Factores Protectores para Afrontar El Bullying

APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PROPÓSITODELACLASE
Afirma su se valora Expresa orgullo Se busca que los

identidad a sí mismo y satisfacción estudiantes identifiquen y
por sus valoren los factores
características protectores que les
únicas y permitan un estilo de vida
diferentes, saludable para evitar
utilizándolas riesgos como las
como ventajas situaciones de bullying.
en diversas Asimismo, se pretende
situaciones para que reconozcan aquellos
generar su
aspectos que necesitan
bienestar y el
desarrollar para cuidarse
de los demás.
¿CONOCES ALGUN CASO SIMILAR?
ME PROTEJO DEL BULLYING
Es el maltato,acoso,
Humillación, intimidación.
Se manifiesta a traves
de empojes, golpes,
De un estudiante
Bullying Mensajes moviles Grupo de estudiante
A otroestudiante
o grupo
Consideran inferiores al grupo
Que le hcen bullying
Puede ser verbal,

Psicológico, fisico
EL BULLYNG
El acoso escolar (también
conocido como hostigamiento
escolar, matonaje escolar,
matoneo escolar o por su
término en inglés bullying)
Es cualquier forma de maltrato

psicológico, verbal o físico
producido entre escolares de
forma reiterada a lo largo de
un tiempo determinado tanto
en el aula, como a través de
las redes sociales, con el
nombre específico de
ciberacoso.
CAUSAS DEL
BULLYNG
Causas posibles delbullyng:
El estudiante aprende esta conducta cuando es humillado

1 por losadultos.
El agresor es superior por que cuenta con apoyo de otros

2
El estudiante acosado es de poca capacidad a responder

3 agresiones.
Cuando tiene factores de riesgo interno bajaautoestima

4 timidez excesiva, temores,inseguridad.
El estudiante puede tener actitudes agresivas como una

5 forma de expresar su sentir ante un entono de violencia
o poco afecto y escaso dialogo familiar.
CONSECUENCIAS DEL BULLYNG
En elAGRESOR ¿Cómo poder
ayudarlo?
Puede convertirse
ELAGRESOR
NECESITA AYUDA en delincuente
EN LAVICTIMA ¿Qué debe hacer?

 Baja autoestima
 Pasividad
VICTIMA  Fracaso escolar
Necesita protección  Depresión
 Ansiedad
 Pensamientos suicida
En la escuela
En la escuela ¿Qué
Colaboración  Indisciplina general solución
Disciplina de  Interrupción de las clases
todos  Maltrato del clima escolar
tenemos?
 otras
¿QUÉ
¿QUÉ ENTENDEMOS
ENTENDEMOS PORPOR BULLYNG?
CAPACIDADES?
acoso,humillación e intimidación de un
estudiante a otro o de grupo de estudiantes
a otro a quienes consideran inferiores por
alguna razón.
Factores de protectores frente al bulling
Desarrollo de nuestra identidad y el logro de metas dependede
características y condiciones internas y externas .
Factores internos y externos

Factores de Factores de
protección protección
internos externa
Condiciones
propias de la Condiciones de medio y
persona:
características de familia:
Auto estima
Afecto familiar
Seguridad
autoconfianza Amistad en el barrio
Habilidades Relaciones en la escuela

sociales
¿Cuáles son los factores de protección externa?
Algunos factores de protección interna

Ser honesto Tener deseos de
UNA BUENA Ser
AUTOESTIMA
justo superación
empáticos
Ser asertiva, • Sensible capaz De convicciones De aprender

de establecer firmes. cosas nuevas.
Tenermetas relaciones de Con capacidad
claras amistad. Enriquecer
para defender
• Ser respetuoso tus creencias. intelectual y
Un proyecto
frente a las cultural.
personal Ser responsable
adversidad.
Sentir que eres contigo mismo Valorar tu
• Poseer con los demas. esfuerzo}persisti
capaz de lo que habilidades de
te propones Ser solidario. r en las tareas
comunicación que te propones.
Saber discernir
No perder de • Establecer lo bueno y lo
vista lo que relaciones malo.
quiere. armónicas.
Observa
MODO DE PROTECCCION CONTRA EL BULLYING
¿COMO ACTUAR UN ESTUDIANTE

ACOSADO?
 Si te molesta no demuestres miedo. IGNORALOS.

 Conversa con tus amigos o con un adulto con quien tengas confianza.
 Recurre a la DEMUNA con tuspadres.
 Busca apoyo en tu tutor, Psicologo o alguno profesoramigo.
¿COMO PREVENIR EL BULLYING?
En la familia
 El amor la comunicación entre el padre la madre yhermanos.
 La observación para detectar cambios en laconducta.
 Estar pendiente de actividades de su hijo establecer limites y normasy
vigilar que se cumplan.
 Participar en cursos de orientación a padres y madres, pedirapoyo
psicológico.
En la Institución Educativa
 Mantener disciplina en el aula y en toda laI.E.

 Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones en contra del
bullying.
 Actuar rápido en algún caso de sospecha debullying.
 Reforzar a los estudiantes el tema de losvalores.
 Realizar a través del CONAI todo tipo de programa de prevención e
irradiación de la violencia escolar asi como una sana convivenciaescolar.
1.- Cuál sería tu compromiso en nuestra I.E. para vivir en
armonía y evitar el bullying
2.- Elaborar un afiche contra el bullying
1) ¿Qué es elbullying?
2) ¿Cuáles son suscausas?
3) ¿Cuáles son susconsecuencias?
4) ¿Quédebemos hacer para hacer frente al bullying?

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COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PROPÓSITODELACLASE

Afirma su se valora Expresa orgullo Se busca que los

Puede ser verbal,

Es cualquier forma de maltrato

El estudiante aprende esta conducta cuando es humillado

El agresor es superior por que cuenta con apoyo de otros

El estudiante acosado es de poca capacidad a responder

Cuando tiene factores de riesgo interno bajaautoestima

El estudiante puede tener actitudes agresivas como una

EN LAVICTIMA ¿Qué debe hacer?

Factores internos y externos

Habilidades Relaciones en la escuela

Algunos factores de protección interna

Ser asertiva, • Sensible capaz De convicciones De aprender

¿COMO ACTUAR UN ESTUDIANTE

 Si te molesta no demuestres miedo. IGNORALOS.

 Mantener disciplina en el aula y en toda laI.E.

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