Clases de Problemas de Investigación

CLASES DE
PROBLEMAS
DE
INVESTIGACIÓN
INTEGRANTES:
ALEJANDRA MAMANI
XIOMARA CHAMBE
NADIA CHOQUE
PIERE FERREYRA
DANIELA HUANCA
ALEXANDRA MENDOZA
LA INVESTIGACION
todas las investigaciones son buenas dependiendo del tipo de estudio.

importante saber escoger el adecuado tipo de investigación. Ya que
juega un papel crucial para el éxito de toda investigación. Y si
escogemos la equivocada la investigación puede fallar , dado que su
empleo no era el más adecuado para lo que el investigador buscaba.
Investigación histórica
Estudia los hechos del pasado.
Analiza la relación de dichos

sucesos con eventos de época
Busca entender el pasado y su

relación con el presente y futuro
busca reconstruir el pasado de la

manera más objetiva y exacta
posible
recolecta, evalúa, verifica y sintetiza
evidencias que permitan obtener
conclusiones
Etapas de la investigación
histórica
Definir el Formular
problema hipótesis
Recolectar
Evaluar la
información información,
Informar los
resultados
CARACTERÍSTICAS DE
LA I.HISTÓRICA
Depende de datos observados por
otros más que por el investigador
mismo
Los datos son de dos clases:

Fuentes primarias y fuentes
secundarias
fuentes deben someterse a dos

tipos de crítica: crítica externa y
interna
Investigación documental
Es el análisis de la información
escrita sobre un tema
determinado con el propósito
de establecer relaciones,
diferencias, etapas , etc.
CARACTERISTICAS DE
I.DOCUMENTAL
Se caracteriza por la utilización Puede considerarse como parte
de documentos; recolecta, fundamental de un proceso de
selecciona, analiza y presenta investigación científica, mucho
resultados coherentes. más amplio y acabado.
Utiliza los procedimientos lógicos Es una investigación que se realiza

y mentales de toda investigación; en forma ordenada y con objetivos
análisis, síntesis, deducción, precisos, con la finalidad de ser
inducción, etc. base a la construcción de
conocimientos.
Realiza un proceso de Se basa en la utilización de

abstracción científica, diferentes técnicas de: localización
generalizando sobre la base de lo y fijación de datos, análisis de
fundamental. documentos y de contenidos.
Investigación descriptiva
Es el tipo de investigación que procura

determinar cual es la situación, ver lo que
hay.
Describir cual es el asunto o condición
sobre un asunto o problema
EJEMPLOS
 Realizar un censo de población, con el fin de
obtener los datos acerca de cuanta gente habita
una región que puede ser un país, provincia o
estado.
 Determinar ciertas características que tienen las
escuelas públicas de un determinado país, con el
fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden
ser modificadas.
 La descripción de las características relevantes de
un grupo de consumidores, vendedores, otras
empresas y áreas de mercado
Investigación correlacional
OBJETIVO: Examinar la
relación entre variables y
resultados.
La correlación examina
asociaciones, pero no relación
causales
Un cambio en un factor
influye directamente en un
cambio de otro.
EJEMPLO: Las investigaciones para

conocer la relación entre el estado
motivacional de los trabajadores y su
nivel de productividad
caracteristicas
Es indicado en situaciones

complejas.
Permite medir e
interrelacionar múltiples
variables
Definir el
problema
Determinar
Revisar la
el diseño
operacional literatura
Recoger Analizar
los datos los datos
Investigación
explicativa o causal
Explicar el Llegar al
fenómeno
conocimien
¿por qué? OBJETIVOS
¿en qué to de las
consiste? causas
Establecer
relaciones
causa- efecto
ALCANCE
ESTA ORIENTADA
COMPROBACION DE HIPOTESIS CASUALES
IDENTIFICACION Y ANALISIS DE LAS CAUSALES(

VARIABLES INDEPENDIENTES)
RESULTADOS EXPLICADOS EN HECHOS

VERIFICABLES ( VARIABLES DEPENDIENTES)
Estudio de casos
Propósito: Hacer un
análisis que permita
mostrar problemas
Se considera
reales, el diagnóstico EJEMPLO: Análisis
importante en el
de la situación y del proceso de
caso de la psicología,
presentar las transformación de la
economía y área
recomendaciones Policía Nacional.
administrativa.
para la solución del
problema descrito
en el diagnóstico
Ventajas del uso del
estudio de casos
 Pueden ser una manera de profundizar en un
proceso de investigación a partir de unos
primeros datos analizados.
 Es apropia para investigaciones a pequeña
escala, en un marco limitado de tiempo,
espacio y recursos.
 Es un método abierto a retomar otras
condiciones personales o instituciones
 diferentes
Objetivos
 Exploratorio: cuyos resultados pueden

ser usados como base para formular
preguntas de investigación.
 Descriptivo: intenta describir lo que
sucede en un caso particular.
 Explicativo: facilita la interpretación
Fases
1º La selección y definición del caso.

2º Elaboración de una lista de preguntas.
3º L localización de las fuentes de datos.
4º El análisis e interpretación.
5º La elaboración del informe
Otros tipos de investigación
se obtiene información del

INVESTIGACION objeto de estudio una única
SECCIONAL: vez en un momento dado.
se obtienen datos de la
con finalidad de
misma población en
INVESTIGACION examinar sus
distintos momentos
LONGITUDINAL variaciones en el
durante un periodo
tiempo.
determinado
INVESTIGACION
El objetivo es examinar
EXPLORATIVA
un tema o problema de
investigación poco
estudiado o que
sencillamente no ha sido
abordado anteriormente.

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CLASES DE

todas las investigaciones son buenas dependiendo del tipo de estudio.

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Busca entender el pasado y su

busca reconstruir el pasado de la

Los datos son de dos clases:

fuentes deben someterse a dos

Utiliza los procedimientos lógicos Es una investigación que se realiza

Realiza un proceso de Se basa en la utilización de

Es el tipo de investigación que procura

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