ambas
(1) escalas?
A B
Al someterse un cuerpo a una variación de
temperatura, tenemos un nuevo volumen, por 60º A 140º B
lo cual la densidad se expresará por:

La expresión para la densidad final: 0º A 20º B

3. A qué temperatura se verifica que la lectura

… (2) en un termómetro Fahrenheit es mayor en 44
unidades a la centígrada.
4. ¿Cuál es la temperatura en C a la que se
Pero recuerde que: … debe graduar un horno, tal que se cumpla la
(3) siguiente relación?

De (1) obtenemos: … (4) 5.La siguiente gráfica corresponde a la relación

entre una escala “A” y una escala “B”. Hallar el
Sustituyendo (3) y (4) en (2) tenemos: punto de coincidencia entre ambas escalas.

A
; simplificando: ;
80
de aquí podemos afirmar que:
60
“La densidad de un cuerpo disminuye con
el incremento de temperatura.”
B
10 50
Variación del peso específico con la
dilatación 6. Un tubo de metal tiene una longitud de 1m a
20 ºC, se hace pasar a través de él, vapor de
Análogamente al caso anterior se puede hacer agua a 95 ºC y se observa que se alarga hasta
un análisis para el peso específico de un cuerpo 1,003 m. el coeficiente de dilatación lineal del
sometido a variaciones de temperatura. metal es:
7.Calcular las longitudes en cm de una varilla ).
de latón y de una varilla de hierro para que 13.Se perfora una placa cuadrada de manera
tengan una diferencia de longitud constante de
que el hoyo circular tiene un área de , si
5 cm a todas las temperaturas. Los coeficientes
la placa se calienta en 100 ºC, ¿Cuál será el
de dilatación lineal del latón y del hierro son
nueva área del agujero? El coeficiente de
y respectivamente. dilatación superficial de la placa es

.
8.Según el stock de un almacén los rieles de
acero miden 60,05 m y los de aluminio 60 m a
14.Se muestra un alambre de cobre (
temperatura ambiente de 20 ºC, los
coeficientes de dilatación lineal del acero y ) cuyos extremos A y B están
aluminio respectivamente en son: separados en , si este alambre es
calentado uniformemente en 50ºC, ¿Cuál será
y , calcule la temperatura
la nueva separación entre A y B?
común en que los rieles tendrán la misma
longitud. A L0 B
9.Cierto volumen de mercurio se deposita en un
recipiente cilíndrico de acero quedando un

volumen en el recipiente . Los

coeficientes de dilatación volumétrica para el
acero y el mercurio son:

15.Un alambre de aluminio se

dobla en forma circular dejando una abertura
de 1 cm hallar la nueva abertura si el alambre
Si al calentar el conjunto (recipiente – mercurio) es enfriado uniformemente en 200 ºC.
el volumen libre en el recipiente siempre es de

, halle el volumen inicial de mercurio.

10. Un vaso de vidrio es llenado con glicerina, A

¿en cuanto debe enfriarse el conjunto de
manera que la glicerina ocupe el “n” por ciento
B
del volumen del vaso?

: coeficiente dilatación cúbica del vidrio

Si el alambre de aluminio se enfría se
contraerá, luego la distancia entre los puntos A
: coeficiente dilatación cúbica de la glicerina
y B también será acortada.
11. El diagrama muestra un vaso de vidrio
Nivel 2
que contiene dos líquidos
1.Observando una malla metálica dispuesta
inmiscibles, el líquido más liviano ocupa el 40%
verticalmente, a través de una ventana
del volumen y tiene un coeficiente de dilatación
cuadrada puede contarse en una malla “n”
cúbica de , halle el coeficiente de pequeños cuadraditos; si la malla la cual se
dilatación cúbica del líquido pesado sabiendo ubica cerca de la ventana, se calentará en
que a cualquier temperatura que se caliente o ¿Cuántos cuadraditos en la malla podrían
enfrié el sistema el líquido liviano no se contarse a través de la ventana?
derrama.
2.Concéntricamente en un cascarón esférico de
radio interior “R” se coloca una esfera maciza
de radio “r”, halle la relación entre los
coeficientes de dilatación cúbica del cascarón y
la esfera si en una experiencia se puede
mostrar que al calentar el conjunto (cascarón –
esfera) el volumen entre el cascarón y la esfera
permanece constante.

3.Dos varillas A y B de un mismo metal, se

calientan a partir de 0 ºC. señale el diagrama
12.En un laboratorio, en un tubo de vidrio se
que indique correctamente la variación de la
halla una altura de “H” de aceite, se observa
longitud de las varillas con respecto a la
que al calentar uniformemente el tubo la altura
temperatura.
“H” de aceite en el tubo no varia para cualquier
A) L L
temperatura, halle la dependencia entre el A A
coeficiente de dilatación superficial de vidrio ( B)
B
B

T T
O O
 E0 EF

c) L
B
P0 PF

A V0 VF

9.El período de un péndulo construido con hilo

T
O
4.Dos barras “A” y “B” se dilatan con respecto de cobre , es de 2s, halle
a la temperatura según la siguiente el periodo cuando el hilo del péndulo se calienta
en 300 ºC.
dependencia, halle “ ” en términos de “ ”

y“ ”. L 10.Un reloj de péndulo de hilo de acero

A
y está calibrado a 25 ºC
2 en un lugar donde la aceleración de la gravedad
2L 0
B de , si este reloj de péndulo es llevado
L0  a otro lugar donde la aceleración de la
T
gravedad es . ¿A qué temperatura
corresponde la nueva calibración?

5.Un elemento bimetálico es construido de zinc 11. Las moléculas de todas las sustancias:
y acero, que tiene una longitud de 10 cm y se a) siempre están en reposo
mantiene recto a 20 ºC, se observa que el
elemento se muestra curvo, ¿Cuál será el b) siempre están en movimiento
ángulo de arco bimetálico a 100 ºC? el espesor
del elemento bimetálico es de 2 mm, desprecie c)están quietas si la sustancia es sólida
la dilatación de la sección recta del elemento
bimétalico. d) se mueven si la sustancia es solamente
líquida o gaseosa

e) no se puede saber

12. Cuando medimos a la temperatura de un

objeto estamos midiendo.
a) su energía térmica

10 cm Zn b) su energía interna

Ac c) la energía cinética promedio de sus

moléculas
6.A 0º la densidad del hierro es .
¿Cuánto valdrá a 100 ºC? d) su energía cinética molecular

e) su energía potencial molecular

13. Cuando enfriamos un objeto, la agitación de

sus moléculas:
a) aumenta
7.Una esfera de densidad “ ” se halla
completamente sumergida en un líquido de b) permanece igual

densidad “ ” ¿en cuánto debe elevarse la c) disminuye

temperatura del sistema, de manera uniforme,
tal que la esfera empiece a flotar? d) no se puede afirmar

: coef. de dilatación cúbica de la esfera e) depende de la fase de la sustancia en que se

encuentra
: coef. de dilatación cúbica del líquido 14.En el cero absoluto, las moléculas de las
sustancias:
8.Una pieza de metal se halla completamente a) continúan moviéndose
sumergida en aceite siendo el momento “ ” b) dejarían de moverse
el empuje hidrostático sobre el metal, si el
conjunto aceite–metal es calentado en “ ”, c) se mueven con mayor intensidad
encuentre el empuje final
d) siguen moviéndose muy lentamente
: coef. de dilatación cúbica del aceite
e) N.A.

: coef. de dilatación cúbica del metal Tema16: CALORIMETRÍA

Objetivos: T = Variación de Temperatura

 Diferenciar al calor de la temperatura.

 Analizar procesos térmicos donde se dan UNIDADES
procesos de transferencia de calor y
transformación de energía. cal/º C; K- cal/º C;J/º C; BTU/º
 Enfocar al calor como una forma de energía y
que por lo tanto tiene su equivalente
mecánico, es decir que además de Calor Específico (Capacidad Calorífi-ca
expresarse en calorías se puede expresar
Específica)
también en Joules.
Es la magnitud escalar propia de cada sustancia
homogénea que se define como la cantidad de
Calor calor que absorbe o cede a cada unidad de
masa específica para elevar su temperatura o
Es un tipo especial de energía en tránsito que reducirla un ºC.
se transmite de un cuerpo a otro mientras
exista diferencia de temperatura.

TQ1 TQ2
Formas de Propagación Sentido
Ti Gana Tf
Se presentan 3 formas de propagación:
Gana Horario
1) Por Conducción (en los sólidos) calor
10ºC 50º 80ºC
2) Por Convección (en fluidos como los
líquidos y ases) C
3) Por Radiación
-Q1
Unidades de Calor Sentido
1) Joule (J) Tf Pierde Ti
2) Kilo Caloría (K-cal) calor Antihorari
3) Caloría (cal) Q
4) BTU (Unidad Inglesa) (British Thermal Unit) 50ºC Ce= o
m . ΔT
Efectos del Calor
C . ΔT
1. Dilatación de los cuerpos Ce=
2. Cambios de temperatura m . ΔT
3. Cambios de estado físico (Cambios de
Fase).

C
Equivalencias Ce=
1) 1K = 427 Kgm
m
2) 1K= 4188 J
3) 1K = 1000 cal
4) 1 Joule = 0,24 cal Donde:
5) 1 cal = 4,18 J (4,2 J)
Ce = Calor especifico
6) 1 BTU = 252 cal
Q = Cantidad de Calor
EM Q m = masa
(Energía mecánica) (Energía Calorífica) T = Variación de Temperatura

Capacidad Calorífica Relación entre la capacidad calorífica y la

masa.
Es la magnitud escalar característica de cada
cuerpo que se define como la cantidad de calor
que absorbe o cede un cuerpo para variar su
temperatura 1ºC. C= Ce . m

Q 1 Cal 1 K−cal
C= Ce H 2 O= =
ΔT 8 ºC Kg ºC
Donde:
4187 J
C = Capacidad Calorífica
Ce H 2 O=
Kg ºC
Q = Cantidad de Calor
UNIDADES
−Ce1 . m1 . ΔT 1= Ce 2 . m2 . ΔT 2
cal/gºC; K-cal/KgºC; J/KgºC; BTU/Lb ºF
−Ce1 . m1 . ( Tf −Ti 1 ) = Ce 2 . m2 . ( Tf −Ti 2 )
Cantidad de Calor Sensible (as)
−Ce1 . m1 . Tf + Ce 1 . m1 . Ti1 = Ce 2 . m2 . Tf − Ce . m2 . Ti 2
Es la energía interna que produce cambios de
temperatura en los cuerpos al ceder o recibir
calor transitoriamente.
En esta transmisión de energía no hay cambio
Ce1 . m1 . Ti 1 + Ce 2 . m2 . Ti 2
Tf =
de fase o estado. Ce 1 . m1 + Ce 2 . m2

Qs= Ce . m . ΔT
Si Tf > Ti
Q = (+) gana calor

Calorímetro de Mezclas NIVEL 1

Es un aparato que sirve para hallar el calor
específico de los cuerpos, especialmente de los 1. ¿Cuánto calor necesitas para elevar 15°C la
sólidos, se basa en el principio de que el calor temperatura de 100 kg de agua para tu baño?.
ganado por un cuerpo es igual al calor perdido
por el otro. 2. ¿Qué cantidad de calor se liberará cuando 200
Q gana ó absorbe = Q pierde ó cede g de cobre se enfría de 90°C hasta 20°C? El calor
específico del cobre es de 0,093 cal/g°C.
Cuerpo = Agua
3. En un vaso de vidrio de 300 g hay 100 cm 3 de
agua a 20°C. Halle el calor que se requiere para
Ce . m . ΔT= Ce .a . ma . ΔTa calentar el conjunto hasta los 60°C. El calor
específico del vidrio es de 0,02 cal/g°C.

4. Un perno de acero (c = 0,11 cal/g°C) de 60 g

Cuando interviene el calorímetro: se enfría hasta una temperatura de 22°C,
Q cuerpo = QH2O + Q calorímetro perdiendo 660 cal en el proceso. ¿Cuál es la
temperatura inicial del perno?.

5. ¿Qué masa de aluminio (c = 0,22 cal/g°C) a

Ce . m . ΔT= Ce.a . m.a . ΔT .a + Ce.c . m.c . ΔT .c 100°C debe añadirse a 220g de agua a 10°C, de
manera que la temperatura de equilibrio sea de
40°C?.
Equivalente en Agua de un Calorímetro
Se denomina así a la masa que en el cálculo
sustituye a la masa del calorímetro incluyendo
sus accesorios.

H2O Calorímetro
= 6. Se agregan 300 g de municiones de acero a
CeH O . M H O . ΔT . a Cec . mc . ΔT . a 90°C a una cantidad desconocida de agua
2 2
inicialmente a 20°C. ¿Cuál es la masa de agua si la
temperatura de equilibrio es 30°C? Para el acero c
Ce c . m c = 0,11 cal/g°C.
M H O=
2 Ce H O
2

Temperatura Final
-Q = Q
cedido absorbido

-Q1 = Q2
7. Calcular la cantidad de calor necesario para
7. Se tiene un tanque que contiene 20.000 gr.
elevar la temperatura a 10 Kg. De cobre de 25
de agua a 10 ºC. Cuantas Kilocalorías absorbe
ºC a 125 ºC. cuando se calienta hasta 40 ºC.
8. Un recipiente de hierro de 2 Kg. contiene 500
8. Un cuerpo tiene una capacidad calorífica de 6 gr. de agua, ambos a 25
cal/ºC y su masa es 300g. Si su temperatura ºC. Que cantidad de calor se requiere para
pasa de 16ºC a 26ºC, ¿qué cantidad de calor elevarle la temperatura hasta 80 ºC.
habrá absorbido y cuál es su calor específico?
9. Se mezclan 8 Kg. de agua a 80 ºC con 24 Kg.
9. Se introduce 53,5 g de agua a 100ºC en un de agua a 40 ºC. La temperatura de la mezcla
calorímetro de cobre de 500g de masa que se resulto 50 ºC. Cual es la cantidad de calor
encuentra a la temperatura de 20ºC. Si no hay entregada y recibida por cada una?
ganancia ni perdida de calor con el exterior,
¿cuál será la temperatura de equilibrio?. 10. En un recipiente se han colocado 10 Kg. de
(CeCU=0,093 cal/gºC). 0
agua fría a 9 C. Que masa de agua hirviendo
hay que introducirle al recipiente para que la
10. Se tienen tres masas de agua m1=40g; 0
m2=25g y m3=35g, a las temperaturas temperatura de la mezcla sea de 30 C. No se
T1=10ºC; T2=40ºC y T3=100ºC. Si considere la energía absorbida por el recipiente.
introducimos todas estas masas a un mismo
recipiente cuya capacidad calorífica es
despreciable, ¿cuál será la temperatura final de NIVEL 3
equilibrio?
1. Se mezclan 1 litro de agua a 80 ºC, con 2
NIVEL 2 litros de agua a 30 ºC. Determinar la
temperatura de equilibrio en ºC.
a) 20 b) 38 c) 46,67 d) 45,78
1. Se mezclaron 5 Kg. de agua hirviendo con 20 e) 56,2
Kg. de agua a 25 ºC en un recipiente. La
temperatura de la mezcla es de 40 ºC. Si no se
considera el calor absorbido por el recipiente.
Calcular el calor entregado por el agua 2. Un cuerpo cuyo calor específico es
hirviendo y el recibido por el agua fría.
se enfría de a . Si la masa del
a) 300 kcal b) 380 c) 467 cuerpo de 100 g. ¿Qué cantidad de calor habrá
d) 578 e) 562 cedido?

2. Se tienen 200 gr. de cobre a 10 ºC. Que a) 15 kcal b) 18 c) 87 d) 48

cantidad de calor se necesita para elevarlos e) 52
hasta 100 ºC. Si se tienen 200 gr. de aluminio a
10 ºC y se le suministra la misma cantidad de 3. Un recipiente contiene 400 g de aceite a 30
calor suministrada al cobre. ¿Quién estará más ºC. ¿A qué temperatura en ºC debe ingresar un
caliente? bloque de aluminio de de masa para que
la temperatura final de equilibrio sea 52 ºC?

3. Un recipiente de aluminio de 2,5 Kg. contiene ;

5 Kg. de agua a la temperatura de 28 ºC. Que
cantidad de calor se requiere para elevarles la
temperatura hasta 80 ºC.
a) 29 b) 72 c) 67 d) 38 e) 57
a) 863,4 cal b) 287.3 c) 345
d) 978 e) 879,2 4. Calcular el calor necesario para vaporizar
completamente 20 g de agua cuya temperatura
4. En un recipiente que contiene 5000 gr, de inicial es 20 ºC.
agua a 20 ºC se coloca a 100 ºC un bloque de
hierro de 500 gr. Cual debe ser la temperatura Q1 Qv
de equilibrio, si se supone que el recipiente no
recibe ni cede calor.
20 º C 100 ºC
a) 23,29 °C b) 27,20 c)
12,7 m  20g
a) 12,4 kcal b) 7,22 c)1. 67
d) 22,8 e) 78,2 d)24,8 e) 9,7
5. Calcular las cantidades de calor para elevar 5. Una bola de 41,86 kg impacta en una pared
la temperatura desde 18 ºC hasta 80 ºC de; con una velocidad de 10 m/s. Hallar la cantidad
12 Kg. de plomo de calor (en kcal), que se produce con el
12 Kg. de aluminio.

6. Que cantidad de calor se libera cuando 50 gr. impacto ( ).

de agua contenida en un vaso de aluminio de a) 8,2 kcal b) 0,5 c) 5,7 d)4,8
40 gr. se enfría en 60 ºC. e) 2,1
a) 1,23 cal b) 3.504 c) 6.78
d) 9.78 e) 8,2 6. En una caldera de hierro de 10 kg de masa
hay 20 kg de agua a 10 ºC. Hallar el calor que
se debe suministrar al caldero, junto con el
agua Para hervir el agua. El calor específico del
hierro es .

7. Un taladro emplea una potencia de 300 W

para perforar esferas de acero de 2 kg, trabajo
que demanda de 5 minutos. Hallar el
incremento de la temperatura de las esferas
sabiendo que estas absorben el 60% del calor
desarrollado por la fricción. El calor específico
del acero es ( ).

8. La capacidad calorífica de un calorímetro es

de 60 cal/ºC, encuentre su equivalente en agua.

9. (UNI 2017-1). Calcule aproximadamente la

cantidad de calor, en kJ, que se desprende cuando
100 g de vapor de agua a 150 ºC se enfrían hasta
convertirlo en 100 g de hielo a 0 ºC.BCalor
específico de vapor de agua=2,01 kJ/kgK Calor
latente de vaporización del agua=2257 kJ/kg Calor
específico del agua líquida=4,18 kJ/kgK Calor
latente de fusión del agua=333,5 kJ/kg

A) 305 B) 311 C) 327

D) 332 E) 353
10. (UNI 2017-2). En un recipiente de capacidad
calorífica insignificante se tiene 250 g de hielo a 0 ºC.
Calcule la mínima masa de agua (en gramos) a 50
ºC que debe ingresar al recipiente para derretir
totalmente el hielo. Calor latente de fusión del
hielo: 80 cal/g. Calor específico del agua: 1 cal/g ·
ºC
A) 250 B) 300 C) 350
D) 400 E) 500