El documento presenta una serie de ejercicios sobre métodos para probar la validez de argumentos en el contexto del pensamiento lógico y matemático. Se abordan temas como la construcción de proposiciones, el uso de tablas de verdad y leyes de inferencia para validar argumentos. Además, se incluyen ejemplos prácticos y se concluye sobre la importancia del pensamiento lógico en la resolución de problemas cotidianos.
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El documento presenta una serie de ejercicios sobre métodos para probar la validez de argumentos en el contexto del pensamiento lógico y matemático. Se abordan temas como la construcción de proposiciones, el uso de tablas de verdad y leyes de inferencia para validar argumentos. Además, se incluyen ejemplos prácticos y se concluye sobre la importancia del pensamiento lógico en la resolución de problemas cotidianos.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre métodos para probar la validez de argumentos en el contexto del pensamiento lógico y matemático. Se abordan temas como la construcción de proposiciones, el uso de tablas de verdad y leyes de inferencia para validar argumentos. Además, se incluyen ejemplos prácticos y se concluye sobre la importancia del pensamiento lógico en la resolución de problemas cotidianos.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre métodos para probar la validez de argumentos en el contexto del pensamiento lógico y matemático. Se abordan temas como la construcción de proposiciones, el uso de tablas de verdad y leyes de inferencia para validar argumentos. Además, se incluyen ejemplos prácticos y se concluye sobre la importancia del pensamiento lógico en la resolución de problemas cotidianos.
construyendo su lenguaje natural según sea el ejercicio propuesto.
Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad
Ejercicio C.
p: El alza del salario mínimo es superior a la inflación.
q: Disminuirá el desempleo.
r: Habrá una baja en las exportaciones.
(p → ~ q) → r
Escribir la proposición compuesta del leguaje simbólico en un lenguaje
natural.
p: SI el alza del salario mínimo es superior a la inflación
q: Implica que no disminuirá el desempleo,
r: Entonces habrá una baja en las exportaciones.
(p → ~ q) → r
p q r ~q (p → ~ q) (p → ~ q) → r
V V V F F V V V F F F V V F V V V V V F F V V F F V V F V V F V F F V F F F V V V V F F F V V F
La tabla de verdad es una contingencia
Generar la tabla de verdad a través del simulador tablas de verdad.
Link vídeo explicativo ejercicio 1: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ejercicio 2: Aplicación de la lógica fundamental
Ejercicio C
Si los juegos olímpicos son el mayor evento deportivo internacional y son
considerados la principal competencia del mundo deportivo, entonces Ángel
Barajas es considerado el mejor gimnasta colombiano del mundo.
Definir cuáles son las proposiciones simples que intervienen en el
argumento.
p. juegos olímpicos son el mayor evento deportivo internacional
q: considerados la principal competencia del mundo deportivo
r: Ángel Barajas es considerado el mejor gimnasta colombiano del mundo.
Identificar los conectores que intervienen en el argumento.
Conectores
y: conjunción ∧ entonces condicional (→)
Construir el lenguaje simbólico correspondiente al argumento.
(p ∧ q) → r
Determinar si el argumento es una tautología, contradicción o contingencia
a través del simulador de tablas de verdad.
p q r (p ∧ q) (p ∧ q) r →
V V V V V V V F V F V F V F V V F F F V F V V F V F V F F V F F V F V F F F F V
La tabla de verdad es una contingencia
Ejercicio 2 tabla de verdad
Ejercicio 3: Demostración de un argumento usando las reglas de la inferencia
lógica
Deducir las premisas (P1, P2, P3…) y la conclusión.
Defina la ley de inferencia que representa el lenguaje simbólico dado.
Adjuntar un pantallazo del simulador de tablas de verdad que demuestre la
tautología de la ley de inferencia
C. Expresión simbólica
[(p → s) ∧ (~t → ~r) ∧ (p ∨ ~t)] → (s ∨ ~r)
p1: (p → s)
p2: (~t → ~r)
p3: (p ∨ ~t)
Conclusión: (s ∨ ~r) Ley utilizada: Modus Ponems Y Ley de Adicción
Tabla de verdad es una Tautología
Ejercicio 4: Problemas de aplicación.
Premisa Ley Premisas ¿Correcto
Aplicada Usadas o Incorrecto? Justificación s P4: s Doble P2 Correcto Podemos negación simplificar la Premisa 2 mediante la ley de doble
De ∼(∼s) negación:
obtenemos que s es verdadero.
P5: p ∨ MPP P1,P3 Correcto Dado que
q tenemos s→(p∨q) y sabemos que s es verdadero, podemos aplicar Modus Ponens para concluir: p∨q
tenemos ∼p y p∨q, P6: q MTT P3, P5 Correcto Dado que podemos aplicar la ley de disyuntiva o Modus Tollendo Ponens: Si p∨q es
∼p verdadero y
verdadero, entonces q debe es verdadero.
p: Juan entrena futbol con su equipo
q: Juan juega el partido de campeonato
r: Juan gana el campeonato
[(s → (p ∨ q)) ∧ ∼(∼s) ∧ (∼p)]→q
Dado el argumento [(s→(p∨q))∧∼(∼s)∧(∼p)]→q, vamos a aplicar el contexto
de las proposiciones para interpretarlo en términos del problema planteado:
p: Juan entrena fútbol con su equipo.
q: Juan juega el partido de campeonato. r: Juan gana el campeonato. Interpretación de cada componente:
1. s→(p∨q)s: Si alguna condición s es verdadera, entonces Juan entrena con su
equipo o juega el partido de campeonato. 2. ∼(∼s): Esto se simplifica a s, por la ley de doble negación. Esto nos dice que la condición s es verdadera. 3. ∼p: Juan no entrena fútbol con su equipo. Argumento en lenguaje natural
Queremos demostrar que, si (s→(p∨q)) y s y ∼p son verdaderos, entonces q
(Juan juega el partido de campeonato) debe ser verdadero.
Demostración paso a paso
1. Premisa 1: s→(p∨q)s 2. Premisa 2: ∼(∼s) se simplifica a s (por doble negación). 3. Premisa 3: ∼p 4. Dado que s→(p∨q)s y sabemos que s es verdadero (Premisa 2), aplicamos Modus Ponens para concluir: o p∨q (Juan entrena con su equipo o juega el partido de campeonato).
5. Sabemos que ∼p (Premisa 3), lo cual significa que p es falso.
6. Dado p∨qp y ∼p, aplicamos Tollendo Ponens (o ley de la disyuntiva) para concluir: o q (Juan juega el partido de campeonato). Conclusión
Hemos demostrado que [(s→(p∨q))∧∼(∼s)∧(∼p)]→q, lo que significa que, si
las premisas son verdaderas, entonces Juan jugará el partido de campeonato.
Conclusiones
Gracias a el Pensamiento lógico matemático se pudo analizar comprender las
temáticas como son los tipos de razonamiento, validez, conclusiones y leyes que nos
ayuda a contribuir el desarrollo de nuestra inteligencia con la capacidad de solucionar
adversidades y problemas de la vida cotidiana en todos sus ámbitos con el fin de
estimular la capacidad de razonar con la finalidad de planificara y conseguir el objetivo
propuesto.
Podemos observar que cada procedimiento que se aplica a una ley nos lleva a
otra regla de lógica matemática por medio de unas fórmulas que demuestran validez y
pueden ser clasificadas según sus valores gracias a su pensamiento lógico y la posible
interpretación de los lenguajes incrementando un alto nivel de pensamiento analítico de
este modo le damos una solución concreta a cada ejercicio propuesto de la temática de
la actividad. Referencias Bibliográficas
Curo, A. (2015). Matemática básica para administradores.
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). (pp. 13-27).
