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    UNIDAD_1_RAMOS_ANDRES

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    UNIDAD UNO

    3
    UÑT’ASIÑÄNI

    EJERCICIO 1

    ❖ Relacione las expresiones con la imagen correspondiente.

    1.Aski urukipana.

    2.Aski arumakipana.

    3.Aski jayp’ukipana.

    EJERCICIO 2

    ❖ Relacione el número con el significado correspondiente.

    1. Aski urukipana …..Buenas noches

    2. Aski jayp’ukipana ….. Hasta pronto

    3. Aski arumakipana ….. Buenas tardes

    4. Jikisiñkama ….. Buenos días

    5. Yuspajara ….. Hasta mañana

    6. Qharürkama ….. Gracias

    4
    EJERCICIO 3

    ❖ Complete el siguiente el diálogo.

    A: Kunasa sutimaxa?

    Ch: ...............................................

    A: Kawkinkirïtasa?

    Ch: ……………………………………………………………………………

    A: Kawkinsa irnaqta?

    Ch: …………………………………………………………………………………………

    A: Jikisiñkama.

    Ch: ……………………………………………………………….

    EJERCICIO 4

    ❖ Redacte una pequeña presentación, similar al ejemplo.

    Aski urukipana kullaka, nayaxa Marco ……………………………………………………………………


    Choque Perez satäthwa. La Paz ……………………………………………………………………
    markankirïthwa. YPFB ukana irnaqtha. ……………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………
    Obrajes ukana jakastha. Jikisiñkama.
    ……………………………………………………………………
    ……………………

    5
    AYMARA MARKA
    EJERCICIO 1
    ❖ Escriba la complementariedad dual de género en animales y en el ser humano.

    ................................ …………………………… ………………………….. …………………………..

    EJERCICIO 2
    ❖ Escriba en castellano un párrafo sobre la cosmovisión aimara.

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

    6
    EJERCICIO 3
    ❖ Relacione la imagen con su significado correspondiente.

    Tabla con formato

    Alaxa pacha

    Aka pacha

    Alaya

    Aynacha

    Qachu

    Urqu

    7
    AYMARA ARU

    EJERCICIO 1
    ❖ Escriba los pronombres personales en aimara.

    ………………………………… ………………………………… ……………………………….. …………………………………

    YO TÚ ÉL/ELLA NOSOTROS/AS

    EJERCICIO 2
    ❖ Escriba los nombres de los gráficos en aimara y castellano, y pluralice los mismos.

    …………challwa…………………….. ………………challwanaka…………
    …………pez……………………………… …………………peces………………...

    ……………………………………………. ………………………………………………
    ……………………………………………. ………………………………………………
    3

    ……………………………………… ……………………………………………….
    ………………………………………… ………………………………………………

    8
    EJERCICIO 3
    ❖ Observe los gráficos y las oraciones, luego traduzca al castellano tomando en
    cuenta el uso de los siguientes sufijos:

    ● Sufijos posesivos: -ja “mi”, -ma “tu”, -pa “su”, -sa “nuestro/a”.
    ● Sufijo pluralizador – naka.
    ● Sufijo marcador del verbo ser –wa.

    Anujawa Anunakajawa
    Es mi perro Son mis perros.

    Q´ipiñapawa ……………………………. Utanakajawa ……………………………

    Q´ipiñajawa …………………………… Utanakamawa ……………………………

    Q´ipiñasawa …………………………… Utanakapawa ……………………………

    Q´ipiñamawa …………………………… Utanakasawa ……………………………

    9
    AYMARA QILLQA
    EJERCICIO 1

    ❖ Observe los gráficos y escribe el nombre de los mismos utilizando las siguientes
    consonantes iniciales:

    P…………………………………. PH……………………………………… P’………………………………………

    T………………………………. TH……………………………………. T’……………………………………..

    CH…………………………….. CHH……………………………….. CH’…………………………………..

    K………………………………….. KH………………………………….. K’……………………………………..

    Q………………………………… QH……………………………….. Q’……………………………………

    10
    EJERCICIO 2

    ❖ Escriba las siguientes palabras en idioma aimara.

    Frente …………………………………… Picante ……………………………………

    Lengua …………………………………… Amarillo ……………………………………

    Almohada ……………………………………. Ají ……………………………………

    EJERCICIO 3

    ❖ Escriba los nombres en aimara de los siguientes pares mínimos.

    1 2

    ……………………………………………… ………………………………………………………

    pan viejo

    3 4

    ……………………………………………. …………………………………………….

    asado gallo/sucio

    11

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