J\ ESCUELA SECUNDARIA VENUSTIANO

N CARRANZA #3074

ENERO 2025
Actividades a realizar el día 24 de
enero

Escribe y realiza las siguientes

actividades en tu cuaderno.

Segundo grado
 CRÓNICA PERIODISTICA
1. Qué es la crónica periodística.
Escoja las respuestas cooectas:
a. La crónica es la alteración del orden sintáctico comll'I.
b. Es la narración delalada de un hecho siguiendo un orden cronológico.
c. Se establece una relación de semejanza entre dos elementos.
d. La crónica atribuye a un ser inanimado cualidades propias de los seres humanos.

2. Completa.
a. Al periodista encargado de realizar una crónica se Jo llama

b. Puede exponerse de forma ..._I_ _ ___,) o de forma

c. La palabra crónica tiene sus orfgenes en el ~ . o sea "tiempo·.

3. ¿Cuales son los tipos de crónica?

4. Utilizando números. Ordene la estructura de la crónica periodlslica.

Inicio olead O
Cierre o
Título o
Cuerpo o
S. Identifica las partes de la siguiente crónica periodística.

Ciemn diario 'La Crónica'

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My name _ _(to be) Peter; 1 _ _ (live) in the suburbs of
Boston with my family. Most people
_ _ _(believe) we_ _ (to be) rich
because we _ _ _,(live) in a big house. But we're like any other
family. Hove a look:

Maggy, my wife, _ _(like) cooking. She _ _(enjoy) being in

the kitchen with her friends. At the moment she._ _ _(make)
a cake and you can't talk to her.

What reolly _ _ _(worry) her is our

daughter who_ _ _(prefer) to chat in front of her computer
insteod of cooking with her. It's 5 pm. Paul, my
son, _ _ _(play) basketball in the garden and
I _ _ _ _(watch) TV, I _____(wait) for this delicious
cake that Maggy_ _ _ _(cook). I told you, a family as yours.

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family. Hove a look:

Maggy, my wife, _ _(like) cooking. She _ _(enjoy) being in

the kitchen with her friends. At the moment she._ _ _(make)
a cake and you can't talk to her.

What reolly _ _ _(worry) her is our

daughter who_ _ _(prefer) to chat in front of her computer
insteod of cooking with her. It's 5 pm. Paul, my
son, _ _ _(play) basketball in the garden and
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 HISTORIA SEGUNDO
NIDIA RUBÍ ACOSTA GONZÁLEZ

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En No1los de lal6n. Coohullo, Hloolgo V Allende IUOl'on
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sus cabezos fueron expuest0$ en IO Alhóndloo de Gronocllitos..
·oosu~OOr'\<1Josato01111ae1
Guono)uoto, ~ ~ z . . , rec~.':'..?.: .....J
Lo Guer,a oe lnde~noonclO duró 11 ar.os. ~
[fmari[Al~.-~ &0.1t'!iJ~O~_.! 1V1
Física. Segundo:
Dibuja y colorea el siguiente ciclo del agua, además dibuja en cada estado de agregación el
modelo de partículas correspondientes al sólido, líquido y gaseoso.

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TRANSPMU.CtóN
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EVUORACIÓH

AGUAS F'AOncAS
 Elbul~
5 Escribe cada palabra eh dohde
correspohda: 3
4
10

2
VerHcales
1 Tipo de bulliying en el que la agresión física está presente.
2 Es la persona que infringe el daño, quien acosa o violento a otro.
3 Se refiere a quien es acosado, aquel que recibe el daño
4 Se utilizan medios electrónicos como celulares o computadoras y
redes sociales.
10 Pretende aislar completamente a la victima del bullying.

Horizontales
5 Acoso psicológico o físico constante al que se somete a una persona.
6 Falla de autoestima, !rocoso escolar e intentos de suicidio.
7 Es el tipo de bullying mas común y se basa en los insultos
8 Acción eficaz para detener el bullying.
9 Este tipo de bullying se relaciona con todos. daña el pensamiento y las
emociones
BaLIVEWORKSHEETS
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