Cálculos de Dosis Pediátrica

Clculos de dosis Peditrica
Christian Rodriguez
Jose A Figueroa
Introduccin
Los administracin de frmacos en los nios
requieren conocimientos de los cambios

relacionados con la maduracin que
influyen: Actividad, Metabolismo y
Disposicin; Cuanta menor edad menor
grado madurativo.
Objetivos
Los estudiantes lograran y dominar los
signos vitales en pacientes pediatricos.

Se enseara que es la dosificacin y las
reglas calculo y dosis.
Se describirn las dosis segn el teorizante.
Se le mostrara las diferentes mtodos de
para la aplicacin intravenosa.
Se explicara mtodos para la administracin
Va oral peditrico.
Signos Vitales
Pediatricos
La FR (Frecuencia Respiratoria), es el numero de veces que

el nio respira por minuto. Se mide cuando esta en reposo
y varia segn la edad.
Edad
Frecuencia
Lactante < 1
Nio 1 a 3
30-60
24-40
Preescolar 4 a 5 aos
Escolar 6-12
22-34
18-30
Adolescente 13-18
12-16
La frecuencia respiratoria anormal

se clasifica:
Bradipnea: es una frecuencia respiratoria ms
lenta que la normal para la edad.

Generalmente, la respiracin es lenta e
irregular.
Taquipnea: es una frecuencia respiratoria ms
rpida que la normal para la edad. Es por lo
general, el primer signo de dificultad
respiratoria en lactantes.
Apnea: es el cese del flujo de aire durante 20
segundos o durante un perodo de tiempo ms
corto si est acompaado de bradicardia,
cianosis o palidez.
Disnea: sensacin subjetiva del paciente de
dificultad o esfuerzo para respirar. Puede ser
inspiratoria o espiratoria.
Pulso Arterial/ Frecuencia

Cardiaca
El pulso arterial es la onda pulstil de la sangre
percibida con los dedos que se origina con la

contraccin del VI y que resulta en la expansin y
contraccin regular del calibre de la arterias.
El pulso arterial refleja los acontecimientos
hemodinmicos del ventrculo izquierdo; su
caracterstica depende del volumen sistlico, de la
velocidad de eyeccin sangunea, de la elasticidad y
capacidad del rbol arterial y de la onda de presin
que resulta del flujo sanguneo antergrado.
FC Central: Se define como las veces que late el
corazn por unidad de tiempo, se valora mediante

auscultacin.
FC Perifrica (Pulso): N de pulsaciones de una
arteria perifrica por minuto.
Edad
Frecuencia
Despierto
Promedio
Frecuencia
Dormido
Recin
85-205
nacido hasta
3 meses
140
80-160
Nios de 3
meses a 2
anos
130
75-160
Nios de 2 a 60-140
10 anos
80
60-90
Nios > 10
anos
75
50-90
100-190
60-100
Presin arterial
Presin arterial sistlica tpica en nios de 1
a 10 aos (percentil 50): 90 mmHg + (edad

en anos 2) mmHg
Limites inferiores de presin arterial
sistlica en nios de 1 a 10 anos (percentil
5): 70 mmHg + (edad en aos 2) mmHg.
El rango mas bajo de presin arterial
sistlica normal es aproximadamente 90
mmHg para nios mayores de 10 anos
Temperatura
Dosificacin y clculos de
dosis peditrica
Dosificacin
Responsabilidad de
Enfermera en la
administracin de
frmacos.
Cuidado con la
dosis
Cuidado con las
diluciones
Cuidado con las
vas de
administracin
No existen dosis patrn

Se calculan en funcin
de la edad, peso y
superficie corporal
Necesitan dosis mas
elevadas que en adultos
ya que tienen un
porcentaje mucho
mayor peso/superficie
corporal
Reglas de Clculos y Dosis

REGLA DE YOUNG
- nios mayores de 2 aos
DOSIS DEL ADULTO X EDAD DEL
NIO(AOS)
_______________________________________
EDAD DEL NIO (AOS) + 12
Reglas de Clculos Y Dosis

REGLA DE FRIED
- nios menores de 1
ao
DOSIS DEL ADULTO X EDAD DEL

NIO(MESES)
________________________________________
150
Reglas De Clculos y Dosis

Regla de Clark
DOSIS DEL ADULTO X PESO DEL NIO(KG)

______________________________________
75
Regla de Clculos y Dosis

Regla de superficie Corporal
DOSIS DEL ADULTO X SUPERFICIE DEL NIO(m2)

__________________________________________
1,7
Intramuscular
Intramuscular
La aplicacin de inyecciones
intramusculares en nios tiene gran

importancia dado que con el gran avance
de la medicina moderna nuestros nios
desde que nacen son sometidos a mltiples
inyecciones o vacunas contra las
enfermedades. Cerca de los 18 meses de
edad ya pueden haberse aplicado veinte o
ms inyecciones. Incluso en una visita
pueden aplicarse varias, debiendo hacerse
en sitios anatmicos separados.
Lugares Anatmicos
rea gltea: en esta rea debe aplicarse
en el cuadrante superior externo lejos de la

lnea media del glteo, evitando la cercana
del citico. Divida el glteo en cuatro
cuadrantes y aplique la inyeccin en el
superior externo. Con el paciente en
decbito ventral la aguja se debe dirigir
perpendicular al plano de la camilla, no en
forma perpendicular al plano cutneo (ver
esquema).
rea deltoides
Es de fcil acceso, bien tolerada, no afecta
la de ambulacin, adems han sido

reportadas pocas complicaciones. Se debe
aplicar en el punto medio entre el acromion
y la tuberosidad deltoides en la masa
muscular del deltoides.
rea del muslo

En nuestra opinin est indicada solamente
en el cuadrante superior externo del muslo,

cara antero externa de la parte superior del
muslo. Ya que el rea distal antero lateral
del muslo tiene menos masa muscular y es
menos vascularizada, lo que eventualmente
podra llevar a complicaciones de
consecuencias importantes y de difcil
manejo como la fibrosis del cudriceps.
rea ventroglutea
Tcnica: ponga la palma de la mano sobre
el trocnter mayor, el ndice sobre la espina

iliaca antero superior y el dedo medio a lo
largo de la cresta iliaca posterior. Inyecte
perpendicular en el centro de la "v" formada
por los dos dedos separados.
Medicamentos
Va Oral
Va Oral
Es la ms usual en pediatra, quitando slo
los gran prematuros y los nios crticos;

Seleccionar el medio adecuado: cucharas,
jeringas, tetinas, etc..
Preparar medicacin: aplastar
medicamentos; Identificar medicamentos.
Va Oral en el neonato
Controlar las manos y sujetar la cabeza.
Administrar volmenes pequeos.
Administrar cuando tiene hambre.
El lugar de eleccin se sita en la porcin
central de la lengua o a lo largo de las

encas, con jeringa o bibern.
Conclusion
La Pediatria es un area de la enfermeria que
requiere e mucha dedicacin mental y fsica

ya que esta abarca un rango de edades
muy amplio y cada enfermedad afecta de
diferente manera por edades. Este trabajo
fue especifico de ciertos temas pero nos da
un espectro minimalista de lo que es
trabajar con nios
Referencias
REFERENCIAS
: Ball, Jane W. R. Binbler. (2010) Pediatric nursing: partnering
With children & families 2 Ed Pearson Prentice.
: Colin D. Rudolph, A. Rudolph, G. Lister, R. Lewis, A. Gershon. (2011)
Rudolphs pediatrics 22 dn ed Mc Grow Hill.
: Cruz Hernndez, Manuel. (2007) Tratado de pediatra editorial
Ocano.
: Eugene C. Toy. (2010) Case files pediatrics 3rd Ed Mc Grow Hill.
: Jane W. Ball, R. Binbler (2010) Enfermera Peditrica. 4th. Ed. Pearson
Educacin.
S.A
: Sondheimer, Judith M. (2009) Lo esencial en pediatra Mc Grow Hill.
: Teo Le, Wilbur Lam, S. Rabizabeth, A. Schoeder. K. Vera. (2008) First
Aid para pediatra 1er Ed Mc Grow Hill.
: Trevio Martnez, Gilberto. (2009) Pediatra 2nd Ed Mc Grow Hill.
: William W. Hay, Myron J. Levin, Judith M. Sandheimer, Robin R.
Deterding (2010) Current diagnosis & treatment pediatrics Mc Grow
Hill.

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Clculos de dosis Peditrica

requieren conocimientos de los cambios

signos vitales en pacientes pediatricos.

La FR (Frecuencia Respiratoria), es el numero de veces que

La frecuencia respiratoria anormal

lenta que la normal para la edad.

Pulso Arterial/ Frecuencia

percibida con los dedos que se origina con la

corazn por unidad de tiempo, se valora mediante

FC Perifrica (Pulso): N de pulsaciones de una

arteria perifrica por minuto.

a 10 aos (percentil 50): 90 mmHg + (edad

No existen dosis patrn

Reglas de Clculos y Dosis

Reglas de Clculos Y Dosis

DOSIS DEL ADULTO X EDAD DEL

Reglas De Clculos y Dosis

DOSIS DEL ADULTO X PESO DEL NIO(KG)

Regla de Clculos y Dosis

DOSIS DEL ADULTO X SUPERFICIE DEL NIO(m2)

intramusculares en nios tiene gran

en el cuadrante superior externo lejos de la

la de ambulacin, adems han sido

rea del muslo

en el cuadrante superior externo del muslo,

el trocnter mayor, el ndice sobre la espina

los gran prematuros y los nios crticos;

central de la lengua o a lo largo de las

requiere e mucha dedicacin mental y fsica

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