TEMA 6: EVOLUCIÓN

Fijismo o creacionismo
Según el fijismo, tanto la naturaleza
como las especies vivas son una
realidad definitiva y acabada: los
seres vivos son formas inalterables,
siendo hoy tal y como fueron
diseñadas desde su comienzo.
Esta teoría predominó durante siglos,
apoyándose en la interpretación literal del
GÉNESIS.

Pero algo que resultaba difícil LO INTENTA EXPLICAR

explicar era el significado de EL
los fósiles CATASTROFISMO
 Catastrofismo
En el pasado se habían producido
catástrofes geológicas que
producían extinciones, tras las
cuales se producían nuevas
Unos de sus defensores fue Georges
Cuvier
creaciones. La última de esas
catástrofes fué el diluvio universal
de Noé.
TEORÍAS EVOLUTIVAS

Siglo XIX: Surgen NUEVAS TEORÍAS

basadas en la idea de que “los seres vivos
pueden transformarse a lo largo del
tiempo” TEORÍAS EVOLUTIVAS.
 El Lamarckismo

LAMARCK

Fué el primero que se opuso a la inmutabilidad de las

especies. Sostenía que todas las especies evolucionan
de forma gradual y continua a lo largo de su existencia.
Esta evolución partía desde los organismos más
pequeños hasta los animales y plantas mas complejos y
por tanto hasta el ser humano
 El lamarckismo
Su teoría se basa en :

1.Tendencia a la complejidad
Según esta teoría, los seres vivos tienen un impulso interno hacia la
perfección y la complejidad, se adapta a los cambios del ambiente
provocando la aparición de órganos nuevos que pasan a sus descendientes.

2. Aparición de adaptaciones
La necesidad provoca la aparición de órganos nuevos, y cuando se deja de
usar algún órgano, éste se atrófia y desaparece. Se trata de la hipótesis del
uso y desuso, que se suele simplificar con las expresiones: la función crea el
órgano y el órgano que no se utiliza se atrofia.

3. Herencia de los caracteres adquiridos

Los caracteres adquiridos durante la vida del individuo se conservan y se
transmiten a la descendencia. Esta idea esta arraigada en la cultura popular,
incluso hoy día se mantiene en muchas personas.
La teoría de Lamarck tuvo gran aceptación…

Pero seEQUIVOCÓ al suponer que

las características adquiridas son
heredables:
- Son características producidas por el
ambiente, NO POR LOS GENES  NO
PUEDEN HEREDARSE!! (recordemos que sólo
pueden heredarse esas características reguladas
por genes que estén en las células
reproductoras o gametos)

Ej: Los cambios obtenidos en una operación de

cirugía estética… No se heredan a los
descendientes!!

La MUSCULATURA que desarrollan los atletas es un CARÁCTER

ADQUIRIDO pero… contrariamente a lo que decía Lamarck… NO
SE HEREDA!!
 Lamarck y el caso de las Ante la sequía
acuciante, una
jirafas… población de jirafas de
cuello y patas
normales intentó
cambiar su dieta por
hojas de acacia, que
abundaban en las
copas de los árboles.
Era necesario que
alargaran sus cuellos y
patas para poder
alcanzar las hojas
verdes…

… como las hojas accesibles se agotaban… ‘debían crecer

más’ para llegar a las más altas… y, por tanto, las jirafas
‘seguían esforzándose en estirar más su cuello y patas’.
Lamarck y el caso de las
jirafas…
Como sus descendientes en la
siguiente generación ya nacían
con el cuello y las patas un poco
más largos, según el principio de
herencia de los caracteres
adquiridos, estarían mejor
adaptados y podrían seguir
esforzándose en estirar sus
miembros. A medida que pasaba
el tiempo y se sucedían las
generaciones, estos animales se
iban pareciendo más a las jirafas
actuales.
 LAS TEORIAS DE LA
EVOLUCION SEGÚN EL
DARWINISMO
DARWIN WALLACE
 Estos son los padres de la teoría
evolutiva que se acepta
actualmente pero que ha sido
modificada por conocimientos
actuales.
 Ambos cientificos llegaron a las
mismas conclusiones pero por
separado.
Charles DARWIN…
Comenzó una carrera de Medicina en la Universidad de
Edimburgo. A los 18 años inició estudios eclesiásticos… que
finalmente abandonó.

A los 22 años (y durante 5 años) viajó alrededor

del mundo en el Beagle, visitando islas
(Malvinas, Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda,
Australia, Mauricio…) en las que se convenció de
la EVOLUCIÓN y DIVERSIDAD de los
organismos…

Durante más de 20 años investigó y recogió

PRUEBAS de la evolución de las especies…
 En las islas Galápagos, en el Océano Pacífico frente a Sudamérica, quedó
muy impresionado por las especies de animales que vio y, sobre todo, por
las sutiles diferencias entre los pájaros de las islas del archipiélago.

¡¡14 ESPECIES DE PINZONES DISTINTAS!!

A partir de estas observaciones, Darwin se dio cuenta que estas diferencias podían estar
conectadas con el hecho de que cada especie vivía en un medio natural distinto, con distinta
alimentación. En ese momento comenzó Darwin a delinear sus ideas acerca de la evolución.
 Darwin observó que las especies AISLADAS entre sí,
provenían de un antepasado común.
Esto le hizo empezar a formular sobre el origen de las
especies y la evolución de los organismos… Su teoría
sobre la EVOLUCIÓN la plasmó en su libro: “EL ORIGEN
DE LAS ESPECIES” (publicado en 1871): ‘los más aptos
sobreviven’
 BASES DEL DARWINISMO

La teoria de Darwin se basa en tres principios:

 La elevada capacidad reproductora de los seres
vivos.
 La variabilidad de la descendencia.
 La actuacion del proceso llamado selección
natural.
 LA ELEVADA CAPACIDAD
REPRODUCTORA DE LOS SERES VIVOS
 Las especies suelen
tener mas
descendencia de la que
sobrevivirá y llegara a
adulta. La causa de que
una especie no
aumente su número de
forma infinita es que
los recursos
alimenticios son
limitados.
LA VARIABILIDAD EN LA DESCENDENCIA
 Los descendientes de
una misma pareja de
seres vivos con
reproducción sexual
no son identicos;
siempre hay ligeras
variaciones que los
hace distintos entre
si.
LA SELECCIÓN NATURAL
Entre los miebros de una
especie se establece una
lucha por la supervivencia
sobre todo si los recursos
son escasos por la
superpoblación. Solo los
mejores adaptados
consiguen sobrevivir y
reproducirse.
El pensamiento de Darwin también estuvo muy
influenciado por las ideas de Thomas Malthus, que
escribió que la población humana tendía a crecer
exponencialmente y con ello a acabarse los recursos
alimenticios disponibles. Esto provoca crisis que
lleva a los individuos a competir entre ellos por la
superviviencia. Darwin creía que las variaciones en
los rasgos hereditarios de los individuos los hacía
más o menos capaces de enfrentarse a la competencia
por los recursos.
 RECAPITULAMOS LO QUE DECÍA DARWIN…

En las poblaciones hay individuos ligeramente distintos unos

de otros: hay VARIABILIDAD GENÉTICA…

distintas
Estas variaciones hacen que cada uno tenga
capacidades para adaptarse a su medio natural,
reproducirse exitosamente y transmitir sus rasgos a su
descendencia.
Al paso de las generaciones, los rasgos de los individuos que
MEJOR se adaptaron a las condiciones naturales se vuelven
más comunes y la población EVOLUCIONA.
La naturaleza SELECCIONA las especies MEJOR ADAPTADAS
para sobrevivir y reproducirse: ‘SELECCIÓN NATURAL’.
 ¿CÓMO EXPLICARÍA DARWIN EL CASO DE
LAS JIRAFAS??
En un principio existiría una población de cuello y patas de longitud
normal… Algunos de ellos, que tendrían el cuello y las patas algo
más largas (VARIABILIDAD GENÉTICA), podrían alimentarse de hojas
de acacia… lo que les ayudaría a SOBREVIVIR mejor en las épocas de
sequía… (actúa, por tanto, la SELECCIÓN NATURAL)…

Estos individuos MEJOR ADAPTADOS (los más altos)… pudieron

reproducirse… y dar una descendencia en la que abundarían más los
individuos altos… aunque también habría bajos…
Y, de nuevo, la selección natural selecciona a los más altos entre ellos
(…los más bajos probablemente mueran antes de llegar a adultos)…
En cada generación se producirían individuos más altos hasta que, al
cabo de millones de años, todos son altos…
 EL NEODARWINISMO

El neodarwinismo también llamado teoría sintética de la evolución, es

básicamente el intento de fusionar el darwinismo clásico con la genética
moderna, y fue formulado en la década del 30 y el 40 (siglo XX) por
científicos tales como G. G. Simpson, Mayr, Huxley, Dobzhansky, Fischer,
Sewall Wright, y otros.
 Causas fundamentales de la
evolución
• Variabilidad genética: dentro de una población existe un gran número de genotipos
diferentes, debido a mutaciones y recombinaciones genéticas.
• Selección natural: las combinaciones genéticas mejor adaptadas al medio, sobreviven y
se reproducen más eficientemente que las peor adaptadas, que se eliminan. Hay que
tener en cuenta que el medio puede cambiar. Por tanto, son las poblaciones las que
evolucionan a lo largo de largos periodos de tiempo.
 La RESERVA DE VARIABILIDAD GENÉTICA es lo que
permite a los individuos irse acomodando y adaptando a
los cambios ambientales…

Una población El caso de la mariposa del

suficientemente diversa abedul.
Revolución Industrial
tiene más probabilidad
(Manchester, 1850)
de sobrevivir y de que
alguno de sus indiviuos
esté adaptado a las
nuevas condiciones
El caso de la mariposa del abedul (Biston betularia).
Revolución Industrial (Manchester, 1850)

Es de color blanco y vive sobre el tronco de los

abedules, que suele estar cubierto de líquenes
blancos. Así, pasa inadvertida ante sus
depredadores: los pájaros.

Las que tienen una mutación que les hace ser

oscuras son presas fáciles. Éstas son
minoritarias.
 Hacia 1850, en plena Revolución Industrial, la
contaminación atmosférica mató a muchos líquenes  los
troncos de abedules ya no tenían líquenes y mostraban su
color oscuro…

Las mariposas blancas

dejaron de pasar
inadvertidas y fueron
presa fácil de los
pájaros…
Tan sólo las mutantes oscuras
pasaban inadvertidas en el
nuevo ambiente y se
reproducían…
Al cabo de 50 años, el 99% de
la población era oscura…
 … Un siglo más tarde, la calidad
ambiental mejoró y la contaminación
desapareció de la zona…

Los líquenes volvieron a aparecer sobre

los abedules… y la situación volvió a
cambiar…

… De nuevo las
mariposas blancas
vuelven a ser
mayoría!!
Teorías más recientes sobre la
evolución
El equilibrio puntuado: Teoría publicada por Stephen Jay Gould y Niels
Eldredge, en 1972. Defendían que “La evolución NO ES GRADUAL Y
CONTINUA en el tiempo, sino que SE PRODUCE ‘A SALTOS’” (hay
periodos en los que las especies están en equilibrio y no sufren
cambios, mientras que en determinados momentos se producen
muchas spp nuevas a partir de las existentes)
Pruebas de la
Evolución.
Pruebas anatómicas: Órganos
homólogos.

➢ Órganos homólogos: Son los que

poseen estructuras orgánicas
muy parecidas anatómicamente
ya que tienen el mismo origen
evolutivo, estos órganos han
sufrido una evolución
divergente como por ejemplo, la
aleta de un delfín y el ala de un
murciélago, son órganos con la
misma estructura interna.
Pruebas anatómicas: Órganos
análogos.
➢ Órganos análogos: Estos
órganos desempeñan la misma
función, pero tienen una
constitución anatómica
diferente, como el ala de un
insecto y el ala de un ave, y
representan un fenómeno
llamado evolución convergente.
Pruebas anatómicas: Órganos
vestigiales.
➢ Órganos vestigiales: Se trata
de órganos atrofiados, sin
función alguna en la actualidad,
pero que pueden revelar la
existencia de los antepasados,
para los que estos órganos eran
necesarios. Por ejemplo, en los
delfines y en las focas.
Pruebas embriológicas.
Pruebas embriológicas: Se
basan en el estudio del
desarrollo embrionario de los
seres vivos. Aquella especies
que tienen un mayor parentesco
evolutivo muestran mayores
semejanzas en sus procesos de
desarrollo embrionario. Las
similitudes en las primeras
etapas, muestran un
antepasado común.
Pruebas bioquímicas.

Pruebas bioquímicas: Unas de

las evidencias más importantes
se basan en la similitud a nivel
molecular que hay entre las
proteínas o en los ADN de
diferentes organismos. Son
causadas por el parentesco
evolutivo entre ellos.
. Pruebas taxonómicas.
 Las especies se relaccionan
unas con otras, como si
guardasen entre si parentescos
y antepasados comunes. Lo
que refleja la taxonomìa son
las relaciones de parentescos
entre todas las especies de
seres vivos.
Pruebas biogeográficas.

 Las encontramos repartidas

por todo el planeta, y
consisten en la existencia de
grupos de especies más o
menos parecidas,
emparentadas, que habitan
lugares relacionados entre si
por su proximidad, situación o
características, por ejemplo,
un conjunto de islas, donde
cada especie del grupo se ha
adaptado a unas condiciones
concretas.
Pruebas biogeográficas.

 La prueba evolutiva
aparece porque todas
esas especies
próximas provienen
de una única especie
antepasada que
originó a todas las
demás a medida que
pequeños grupos de
individuos se
adaptaban a las
condiciones de un
lugar concreto
Pruebas paleontológicas.

 El estudio de los fósiles nos da

una idea muy directa de los
cambios que sufrieron las
especies al transformarse unas en
otras; existen muchas series de
fósiles de plantas y animales que
nos permiten reconstruir cómo se
fueron adaptando a las
cambiantes condiciones del
medio,
Una especie es un grupo de
individuos naturales que se
Las especies
pueden cruzar entre sí y tener
descendencia fértil pero no
pueden hacerlo con individuos
de otras especies.

Cualquiera que sea el parecido

entre dos especies, si los
apareamientos entre ellos no
produce descendientes (que es
lo más habitual) o sólo producen
descendientes estériles (como es
el caso, por ejemplo, del cruce
entre caballos y burros) podemos
afirmar que pertenecen a
especies diferentes.
 Además, las poblaciones
cada vez son más DISTINTAS,
apareciendo mecanismos de
AISLAMIENTO REPRODUCTIVO
que potencian que se formen
nuevas especies:
 La extinción
 El proceso contrario a la especiación
es la extinción, que es, en definitiva,
el destino último de todas las
especies.

Las especies pueden desaparecer de

dos maneras:
 Debido a la influencia que tienen los
organismos entre sí, como una
epidemia o un voraz depredador.
 Un radical y abrupto cambio del
hábitat de una especie, cambios en las
temperaturas o en la cantidad de
lluvia son algunos ejemplos.