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    Investigación Diagnóstica

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    rodolfo088
    La investigación diagnóstica se centra en el análisis de situaciones para ofrecer la base para la toma de decisiones. Identifica los factores que intervienen en un escenario, sus características e implicaciones para generar una idea global del contexto. La investigación descriptiva describe sistemáticamente las características de una población u área de interés. La investigación explicativa intenta encontrar las causas de un problema estableciendo relaciones de causa y efecto.

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    Investigación Diagnóstica

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    La investigación diagnóstica se centra en el análisis de situaciones para ofrecer la base para la toma de decisiones. Identifica los factores que intervienen en un escenario, sus características e implicaciones para generar una idea global del contexto. La investigación descriptiva describe sistemáticamente las características de una población u área de interés. La investigación explicativa intenta encontrar las causas de un problema estableciendo relaciones de causa y efecto.

    Descripción original:

    taller de investigación l

    Título original

    Investigación diagnóstica

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    La investigación diagnóstica se centra en el análisis de situaciones para ofrecer la base para la toma de decisiones. Identifica los factores que intervienen en un escenario, sus características e implicaciones para generar una idea global del contexto. La investigación descriptiva describe sistemáticamente las características de una población u área de interés. La investigación explicativa intenta encontrar las causas de un problema estableciendo relaciones de causa y efecto.

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    La investigación diagnóstica se centra en el análisis de situaciones para ofrecer la base para la toma de decisiones. Identifica los factores que intervienen en un escenario, sus características e implicaciones para generar una idea global del contexto. La investigación descriptiva describe sistemáticamente las características de una población u área de interés. La investigación explicativa intenta encontrar las causas de un problema estableciendo relaciones de causa y efecto.

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    INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA

    ¿Qué es la Investigación Diagnóstica?

    La investigación diagnóstica es un tipo de estudio cuya principal finalidad es


    analizar una situación determinada de forma exhaustiva.
    Este tipo de investigación busca identificar qué factores intervienen en un
    escenario dado, cuáles son sus características y cuáles sus implicaciones, para
    poder generar una idea global del contexto del objeto de estudio, y así permitir
    tomar decisiones en función de esa información recopilada y analizada.
    Es decir, una investigación diagnóstica se centra principalmente en el análisis
    de situaciones y ofrece, posterior a este análisis, la base adecuada para la
    toma de decisiones.
    Caracteristicas:
    * Plantea un problema.
    * Estudia las características de un escenario.
    *Se basa sobre un campo delimitado.
    *Identifica los factores que intervienen.
    *Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones.
    *Analiza situaciones.
    *Busca generar cambios.
    *Ayuda a tomar decisiones.
    *Ayuda a detectar problemas.
    *Prioriza problemas.
    VENTAJAS:
    *Ayudan a una mejor definición del problema
    *Permiten mejorar la información para abordar el problema.
    *Permiten una comparación con los datos primarios, lo que mejora
    el análisis y la interpretación.

    DESVENTAJAS:
    *Unidad de medida en que están expresados los datos (no
    coinciden).
    *Carácter esporádico de los mismos (especialmente los estudios
    cualitativos).
    *Exactitud de los datos (es importante la fuente, el propósito con el
    que se originaron, la calidad de los mismos, etc.)
    INVESTIGACION DESCRIPTIVA
    Definición:
    Tipo de investigación que describe de modo sistemático las características de una
    población, situación o área de interés sobre la base de una hipótesis o teoría.

    Objetivo:
    Apropiarse da la situación o fenómeno y puntualizarla de forma exacta y concisa.Su
    meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación de
    las relaciones que existen entre dos o más variables
    Tipos de investigación descriptiva

    Básicamente, podemos encontrar tres maneras de llevar a cabo


    una investigación descriptiva:
    Método observacional
    Estudio de casos
    Encuestas
    Cada una de estas formas de hacer investigación descriptiva
    están indicadas para estudiar un tipo diferente de fenómeno. Por
    ejemplo, las encuestas son muy útiles para aprender más sobre
    distintas conductas humanas, mientras que la observación es el
    método preferido para estudiar distintas poblaciones animales.
    Características:

    – La información suministrada por la investigación descriptiva debe ser verídica, precisa y


    sistemática.
    – Se debe evitar hacer inferencias en torno al fenómeno. Lo que importa son las
    características observables y verificables.
    – El trabajo descriptivo se enfoca en dar respuesta al “¿qué?” y al “¿cuál?”. Las demás
    preguntas (cómo, cuándo y por qué) no son de interés en este tipo de investigación. Las
    preguntas básicas de este tipo de investigación son: “¿qué es el fenómeno?” y “¿cuáles
    son sus características?”.
    – La pregunta de investigación debe ser original y creativa. No tiene sentido llevar a cabo
    un estudio descriptivo sobre un tema que ya ha sido trabajado desde todas las
    perspectivas posibles.
    – Los métodos de recolección de datos empleados son la observación, encuesta y estudio
    de casos. A partir de la observación, se suelen extraer datos cualitativos, mientras que
    la encuesta suele proporcionar datos cuantitativos.
    – La investigación descriptiva no incluye variables. Esto quiere decir que no depende de
    factores o condiciones que pueden modificar los resultados obtenidos.
    Ventajas:
    *Permite medir la conducta real.
    *Se sabe muy poco sobre los motivos implícitos, creencias, actitudes y
    preferencias. No hay desviación de informe ni desviaciones probables causadas
    por el encuestador, y se elimina o se reduce el proceso de encuesta.
    *La percepción del investigador puede desviar los datos. Ciertos tipos de datos
    se recaban solamente por observación.

    Desventajas:
    *Los datos de observación llevan tiempo y son costosos, son difíciles de observar
    ciertos tipos de conductas, como actividades personales.
    *La observación debe ser un complemento de la encuesta y no competir entre
    sí.
    EJEMPLOS:
    -Determinar el nivel de logro de un grupo de alumnos.
    -Describir una escuela.
    -Determinar el sentir y la opinión de las personas sobre regalar
    uniformes.
    INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
    Es aquella que tiene relación causal ; no sólo persigue describir o acercarse a
    un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Investigación
    Explicativa.

    Busca explicar el fenómeno


    • ¿Porqué?, ¿En qué condiciones ocurre?
    • Llegar al conocimiento de las causas
    • Establecer relaciones de causa y efecto
    • Utiliza diferentes métodos estadísticos.
    Características:
    *Aumenta la comprensión sobre el fenómeno
    *Diversifica las fuentes
    *Mejora las conclusiones
    *Anticipa los efectos de los cambios
    *Aumenta las posibilidades de replicar el estudio
    *Selección sistemática de los sujetos
    Ventajas:

    -Eliminan errores de la selección de la muestra.


    -El investigador puede manipular la variable independiente.
    -Permite formular y probar hipótesis estadística.

    Desventajas:
    -Problemas éticos, legales, sociales no permiten descubrir efectos directos en
    sujetos que poseen características diferentes.
    -Generalmente son complejos, costosos y largos.
    Ejemplos:

    Si un distribuidor de libros para niños y jóvenes quiere saber por qué están bajando
    las ventas, tal vez deba hacer una entrevista de profundidad a administradores,
    padres y maestros.
    Se pretende determinar el impacto de la inversión extranjera directa en los niveles
    de crecimiento económico de un país determinado.
    Se desean analizar los efectos del cambio en la imagen de un producto en sus
    niveles de venta.
    Se estudia el impacto de la inclusión de un transporte escolar en los niveles de
    puntualidad de los alumnos.

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