VOCACION POLICIAL

Ariza Silvio Fernando, ; Carreño Duban, Bueno Carlos

Educación Policial Escuela de Carabineros Eduardo Cuevas García – Policía Nacional de Colombia

¿Cómo incentivar la vocación policial en el

proceso de formación de los estudiantes de

VOCACION POLICIAL
FORTALECIM EDUCACION
IENTO DEL Y
la ESECU? CARÁCTER FORMACION

Introducción
La presente investigación se refiere al tema de la educación policial buscando HONOR EDUCACION
didácticas de enseñanza que puedan generar cambios en el ámbito de servicio POLICIAL DE CALIDAD
policial.
POLICIAS SANCIONADOS “ En lo corrido del año 2019 se han
2019 presentado 2380 policías sancionados,
10%
relacionando de la siguiente forma: 545
23% policías destituidos, 784 suspensiones, 822
multas, 229 amonestaciones. Hacemos
34%
énfasis en la semana comprendida del 20
33% al 26 de mayo donde se evidencia la
siguiente estadística 16 destituidos, 24
Destituidos Suspendidos suspendidos, 27 multas, 13
Multados Amonestados
amonestaciones.”
Grafica nº 1. Total, uniformados 2.380/ cifras del Área Atención y Servicio al Ciudadano –
Inspección. General Policía Nacional

Objetivos Carreño, D.(2019). Primer conversatorio Vocacion Policial Esecu Aniversario 60 . [fotografia].recuperado de Huaweip20lite.
Carreño, D.(2019). Primer conversatorio Vocacion Policial Esecu
Aniversario 60 . [imagen].recuperado de Huaweip20lite.

OBJETIVO GENERAL:

Identificar desde la Escuela de Carabineros Eduardo Cuevas cuales de

las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes
uniformados contribuyen a incentivar la vocación policial para los
estudiantes del TPSP.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Analizar cómo desde la Escuela de Carabineros Eduardo Cuevas se puede contribuir

a mejorar la percepción y la imagen de la Policía Nacional. Carreño, D.(2019). Encuentro Internacional de semilleros de
investigación. [fotografia].recuperado de Huaweip20lite.
Carreño, D.(2019). Primer conversatorio Vocacion Policial Esecu Aniversario 60 . [fotografia].recuperado de
Huaweip20lite.

Evaluar las didácticas implementadas por los docentes uniformados escuela de

Carabineros Eduardo Cuevas relacionadas con la apropiación al servició y vocación
en el mismo.
Conclusiones
Proponer estrategias pedagógicas que, desde el ámbito docente permitan a los EDUCACION
dicentes incentivar la vocación policial. POLICIAL

Metodología VOCACION
POLICIAL

Diseño General:
SERVICIO
•Recopilar información secundaria: área académica de la EFICAZ
Analizar cómo desde la Escuela de escuela, entrevistas con los Docentes uniformados
Carabineros Eduardo Cuevas se •-Recopilar información primaria:
puede contribuir a mejorar la Encuestas semi-estructuradas a los estudiantes del TPSP
percepción y la imagen de la Policía Curso 050 de la ESECU, conocimientos de lo referido a la
Nacional. vocación.
Referencias Bibliográficas
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http://www.policia.edu.co/normatividade.html
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Tabular la información obtenida de las entrevistas http://www.policia.edu.co/documentos/biuni/manual%20academico.pdf

Evaluar las didácticas implementadas por semiestructuradas Ministerio De Defensa Nacional, Policía Nacional de Colombia, (Decreto Número 03 del 2005), Estatuto Docente. Recuperado de:
http://www.policia.edu.co/documentos/biuni/ESTATUTO%20DOCENTE.pdf
los docentes uniformados escuela de
Carabineros Eduardo Cuevas Análisis de los resultados: Ministerio De Defensa Nacional, Policía Nacional de Colombia, Dirección General (Resolución No. 03856 del 07 de Dic del 2009), Estatuto General.

relacionadas con la apropiación al Por medio de los resultados obtenidos, identificar cuales de Recuperado de: http://www.policia.edu.co/documentos/biuni/ESTATUTO%20GENERAL.pdf

servició y vocación en el mismo. las didácticas implementadas dentro de las clases generan Policía Nacional de Colombia, Directiva Administrativa Transitoria, (No. 015 del 28 de Feb del 2018), Plan Anual De Educación. Recuperado de:
http://www.policia.edu.co/documentos/Plan_Anual_de_Educacion_2018.pdf
mayor apropiación.
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Proponer estrategias pedagógicas Diseño General: Recuperado de: http://www.policia.edu.co/documentos/biuni/resolucion_000498.pdf

que, desde el ámbito docente •Crear didácticas que sean mejor diseñadas para crear Director De Tesis Luis Carlos Valencia, Wiford Méndez Rojas, José Aristóbulo Rodríguez Salazar, (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá D.C 2010),
Relación De La Policía Con El Resto De La Sociedad. Recuperado de: https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/873

permitan a los dicentes incentivar conocimiento y despertar el altruismo dentro de los DINAE En Cifras, Observatorio Educativo Para El Servicio De Policía, (Boletín Informativo Vigencia 2018), Vicerrectoría Académica. Recuperado de:
la vocación policial estudiantes http://www.policia.edu.co/documentos/normatividad_2018/boletin_dinae_en_cifras_2018.pdf
Las 71 mejores frases de pedagogía; Paulo Freire, Marva Collins, Ivan Illich, Noam Chomsky, Helen Keller, Malala Yousafzai o Aristóteles.
https://www.lifeder.com/frases-pedagogia/

Significado de vocación Emmanuel Mounier (1936); Digital tesis. http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/21903/Capitulo3.pdf