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    Competencia Comunicativa

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    Joel Cabrera Romero
    El documento habla sobre la competencia comunicativa. Explica que comunicarse no solo es hablar, sino saber usar el lenguaje de acuerdo al contexto. Define la competencia comunicativa como el conjunto de capacidades mentales, motoras y sensoriales necesarias para la comprensión y producción de enunciados apropiados al contexto. Incluye dimensiones lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y psicolingüísticas.

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    Competencia Comunicativa

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    Joel Cabrera Romero
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    El documento habla sobre la competencia comunicativa. Explica que comunicarse no solo es hablar, sino saber usar el lenguaje de acuerdo al contexto. Define la competencia comunicativa como el conjunto de capacidades mentales, motoras y sensoriales necesarias para la comprensión y producción de enunciados apropiados al contexto. Incluye dimensiones lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y psicolingüísticas.

    Título original

    (2)Competencia_comunicativa

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    El documento habla sobre la competencia comunicativa. Explica que comunicarse no solo es hablar, sino saber usar el lenguaje de acuerdo al contexto. Define la competencia comunicativa como el conjunto de capacidades mentales, motoras y sensoriales necesarias para la comprensión y producción de enunciados apropiados al contexto. Incluye dimensiones lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y psicolingüísticas.

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    El documento habla sobre la competencia comunicativa. Explica que comunicarse no solo es hablar, sino saber usar el lenguaje de acuerdo al contexto. Define la competencia comunicativa como el conjunto de capacidades mentales, motoras y sensoriales necesarias para la comprensión y producción de enunciados apropiados al contexto. Incluye dimensiones lingüísticas, sociolingüísticas, pragmáticas y psicolingüísticas.

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    Ya pues, flaquita, no me chotees as.

    Luis se achora con tabas Lacoste bamba Bravazo el quino de la jerma atorrante Nos tomamos unas chelas en un bar caleta. En la yapla la chap a su media naranja

    Crees que la comunicacin de los jvenes es competente? Explica si las expresiones utilizadas por los jvenes son correctas o incorrectas. La competencia comunicativa se desarrolla hablando o escribiendo? Por qu? Elabora un ejemplo donde la gramtica de nuestro idioma est correctamente empleada y t demuestres que eres competente al hablar. Qu significa saber una lengua?

    Lectura y Redaccin Universitaria

    Competencia comunicativa

    comunicarse no SOLO es HABLAR,

    UTILIZAR EL LENGUAJE ; es
    necesario saber cmo servirse de la lengua DE ACUERDO A UN

    CONTEXTO

    DETERMINADO.

    Compe ten cia Co mu ni ca ti va

    La competencia comunicativa cubre, por tanto, un conjunto de procesos y conocimientos de diverso tipo lingsticos, sociolingsticos, estratgicos y discursivos- que el hablante/oyente y escritor/lector deber poner en juego para producir o comprender discursos adecuados a la situacin y al contexto de comunicacin y al grado de formalizacin requerido (Lomas, 1998).

    Entendemos por competencia comunicativa el conjunto y estructura de capacidades de orden mental, motor y 'sensorial indispensables a los participantes en el proceso comunicativo para la comprensin y produccin de enunciados contextualmente apropiados.(PARDO, J. FELIPE y
    JULIA BAQUERO, 1983)

    Sistema de valores que posee un individuo y que comparte con su grupo social.

    Todos los procesos comunicativos estn enmarcados en determinada cultura, por tanto el hablante debe tener conocimientos previos para poder entenderse en el acto comunicativo

    Cultural

    Ideolgica

    Pragmtica

    Capacidad de emitir proposiciones adecuadas de acuerdo a la intencin que el hablante tiene y al contexto.

    Tmica
    Se relaciona a la emotividad con la que nos referimos al hacer parte de un discurso.

    COMP. COMUNICATIVA

    Lingstica
    Conocimientos, habilidades, y estrategias relacionadas con la Comprensin Lectora, creacin de texto escritos y uso de la lengua oral

    Competencia comunicativa: es saber hablar ( saber cuando callar) y saber escribir en las distintas situaciones comunicativas. El hablante es competente solo cuando conoce y domina su lengua, es decir, si posee la competencia lingstica, sociolingstica, pragmtica y psicolingstica.

    COMPETENCIA
    Procesos internos: Conocimientos. Actitudes. Decisiones. Rasgos de personalidad.

    COMUNICATIVA

    Actos externos: Hablar. Leer. Escribir

    Somos competentes comunicativamente si hablamos, leemos o escribimos; y lo hacemos con idoneidad. ENTONCES, SEREMOS BUENOS INTERACTUANTES EN CUALESQUIER EVENTO COMUNICATIVO

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