Teorias y Modelos
Teorias y Modelos
Teorias y Modelos
Modelos y Teoras
Modelo
Un modelo es una idea que se explica
mediante una visualizacin simblica y fsica.
Los modelos pueden utilizarse para facilitar el
razonamiento sobre los conceptos y las
relaciones que existen entre ellos.
El modelo es una representacin esquemtica
de alguno de los aspectos de la realidad
Modelo Conceptual
Teora
Concep
tos
Enun
ciado
s
teric
os
Asociaci
ones
tericas
/operati
vas
Definicion
es
tericas/o
perativas
Ordenaci
n de los
enunciad
os y
asociacio
nes.
Ordenaci
n de
concepto
sy
definicion
es
Metaparadigma
Elementos caractersticos y definitorios de nuestra prctica. Estos elementos
son: persona, salud, entorno, enfermera y cuidado.
Fenmenos nucleares de la disciplina enfermera
PERSONA
ENTORNO
SALUD
ROL PROFESIONAL
QUE ES ENFERMERIA
ENFERMERA
Clase 1
Temas
1. Relacin entre profesin-ciencia-disciplina.
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Profesin
Hacer en contexto fundado en un saber ser y un saber hacer.
Pone en prctica las teoras.
Ciencia:
Dudar en contexto del saber, del ser y del hacer.
Crea conocimiento surgido de la prctica o revisa la teora
probando su aplicacin prctica.
Disciplina:
Saber que define el Ser y el hacer.
Campo de conocimiento y de prcticas riguroso y sistemtico
que hace referencia a un objeto de estudio concreto. que
tiene sus propios dominios y fronteras.
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Profesin
(Latn: Pro-fesare).
Creer y dar fe de dicha creencia.
Tener una ideologa y ensearla.
Difundir aquello en lo que se cree.
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Profesin Enfermera
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Dimensin Teora
Surge de la investigacin de Enfermera
Contribuye a la Disciplina Enfermera.
Fundamenta la prctica profesional.
Comprende desde los conceptos ms abstractos
tales como las visiones de la enfermera
(Filosofas y Teoras de largo alcance) a modelos
conceptuales y micro teoras, ms concretos.
.
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Ciencia:
Dudar en contexto para saber ser y hacer.
Conjunto de conocimientos cientficos que se dan a conocer
en forma de teora.
El trmino ciencia presenta una doble connotacin, como:
Proceso: mtodo para desarrollar teoras.
Producto: conjunto de conocimientos que aportan a una
disciplina particular.
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Disciplina:
Saber Ser
Determina qu conocimientos cientficos debe utilizar un grupo
disciplinar.
Es un conocimiento riguroso y sistemtico que hace referencia a un
objeto de estudio concreto.
Disciplina profesional visiones del mundo de la enfermera,
patrones de conocimiento de la Enfermera, modelos conceptuales
y teoras de rango medio.
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CIENCIA ENF.
Investigacin de
la teora que
fundamenta la
prctica
enfermera
PROFESIN ENF.
TEORA+PRCTICA
Investigacin de
la prctica
enfermera para
generar teoras
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Clase 2
TEMAS
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Clase 2
TEMAS
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Metaparadigmas
CONTEXTO
CUIDADOR/CUIDADO
PERSONA
SALUD
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Definicin de trminos
Clase 2
UNSL. Carrera Licenciatura en Enfermera 2012. FME. Prof. M.M. Soto Vercher
CONOCIMIENTO
Consciencia o percepcin de la realidad
adquirida a travs del aprendizaje o la investigacin.
Filosofas y Modelos de Enfermera
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Definicin de trminos
PARADIGMA
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INVESTIGACION
Aplicacin de mtodos sistemticos para obtener conocimientos
vlidos y fiables acerca de una realidad emprica.
Chinn y Jacobs 1987.
Hecho
Algo que se conoce con certeza.
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Calendario Maya
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FENMENO
Hecho o acontecimiento
que se percibe directamente
a travs de los sentidos.
Modelo
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Se utiliza para:
- Facilitar el razonamiento basado en conceptos.
- Relacionar entre conceptos
- Planificar procesos de investigacin.
Tipos de Modelos
Verbales
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Esquemticos
Diagramas
Dibujos
Grficos
imgenes
Cuantitativos
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Modelos conceptuales
Ideas abstractas y generales (Conceptos), adems de
las proposiciones que especifican sus interrelaciones.
DEFINICIONES
Enunciados que expresan el significado de una
palabra, frase o trmino.
Morris. 1978.
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Definiciones tericas
Significado general de un concepto acorde con la
teora.
Definiciones operativas
Operaciones para medir una variable o construccin.
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SUPUESTOS
Enunciados que se admiten como ciertos sin ninguna prueba ni
demostracin.
Se clasifican en
Explcitos
Concepto
Formulacin mental compleja
de un objeto, propiedad o suceso que se deduce
de la experiencia perceptiva individual.
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Los conceptos
ponen nombre a los fenmenos.
Pueden ser Abstractos o Concretos
Chinn P.L. y Jacobs M. K. 1987.
UNSL. Carrera Licenciatura en Enfermera 2012. FME. Prof. M.M. Soto Vercher
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ENUNCIADOS TERICOS
Describen una relacin entre dos o ms conceptos .
Tipos
Ley (Verdad Absoluta)
Axiomas
Proposiciones
Hiptesis
Generalizacin emprica
Enunciado de existencia
Enunciado de Relacin
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TEORA
Teora de la Relatividad
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Claridad
Sencillez
Generalidad
Precisin emprica
Consecuencias deducibles
FILOSOFA
Causas o leyes que sustentan la realidad.
Indaga la naturaleza de las cosas sobre la base del razonamiento
lgico, no de mtodos empricos. Morris W. 1991.
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Comprende
Lgica
tica
Esttica
Metafsica
Epistemologa
FILOSOFA
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Filosofas de enfermera
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Siglo XIX
Anlisis, razonamiento y argumentos lgicos para
identificar los fenmenos y los conceptos tericos de
la Enfermera.
Florence Nightingale
Mary Seacole???
Fines Siglo XX
profesionales.
AUTONOMA en la toma de decisiones.
WATSON
BENNER
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Cuidador
Mujeres. Igual a tareas domsticas. Relacionado al gnero.
Persona
Paciente. Enfermo. Pasivo. Dependiente.Sujeto sujetado a la ideologa dominante
(Althusser, Foucault).
Salud
Opuesto a enfermedad. Enfermedad= Proceso de reparacin de la salud.
Persona
Individuo independiente: Puede realizar sin ayuda si tiene fuerza (rea
psicomotriz de la conducta ) , voluntad (rea afectiva de la conducta ) y
conocimientos (rea cognitiva de la conducta ) necesarios .
Salud
Opuesto a enfermedad. Enfermedad= Proceso de reparacin de la salud.
Cuidador
Formado en valores con sensibilidad hacia uno mismo y los dems
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Persona
Pro-activa
Salud ?
Persona,,,?
Salud ?
MODELOS CONCEPTUALES de la
Enfermera
DOROTEA OREM (1958)
CONTEXTO ?
Cuidador?
Cuidado o funcin de la Enfermera
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Sistemas de Enfermera.
Totalmente compensador
Parcialmente compensador
Apoyo Educativo para el Autocuidado
Persona,,,?
Con grados de independencia. Activo. Teora del Autocuidado
Salud
Teora del Dficit de Autocuidado
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Cuidador?
Cuidado o funcin de la Enfermera?
Persona?
Salud?
Persona
Factores cognitivos-perceptivos.
Salud
Estado percibido por las personas. El mantenimiento de un estado de salud
ptimo hace innecesaria la prevencin de enfermedades.
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Resumiendo-actividad
GRACIAS