Pensamiento y Lenguaje

RESULTADO DE
APRENDIZAJE
Argumentar los factores
que pueden limitar o Tema: Relación entre pensamiento y lenguaje
dificultar el proceso de Profesora: PAOLA CORTEZ CLAVIJO
pensamiento y el lenguaje
Periodo: 2019
a través de análisis de
lecturas.
TEMA
RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y
LENGUAJE
El tema de pensamiento y lenguaje es de fundamental importancia en el área de

psicología ya que este es parte esencial de la personalidad; el proceso de desarrollo
implica situarse en un contexto determinado, ya que este es el resultado de la
interacción constante del medio que rodea a la persona, enfatizando los rasgos
socioemocionales que se originan de la convivencia familiar a la que pertenece. Los
conceptos fundamentales que se trataran son: la definición, los elementos del
pensamiento, el desarrollo del lenguaje , los diferentes tipos, ademas las reglas
gramaticales necesarias para expresarse.
Keywords: Pensamiento y sus elementos, lenguaje y los diferentes tipos , etapas del
desarrollo del lenguaje y las reglas gramaticales.
• La teoría del lenguaje y el pensamiento es una teoría desarrollada
principalmente por el filósofo estadounidense Jerry Fodor, la cual supone una
especie de lenguaje específico utilizado en los procesos mentales, que
permite el desarrollo de pensamientos complejos a partir de conceptos más
simples
Pensamiento
Es un proceso interno
personal, atribuido a la
actividad mental.
Lenguaje Es la facultad de emplear

sonidos o signos articulados
La capacidad lingüística que para expresarse, propia del
posibilita el uso de una lengua hombre. Fundamental para la
con la finalidad de la expresión y compresión del
comunicación. pensamiento.
ELEMENTOS DELPENSAMIENTO
IDEAS CONCEPTOS
IMÁGENES Surgen de la Son categorías
Es el producto abstracción de las mentales para
inmediato imágenes y clasificar
de una este proceso personas,
sensación depende cosas o eventos
o de un de generalizaciones específicos con
conjunto de y discriminaciones características
ellas. entre las mismas comunes.
imágenes
COMO EL PENSAMIENTO SE MANIFIESTA EN
EL LENGUAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Se inicia con los sonidos que produce el bebé. Estos sonidos son
bastante complejos y aparentemente siguen un patrón reconocible.
La adquisición lingüística se realiza en tres etapas:
Etapa Prelingüística
Se extiende aproximadamente de 0 a 8 meses, que

comprende las primeras vocalizaciones, el balbuceo y la
expresividad "kinésica" (movimientos cabeza, cara,
miembros superiores e inferiores, dedos, etc.). Se llama
prelinguística, porque corresponde al momento previo al
inicio del lenguaje. Sonidos indiferenciados llanto, gritos
Etapa Lingüística
La edad más representativa equivale al segundo año. Diferenciación de
fonemas. Aparecen las primeras palabras: papá, mamá, tata, tete,
nene, etc.
Etapa Postlinguística
Corresponde al desarrollo de la función simbólica

que se manifiesta en la creación y uso de los
distintos códigos a lo largo de la vida cultural.
Adquisición del sistema lingüístico, lo cual
implica el desarrollo cognitivo, semántico,
morfológico y sintáctico, como también el
desarrollo fonológico y fonético, capacidad de
interacción y contextualización.
TIPOS DE
LENGUAJE
Pictográfico Mímico
Oral
Escrito
Los signos de
puntuación, la
Reglas gramaticales ortografía, sintaxis,
son esenciales para etc. deben estar
una buena presentes para
comunicación comunicar lo que se
piensa de manera
clara y precisa.
Conclusión
El pensamiento y el lenguaje son acciones humanas

fundamentales para interactuar, expresar, conocer,
desarrollarse y cumplir las necesidades cotidianas de
las miles de generaciones que han existido hasta
nuestros tiempos.
DEFINICION:
Es un instrumento
fundamental y
comunicativo entre los
seres humanos.
Sistemas de códigos
con cuya ayuda se ¿Qué es el Es el objeto de
designan los objetos estudio de la
del mundo lenguaje? Lingüística.
TRANSFORMISTAS DEL LENGUAJE:
PIAGET VYGOTSKY CHOMSKY BRUNER

El lenguaje es
No hay lenguaje independiente del
El lenguaje produce
sin pensamiento, y pensamiento, porque No son
el pensamiento. El
es por la mayor o existe un separadas, las
pensamiento es
menor inteligencia. conocimiento y una dos son partes
producto del
(realidad de actuación, y son del conocimiento.
lenguaje.
manera subjetiva) estructuras
separadas.
FORMAS DEL LENGUAJE
El lenguaje humano:
Son
Los lenguajes formales:

Se basa en el uso de
El lenguaje animal:
Se basa en la señales sonoras, construcciones
capacidad de los visuales y olfativas, artificiales
seres humanos para a modo de signos, humanas, que se
comunicarse por para señalar a un
medio usan
referente o un en matemática y
de signos (usualmen significado diferente
te secuencias otras disciplinas
de dichas señales.
sonoras, pero Dentro del lenguaje formales,
también gestos y animal están los incluyendo
señas, así gritos de alarma, el lenguajes de
como signos lenguaje de las programación.
gráficos). abejas, etc.
POR TIPOS DE LENGUAJE:
LENGUAJE ORAL: pronunciación de

sonidos vocales articulados que LENGUAJE CORPORAL: Conjunto de
forman palabras. señales no verbales.
LENGUAJE DESORDENADO: Defecto

del habla caracterizado por un lenguaje
LENGUAJE EXPLOSIVO: Se caracteriza
rápido, desordenado; con omisión de letras o porque la persona hace pausas entre las
silabas. palabras, rompiendo el ritmo de la frase.
RELACION DEL LENGUAJE Y EL
PENSAMIENTO.
El pensamiento se halla ligado al surgimiento de

signos y símbolos; la controversia se puede extender
a relaciones como: lenguaje sin pensamiento y
pensamiento sin lenguaje. Se distinguen dos sentidos
básicos :estricto y amplio.
CONCLUSIONES:
• Con este tema llegamos a la conclusión que el lenguaje es fundamental para los seres
humanos puesto que es una forma de comunicarnos y expresar nuestros sentimientos, ideas,
etc.
• El lenguaje es algo diferente al pensamiento. Es una forma de comunicación que está
compuesta por fonemas, morfemas, la semántica y la sintaxis que constituyen la gramática.
• El pensamiento y el lenguaje están íntimamente relacionados pero no son lo mismo. Por
tanto se influyen mutuamente, pero, por ejemplo, existen algunos tipos de pensamiento sin
lenguaje, como el pensamiento basado en imágenes. Por su parte, el lenguaje precisa de un
mínimo de capacidad cognitiva o de pensamiento para sede, pero dentro de capacidades
cognitivas similares la variabilidad de la riqueza expresiva y comprensiva del lenguaje es muy
amplio.
PREGUNTAS:
• De que habla la característica de la dualidad

• Menciona Los Tipos De Lenguaje
• ¿ En Cuanto Se Divide Las Características Del
Lenguaje Y Cuales Son?
Bibliografía
Morris, Ch., Maisto, A.(2011). Introducción a la Psicología.

México: Pearson.

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El tema de pensamiento y lenguaje es de fundamental importancia en el área de

Lenguaje Es la facultad de emplear

Se extiende aproximadamente de 0 a 8 meses, que

Corresponde al desarrollo de la función simbólica

El pensamiento y el lenguaje son acciones humanas

PIAGET VYGOTSKY CHOMSKY BRUNER

Los lenguajes formales:

LENGUAJE ORAL: pronunciación de

LENGUAJE DESORDENADO: Defecto

El pensamiento se halla ligado al surgimiento de

• De que habla la característica de la dualidad

Morris, Ch., Maisto, A.(2011). Introducción a la Psicología.

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