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Clase 8_ Taller de Grado_Revisi-n Bibliogr-fica

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Universidad Mayor de San Andrés

Facultad de Agronomía
Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia
Materia: Taller de Grado

Taller de Grado
Clase 8
La Revisión Bibliográfica
Docente: Ing. Agr. Marcela Daniela Mollericona Alfaro

Abril, 2024
Tema:
La Revisión Bibliográfica
CARÁTULA
1. Introducción
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Antecedentes
1.3. Justificación
2. Objetivos
ESTRUCTURA BÁSICA 2.1. Objetivo General

DEL PERFIL DE TESIS 2.2. Objetivos Específicos


2.3. Hipótesis
3. Revisión Bibliográfica/Revisión de
Literatura/Marco Teórico
4. Materiales y Métodos
4.1. Materiales
4.2. Métodos
5. Cronograma de Actividades
6. Presupuesto
7. Referencias Bibliográfica
Anexos (opcional)
REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA
Revisión
bibliográfica=Revisión de
literatura= Revisión del
estado de la
cuestión=Revisión del estado
del conocimiento
¿Qué es el Marco Teórico?
¿Marco Conceptual?
Etc.
No existe un consenso sobre los
términos indicados, no hay un
vocabulario unificado para
diferenciar, cada autor lo usa de
forma diferente o con
similitudes

RECOMENDACIÓN:
Revisar los lineamientos institucionales (es decir, los
Reglamentos de la Facultad).
Otros autores, lo manejan como
sinónimos y otros los diferencian

MARCO TEÓRICO/REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA/REVISIÓN DE LITERATURA
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Es una revisión o búsqueda general, de todo para ver qué está disponible sobre
el tema. Es más amplio.

Es genérico, puede buscar aspectos históricos, teóricos, metodológicos. Puede


ser para la revisión de literatura, etc.

La revisión de literatura busca estudios específicos sobre el tema que estás


tratando.

Marco teórico: se estructura de Antecedentes, Bases teóricas y científicas y


Definición de términos básicos.
La revisión bibliográfica, la revisión de literatura, el marco teórico y el marco conceptual son
elementos importantes en la investigación académica. A continuación, se presenta una tabla que
resume las diferencias entre estos elementos:
Elemento Descripción
Consiste en la búsqueda y recopilación de material bibliográfico
Revisión bibliográfica relevante para el tema de investigación. Incluye libros, artículos,
tesis, entre otros.
Implica la detección, consulta y obtención de la bibliografía y
otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del
Revisión de literatura
estudio. Se extrae y recopila la información relevante y
necesaria para enmarcar el problema de investigación.
Es la parte de la investigación que se enfoca en la revisión y
Marco teórico análisis de las teorías existentes relacionadas con el tema de
investigación.
Es la definición de los conceptos clave que se utilizarán en la
Marco conceptual investigación. Se establecen las relaciones entre los conceptos y
se definen los términos que se utilizarán en el estudio.
La revisión bibliográfica y la revisión Sin embargo, la revisión de Por otro lado, el marco teórico
de literatura son similares en el literatura se enfoca en la se enfoca en la revisión y
sentido de que ambas implican la extracción y recopilación de análisis de las teorías existentes
búsqueda y recopilación de material información relevante y relacionadas con el tema de
bibliográfico relevante. necesaria para enmarcar el investigación, mientras que el
problema de investigación. marco conceptual se enfoca en
la definición de los conceptos
clave que se utilizarán en la
investigación.
Sin embargo, podemos basarnos en el Reglamento de la
Facultad (Revisión de literatura, Revisión Bibliográfica o Marco
Teórico):
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
Hacer referencias a los trabajos anteriormente
publicados, evidenciando la evolución del asunto;

Limitarse a las contribuciones más importantes


(directamente relacionadas al asunto);

Mencionar el nombre de todos los autores citados en el


texto o en notas y obligatoriamente en las referencias;

Ofrecer insumos para formulación de las hipótesis e la


explicación de su fundamentación
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
• El trabajo de revisión bibliográfica constituye una etapa fundamental
de todo proyecto de investigación y debe garantizar la obtención de la
información más relevante en el campo de estudio, de un universo de
documentos que puede ser muy extenso.
Puede tener las siguientes etapas:
• Definición del problema
• Búsqueda de la información
• Organización de la información
• Análisis de la información
LECTURA RECOMENDADA: Gómez-Luna, E., Fernando-Navas, D., Aponte-Mayor, G., & Betancourt-Buitrago, L. A. (2014).
Metodología para la revisión bibliográfica y la gestión de información de temas científicos, a través de su estructuración y
sistematización. Dyna, 81(184), 158-163.
(PARA EL SEGUNDO PARCIAL)
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
• Escribir una revisión supone hacer una investigación documental.
• Condensar un volumen considerable de información procedente de
fuentes diversas.
• Establecer relaciones entre textos.
• Comparar diferentes posturas frente a un problema
• Finalmente, escribir un texto coherente que sintetice la información.
• Es un paso obligado para cualquier investigación.
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
• Es un texto escrito que tiene como propósito presentar una
síntesis de las lecturas realizadas durante la fase de
investigación documental.
• La elaboración de una típica revisión bibliográfica pasa por
tres grandes fases: la a) investigación documental, la b)
lectura y registro de la información, y la c) elaboración de
un texto escrito
a) Investigación documental
• Es el proceso de búsqueda y selección de fuentes de información
sobre el problema o la pregunta de investigación.
• Esta fase supone tener un buen conocimiento de las colecciones y las
posibilidades que ofrecen la biblioteca de la universidad y otras
bibliotecas o bases de información.
• Ejemplo: Un artículo de revisión
A continuación, veremos algunas
herramientas:
b) Lectura y registro de la información
• Subrayado u otras formas de marcar textos
• Toma de notas o apuntes de lecturas
• Anotar las citas y referencias de las fuentes.
Portal de acceso gratuito a las investigaciones científicas
TRADUCTOR

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c) Elaboración de un texto escrito
• La revisión bibliográfica culmina con la elaboración de un texto escrito.
• A continuación, algunas recomendaciones:
- Contextualizar el problema y plantear la pregunta de investigación.
- Hacer referencia a otras investigaciones (citas y referencias).
- Resumir lo esencial de un texto.
- Escribir un texto coherente (elaborar un esquema) .
- Utilizar conectores entre párrafos y oraciones.
- Terminar con una conclusión
MARCO TEÓRICO/REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA/REVISIÓN DE LITERATURA

• BUSCA RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:


¿Qué sabemos hasta hoy acerca del problema?
¿Quiénes lo estudiaron? ¿Cómo lo hicieron?
¿Hay más de una posición respecto del problema?
MARCO TEÓRICO O MARCO DE
REFERENCIA/REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA/REVISIÓN DE LITERATURA

• Ofrece el sustento científico al problema de investigación.


• Ofrece a los funcionarios los elementos de juicio para aprobar el
proyecto de investigación
• Sirve para iluminar el trabajo de investigación
COMPONENTES DEL MARCO TEÓRICO

Antecedentes

Bases teóricas-científicas

Definición de términos básicos (marco conceptual)


COMPONENTES DEL MARCO TEÓRICO
Antecedentes: Son las investigaciones previas que existen sobre el tema de
estudio (nacionales e internacionales).

Bases teóricas-científicas: Es la totalidad de las obras consultadas de los


grandes estudiosos y referentes de la materia. Definición de las variables de
estudio.

Definición de términos básicos (marco conceptual): glosario terminológico


y conceptual, sirve como soporte a las hipótesis, procedimientos o
razonamientos.

Se deben emplear Citas y Referencias


Ejemplo de marco teórico
•Tema: Efecto de plantas medicinales en la inflamación del cerebro por
malaria.
•Antecedentes: La malaria o paludismo es la enfermedad parasitaria más
importante en el mundo, producida por el protozoario Plasmodium. Se han
conseguido algunas plantas con actividad antiparasitaria (mencionar estudios).
•Bases teóricas: todo lo que el investigador debe saber para encuadrar el
problema de nuevos tratamientos contra la malaria:
• Qué es la malaria y cómo afecta a los seres humanos.
• Cómo se transmite el parásito.
• La inflamación y la respuesta inmunitaria en la malaria.
• Tratamientos antimaláricos y problemas con la resistencia a las drogas.
• Plantas que poseen propiedades antiinflamatorias, como la cúrcuma
(Curcuma longa) y el zacate limón o limoncillo (Cymbopogon citratus).
• Protocolo para el estudio de nuevos antimaláricos.
•Conceptos claves: malaria, plasmodio, inflamación, respuesta inmunitaria,
principios activos de las plantas, modelos experimentales
MARCO TEÓRICO/REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA/REFERENCIAL TEÓRICO

Información
existente
(confiable) Desarrollar el
Esquema o índice
Esquema
Evaluar cuánta
información existe
MARCO TEÓRICO
El marco teórico consiste en detectar y consultar la bibliografía y otros
materiales que puedan ser útiles en el estudio. Se debe tener en cuenta
que como se consulta información bibliográfica, todos los párrafos
deberán tener autor.

Por cuestiones de ética y derechos de autor todo investigador debe dar


crédito de los trabajos que ha utilizado para desarrollar su investigación,
facilitando con ello identificar a los autores de planteamientos y
resultados anteriores que fundamentan dicha investigación.
Marco teórico
PASOS PARA REDACTAR EL MARCO TEÓRICO:

• No existe un mínimo o máximo de autores citados, sin embargo, se


debe tener en cuenta la comparación de teorías y conceptos para
darle confiabilidad a nuestro estudio.

• Cada título o subtítulo presentado debe estar conceptualizado por al


menos tres autores diferentes que tengan similar o diferente opinión.
Marco teórico

Se debe utilizar citas bibliográficas en cada párrafo o texto que sea obtenido de
algún otro autor, siguiendo las normas establecidas para la elaboración y
presentación de trabajos escritos.

- Debe haber un orden lógico por variables, dimensiones e indicadores.

- En algunos marcos teóricos incluye una definición de términos, en ese caso,


debe colocar al menos treinta términos que no hayan sido conceptualizados en
su marco teórico y que sean palabras que ayuden a entender algunas frases
dentro de su estudio.
- Se puede realizar una teorización comparativa de autores, estableciendo sus
perspectivas con respecto al tema de nuestro estudio.

- No existe un mínimo o máximo de hojas, sin embargo, debe tener la teoría


suficiente para que el estudio sea confiable y no tenga “huecos” en la
información.

- Puede redactarse en tiempo pasado o infinitivo.


- Algunos investigadores y directores de tesis mencionan que solo debe
citarse a autores de menos de cinco años de antigüedad, sin embargo,
dependiendo del aporte del autor para su estudio, puede consignarse
teorías de años pasados.

- Recuerde que su marco teórico sirve también de base teórica para


elaborar sus instrumentos de recolección de datos, su operacionalización
de variables y para plantear su hipótesis, así que debe
citar autores alineados a su área de interés.
PASOS:
1. Identificar las palabras clave del tema o del título de la
investigación (variables de estudio), esto será útil para localizar
estudios en la biblioteca que elija.

Ejemplo:
Tema: Efecto de plantas medicinales en la
inflamación del cerebro por malaria.

Tema: Efecto de plantas medicinales en la


inflamación del cerebro por malaria.
2. Una vez que tenga las palabras clave, ingrese a
las bibliotecas o revistas científicas indexadas y
empiece a escribir para realizar la búsqueda, se
recomienda que se concentre inicialmente en los
artículos científicos relacionados con el tema de su
interés.

3. Inicialmente trate de localizar al menos 30


estudios (artículos científicos, tesis), luego
establezca una prioridad a partir de la
importancia y similitud del estudio buscando
con respecto a su tesis, es importante que
dichos artículos o tesis sean accesibles o en
otro caso, que tenga los recursos económicos
para pagar por ellos.
PASOS:

4. Analice este conjunto inicial de artículos o trabajos de


investigación, separe y cuantifique la importancia de los
estudios según la contribución que le da a su estudio, empiece
a elegir los más relevantes.

5. Diseñe un mapa de la literatura, posicionando los más


importantes al comienzo y según su contribución por objetivos,
resultados y aportes.
Ejemplo de marco teórico
•Tema: Efecto de plantas medicinales en la inflamación del cerebro por
malaria.
•Antecedentes: La malaria o paludismo es la enfermedad parasitaria más
importante en el mundo, producida por el protozoario Plasmodium. Se han
conseguido algunas plantas con actividad antiparasitaria (mencionar estudios).
•Bases teóricas: todo lo que el investigador debe saber para encuadrar el
problema de nuevos tratamientos contra la malaria:
• Qué es la malaria y cómo afecta a los seres humanos.
• Cómo se transmite el parásito.
• La inflamación y la respuesta inmunitaria en la malaria.
• Tratamientos antimaláricos y problemas con la resistencia a las drogas.
• Plantas que poseen propiedades antiinflamatorias, como la cúrcuma
(Curcuma longa) y el zacate limón o limoncillo (Cymbopogon citratus).
• Protocolo para el estudio de nuevos antimaláricos.
•Conceptos claves: malaria, plasmodio, inflamación, respuesta inmunitaria,
principios activos de las plantas, modelos experimentales
Ejemplo de marco teórico
•Tema: Efecto de plantas medicinales en la inflamación del cerebro por
malaria.
•Bases teóricas: todo lo que el investigador debe saber para encuadrar el
problema de nuevos tratamientos contra la malaria:
1. La malaria y cómo afecta a los seres humanos.
2. Transmisión de la malaria
3. La inflamación y la respuesta inmunitaria en la malaria.
4. Tratamientos antimaláricos y problemas con la resistencia a las drogas.
5. Plantas que poseen propiedades antiinflamatorias, como la cúrcuma
(Curcuma longa) y el zacate limón o limoncillo (Cymbopogon citratus).
6. Protocolo para el estudio de nuevos antimaláricos.
•Conceptos claves: malaria, plasmodio, inflamación, respuesta inmunitaria,
principios activos de las plantas, modelos experimentales
EJEMPLO:

DETERMINACION DE VALORES DE REFERENCIA DEL PERFIL METABOLICO


EN OVINOS CRIOLLOS (Ovis aries) DE LA ESTACION EXPERIMENTAL DE
CHOQUENAIRA

1. Identificar las palabras clave del tema o del título de la


investigación (variables de estudio), esto será útil para localizar
estudios en la biblioteca que elija.

DETERMINACION DE VALORES DE REFERENCIA DEL PERFIL METABOLICO


EN OVINOS CRIOLLOS (Ovis aries) DE LA ESTACION EXPERIMENTAL DE
CHOQUENAIRA
2. Una vez que tenga las palabras clave, ingrese a las bibliotecas o revistas
científicas indexadas y empiece a escribir para realizar la búsqueda, se
recomienda que se concentre inicialmente en los artículos científicos
relacionados con el tema de su interés.
5. Diseñe un mapa de la literatura, posicionando los más importantes al
comienzo y según su contribución por objetivos, resultados y aportes.

3. MARCO TEÓRICO
3.1. Ovinos criollos (Ovis aries)
DETERMINACION DE VALORES
3.1.1. Importancia de los ovinos (internacional, nacional)
DE REFERENCIA DEL PERFIL
3.2.1. Características
METABOLICO EN OVINOS 3.2. Perfil metabólico
CRIOLLOS (Ovis aries) DE LA 3.2.1. Metabolismo energético
ESTACION EXPERIMENTAL DE a) Glucosa
CHOQUENAIRA b) Colesterol
3.2.2. Perfil proteico
a) Proteínas totales
b) Albumina
3.2.2. Perfil mineral
a) Calcio
7 TÉCNICAS PARA ESCRIBIR RÁPIDO
(ESCRITURA CIENTÍFICA)
❑TENGA UN OBJETIVO
❑HAGA UN SUMARIO o ÍNDICE
❑ORGANICE SU CARPETA DE MATERIALES (Autor y
Fecha)
❑HAGA RESEÑAS (De cada texto)
❑UTILICE LAS CITAS EN EL MOMENTO
❑NO SALGA DEL FOCO DEL OBJETIVO (No Distracciones)
(Pomodoro)
❑LEA
Recuerda la importancia de citar
y referenciar
EJEMPLO: Mejoramiento genético de cuyes

1° TEXTO EN LIBROS, TESIS, ARTÍCULOS Y OTROS


El mejoramiento genético está orientado a la producción de carne de cuy con reducción de costos de
producción, la cual depende de la selección, mediante la determinación de parámetros tanto productivos y
reproductivos.
2° PARAFRASIS O PARAFRASEO + CITA BIBLIOGRÁFICA O CITA TEXTUAL
Opción 1: De acuerdo con Sánchez et al. (2015) el mejoramiento genético de cuyes busca la producción de carne
con reducción de costos de producción, dependiendo de la selección.
Opción 2: El mejoramiento genético de cuyes busca una producción de carne con reducción de costos de
producción y depende de la selección (Sánchez et al., 2015).
Opción 3: (cita textual) Según Sánchez et al. (2015, p. 20) el mejoramiento genético de cuyes para producción
de carne “depende de la selección, mediante la determinación de parámetros tanto productivos y reproductivos”.
Máximo 40 palabras.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Sánchez C, M. C., Jaramillo Aguilar, E. E., & Ramírez Morales, I. E. (2015). Mejoramiento genético de cuyes. Agropecuaria Sostenible, 50 p.
FUENTES DE INFORMACIÓN
• Estudios primarios (directas): libros, artículos, tesis, disertaciones,
documentos oficiales, reportes, trabajos presentados en conferencias
o seminarios, testimonios de expertos, documentos, foros, páginas de
internet, etc.

• Estudios secundarios: Son compilaciones, artículos de revisión


resúmenes y listados de referencias publicadas en un área del
conocimiento en particular, donde se mencionan y comentan
brevemente artículos, libros, etc.
ALGUNAS HERRAMIENTAS DE
APOYO
LOS GESTORES BIBLIOGRÁFICOS
Los gestores
bibliográficos. ¿Cómo
administrar mi
bibliografía?
¿POR QUÉ
USARLOS?
JUSTIFICACIÓN

• Principal problema: La gestión


de la información bibliográfica
consume mucho tiempo
Los gestores bibliográficos: concepto y acceso

Son herramientas informáticas que nos permiten crear, organizar, buscar y dar forma a
referencias bibliográficas obtenidas a partir de la consulta de bases de datos en línea,
catálogos, Internet o de forma manual, facilitando también la incorporación de citas y
bibliografías en los trabajos que realicemos con un procesador de texto.

Permiten fundamentalmente:

❑Recopilar y guardar registros bibliográficos (manualmente, importando registros


desde bases de datos, catálogos, webs o desde un archivo de texto)
❑ Generar y gestionar bibliografías
❑ Insertar citas en un texto

57
Los gestores bibliográficos

58
Máster en Investigación en Arte y Creación. Noviembre 2015. MJorge
Los gestores bibliográficos

59
Máster en Investigación en Arte y Creación. Noviembre 2015. MJorge
WORD
¿Dónde buscar? las revistas científicas.
Bases de datos y catálogos

REVISTAS CIENTÍFICAS: en el mundo académico, la fuente de información más utilizada y avalada por la
comunidad científica internacional. La evaluación de los méritos en investigación se basa en lo que se
difunde a través de publicaciones científicas y está aceptado por el sistema. Literatura especializada.

1.- Sus artículos superan procesos de evaluación. Se garantiza la validez de un trabajo por peer-review.
2.- Forma de comunicación científica que más se ha beneficiado de las posibilidades de la edición
electrónica.
3.- Su comunicación permite generar nuevo conocimiento.
4.- El número de citas de un trabajo prestigia a autores y publicaciones.
5.- Conlleva retribuciones, financiación de proyectos, promoción…
6.- Perdura en el tiempo al asegurar la preservación de la investigación.
.
Elementos comunes a las bases de datos especializadas

Técnicas de búsqueda

• Posibilidades de consulta: Básica (recupera por cualquier campo) y Avanzada (recupera por
campos concretos)
• Herramientas: Índices y Tesauros (del lenguaje natural al controlado)
• Permiten ampliar o acotar resultados: por tipo de fuente, idioma, título de publicación,
evaluados…
Elementos comunes a las bases de datos especializadas

• Búsqueda Básica:
recupera por cualquier campo

• Avanzada
Recupera por campos concretos
¿ Cómo buscar? Elaborando estrategias de
búsqueda complejas
¿Cómo buscar? elaborando estrategias de
búsqueda complejas

• Los operadores Lógicos o Booleanos:


AND / Y OR /O NO / NOT

Intersección (reduce la búsqueda) Unión (amplía la búsqueda) Exclusión

Ambos Cualquiera No el otro


OTRAS
HERRAMIENTAS
TAREA
• Elaborar la Revisión de Literatura o Marco Teórico de su Perfil,
empleando un Gestor Bibliográfico (Mendeley o Zotero) más el Gestor
de Word.
• Elaborar un manual con capturas de todo el proceso.
• Incluir los siguientes Anexos:
- El índice o sumario del MT o RL
- Incluir la base de datos (puede ser en Excel)
• Mínimo 25 a 30 referencias
• De 4 a 5 páginas
GRACIAS POR SU ATENCIÓN…

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