Mapa Mental

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior Universitaria


Universidad Bicentenaria de Aragua
San Joaquín – Maracay
Escuela De Psicología - VIII trimestre
Técnicas Terapéuticas Aplicadas

MAPA MENTAL

TECNICAS TERAPEUTICAS APLICADAS

Estudiante:
Laura Daniela Reyes
Araujo
C.I: 27.597.365
San Joaquín, 2019
Modificación de conductas Terapia conductual

Refuerzo positivo:
consiste en emparejar un estímulo Es el desarrollo de estrategias dirigidas al
positivo con una conducta específica. cambio terapéutico

Técnicas
terapéuticas
Refuerzo negativo:
Consiste en emparejar la desaparición de un estímulo
negativo o aversivo con un comportamiento concreto.
Entre ellas están:
• La desensibilización sistemática

• La terapia de aversión

• El bio-feed-back o ‘biorrealimentación’

Castigo: • El análisis de la conducta aplicada


está diseñado para debilitar conductas emparejando un estímulo
desagradable con una conducta.
La psicoterapia Cognitiva Terapia cognitivo - conductual

aplicación clínica de la ciencia de la psicología,


que se fundamenta en principios y
procedimientos validados empíricamente
Restructuración cognitiva (Plaud, 2001).
análisis cuidadoso de pensamientos automáticos
comunicados por el paciente que son relevantes para
el problema.

Técnicas terapéuticas

El entrenamiento en solución de problemas:


recurso que facilita el afrontamiento de situaciones de conflicto
o estrés. La TCC le puede ayudar a cambiar la forma cómo piensa
("cognitivo") y cómo actúa ("conductual") y estos cambios le
pueden ayudar a sentirse mejor.

Experimentos conductuales:
predicciones negativas que conducen a conductas
problemáticas como son las conductas de evitación o
de búsqueda de seguridad excesivas.
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BASES TEORICAS

Principales características
Las técnicas terapéuticas en el ámbito educativo están basadas en conocer,
• Modificación de conducta: su énfasis en definir los
analizar, diagnosticar y proponer tratamientos con nuevos esquemas de
problemas en términos de comportamiento pueden
aprendizaje para
estimarse objetivamente estudiantes en todos los niveles
• El objetivo de la terapia conductual es siempre
La terapia está dirigida a todos aquellos que han presentado cierto tipo de
cambiar los hábitos que se consideran indeseables.
problemas, dificultades, bloqueos y obstáculos en la escuela, ya sea por no tener
• Se emplean estrategias conductuales y cognitivas en un buen rendimiento escolar, bajas calificaciones y problemas de autoestima
el intento de modificar las cogniciones, Se pone
para enfrentar las responsabilidades escolares, tanto en deberes, actividades,
notable énfasis en la verificación empírica, La terapia
dinámicas, conducta.
es de duración breve

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