Dirigido a estudiantes de 2do BGU

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 POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN

1 POTENCIACIÓN

Es la operación que permite escribir de forma simplificada

una multiplicación sucesiva de un mismo número.

PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN

Descripción Propiedad Ejemplo

1) Exponente cero 𝑎0 = 1 𝑎≠0 50 = 1

2) Exponente uno 𝑎1 = 𝑎 71 = 7 (−4)1 = −4
3) Exponente negativo 1 1
𝑎𝑛 = 27−3 =
𝑎𝑛 273
4) Multiplicación de potencias de igual base 𝑎 ∙ 𝑎 = 𝑎𝑚+𝑛
𝑚 𝑛 3 4
5 ∙5 =5 3+4 = 57

5) División de potencias de igual base 𝑎𝑚 36

= 𝑎𝑚−𝑛 = 36−2 = 34
𝑎𝑛 32
6) Potencia de una potencia (𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎𝑚∙𝑛 (73 )2 = 73∙2 = 76
7) Potencia de un producto (𝑎 ∙ 𝑏)𝑛 = 𝑎𝑛 ∙ 𝑏𝑛 (3 ∙ 5)4 = 34 ∙ 54
8) Potencia de un cociente 𝑎 𝑛 𝑎𝑛 9 3 93
( ) = 𝑛 ( ) = 3
𝑏 𝑏 3 3

2 RADICACIÓN

La radicación es la operación matemática que nos permite encontrar un

numero que, multiplicado por sí mismo un cierto número de veces da
como resultado otro número (es la operación contraria a la potenciación)

PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN
Descripción Propiedad Ejemplo
𝑛 𝑛 𝑛 3 3 3
1) Raíz de un producto √𝑎 ∙ 𝑏 = √𝑎 ∙ √𝑏 √8 ∙ 27 = √8 ∙ √27
𝑛
2) Raíz de un cociente 𝑛𝑎 √𝑎 3
√ =𝑛 16 √16
4
𝑏 √𝑏 √ =3
81 √81
4 4 4
𝑛
√𝑎 ÷ 𝑏 = 𝑛√𝑎 ÷ √𝑏
𝑛 √16 ÷ 81 = √16 = √81
3) Raíz de una raíz 𝑚 𝑛 𝑚∙𝑛
√ √𝑎 = √𝑎 √ 3√256 = 2∙3√256 = 6√265
𝑚 6
4) Raíz de una potencia 𝑛
√(𝑎)𝑚 = (𝑎) 𝑛 3
√(2)6 = 23 = 22

𝑚 𝑚 20 20
𝑛 5
( √𝑎 ) = (𝑎) 𝑛 ( √3) = 3 5 = 34

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Ejemplos:

Resuelva los siguientes ejercicios aplicando las propiedades de la potenciación y la radicación

4 2) 2√5 + √45 + √180 − √80 3 3

1) √ 3√64 + 3 = 4) √1 + √64 ∙ √1 + √9
√26 = 2√5 + √9 ∙ 5 + √36 ∙ 5 − √16 ∙ 5 3 3
2∙3 4 = √1 + 8 ∙ √1 + 3
= √64 + 6 = 2√5 + 3√5 + 6√5 − 4√5 3 3
23 = √9 ∙ √4
= 7√5
6 4 3
= √9 ∙ 4
= √64 +
22 3 3 3 3
3) √54 − √16 + √250 = √36
4
=2+ 3 3 3
4 = √27 ∙ 2 − √8 ∙ 2 + √125 ∙ 2
=2+1 3
= 3 √2 − 2 √2 + 5 √2
3 3

=3 3
= 6 √2

27 ∙ 25 ∙ 2 3 (𝑎2 )3 ∙ 𝑎−2 3
√√𝑥 24 + √𝑥 8 − 3𝑥 4
1) = 1) 3 = 1)
2 ∙ 28 ∙ 2−4 √𝑎15 ∙ 𝑎−3 4
√(𝑥 2 )4
27+5+3 𝑎6 ∙ 𝑎−2
= =
6
√𝑥 24 + √𝑥 8 − 3𝑥 4
21+8−4 𝑎5 ∙ 𝑎−3 = 4
215 √𝑥 8
𝑎4
= 5 = 𝑥 4 + 𝑥 4 − 3𝑥 4
2 𝑎2 =
15 𝑥2
= 25 = 𝑎2
−𝑥 4
= 23 =
𝑥2
=8 = −𝑥 2

Ejercicios:
Resuelva los siguientes ejercicios aplicando las propiedades de la potenciación y radicación
6
√128 𝑥12 ∙ 𝑥 4 ∙ 𝑥10 ∙ 𝑥 −4
1) 2√2 − 4√2 + √2 = 5) 6 = 9)
√16 𝑥6 ∙ 𝑥5
3 4 10 8
4 4 4 √𝑎 ∙ √𝑎2 ∙ √𝑎3 √(𝑚2 )5 ∙ 𝑚10 ∙ ( 4√𝑚)
2) 3 √5 − 2 √5 − √5 = 6) 6 = 10) 4 =
√𝑎4 √𝑚8

3
3) 2√12 − 3√75 + √27 = 7) √ √ 4√2 = 11) (𝑝−5 ∙ 𝑝6 ) + (√𝑝2 ) =

5 3
√510 − 15 ( √𝑦 12 ) ∙ 𝑦 2
4) √24 − 5√6 + √486 = 8) 3 = 12) 𝑦3 − =
√100 𝑦2

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 ECUACIONES

IGUALDAD MATEMÁTICA Ejemplos:

Una igualdad matemática es una relación 1) 2=2 3) 2+3 =5∙1

entre dos expresiones matemáticas 2) 3 ∙ 5 = 16 − 1 4) 12 − 8 = 12/3
separadas por el signo igual (=), en la cual se
Como podemos ver en todos los ejemplos los términos
indica que ambos términos separados por el
del lado izquierdo del signo igual tienen el mismo valor
signo igual tienen el mismo valor numérico.
que los términos del lado derecho del signo igual.

ECUACIONES Partes de la Ecuación

Una ecuación es una igualdad que contiene
términos conocidos y términos que
desconocidos, a los términos desconocidos
también se les llama variable o incógnita.

1
ECUACIONES DE PRIMER GRADO (LINEALES)

Ejemplos:
Una ecuación de primer grado es aquella en
la que la incógnita esta elevada al grado 1) 𝑥+2=5
uno. 2) 2𝑥 − 8 = 13
3) 10𝑥 − 7 = 2𝑥 + 25

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

1. Transponer los términos que contienen la incógnita al primer miembro (lado izquierdo del signo igual)
2. Transponer los términos que no contienen la incógnita al segundo miembro (lado derecho del signo
igual)
3. Reducir términos semejantes
4. Despejar la incógnita: Si el coeficiente de la incógnita que resuelto es distinto de 1, pásese al segundo
miembro.
5. Una vez que obtenemos el valor que toma la variable o incógnita, podemos también realizar una
comprobación para verificar que el valor obtenido es correcto, esto se hace sustituyendo dicho resultado
en todas las incógnitas de la ecuación original y como resultado nos debe dar una igualdad.

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Ejemplos:
1) Resolver: 𝑥−4 =5 4) Resolver: 4𝑥 + 39 = 4 − 𝑥
𝑥−4=5 𝟒𝒙 + 𝟑𝟗 = 𝟒 − 𝒙
𝑥 =5+4 4𝑥 + 𝑥 + 39 = 4
𝑥=9 4𝑥 + 𝑥 = 4 − 39
Comprobación: 5𝑥 = −35
−35
𝑥−4=5 𝑥=
5
𝒔𝒊 𝒙 = 𝟗 𝑥 = −7
9−4=5
5=5 Comprobación:
4𝑥 + 39 = 4 − 𝑥
2) Resolver: 5𝑥 − 6 = 3𝑥 + 12 𝒔𝒊 𝒙 = −𝟕
4(−7) + 39 = 4 − (−7)
5𝑥 − 6 = 3𝑥 + 12 −28 + 39 = 4 + 7
5𝑥 − 3𝑥 = 12 + 6 11 = 11
2𝑥 = 18
18
𝑥= 5) Resolver: 4𝑥 − 2 = 2𝑥 + 4
2
𝑥=9
4𝑥 − 2 = 2𝑥 + 4
Comprobación 4𝑥 − 2𝑥 = 4 + 2
2𝑥 = 6
5𝑥 − 6 = 3𝑥 + 12 6
𝒔𝒊 𝒙 = 𝟗 𝑥=
2
5(9) − 6 = 3(9) + 12 𝑥=3
45 − 6 = 27 + 12
39 = 39 Comprobación:
4𝑥 − 2 = 2𝑥 + 4
3) Resolver: 6𝑥 − 8 = 9𝑥 + 35 𝒔𝒊 𝒙 = 𝟑
4(3) − 2 = 2(3) + 4
6𝑥 − 8 = 9𝑥 + 37
12 − 2 = 6 + 4
6𝑥 − 9𝑥 = 37 + 8
10 = 10
−3𝑥 = 45
45
𝑥= 6) Resolver: 3𝑦 − 1 = 2 + 𝑦
−3
𝑥 = −15
3𝑦 − 𝑦 = 2 + 1
Comprobación 2𝑦 = 3
3
6𝑥 − 8 = 9𝑥 + 37 𝑦=
2
𝒔𝒊 𝒙 = −𝟏𝟓
Comprobación:
6(−15) − 8 = 9(−15) + 37
−90 − 8 = −135 + 37 3𝑦 − 1 = 2 + 𝑦
−98 = −98 𝒔𝒊 𝒚 = 𝟑/𝟐
3(3/2) − 1 = 2 + 3/2
9/2 − 1 = 2 + 3/2
Ejercicios: 7/2 = 7/2
Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado
1) 10 = 15 − 5𝑥 4) 2 − 3𝑦 − 5 = 5 − 8𝑦 + 𝑦
2) 6𝑧 + 2 = 2𝑧 + 1 5) 6𝑦 − 3 = 𝑦 + 17
3) 0,26𝑥 + 0,21 = 0,04𝑥 − 0,06

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RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CON SIGNOS DE AGRUPACIÓN

Para resolver los términos que multiplican a 𝑇1 : 𝑎(𝑏 + 𝑐) = 𝑎𝑏 + 𝑎𝑐

signos de agrupación, debemos aplicar la 𝑇2 : − 𝑎(𝑏 + 𝑐) = −𝑎𝑏 − 𝑎𝑐
propiedad distributiva, o a su vez los teoremas:

Ejemplos:

Aplique los teoremas para resolver los siguientes ejercicios con signos de agrupación.

1) Resolver: 2(𝑥 + 4) = 28 3) Resolver: 5(𝑥 − 10) = 2𝑥 + 4(3 − 8)

2(𝑥 + 4) = 28 5(𝑥 − 10) = 2𝑥 + 4(3 − 8)

2𝑥 + 8 = 28 5𝑥 − 50 = 2𝑥 + 4(−5)
2𝑥 = 28 − 8 5𝑥 − 50 = 2𝑥 − 20
2𝑥 = 20 5𝑥 − 2𝑥 = −20 + 50
20 3𝑥 = 30
𝑥= 30
2
𝑥=
𝑥 = 10 10
𝑥 = 10
Comprobación
Comprobación
2(𝑥 + 4) = 28
𝒔𝒊 𝒙 = 𝟏𝟎 5(𝑥 − 10) = 2𝑥 + 4(3 − 8)
2(10 + 4) = 28 𝒔𝒊 𝒙 = 𝟏𝟎
2(14) = 28 5(10 − 10) = 2(10) + 4(−5)
28 = 28 5(0) = 20 − 20
0=0
2) Resolver: −3𝑥 − [−6𝑥 − (3 − 𝑥)] = 9 +
(𝑥 − 1) 4) Resolver: 2 − 3(𝑥 − 1) = 3𝑥 − 2(4𝑥 − 3)
2 − 3(𝑥 − 1) = 3𝑥 − 2(4𝑥 − 3)
−3𝑥 − [−6𝑥 − (3 − 𝑥)] = 9 + (𝑥 − 1) 2 − 3𝑥 + 3 = 3𝑥 − 8𝑥 + 6
−3𝑥 + 6𝑥 + (3 − 𝑥) = 9 + 𝑥 − 1 −3𝑥 + 5 = −5𝑥 + 6
3𝑥 + 3 − 𝑥 = 8 + 𝑥 −3𝑥 + 5𝑥 = 6 − 5
2𝑥 − 𝑥 = 8 − 3 2𝑥 = 1
𝑥=5 1
𝑥=
2
Comprobación
Comprobación
−3𝑥 − [−6𝑥 − (3 − 𝑥)] = 9 + (𝑥 − 1)
𝒔𝒊 𝒙 = 𝟓 2 − 3(𝑥 − 1) = 3𝑥 − 2(4𝑥 − 3)
−3(5) − [−6(5) − (3 − 5)] = 9 + (5 − 1) 𝟏
𝒔𝒊 𝒙 =
−15 − (−30 + 2) = 9 + 4 𝟐
−15 + 28 = 9 + 4 1 1 1
2 − 3 ( − 1) = 3 ( ) − 2 (4 ∙ − 3)
13 = 13 2 2 2
1 3
2 − 3 (− ) = − 2(2 − 3)
2 2
3 3
2 + = − 2(−1)
2 2
3 3
2+ = +2
2 2
7 7
=
2 2

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 Ejercicios:

Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado

1) 𝑚 − (2𝑚 + 1) = 8 − (3𝑚 + 3) 4) 15𝑥 − 10 = 6𝑥 − (𝑥 + 2) + (−𝑥 + 3)

2) (3𝑎 − 8) − (𝑎 − 3) = 4 5) 8(𝑝 − 1) + 6(2 − 𝑝) = 8𝑝

3) 𝑥 + 3(𝑥 − 1) = 6 − 4(2𝑥 + 3) 6) 4𝑦 + (3𝑦 − 2) − (2𝑦 + 5) = −(3 − 𝑦)

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CON COHEFICIENTES RACIONALES

para resolver ecuaciones con fracciones se puede realizar aplicando el mcm (mínimo común múltiplo), en
cada miembro de la igualdad, luego procedemos a despejar la incógnita.

𝑥 4 1 2𝑥 𝑥 7
1) 𝑟𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑟: +3= − 2) 𝑅𝑒𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒𝑟: 3𝑥 − = −
2 5 2 5 10 4
𝑥 4 1 2𝑥 𝑥 7
+3= − 3𝑥 − = −
2 5 2 5 10 4
𝑥 4 1 15𝑥 − 2𝑥 2𝑥 − 35
= − −3 =
2 5 2 5 20
𝑥 8 − 5 − 30 13𝑥 2𝑥 − 35
= =
2 10 5 20
𝑥 −27 20(13𝑥) = 5(2𝑥 − 35)
=
2 10 260𝑥 = 10𝑥 − 175
2 ∙ 27 260𝑥 − 10𝑥 = −175
𝑥=−
10 250𝑥 = −175
27 175
𝑥=− 𝑥=−
5 250
Comprobación 7
𝑥=−
10
𝑥 4 1
+3= − Comprobación:
2 5 2
𝟐𝟕 2𝑥 𝑥 7
𝒔𝒊 𝒙 = − 3𝑥 − = −
𝟓 5 10 4
27 𝟕
−
5 +3=4−1 𝑺𝒊 𝒙 = −
2 5 2 𝟏𝟎
27 8−5 7 7
7 2 (− 10) − 7
− +3= 3 (− ) − = 10 −
10 10 10 5 10 4
−27 + 30 3 14
= 21 − 7 7
10 10 − − 10 = − −
3 3 10 5 100 4
= 21 7 −7 − 175
10 10 − + =
10 25 100
−105 + 14 −182
=
50 100
Ejercicios: 91 91
− =−
50 50
Resuelva las siguientes ecuaciones de primer grado
3 5𝑥 𝑥 3𝑥 + 5 2𝑥 + 6
1) + 5𝑥 = 3) 4+ =𝑥 5) − =𝑥
2 2 3 5 5
1 − 3𝑥 𝑥+5 2𝑥 − 1 𝑥 1
2) +3= −𝑥 4) 𝑥− = 2( + )
2 4 3 10 2

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 2 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO (CUADRÁTICAS)

Para Cañada (2015), ”Es llamada ecuación cuadrática, en Representación de una ecuación cuadrática
su forma más simple es: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎, donde
𝒂, 𝒃, 𝒄 son números reales. Al número a se le llama 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0
coeficiente principal y tiene que ser distinto de cero 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 = 0
pues en caso contrario, no sería de segundo grado. El
𝑎𝑥 2 + 𝑐 = 0
número c es el término independiente y x es la variable.

FORMAS DE RESOLVER ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

FÓRMULA GENERAL FACTORIZACIÓN

Aplicando la formula general • Trinomio cuadrado perfecto

• Trinomio de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥= • Diferencia de cuadrados
2𝑎
• Factor común

Resolución por la fórmula general

Pasos: ∆ = 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 → Discriminante
1. Igualar la ecuación a cero
Si ∆ = 0 una solución a la ecuación
2. Obtener los coeficientes numéricos
3. Aplicar la fórmula general Si ∆ > 0 dos soluciones a la ecuación
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝑭ó𝒓𝒎𝒖𝒍𝒂 𝒈𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒍: 𝒙 = Si ∆ < 0 la ecuación no tiene solución
𝟐𝒂
Ejercicios:
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas por la fórmula general

1) 12 = 4𝑥 2 + 8𝑥 2) 3𝑥 2 − 7𝑥 = 6
4𝑥 2 + 8𝑥 − 12 = 0 3𝑥 2 − 7𝑥 − 6 = 0

𝑎 = 4, 𝑏 = 8, 𝑐 = −12 𝑎 = 3, 𝑏 = −7, 𝑐 = −6

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥= 𝑥=
2𝑎 2𝑎

−8 ± √82 − 4(4)(−12) −(−7) ± √(−7)2 − 4(3)(−6)

𝑥= 𝑥=
2∙4 2∙3
−8 ± √64 + 192 7 ± √49 + 72
𝑥= 𝑥=
8 6
−8 ± √256 7 ± √121
𝑥= 𝑥=
8 6
7 ± 11
−8 ± 16 𝑥=
𝑥= 6
8 7 + 11 7 − 11
−8 + 16 −8 − 16 𝑥1 = 𝑥2 =
𝑥1 = 𝑥2 = 6 6
8 8 18 −4
𝑥1 = 1 𝑥2 = −3 𝑥1 = 𝑥2 =
6 6
2
𝑥1 = 3 𝑥2 = −
3

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 Ejemplos:
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.
1) 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 4) 𝑥 2 − 14𝑥 + 49 = 0

2) 2𝑥 2 + 3 = 7𝑥 5) − 𝑥 2 + 7𝑥 = 10

3) 𝑥 2 − 25 = 0 6) 𝑥 2 + (7 − 𝑥)2 = 25

Resolución por factorización REPASAR CASOS DE FACTORIZACIÓN

Pasos:
1. Igualar la ecuación a cero
2. Factorizar
3. Igualar cada termino a cero
4. Despejar la variable

Ejemplos:
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas por factorización

𝟏) 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 = 𝟎 𝟐) 𝟐𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 = 𝟎 𝟑) 𝒙𝟐 − 𝟐𝟓 = 𝟎 𝟒) 𝟒𝒙𝟐 − 𝟏𝟔 = 𝟎

𝑥(𝑥 + 2) = 0 2𝑥(𝑥 − 3) = 0 (𝑥 + 5)(𝑥 − 5) = 0 (2𝑥 + 4)(2𝑥 − 4) = 0

𝑥=0 ∨ 𝑥+2=0 2𝑥 = 0 ∨ 𝑥−3=0 𝑥+5=0 ∨ 𝑥−5=0 2𝑥 + 4 = 0 ∨ 2𝑥 − 4 = 0

𝑥1 = 0 ∨ 𝑥2 = −2 𝑥1 = 0 ∨ 𝑥2 = 3 𝑥1 = −5 ∨ 𝑥2 = 5 𝑥1 = −2 ∨ 𝑥2 = 2

𝟓) 𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟏𝟎 = 𝟎 𝟔) 𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 − 𝟐𝟒 = 𝟎 𝟕) 𝟓𝒙𝟐 + 𝟕𝒙 = 𝟎 𝟖) 𝟗𝒙𝟐 − 𝟏 = 𝟎

(𝑥 + 5)(𝑥 − 2) = 0 (𝑥 + 6)(𝑥 − 4) = 0 𝑥(5𝑥 + 7) = 0 (3𝑥 + 1)(3𝑥 − 1) = 0

𝑥+5=0 ∨ 𝑥−2=0 𝑥+6=0 ∨ 𝑥−4=0 𝑥=0 ∨ 5𝑥 + 7 = 0 3𝑥 + 1 = 0 ∨ 3𝑥 − 1 = 0

𝑥1 = −3 ∨ 𝑥2 = 2 𝑥1 = −6 ∨ 𝑥2 = 4 7 1 1
𝑥1 = 0 ∨ 𝑥2 = − 𝑥1 = − ∨ 𝑥2 =
5 3 3

Ejercicios:
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas por factorización
1) 𝑥 2 + 10𝑥 + 25 = 0 4) 𝑎2 = −6𝑎 − 9

2) 𝑚2 = 5𝑚 − 6 5) 𝑝 = 6 − 𝑝2

3) 4𝑧 2 + 2𝑧 = −1 + 3𝑧 2 6) 3𝑥 2 + 𝑥 2 = 3𝑥 2 + 1

Ejercicios:
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadráticas por factorización

1) 𝑥 2 + 2𝑥 = 0 6) 4𝑥 2 = 8𝑥 11) 9𝑥 2 + 5𝑥 = 4𝑥

2) 2(6𝑥 2 − 2𝑥) = −10𝑥 7) 𝑥 2 + 6𝑥 + 9 = 0 12) 𝑥 2 − 8𝑥 = −16

3) 4(𝑥 2 + 𝑥) + 1 = 0 8) 𝑥 2 = 5(2𝑥 − 5) 13) 𝑥2 − 4 = 0

4) 𝑥2 − 9 = 0 9) 16𝑥 2 − 1 = 0 14) 𝑥 2 − 𝑥 = 20

5) 𝑥 2 − 3𝑥 − 10 = 0 10) 𝑥 2 + 5𝑥 = 24

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3 INECUACIONES DE PRIMER GRADO

DESIGUALDAD < : 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒

Es una relación de orden que existe entre dos > : 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒
cantidades. Dichas relaciones pueden ser: ≥ : 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑜 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒
≤ : 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑜 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒
Ejemplos:
1) 12 > 10 2) − 12 < 2 3) 25 > 8

INTERVALOS

INECUACIONES DE PRIMER GRADO

Ejemplos:
1) 𝑥 + 10 > 13 4) 3𝑎 + 4 ≥ 2(𝑎 − 7)
𝑥 > 13 − 10 3𝑎 + 4 ≥ 2𝑎 − 14
𝑥>3 3𝑎 − 2𝑎 ≥ −14 − 4
𝐶𝑆: (3, ∞+ ) 𝑎 ≥ −18
𝐶𝑆: [−18, ∞+ )

2) 2𝑎 − 8 ≥ 𝑎 + 3
2𝑎 − 𝑎 ≥ 3 + 8 5) 3𝑥 − 4 ≥ 8
𝑎 ≥ 11 3𝑥 ≥ 8 + 4
𝐶𝑆: [11, ∞+ ) 3𝑥 ≥ 12
12
𝑥≥
3
𝑥≥4
3) 8𝑥 − 16 < 0 𝐶𝑆: [4, ∞+ )
8𝑥 < 16
16
𝑥<
8
𝑥<2
𝐶𝑆: (2, ∞− )

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 6) 4𝑥 + 7 ≤ 35 𝑥
8) 𝑥− < 30
4𝑥 ≤ 35 − 7 5
4𝑥 ≤ 28 5𝑥 − 𝑥
< 30
28 5
𝑥≤ 4𝑥 < 5 ∙ 30
4
𝑥≤7 4𝑥} < 150
𝐶𝑆: [7, ∞− ) 150
𝑥<
4
75
𝑥<
2
75 −
𝐶𝑆: ( , ∞ )
7) 2(𝑥 − 3) + 5(𝑥 − 1) ≤ 3 2
2𝑥 − 6 + 5𝑥 − 5 ≤ 3
2𝑥 + 5𝑥 ≤ 3 + 6 + 5
7𝑥 ≤ 14
14
𝑥≤ Si la variable queda negativa, la inecuación se
7
𝑥≤2 debe multiplicar por -1
𝐶𝑆: [2, ∞− ) −𝒙 > 𝟑 ∙ (−𝟏)
𝒙<𝟑
Una vez que se multiplica por (−1) también
cambia el sentido de la inecuación.

Ejercicios:
Resuelva las siguientes inecuaciones de primer grado.
1) 𝑥 + 12 > 0 6) 5𝑥 − 10 < 0 11) 2𝑥 < 6

2) 3𝑦 ≤ −9 7) 2𝑎 − 8 ≥ 𝑎 + 3 12) 2𝑥 − 6 ≤ −14

3) 3𝑦 + 5 < 𝑦 + 13 8) 2𝑥 − 3 > 4 − 2𝑥 13) 2𝑧 + 9 ≥ 3𝑧 + 5

𝑥 𝑥
4) 3𝑥 + 7 > 5 − 2𝑥 − 4 9) + < 7+𝑥 14) 2(𝑥 − 1) < 6 − 𝑥
2 6
𝑥−1 𝑥 𝑥 𝑥
5) > 𝑥+1 10) − 6(𝑚 − 2) − (4 − 3𝑚) > 𝑚 − 5 15) − > −1
2 8 10 12

SISTEMAS DE ECUACIONES

Método gráfico
MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE
SISTEMAS DE ECUACIONES

Método de sustitución

Método de igualación

Método de reducción

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1 MÉTODO DE SUSTITUCIÓN

Pasos:
1. Se despeja una variable de una ecuación.
2. Se sustituye la expresión despejada en la otra ecuación.
3. Resolver la ecuación con una sola variable.
4. Sustituir el valor obtenido en la ecuación despejada en el paso número 1.
5. Verificar la solución.

Ejemplos:
Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de sustitución

𝐸𝑐1 2𝑥 + 𝑦 = 6 𝐸𝑐1 2𝑥 + 𝑦 = 4
{ {
𝐸𝑐2 4𝑥 + 3𝑦 = 14 𝐸𝑐2 𝑥 + 𝑦 = 3
1. Se despeja una variable de una ecuación. 𝑫𝒆𝒔𝒑𝒆𝒋𝒂𝒓 𝒙 𝒅𝒆 𝑬𝒄𝟐
Despejar 𝒚 𝒅𝒆 𝑬𝒄𝟏 𝑥+𝑦 =3
2𝑥 + 𝑦 = 6 𝑥 =3−𝑦
𝑦 = 6 − 2𝑥 𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟏
2. Se sustituye la expresión despejada en la otra 2𝑥 + 𝑦 = 4
ecuación. 2(3 − 𝑦) + 𝑦 = 4
𝒚 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐 6 − 2𝑦 + 𝑦 = 4
4𝑥 + 3𝑦 = 14 −2𝑦 + 𝑦 = 4 − 6
4𝑥 + 3(6 − 2𝑥) = 14 −𝑦 = −2
3. Resolver la ecuación con una sola variable. 𝑦=2
4𝑥 + 3(6 − 2𝑥) = 14 𝒚 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐
4𝑥 + 18 − 6𝑥 = 14 𝑥 =3−𝑦
4𝑥 − 6𝑥 = 14 − 18 𝑥 =3−2
−2𝑥 = −4 𝑥=1
4 𝑆𝑜𝑙: (1, 2)
𝑥=− Comprobación de la solución
2
𝑥=2 Ec1 Ec2
4. Sustituir el valor obtenido en una de las 2𝑥 + 𝑦 = 4 𝑥+𝑦 =3
ecuaciones originales. 2(1) + 2 = 4 1+2=3
𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟏 4=4 3=3
𝑦 = 6 − 2𝑥
𝑦 = 6 − 2(2) 𝐸𝑐1 2𝑥 + 𝑦 = 3
{
𝑦 =6−4 𝐸𝑐2 3𝑥 − 2𝑦 = 1
𝑦=2 𝑫𝒆𝒔𝒑𝒆𝒋𝒂𝒓 𝒚 𝒅𝒆 𝑬𝒄𝟏
𝑆𝑜𝑙: (2, 2) 2𝑥 + 𝑦 = 3
5. Comprobar la solución. 𝑦 = 3 − 2𝑥
𝒚 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐
Ec1 Ec2
3𝑥 − 2𝑦 = 1
2𝑥 + 𝑦 = 6 4𝑥 + 3𝑦 = 14
3𝑥 − 2(3 − 2𝑥) = 1
2(2) + 2 = 6 4(2) + 3(2) = 14
3𝑥 − 6 + 4𝑥 = 1
4+2=6 8 + 6 = 14
3𝑥 + 4𝑥 = 1 + 6
6=6 14 = 14
7𝑥 = 7
𝑥=1
𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟏
𝑦 = 3 − 2𝑥
𝑦 = 3 − 2(1)
𝑦 =3−2
𝑦=1
𝑆𝑜𝑙: (1, 1)

Página | 12
 𝐸𝑐1 2𝑥 + 3𝑦 = 7 𝐸𝑐1 𝑦 + 2(𝑥 + 1) = 3 − 𝑦
{ {
𝐸𝑐2 3𝑥 − 2𝑦 = 4 𝐸𝑐2 2(𝑥 + 𝑦 + 1) = 1 − 2𝑦

𝑫𝒆𝒔𝒑𝒆𝒋𝒂𝒓 𝒙 𝒅𝒆 𝑬𝒄𝟏 Reorganizamos las ecuaciones

2𝑥 + 3𝑦 = 7 𝑬𝒄𝟏 𝑬𝒄𝟐
2𝑥 = 7 − 3𝑦 𝑦 + 2(𝑥 + 1) = 3 − 𝑦 2(𝑥 + 𝑦 + 1) = 1 − 2𝑦
7 − 3𝑦
𝑥= 𝑦 + 2𝑥 + 2 = 3 − 𝑦 2𝑥 + 2𝑦 + 2 = 1 − 2𝑦
2 𝑦 + 𝑦 + 2𝑥 = 3 − 2 2𝑥 + 2𝑦 + 2𝑦 = 1 − 2
𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐
2𝑥 + 2𝑦 = 1 2𝑥 + 4𝑦 = −1
3𝑥 − 2𝑦 = 4
𝑫𝒆𝒔𝒑𝒆𝒋𝒂𝒓 𝒙 𝒅𝒆 𝑬𝒄𝟏
7 − 3𝑦
3( ) − 2𝑦 = 4 2𝑥 + 2𝑦 = 1
2
21 9𝑦 1 − 2𝑦
− − 2𝑦 = 4 𝑥=
2 2 2
21 9𝑦 𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐
2∙ −2∙ − 2 ∙ 2𝑦 = 2 ∙ 4 2𝑥 + 4𝑦 = −1
2 2
21 − 9𝑦 − 4𝑦 = 8 1 − 2𝑦
2( ) + 4𝑦 = −1
−9𝑦 − 4𝑦 = 8 − 21 2
−13𝑦 = −13 1 − 2𝑦 + 4𝑦 = −1
−13 −2𝑦 + 4𝑦 = −1 − 1
𝑦= 2𝑦 = −2
−13
𝑦=1 −2
𝑦=
𝒚 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟏 2
7 − 3𝑦 𝑦 = −1
𝑥= 𝒚 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟏
2
7 − 3(1) 1 − 2𝑦
𝑥= 𝑥=
2 2
7−3 1 − 2(−1)
𝑥= 𝑥=
2 2
4 1+2
𝑥= 𝑥=
2 2
𝑥=2 3
𝑥=
𝑆𝑜𝑙: (2, 1) 2
3
𝑆𝑜𝑙: ( , −1)
2

2 MÉTODO DE IGUALACIÓN

Pasos:
1. Despejar la misma variable en ambas ecuaciones.
2. Igualar las expresiones obtenidas.
3. Resolver la ecuación de primer grado con una variable obtenida.
4. Sustituir el valor obtenido en una de las ecuaciones.
5. Verificar los valores obtenidos en ambas ecuaciones originales.

Ejemplos:
Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de igualación.

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 𝐸𝑐1 2𝑥 + 𝑦 = 6 𝐸𝑐1 2𝑥 + 𝑦 = 4
{ {
𝐸𝑐2 4𝑥 + 3𝑦 = 14 𝐸𝑐2 𝑥 + 𝑦 = 3
1. Despejar la misma variable en ambas ecuaciones. 𝑫𝒆𝒔𝒑𝒆𝒋𝒂𝒓 𝒚 𝒅𝒆 𝒂𝒎𝒃𝒂𝒔 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔
𝑬𝒄𝟏 𝑬𝒄𝟐 𝑬𝒄𝟏 𝑬𝒄𝟐
2𝑥 + 𝑦 = 6 4𝑥 + 3𝑦 = 14 2𝑥 + 𝑦 = 4 𝑥+𝑦 =3
14 − 4𝑥 𝑦1 = 4 − 2𝑥 𝑦2 = 3 − 𝑥
𝑦1 = 6 − 2𝑥 𝑦2 =
3 𝒚 𝟏 = 𝒚𝟐
2. Igualar las expresiones algebraicas 4 − 2𝑥 = 3 − 𝑥
𝑦1 = 𝑦2 −2𝑥 + 𝑥 = 3 − 4
14 − 4𝑥 −𝑥 = −1
6 − 2𝑥 =
3 𝑥=1
3. Resolver la ecuación obtenida 𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐
3(6 − 2𝑥) = 14 − 4𝑥 𝑦 = 3−𝑥
18 − 6𝑥 = 14 − 4𝑥 𝑦 =3−1
−6𝑥 + 4𝑥 = 14 − 18 𝑦=2
−2𝑥 = −4 𝑆𝑜𝑙: (1, 2)
−4
𝑥=
−2
𝑥=2 𝐸𝑐1 2𝑥 + 𝑦 = 3
{
4. Sustituir el valor obtenido en una de las ecuaciones. 𝐸𝑐2 3𝑥 − 2𝑦 = 1
𝒙 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟏 𝑫𝒆𝒔𝒑𝒆𝒋𝒂𝒓 𝒙 𝒅𝒆 𝒂𝒎𝒃𝒂𝒔 𝒆𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔
𝑦 = 6 − 2𝑥 𝑬𝒄𝟏 𝑬𝒄𝟐
𝑦 = 6 − 2(2) 2𝑥 + 𝑦 = 3 3𝑥 − 2𝑦 = 1
𝑦=2 3−𝑦 1 + 2𝑦
𝑥1 = 𝑥2 =
5. Verificar los valores obtenidos 2 3
𝒚 𝟏 = 𝒚𝟐
𝑬𝒄𝟏 𝑬𝒄𝟐
3 − 𝑦 1 + 2𝑦
2𝑥 + 𝑦 = 6 4𝑥 + 3𝑦 = 14 =
2 3
2(2) + 2 = 6 4(2) + 3(2) = 14 3(3 − 𝑦) = 2(1 + 2𝑦)
4+2=6 8 + 6 = 14 9 − 3𝑦 = 2 + 4𝑦
6=6 14 = 14 −3𝑦 − 4𝑦 = 2 − 9
−7𝑦 = −7
𝑦=1
𝒚 𝒆𝒏 𝑬𝒄𝟐
1 + 2𝑦
𝑥=
3
1 + 2(1)
𝑥=
3
3
𝑦=
3
𝑦=1
Ejemplos: 𝑆𝑜𝑙: (1, 1)
Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones

2𝑥 + 5𝑦 = 1 3𝑦 + 7𝑦 = 5 𝑥+𝑦 =5
1) { 6) { 11) {
−𝑥 + 𝑦 = 3 2𝑥 − 4𝑦 = −9 −3𝑥 − 3𝑦 = −15
2𝑥 − 𝑦 = −4 2𝑥 − 𝑦 = −4 2𝑥 + 2𝑦 = 1
2) { 7) { 12) {
6𝑥 + 5𝑦 = 12 6𝑥 + 5𝑦 = 12 −4𝑥 − 4𝑦 = −2
−2𝑦 + 𝑦 = −1 2𝑥 + 3𝑦 = 12 4𝑥 − 𝑦 = 3(𝑥 − 3 + 𝑦)
3) { 8) { 13) {
4𝑥 − 2𝑦 = 2 3𝑥 − 2𝑦 = 5 3𝑥 + 5𝑦 = −3𝑥 + 2𝑦
2𝑥 + 𝑦 = 3 4𝑥 + 𝑦 = −3 3(𝑥 − 𝑦) = 2𝑥 + 1
4) { 9) { 14) {
3𝑥 − 4𝑦 = 10 −3𝑥 + 𝑦 = 11 4𝑥 − 15𝑦 = −2𝑥
2𝑥 + 𝑦 = 5 7𝑥 + 2𝑦 = 4 4𝑥 + 𝑦 = 3(4 + 𝑥)
5) { 10) { 15) {
𝑥 − 3𝑦 = −1 5𝑥 + 𝑦 = 1 2(2𝑥 − 7) = 𝑦 + 3𝑥

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 FUNCIONES

1 FUNCIÓN DE PRIMER GRADO

De la forma:
𝐹𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙: 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥
𝐹𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑎𝑓í𝑛: 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑏

𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒:
𝒎 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝒃 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑙 𝑜𝑟𝑖𝑔𝑒𝑛

RECUERDA
𝒚 = 𝒇(𝒙)
ANÁLISIS A PARTIR DE LA GRÁFICA

Raíces o ceros
𝑷𝑪𝒙 = (𝟏, 𝟎)

𝑴𝒐𝒏𝒐𝒕𝒐𝒏í𝒂
𝒎>𝟎
𝑪𝒓𝒆𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆

Ordenada al origen
𝑫𝒇 = (∞− , ∞+ ) 𝑷𝑪𝒚 = (𝟎, −𝟐)

𝑹𝒇 = (∞− , ∞+ )

Raíces o ceros
𝑷𝑪𝒙 = (−𝟏, 𝟎)
𝑴𝒐𝒏𝒐𝒕𝒐𝒏í𝒂
𝒎<𝟎
𝑫𝒆𝒄𝒓𝒆𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆

Ordenada al origen
𝑷𝑪𝒚 = (𝟎, −𝟒)

𝑫𝒇 = (∞− , ∞+ )
𝑹𝒇 = (∞− , ∞+ )

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ESTUDIO ANALÍTICO DE LA FUNCIÓN DE PRIMER GRADO

1. Puntos de corte con el eje 𝒙

Se sustituye la variable dependiente 𝑓(𝑥) 𝑜 𝑦 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑒𝑟𝑜 (0) y despejamos la variable independiente 𝑥

2. Puntos de corte con el eje y

Se sustituye la variable independiente 𝑥 𝑝𝑜𝑟 𝑐𝑒𝑟𝑜 (0) 𝑓(0) y se encuentra 𝑓(0)

3. Monotonía de una función

(la monotonía sirve para determinar si la función es creciente o decreciente)
− 𝑠𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝒎 > 0 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑠 𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠
− 𝑠𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝒎 < 0 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠

Ejemplo función creciente: Ejemplo función decreciente:

𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 2 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 6
𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎: 𝑓(𝑥) = 𝒎𝑥 + 𝑏 𝒎=𝟒 𝒎>0 𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑓(𝑥) = 𝒎𝑥 + 𝑏 𝒎 = −𝟑 𝒎<0
v

𝑠𝑖 𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝒎 = 𝟎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒

Ejemplo:
𝑓(𝑥) = 3 𝒎 = 𝟎 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑚𝑥

4. Dominio y rango
Dominio: corresponde al conjunto de valores para los cuales la función está definida, es decir valores que
puedo reemplazar en la variable independiente y obtener imagen en la función.
Recorrido: corresponde al conjunto de valores para los cuales la función tiene imagen, es decir valores que se
proyectan desde la variable independiente.

En toda función lineal el dominio y recorrido son el conjunto de los números reales 𝑅.
𝐷𝑓 : (−∞, +∞) 𝐷𝑓 : 𝑅
𝑅𝑓 : (−∞, +∞) 𝑅𝑓 : 𝑅

5. Gráfica
Se toma 2 o más puntos que se ubican en el plano cartesiano y unimos para formar la gráfica de la función.
Se recomienda tomar los puntos de corte con el eje 𝒙 y con el eje 𝒚

Página | 16
ESTUDIO ANALÍTICO DE LA FUNCIÓN DE PRIMER GRADO

Ejemplos:
Realice el estudio analítico de las siguientes funciones de primer grado

𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟒

1) Ceros o raíces (Punto de corte con el eje x) 2) Ordenada al origen (Punto de corte con el eje y)
𝒇(𝒙) = 𝟎 𝒇(𝟎)
𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟒 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟒
𝟎 = 𝟐𝒙 − 𝟒 𝒇(𝟎) = 𝟐(𝟎) − 𝟒
𝟐𝒙 = 𝟒 𝒇(𝟎) = 𝟎 − 𝟒
𝒙=𝟐 𝒇(𝟎) = −𝟒
𝑷𝑪𝒙 = (𝟐, 𝟎) 𝑷𝑪𝒚 = (𝟎, −𝟒)

4) Monotonía
𝒇(𝒙) = 𝒎𝒙 + 𝒃
𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 − 𝟒
𝒎>𝟏
𝑪𝒓𝒆𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆

5) Dominio y rango
𝑫𝒇 = (∞− , ∞+ )
𝑫𝒇 = 𝑹
𝑹𝒇 = (∞− , ∞+ )
𝑹𝒇 = 𝑹

𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙 + 𝟔

1) Ceros o raíces (Punto de corte con el eje x) 2) Ordenada al origen (Punto de corte con el eje y)
𝒇(𝒙) = 𝟎 𝒇(𝟎)
𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙 + 𝟔 𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙 + 𝟔
𝟎 = −𝟐𝒙 + 𝟔 𝒇(𝟎) = −𝟐(𝟎) + 𝟔
𝟐𝒙 = 𝟔 𝒇(𝟎) = 𝟎 + 𝟔
𝒙=𝟑 𝒇(𝟎) = 𝟔
𝑷𝑪𝒙 = (𝟑, 𝟎) 𝑷𝑪𝒚 = (𝟎, 𝟔)

4) Monotonía
𝒇(𝒙) = 𝒎𝒙 + 𝒃
𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙 + 𝟔
𝒎<𝟏
𝑫𝒆𝒄𝒓𝒆𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆

5) Dominio y rango
𝑫𝒇 = (∞− , ∞+ )
𝑫𝒇 = 𝑹
𝑹𝒇 = (∞− , ∞+ )
𝑹𝒇 = 𝑹

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 Ejercicios:

A) Realice el análisis de las siguientes gráficas de función de primer grado

𝑷𝑪𝒙 = (𝟐, 𝟎) 𝑷𝑪𝒙 =

𝑷𝑪𝒚 = (𝟎, 𝟔) 𝑷𝑪𝒚 =
𝑴𝒐𝒏𝒐𝒕𝒐𝒏í𝒂 = 𝑫𝒆𝒄𝒓𝒆𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒆 𝑴𝒐𝒏𝒐𝒕𝒐𝒏í𝒂 =
𝑫𝒇 = 𝑹 𝑫𝒇 =
𝑹𝒇 = 𝑹 𝑹𝒇 =

𝑷𝑪𝒙 =
𝑷𝑪𝒚 =
𝑴𝒐𝒏𝒐𝒕𝒐𝒏í𝒂 =
𝑫𝒇 = 𝑷𝑪𝒙 =
𝑹𝒇 = 𝑷𝑪𝒚 =
𝑴𝒐𝒏𝒐𝒕𝒐𝒏í𝒂 =
𝑫𝒇 =
𝑹𝒇 =

B) Realice el estudio analítico de las siguientes funciones de primer grado

𝒇(𝒙) = −𝟐𝒙 − 𝟖
𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙 + 𝟒
𝒇(𝒙) = 𝒙 − 𝟑
𝒇(𝒙) = −𝟑𝒙 + 𝟗

Página | 18
Página | 19