Violencia en El Pololeo

Siempre hay una nueva oportunidad
Convivencia Escolar 2017

Escuela G-733 Chrorombo Bajo
 Uso de la fuerza para conseguir un fin, especialmente
para dominar a alguien o imponer algo.
Consecuencias de la violencia en la familia

 Problemas de agresividad, dificultades de interacción
social, tendencia a interpretar de modo hostil la
conducta de los otros, baja autoestima, problemas de
egocentrismo cognitivo y social.
 Estas afectan fuertemente al niño en la escuela, primero

que todo el rendimiento académico y sobretodo la
interacción de este con sus demás compañeros, en casos
con la profesora y demás miembros de la institución; ya
que debido a todos los problemas y traumas que vive no
puede tener un buen desarrollo emocional, social y
cognitivo.
 19,5% de los niños y niñas es víctima de violencia sicológica.
 25,9% de los niños y niñas es víctima de violencia física grave.
 29% de los niños y niñas no recibe ningún tipo de violencia.
 20,7% de los niños y niñas que sufre violencia tiene una regular/mala
relación con su madre.
 23% de los niños y niñas que viven violencia tienen una regula/mala
relación con su padre.
 49,4% de los niños y niñas que vive algún tipo violencia física ha repetido
algún curso.
 21% de los niños y niñas que es víctima de violencia física grave consume
medicamentos para mejorar su rendimiento o comportamiento.
 42,1% de los niños y niñas que son víctimas de violencia tienen una
relación regular o mala con sus compañeros.
 9,7% de los niños y niñas que ha sido víctima de violencia sicológica ha
recibido agresiones en el colegio de parte de sus compañeros.
 11,4% de los niños y niñas que ha sido víctima de violencia física grave ha
recibido agresiones en el colegio de parte de sus compañeros.
 24,1% de los niños y niñas que ha sido víctima de algún tipo de violencia ha
consumido alcohol hasta emborracharse una o más veces en el mes.
 11,7% de los niños y niñas que ha sido víctima de algún tipo de violencia
física ha consumido drogas una o más veces en el mes
 FÍSICA:
 La que se emplea contra el cuerpo de la mujer produciendo dolor, daño o riesgo
de producirlo y cualquier otra forma de maltrato o agresión que afecte su
integridad física.
 PSICOLÓGICA:
 La que causa daño emocional y disminución de la autoestima o perjudica y
perturba el pleno desarrollo personal o que busca degradar o controlar sus
acciones, comportamientos, creencias y decisiones, mediante amenaza, acoso,
hostigamiento, restricción, humillación, deshonra, descrédito, manipulación o
aislamiento.
 SEXUAL:
 Cualquier acción que implique la vulneración en todas sus formas, con o sin
acceso genital, del derecho de la mujer de decidir voluntariamente acerca de su
vida sexual o reproductiva a través de amenazas, coerción, uso de la fuerza o
intimidación, incluyendo la violación dentro del matrimonio o de otras relaciones
vinculares o de parentesco, exista o no convivencia, así como la prostitución
forzada, explotación, esclavitud, acoso, abuso sexual y trata de mujeres.
 ECONÓMICA Y PATRIMONIAL:
 La que se dirige a ocasionar un menoscabo en los recursos económicos o
patrimoniales de la mujer, a través de la perturbación de la posesión, tenencia o
propiedad de sus bienes, pérdida, sustracción, destrucción, retención o
distracción indebida de objetos, instrumentos de trabajo, documentos
personales, bienes, valores y derechos patrimoniales.
 VIOLENCIA DOMÉSTICA:
 Aquella ejercida contra las mujeres por un integrante del grupo familiar, independientemente del espacio físico
donde ésta ocurra, que dañe la dignidad, el bienestar, la integridad física, psicológica, sexual, económica o
patrimonial, la libertad, comprendiendo la libertad reproductiva y el derecho al pleno desarrollo de las mujeres. Se
entiende por grupo familiar el originado en el parentesco sea por consanguinidad o por afinidad, el matrimonio, las
uniones de hecho y las parejas o noviazgos. Incluye las relaciones vigentes o finalizadas, no siendo requisito la
convivencia;
 VIOLENCIA INSTITUCIONAL:
 Aquella realizada por las/los funcionarias/os, profesionales, personal y agentes pertenecientes a cualquier órgano,
ente o institución pública, que tenga como fin retardar, obstaculizar o impedir que las mujeres tengan acceso a las
políticas públicas y ejerzan los derechos previstos en esta ley. Quedan comprendidas, además, las que se ejercen en
los partidos políticos, sindicatos, organizaciones empresariales, deportivas y de la sociedad civil;
 VIOLENCIA LABORAL:
 Aquella que discrimina a las mujeres en los ámbitos de trabajo públicos o privados y que obstaculiza su acceso al
empleo, contratación, ascenso, estabilidad o permanencia en el mismo, exigiendo requisitos sobre estado civil,
maternidad, edad, apariencia física o la realización de test de embarazo. Constituye también violencia contra las
mujeres en el ámbito laboral quebrantar el derecho de igual remuneración por igual tarea o función. Asimismo,
incluye el hostigamiento psicológico en forma sistemática sobre una determinada trabajadora con el fin de lograr su
exclusión laboral;
 VIOLENCIA CONTRA LA LIBERTAD REPRODUCTIVA:
 Aquella que vulnere el derecho de las mujeres a decidir libre y responsablemente el número de embarazos o el
intervalo entre los nacimientos, de conformidad con la Ley 25.673 de Creación del Programa Nacional de Salud Sexual
y Procreación Responsable;
 VIOLENCIA OBSTÉTRICA:
 Aquella que ejerce el personal de salud sobre el cuerpo y los procesos reproductivos de las mujeres, expresada en un
trato deshumanizado, un abuso de medicalización y patologización de los procesos naturales, de conformidad con la
Ley 25.929.
 VIOLENCIA MEDIÁTICA:
 Aquella publicación o difusión de mensajes e imágenes estereotipados a través de cualquier medio masivo de
comunicación, que de manera directa o indirecta promueva la explotación de mujeres o sus imágenes, injurie,
difame, discrimine, deshonre, humille o atente contra la dignidad de las mujeres, como así también la utilización de
mujeres, adolescentes y niñas en mensajes e imágenes pornográficas, legitimando la desigualdad de trato o construya
patrones socioculturales reproductores de la desigualdad o generadores de violencia contra las mujeres.
 Actualmente tenemos indicadores altos en
violencia física y sicológica entre los jóvenes, y los
estudios demuestran que ésta se va duplicando a
medida que la relación se va poniendo más seria. "
 INJUV, en parejas entre 15 y 19 años, un 10,7% ha
experimentado violencia psicológica y 4,6%
violencia física. Estas cifras se duplican en
relaciones de más adultas”
 El problema es que los jóvenes creen que la

violencia es tema de adultos y no reconocen en sus
relaciones de pareja la presencia de este grave
problema. Estamos hablando de golpes,
machucones, empujones o patadas. También
garabatos, humillaciones, insultos, escenas de
celos y control.
•Nunca dejes que revise tu celular.
•No le enseñes las claves las claves ninguna red
social.
•No dejes que te diga como vestir o como
maquillarte.
•No dejes que limite tus amigos.
• Bajan las notas en el colegio
• No son la misma persona y pierden la alegría
cuando están con su pololo.
•Deja de juntarse con sus amigos
•Pelea mucho con su pololo (a)
• Se aleja cuando la pareja los llama por teléfono.
 Centro de la Mujer Melipilla
 Mayor de 18 años
 Pareja o ex parejas o que tengan un hijo en
común
 Atención integral
 Dirección: Ortúzar #325
 Teléfono: 229027372
 Mail: centrodelamujermelipilla@gnmail.com
 CESFAM María Pinto (12 hrs. Al mes)
 Cuando son menores de edad O.P.D.

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