ANGULO

TRIGONOMÉTRICO

Se genera cuando un rayo rota.

Su medida puede ser ilimitada

SISTEMA DE
MEDICIÓN

SISTEMA SISTEMA SISTEMA

SEXAGESIMA CENTESIMA RADIAL
L L

Para la medida de un ángulo:

S = 180K CONVERSIÓN
S: nº de grados sexagesimales
C =
200K R C: nº de grados centesimales
= πK R: nº de radianes

APLICACIONES

LONGITUD DE ARCO ÁREA DEL SECTOR CIRCULAR TRAPECIO CIRCULAR

L = θ. R
Donde: θ = nº de radianes
(sin unidad)
R = medida de radio Donde:
θ = nº de radianes (sin unidad)
L = longitud de arco
R = medida de radio

276
 B a c
sen  = c ; csc  = a
c
a b ; c
cos  = c sec  = b
A  C a ; b
b tan  = b cot  = a

277
278
279
CAPITULO - X
SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR - RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS - IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

OBJETIVOS:
Al finalizar el presente capítulo, el alumno estará en la capacidad de:
 Conocer la medida de un ángulo en los diversos sistemas.
 Conocer el cálculo de longitudes de arcos de circunferencia y sus diversas aplicaciones.
 Determinar las razones trigonométricas de un ángulo agudo
 Definir las condiciones que debe cumplir una identidad trigonometrica.
 Clasificar las identidades fundamentales.
 Identificar las diferentes situaciones problemáticas que se presenta

SISTEMA DE MEDICIÓN ÁNGULAR A continuación veremos tres sistemas de

medición angular.
La trigonometría es parte de matemática.
Etimológicamente, la palabra trigonométricas proviene 1.- SISTEMA SEXAGESIMAL:
delas palabras griegas gonos (ángulo), tri (tres) y metrom Denominado también Sistema Inglés, este
(medida), de lo que puede deducir que trata de la medida sistema tiene como unidad a un ángulo que se
de los triángulos. obtiene al dividir al ángulo de una vuelta en 360 partes
La medida de las distancias largas ha sido uno de iguales, a esta unidad se llama Grado Sexagesimal cuya
los problemas que el hombre ha buscado resolver con medida se representa así 1o
ayuda de la matemática. La geometría ha resuelto en Equivalencias:
parte este problema. El aporte de la trigonometría 1 vuelta < > 360°
ha sido fundamental en la resolución del problema sobre 1° < > 60' < > 3600 "
la medición de distancia, porque ha establecido una 1' < > 60"
relación entre el ángulo y la longitud.
Aparte de la medición de distancia, las funciones 2.- SISTEMA CENTESIMAL
trigonométricas han logrado modelar una serie de Denominado también Sistema Francés este
fenómenos de carácter periódico, como la corriente sistema tiene como unidad a un ángulo que se obtiene al
eléctrica, los latidos del corazón, las vibraciones del dividir al ángulo de una vuelta en 400 partes
sonido, de las ondas sísmicas, la luz etc. iguales, a esta unidad se le llama Grado Centesimal cuya
ÁNGULO TRIGONOMETRICO medida se representa así 1g
El ángulo trigonométrico se genera por la Equivalencias:
rotación de un rayo alrededor de su origen 1 vuelta < > 400 g.
(llamado vértice) desde una posición inicial (llamado lado 1 g. < > 100m. < > 10,000 s
inicial) hasta una posición final (llamado lado final) 1 m < > 100 s.

ORIGEN 3.- SISTEMA RADIAL

B Denominado también Sistema Circular o también
Sistema Internacional este sistema tiene como unidad a
un ángulo cuyo vértice está en el centro de una
LADO FINAL circunferencia y que subtiende a un arco cuya longitud es
igual al radio de dicha circunferencia.
A esta unidad se llama RADIAN cuya
O A medida se
LADO INICIAL representa así 1 rad.
1 vuelta = 2  rad.
SISTEMA DE MEDICIÓN ANGULAR R
La medición de un ángulo requiere de otro ángulo  = 1 radian
como unidad de medida. La unidad de medida 
angular se ha establecido principalmente con dos criterios R
dividiendo el ángulo de una vuelta en partes iguales y
utilizando la relación del arco con el radio de la
circunferencia.

280
 CAMBIO DE UNIDADES DE MEDICIÓN ANGULAR Una rueda en rotación barre arcos cuyas
longitudes depende del número de vueltas que da la rueda
Sea el ángulo AOB cuyas medidas en grado sexagesimal es y la longitud del radio.
S o, en grado centesimal es Cg y en radianes, R rad. A continuación analizaremos tres situaciones
Debemos encontrar una relación entre ellos. distintas.
A 1.- Rotación de una rueda sobre el plano:

O SO = C g = R rad

L=2 Rn

S : # de grados sexagesimales B En cada vuelta barre la longitud de la circunferencia (2 

C : # de grados centesimales R) en n vueltas barre 2  Rn. Luego
R : # de radianes

RELACIONES PARTICULARES: L=2

Rn

n = número de vueltas que da la rueda al desplazarse

L = longitud del arco barrido por la rueda
R = radio de la rueda

2.- Rotación de una rueda sobre una superficie

circular cóncava

r r
m = # de minutos sexagesimales
n = # de minutos centesimales

p = # de segundos sexagesimales
R R
q = # de segundos centesimales

LONGITUD DEL ARCO 3.- Rotación de una rueda sobre una superficie
En el número de radianes que mide un ángulo central es circular convexa
igual al cociente de la longitud del arco que subtiende
entre el radio de la circunferencia que lo contiene.

Longitud del arco

Numero de Radianes = radio r R r
Si representamos con α el número de radianes que mide
el ángulo central tenemos.

R
L=.R ÁREA DEL SECTOR CIRCULAR

A la porción sombreada de la figura, se le denomina
R sector circular

Si el α es el ángulo central expresado en radianes, de una

L = longitud del arco
circunferencia de radio r y si “S “denota el área de un
R = Longitud del radio
sector circular subtendido por α entonces:
α = Medida del ángulo
central en radianes
NUMERO DE VUELTAS DE UNA RUEDA Y LONGITUD
DE ARCO
SAOB =

281
 RAZON TRIGONOMETRICA
b†
Tan α 
a
 Tan α  Ctan β  α  β  90o
Es el cociente que se obtiene al dividir las longitudes de Ctan α  a 
dos de los lados de un triángulo rectángulo con respecto a b

un ángulo agudo.
Sec α  c †
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL TRIANGULO a o
Sec α  Csc β  α  β  90
RECTÁNGULO ( R T ) 
Csc α  c 
a 
En un triángulo rectángulo, un ángulo mide 90o y los otros
dos ángulos agudos a su lado mayor se llama hipotenusa y a
RAZONES TRIGONOMETRICAS
los lados menores se le llama catetos
RECÍPROCAS
Si ACB es un triángulo rectángulo recto en C, las razones Una razón trigonométrica es inversa o reciproca de otra si
trigonometrías de α se define: sus valores son uno el inverso del otro Aplicando esta
B definición en el  ABC se obtiene los siguientes
resultados:

c C.O a H b
a b es Cscα  C.O a
Senα  H  su reciproca

C.A c H b
c Cosα  H  bsureciprocaes Secα  C.A c
A
C.O a C.A c
Tanα   su reciproca es Ctanα  
b C.A c C.O
Hipotenusa a
Cateto Opuesto b
Sen    RAZONES TRIGONOMETRICAS
c
DE ÁNGULOS NOTABLES
Para Calcular las razones trigonométricas de ángulos
Cateto Adyacente a
Cos    notables, citaremos tres triángulos notables.
Tan   Cateto Opuesto  b
Hipotenusa
Cateto Adyacente

a c
Cateto Opuesto
Cateto Adyacente a
Ctan   
Sec   b

Hipotenusa c

Csc   30o 60o 45o 37o 53o
Cateto Adyacente
1 3 2 3 4
a Sen
2 2 2 5 5
RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS
Hipotenusa c
COMPLEMETARIOS. 3 1 2 4 3
 Cos
2 2 2 5 5
CO - RAZONES
Cateto Opuesto
Dado el triángulo rectángulo ACB
b B 3 3 4
Tan 3 1
3 4 3
c a 4 3
3
Ctan 3 1
3 3 4

A b C 2 3 5 5
Sec 2 2
3 4 3
b†
Sen α  c  23 5 5
o Csc 2
b  Sen α  Cos β  α  β  90 3 2
3 4
Cos   c 
282
 1. ANGULOS VERTICALES 1.4 ÁNGULOS HORIZONTALES
Son aquellos ángulos obtenidos en un plano vertical. Son aquellos ángulos obtenidos en un plano horizontal.
1.1 ANGULO DE ELEVACIÓN Rosa Náutica o Brújula
Es el ángulo agudo que se forma por la línea de mira o Es el dispositivo que contiene a 32 direcciones llamados
visual y la línea horizontal de un observador cuando el rumbos y que la aguja magnética en la brújula marca la
objetivo está por encima de la línea horizontal. dirección.

Donde
 □ deelevación
OBSERVACIÓN:
Si en algún problema no se especifica la estatura del
observador. Entonces este será considerado como un 1.5 RUMBO:
punto. Es la dirección de un punto tomado con respecto a otro
medido a partir del Norte o del Sur

 El rumbo de P respecto de A es N  O.
 El rumbo de R respecto de A es SθE

1.6 DIRECCIÓN: Es la posición de un punto con

1.2 ÁNGULO DE DEPRESIÓN
respecto a otro
Es el ángulo que se forma por la línea de mira o visual y la
línea horizontal de un observador cuando el objetivo está
E67º N
por debajo de la línea horizontal.
se lee

Este 67º Norte

⎝
67º al Norte del Este

Según el gráfico el punto A se encuentra en dirección

67º al norte del Este y a 8km del punto
Donde  □ dedepresión
1.3 ÁNGULO DE OBSERVACIÓN ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL
Es aquel ángulo vertical que se forma por dos líneas de Todo ángulo trigonométrico tiene tres elementos:
mira tal que apuntan el uno a la parte superior y el otro a
la parte inferior del objeto. LF


V
LI

LI = Lado Inicial, V = Vértice

LF = Lado Final
Donde  □ deobservación .
283
Observación: RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULOS
 Si el sentido es horario el signo del ángulo es CUADRANTALE
negativo.
 (rad) 0 y 2  /2  3 / 2
 Si el sentido es antihorario, el signo del ángulo es
positivo.  (grados) 0o y 360o 90o 180o 270o

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE UN ÁNGULO EN Sen  0 1 0 -1

POSICIÓN NORMAL
Cos  1 0 -1 0
Sea α un ángulo trigonométrico en posición normal, (x; y)
un punto de su lado final y r (r > 0) el radio vector de dicho Tan  0  0 
punto, entonces las Razones Trigonometrías de α , se definen
como sigue: Ctan   0  0

Sec  1  -1 
Csc   1  -1

REDUCCIÓN DE RAZONES TRIGONOMÉTICAS AL

PRIMER CUADRANTE
 r : ángulo de referencia del I cuadrante
 : ángulo a reducir
Fórmula General
(x,y) RT  =  RT  r
r
Casos:
y a) Si  IIC   r = 180º -
 b) Si   IIIC   r =  - 180º
x
c) Si   IV C   r = 360º - 
Rt (  ) =  Rt  entonces:
Rt (180º  ) =  Rt 
SIGNOS DE LA RAZONES TRIGONOMETRICAS
Rt (2  ) =  Rt  entonces :
Desde que las razones trigonometrías depende de dos
Rt(360º  )=  Rt 
cantidades: abscisa, ordenada y / o radio vector ,
Rt (/2  ) =  Co-Rt  entonces :
reconocemos que la R.T tienen un signo que viene dado por
Rt(90º  ) =  Co-Rt 
la combinación de los signos que posean las cantidades de  3
Rt  ⎞ =  Co-Rt  entonces :
las que ellas dependa. Es oportuno sintetizar todas estas
combinaciones posibles en los siguientes esquemas lo ⎝
mismo que se constituyen en una regla práctica. Rt ⎠(270º  ) =  Co-Rt 
Así se concluye que:  : ángulo agudo
a) En el IC todas las R.T son positivas Cuando  > 360°
b) En el IIC sólo son positivas el seno y la   360º = n x 360º  A
cosecante. n : # de vueltas
A : ángulo buscado
Si A > 90° o  / 2 se reduce al 1er cuadrante utilizando
(+) Sen -Csc (+) Todas cualquiera de los casos.

Nota :
(+) Tan - Cotan El signo depende del cuadrante en que se ubica la RT.
(+) Cos-
inicial
Ejemplo:
Sen 570º = Sen 210º  210º  IIIC
r = 210º – 180º = 30º
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS ÁNGULOS Signo = Sen está en el III C  (-)
NEGATIVOS
Sen (- ) = - Sen 
Cos (- ) = Cos  IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
Tg (- ) = - Tg 
Ctg (- ) = - Ctg  La columna vertebral de la trigonometría la constituyen
Sec (- ) = Sec  las identidades trigonométricas sin las cuales seria
Csc (- ) = - Csc  materialmente imposible reducir o simplificar todas las

284
fórmulas trigonométricas en especial las de ángulo  Cot2x – Cos2 x = Cot2x.Cos2 x
compuestos, ángulos múltiples etc.
 1 Cos x Sen x
IDENTIDAD: Sen x  1
Una identidad de dos expresiones matemáticas que al Cosx
asignar cualquier valor real a sus variables siempre se
TIPO DE PROBLEMAS SOBRE IDENTIDADES
obtiene una igualdad numérica.
FUNDAMENTALES
Se podrá indicar la siguiente clasificación:
IDENTIDAD TRIGONOMETRICA
I.- Demostración de identidades:

Designamos con este nombre a aquella igualdad entre

1.Se debe conocer las identidades fundamentales , es
Razones trigonométricas que se verifican para todo valor
decir las identidades reciprocas , de cociente y
admitido de su variable angular.
pitagóricas
Las Identidades trigonométricas para un mejor estudio,
2. Si uno de los lados de la identidad parece más
se clasifican en cuatro grupos:
complejo que el otro. Intente simplificar el lado mas
 Identidades fundamentales
complejo y transformarlo, paso a paso, hasta que se vea
 Identidades de Arco Compuesto
exactamente como el otro de la identidad. Este paso
 Identidades de Arco Múltiple ( doble, mitad y triple )
podría ser mas sencillo si escribe de nuevo todas las
 identidades de la suma o diferencia de seno y coseno
expresiones trigonométricas en términos de seno y
a producto y viceversa
coseno.
( transformaciones trigonométricas)
Ejemplo 1 :
IDENTIDADES FUNDAMENTALES
Demuestre la siguiente identidad:
IDENTIDADES RECÍPROCAS:
Tan x + Ctan x = Secx.Cscx
Resolución:
Sen x. Csc x =1 Tan x + Ctan x = Secx.Cscx

Cos x . Sec x =1 Senx Cosx

Cosx  Senx= Secx.Cscx

IDENTIDADES DE COCIENTE: Sen 2 x  Cos2 x = Secx.Cscx

Cosx.Senx
1
Tan x = = Secx.Cscx
Cosx.Senx
Secx.Cscx = Secx.Cscx

Ctan x = II.- Problemas de simplificación o reducción:

Significa , simplificar la expresión a su mínima expresión
con ayuda de las identidades fundamentales y las
auxiliares
IDENTIDADES PITAGÓRICAS:
Ejemplo 1 :
Sen2 x + Cos2 x = 1 Reducir la expresión:
M = (RCosx)2 +( RSenx.Cosy)2+(Rsenx.Seny)2
1 + Tg2 x = Sec2 x Resolución:
Factorizando: (Rsenx)2
M = (RCosx)2+ (RSenx)2(Sen2y Cos2 y)
IDENTIDADES AUXILIARES M = (RCosx)2+ (RSenx)2(1)
Conociendo las identidades fundamentales y mediante el M= R2 (Sen2x + Cos2 x)
uso de identidades algebraicas se demuestran las M = R2
siguientes identidades:
 Sen4 x + Cos4 x  1 - 2 Sen2 x . Cos2 x III.- Problemas con condición:
 Sen6 x + Cos6 x  1 - 3 Sen2 x . Cos2 x Para este tipo de problemas la expresión que se pide
 1 2SenxCosx  |Senx  Cos x| calcular depende de la condición, por tanto se recomienda
poner la expresión que se pide calcular en términos de la
 1 Sen x Cos x condición ó viceversa. También, si fuese posible, se puede
Cos x  1 Sen
x 2 x + Csc2 x = Sec2 x .Csc2 x calcular el valor de una razón trigonométrica de la
 Sec
condición y utilizarlo en la expresión que se pide calcular.
 ( Senx  Cosx)2 = 1  2Senx.Cosx
Ejemplo 1:
 Tan2 x – Sen2 x = Tan2 x .Sen2 x

285
Si Sec x + Tan x = 2
Calcular el valor de Sec x FUNCIONES TRIGONOMETRICA DE LA DIFERENCIA
Resolución: DE DOS ÁNGULOS
De la identidad pitagórica
Sec2 x = 1 + Tan2 x Sen( - ) = Sen  Cos  – Cos  Sen 
Sec2 x – Tan2 x = 1
(Secx+ Tanx)( Secx- Tanx) = 1 Cos( - ) = Cos  Cos  + Sen  Sen 
2 (Secx- Tanx ) = 1
Secx – Tanx = 1 / 2
Sec x + Tan x = 2 Tan( - ) =
2Sec x = 5 / 2
Sec x = 5 / 4
Ctan( - ) =
III.- Problemas de la eliminación de la variable
angular:
Dadas las condiciones de la variable angular se
puede eliminar efectuando operaciones algebraicas con las RAZONES TRIGONOMETRICAS DE LA SUMA DE
condiciones, de modo que conduzca a la eliminación de la TRES ÁNGULOS
variable angular.
Ejemplo 1: S : Sen
Notación 
Eliminar el ángulo “ “ a partir de : ⎝C : Cos
Sen  + Cos  = a …….. ( I )  S( +  + ) = SCC + SCC + SCC - S
Sen . Cos  = b ………( II ) S S
Resolución:  C( +  + ) = SCC - CSS - CSS -
Elevando al cuadrado (I) CSS
(Sen  + Cos  )2 = a2 Tanα  Tanβ  Tanθ  Tanα.Tanβ. Tanθ
Sen2  + Cos2  +2 Sen . Cos  =a2 Tan(α  β  θ) 
1 + 2 Sen . Cos  = a2 1  TanαTanβ  Tanβ  Tanθ  Tanα  Tanθ
de la (II) obtenemos :
1+2b=a
IDENTIDADES AUXILIARES
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ÁNGULO
COMPUESTOS
Empezaremos nuestro estudio analizando las funciones Sen( + ) Sen ( - ) = Sen2  - Sen2 
trigonométricas seno , coseno , tangente y cotangente de
la adición y la sustracción de dos números o arcos dirigido Cos( + ) Cos ( - ) = Cos2  - Sen2 
:

FUNCIONES TRIGONOMETRICA DE LA SUMA DE Tan  + Tan  =

DOS ÁNGULOS

Sen ( + ) = Sen  Cos  + Cos  Sen  Tan  - Tan  =

Cos ( + ) = Cos  Cos  - Sen  Sen 

Cot  + Cot  =
Tan ( + ) =

Ctan ( + ) = Cot  - Cot  =

Tan + Tan + Tan(+) . Tan Tan = Tan(+)

Si :  +  +  = 90°  se cumple :
Tan . Tan + Tan . Tan + Tan . Tan = 1
Cot + Cot + Cot = Cot . Cot . Cot
Sen2 + Sen2  + Sen2  = 1 – 2Sen . Sen.
286 Sen
Cos2 + Cos2 + Cos2 = 2 (1+Sen . Sen. Sen)
IDENTIDADES AUXILIARES
Si :  +  +  = 180°  se cumple :
Tan + Tan + Tan = Tan . Tan . Tan Cot
. Cot + Cot . Cot + Cot . Cot = 1 Sen2 +
Sen2 - Sen2 = 2 Sen . Sen. Sen
Cos2 + Cos2 + Cos2 = 1- 2Cos .Cos . Cos

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DEL ÁNGULO Cot x + Tan x = 2Csc 2x

DUPLO
Cot x - Tan x = 2Cot 2x
Asumiendo que x es el ángulo simple, su doble será 2x;
bien lo que buscamos ahora es expresar una función
trigonometría de un ángulo doble (2x) en términos de 1 + Sec 2x =
funciones trigonometrías del ángulo simple (x).
IDENTIDADES DE ARCO MITAD
Ahora intentaremos expresar una función de un ángulo

mitad (
x ) en términos de un ángulo simple ( x ) .
IDENTIDADES FUNDAMENTALES
2
Ángulo simple ( x ) .
Sen 2x = 2Sen x . Cos x

Cos 2x = Cos2 x – Sen2 x

Cos 2x = 1 – 2Sen2x

Cos 2x = 2Cos2x - 1

Tan 2x =

IDENTIDADES ADICIONALES

Sen 2x =

Nota: La eliminación del valor absoluto depende del

Cos 2x = cuadrante al cual pertenece x/2.

IDENTIDADES ADICIONALES

1+Tan2x Tan
2 Tan x

2x Cot

1 – Tan2 x

IDENTIDADES PARA “DEGRADAR”

2 Sen2 x = 1 – Cos2 x

2 Cos2 x = 1 + Cos2 x

8 Sen4 x = 3 – 4 Cos 2x + Cos 4x

8 Cos4 x = 3 + 4 Cos 2x + Cos 4x

287
  ⎞  ⎞
IDENTIDADES DEL ARCO TRIPLE a)  2 2    5 2 2  b)  2 2  5 2 2 
⎝ ⎠ ⎠
A continuación trataremos de expresar una función ⎝
trigonométricas de un ángulo triple (3x ) en términos de  ⎞
e)  5 22  2 2  
su ángulo simple ( x ) c) 2 2   
d) ⎝   52 2 ⎠ ⎝

⎠
⎞ SOLUCIÓN

Recordemos que: 135º  34 rad

Sen 3x = 3Sen x – 4Sen3 x *

L □  3
NB 4 2 2    32 2 
A
Cos 3x = 4Cos3x – 3Cos x
2 2
N

2 45º 2 2
IDENTIDADES ADICIONALES 135º
O 45º
3
4 Sen x = 3 Sen x – Sen 3x 2M 22 B

También:
Sen 3x = Sen x (2Cos2x+1) * 222  L  2
LAB□ 

2
□
AB


Luego el perímetro de la región sombreada es:
Peri  AN  L  L N□B A□B

 2 2  3 2     2
3
4 Cos x = 3 Cos x + Cos 3x 2
 5 2 ⎞
   

⎝
2 2 2 ⎠
Cos 3x = Cosx( 2Cos2x –1 )

2. De la figura mostrada calcular el área de la región

sombreada.

θ
r
r
r
4 Senx .Sen (60°-x) .Sen (60°+x) = Sen3x r
r
4 Cosx .Cos (60°-x) .Cos (60°+ x) = Cos3x
a) r 2
b) 2r 2 c)
Tanx .Tan (60°-x) .Tan (60°+ x) = Tan 3x
3r 2
d) 4r 2 e) 5r 2
EJERCICIOS RESUELTOS
SOLUCIÓN
Determinaremos las regiones sombreadas en función de
1. Determine el perímetro de la región sombreada en la
las magnitudes  y r . Veamos.
figura, donde “O” es el centro del arco A□B y “M” es el * Para el sector circular de radio “r”
2
centro del arco N□B . Además se sabe que: S  r
2
AN  MB  2 2 . * Para el trapecio circular menor
A 2
Área    2r   r 2  3r
2 2 2 2
N De donde: Área  3S

135º
O θ S 3S
M B
r
r

288
Análogamente calcularemos las demás regiones, tal como Nos piden hallar la distancia entre los puntos observados,
se muestra en la figura. entonces en el triángulo rectángulo aplicamos Pitágoras:
Luego la región sombreada es: "10S "
x 2  6 2  82
 x  10 m

5. Dos ángulos coterminales son entre sí como 1 es a 5.

θ S 3S 5S 7S Hallar la medida del mayor de ellos, si el menor está
r comprendido entre 100º y 200º.
r
r a) 180º b) 360º c) 540º
r
r d) 720º e) 900º
SOLUCIÓN
  r2 ⎞ Sean  y  los ángulos coterminales:
Área Somb.  10  
⎝ 2  1 k 
    k
⎠
Área Somb.  5r 2   5 k ⎝  5k
Por ser coterminales sabemos que:
    360º(Nº ent. de vueltas)
5k  k  360º(Nº ent. de vueltas)
3. A partir de la figura, calcule el valor de:
4k  360º(Nº ent. de vueltas)
2sen
M , si: AD  DC Por otra parte también sabemos que:
cos . cos
a) 1 100º    200º
B
1 100º  k  200º  ×4 
b) 2
  400º  4k  800º
c) 2
 4k  720º
d) 3
 k  180º
Nos piden la medida del mayor:
e) 31 A D C
  5k  5  180º
SOLUCIÓN    900º
De A trazamos una perpendicular AE a la prolongación de
BD . EJERCICIOS PROPUESTOS
Considerando: AE  m ; AB=n
B 1. En la circunferencia de radio "R", calcula el lado
desigual del triángulo isósceles, en términos de "R" y
n   "".
a) R Tg A
 b) R Csc 
A a D a C c) 2RSen 
m d) 2R O
E Cos 
e) 2R Sec R
sen 
m
; cos  m ; cos  2a n  B C
a n

2
 m ⎞
Luego: M  ⎝ n ⎠
M
1 2. En la siguiente figura, calcular OB, si: OA  2 3 y
 m ⎞  2a  AC  27/16 .
⎝⎞ a ⎠ ⎝ n
a) 1 A
⎠ C
b) 2
4. Desde un punto en el suelo, situado entre 2 muros de 
c) 4
3 m y 4 3 m de altura, se observa sus puntos más F
d) 3
altos con ángulos de elevación de 30º y 60º 
e) 3
respectivamente. Calcular la distancia entre dichos E

puntos.
a) 10 m b) 12 m c) 14 m d) 16 m e) 18 m  D

SOLUCIÓN O B
Planteando la figura de acuerdo al enunciado:
3. Calcular  a partir de la siguiente igualdad sabiendo
x que es agudo:

 
8 43 Sen   Sen ⎞.Co sec  Cos  Tg 4
⎝ 8⎠
3 6
289
30º 60º
 a) /4 b) /8 c) 3/8 d)/16 e)5/16

4. Del gráfico, hallar OB, si: OA  x , AC  y

C


O A
a) x Cos   y Sen


b) x Cos   y Sen

c) x Tg  yCtg

d) xCtg  y Tg
e) x Sec   y Csc
 1

Sec x1 Tg x Sec x  Tg
5. Simplificar:
a) 2 Sec x
xb) 2Tg x c) 2Cos
d) 2Ctg x x
e) 2Sen x
6. Hallar A en la siguiente igualdad:

Ctg x Cos x – Csc x (1 – 2 Sen2x) = SenAx

a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e)
1/2

7. Simplificar: A = Sen6x + Cos6x + 3 Sen2x Cos2x a)

1 b) 2 c) 3 d) 1/2 e) 3/2

8. Simplificar: N = Tg x (1 – Ctg2x) + Ctg (1 – Tg2x) a)

1 b) 2 c) –1 d) –2 e) 0

9. Si: Senxverx.Co secCovx  1

Hallar E  Tg x  Ctg x

3 5 1/2

a) 1 b) 1/2 c) 2 d) 3 e) 0

10.Calcular: “x + y” en el sistema circular: Si:

Senx – Cos 2y = 0
Seny. Csc 4x = 1
a) 4/9 b) /3 c) 5/18d)
/6 e) /5

11. Si  ángulo agudo,

además:
Co sec 40  2  Sec50
 2.Tg20  
a) 5 2 / 3 b) 5 2 / 2 c) 3 2 / 2
Hallar:
5Sen
d) 5 3 / 3 K e) 5 2
   10

Cos 

290
50.Sec
  20
 En una identidad trigonométrica la variable angular es la misma
para todas las funciones trigonométricas involucradas.

IDENTIDADES TR IG ONO MÉTR IC A S

D E A R C O SIMPLE

IDENTIDADES TR IGO NO MÉTR IC A S IDENTIDADES TR IGO NO MÉTR IC A S

FU ND AM ENTA LES AUXILIAR ES

I. T. PITAGÓRICAS
sen 4 x + cos 4 x = 1  2sen 2 xcos 2 x
sen 2 x + cos 2 x = 1
sen 6 x+cos 6 x = 1  3sen 2 x.cos 2 x
1 + tan 2 x = sec 2 x tanx + cotx = secx.cscx

sec 2 x + csc 2 x = sec 2 x.csc 2 x

1 + cot 2 x = csc 2 x
I. T. DE COCIE NTE
(1 + senx + cosx) 2 = 2(1 + senx)
tanx =
senx
(1 + cosx)
cosx
cotx =
cosx
senx

I. T. RECÍPROCAS
senx.cscx = 1
cosx.secx = 1
tanx.cotx = 1

sen(x + y) = senxcosy + cosxseny

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
DE AR C O COMPUESTO cos(x + y) = cosxcosy + senxseny

tanx + tany
Ta m b i e n e s ne ces ario t an (x + y ) =
s a b e r ... 1 + ta nx. ta ny
ta n(x + y ) = t a nx + t a n y + t anxt a nyta n( x + y )

sen(x + y)
tanx + tany

c o sx .c o s y
sen(y + x)
c o t x + c ot y

se n x .sen y

PROPIEDAD
A2 + B 2 < A senx + Bcosx < A2 + B2

M ín im o M á x im o
v al or val or

291
 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
DOBLE T R IP L E
D E A R C O M Ú LT I P L E

M I TA D

I.T. D E A R C O D O B L E

sen2x = 2senxcosx 2 ta n x
cos2x=cos2 x  sen2 x ta n 2 x
1  tan2 x
2 ta nx
se n 2x cos2x = 1  2sen2 x
2 x
1 + tan2 x ta n
cos2x = 2cos2 x  1 1+ 2 tanx
c o s2x 2x
11 +t at ann2 2xx 1  t a n 2x
cos2x = cos4 x  sen4 x

o
Ti e n e s q u e sa b e r c o m o 2 4x
uti lizar el t r i á ng ul o t an 2 20
1+ 2 ta n4 x
ta n
2tan20o
r e ct á ng ul o d e l a r c o 8x +0
14
o

doble .. .
1  tan 2 4x 1  ta n 2 2 0 o

ta n 2x
c o t x + t a n x = 2 c sc 2 x sec2x + 1
ta n x
cotx  tanx = 2cot2x
t a nx . t a n 2x = s e c 2 x  1

sen x  1  c o sx
2sen2 x 1
2 2  cosx 2

cos x  1 + cosx
2cos2 x 1
I.T. D E 2 2 + cosx 2
ARCO

t an  1  c o sx
M I TA D  tan x cscx
x 1 + cosx  cotx 2

c ot x2  1 + cosx cot x c sc x
2 1  c o sx + cotx 2

sen3x = 3senx  4sen3 x

sen3x = senx(2cos2x+1)
sen3x = 4senx.sen(60ox).cos(60o+x)

I.T. DE ARCO
TRIPLE cos3x = 4cos3 x  3cosx
cos3x = cosx(2cos2x1)
cos3x = 4cosx.cos(60ox).cos(60o+x)

tan3x = 3tanx  tan3 x

1  tan2 x
2cos2x + 1
tan3x
tanx 2cos2x  1

tan3x = tanx.tan(60ox).tan(60o+x)

292
CAPITULO - X I
TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS - ECUACIONES TRIGONOMETRICAS Y
APLICACIONES

OBJETIVOS:
Al finalizar el presente capítulo, el alumno estará en la capacidad de:
 Enunciar y aplicar las transformaciones trigonométricas.
 Resolver las ecuaciones trigonométricas.
 Resolver problemas con triangulo oblicuángulos.

TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS
FUNCION INVERSA
TRANSFORMACIÓN A PRODUCTO Objetivo: El objetivo del presente capitulo es analizar a
las funciones inversas de las funciones trigonométricas
Son expresiones que permiten transformar a producto las básicas; así como familiarizarnos con las notaciones
sumas y diferencias de funciones. ArcSen X ; ArcCos X ; ArcTan X ; etc ; de modo que las
Si: x > y se cumple : Interpretemos y operemos correctamente. Según las
propiedades que se darán convenientemente.
xy xy
a) Sen x + Sen y = 2 Sen 2. Cos 2 Introducción:
b) Sen x - Sen y = xy xy Según el análisis de funciones. La condición suficiente para
2 Cos
2 . Sen 2 que una función posea inversa; es que debe ser inyectiva:
c) Cos x + Cos y xy xy
= 2 Cos 2 . Cos 2
y y
d) Cos y - Cos x = xy xy
2 Sen
2 . Sen 2 g

f
PROPIEDADES:
1. Si: A + B + C = 180°, se cumple
X
X
A B C
SenA + SenB+SenC = 4Cos Cos
2 Cos
2 2
f no es Inyectiva g no es Inyectiva
A B C
CosA+CosB+CosC-1 = 4 Sen 2Sen Sen
h
2 A B C
h Si es Inyectiva
2
Si A + B + C = 360° se cumple: A B C
CosA + CosB + CosC + 1 = - 4 Cos2 Cos 2 Cos 2

2.SenA + SenB + SenC = 4Sen Sen Sen

TRANSFORMACIÓN A SUMA 2 2
2 O DIFERENCIA
La función trigonométrica; debido a su carácter periódico
no son inyectivas:
Son expresiones que permiten transformar a sumas o
diferencias los productos de funciones. y
Si : x > y se
y =SenX
cumple :
a) 2Sen x . Cos y = Sen (x + y)+Sen(x–y)
3
b) 2Cos x . Sen y = Sen (x+y) – Sen(x–y) - 2
2 “La Función
c) 2Cos x . Cos y = Cos (x+y) + Cos(x–y) 0 x
2 SenX”
d) 2Sen x . Sen y = Cos (x-y) - Cos(x+y)
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS -1

Son los arcos correspondientes a una función

trigonométrica dada.
Así: sen = N entonces:
 = arco cuyo seno es N = arc sen
N
293
 y
y = TanX La Interpretación del rango es importante para el Cálculo
de algunos arcos notables; porque el arco pedido debe
pertenecer al rango de la F.t.
Inversa a Analizar:
Por Ejemplo:
x “La Función TanX”
1 1 
2  Arc Sen " Un arco cuyo Seno es " 
2 2 6

 Arc Sen 2 " Un arco cuyo Seno es 2 2 

"
 Arc Sen 1⎞  Arc Sen 1    2 4
 
Según este comentario; las funciones trigonométricas no ⎝ 2
poseen inversa. Sin embargo; es posible redefinir la ⎠
2
función trigonométrica; restringiendo su dominio (sin Lo mismo ocurrirá con las otras
alterar su rango); a un intervalo donde sea inyectiva y en 6
funciones Trigonométricas inversas:
consecuencia se pueda obtener inversa.
* Aplicaciones:
Obtención y Análisis De Las Funciones Trigonométricas
Inversas: 1. Señale el dominio y rango de:

F.T. Seno Inverso o Arco Seno: y= f(X)= 2Arc Sen (2X-3)+

De la función: y = Sen X Resolución:

Para la obtención del dominio -1  2X – 3  1
  
Tomamos el dominio  2 ; 2 2X  4
⎝ 2
Df  1;2  1  X  2
El Rango No Cambia:  1 ;
 Además:
1
Luego para hallar la inversa; hacemos en:
 
  Arc Sen(2X
2  3)  2
y = Sen X
π π
2x  ArcSen(2X 3) 
2.
(X) = Sen (y); esto es: “y es un ángulo arco o número cuyo 2 0  2ArcSen(2X 3) π 
Seno vale X” 2
Lo cual se demorará: y = Arc Sen X
2π
Finalmente como el dominio y rango se intercambian; con el Entonces:  Rf 0;2π
de la función original; tendremos:

f f* Df : 1 ; 2
Rf : 0;2 
2. Calcular: A = Arc Sen (X-1) + Arc Sen X + Arc Sen
y  f(x)  SenX y  f * (x)  ArcSenX
 
Dom* :  
1;1 (X+1)
; Dom :   ;   Rang* :   Resolución:
En este caso: tendremos que analizar cada variable; por

⎝ 2 2 ⎝ 2 2 ejemplo:
Rang:  1;1 Para que “Arc Sen” (X-1) exista: -1X -1 1
0 x  2……..(1)
Para que “Arc Sen (X+1)” exista: -1X1……….(2)
Cumpliéndose: Para que “Arc Sen (X+1)” exista: -1 X+11
-2 x0……….(3)
Arc Sen (-X) = -Arc Sen X
De (1) g (2) g (3) : (X = 0) (Las Intersecciones).
y
2

Gráfica de la
Función Inversa
Seno
-1 1
-2 -1 0 1
x
2
Intersección de las
3 Funciones
Luego : A = Arc Sen (X - 1) + Arc Sen X + Arc Sen (X + 1)
-
2
(X = 0)

294
 X  0 X  X ;   1  X  (X)  1
A = Arc Sen (-1) +Arc Sen 0 + Arc Sen (1)  1  2X  1
  
1
 X 
1
; Como : X  0
A   0   0
 (A  0) 2 2 2
2 1
  X  0
2
F.T. Coseno Inverso o Arco Coseno: Luego Uniendo:
De la Función. y= Cos X X  0 U 
1
 X  0  X  
1
Tomamos el dominio: 0 ;  2
Sin cambiar el Rango: 1;1 2
Luego para hallar la Inversa procedemos igual que en el
caso del “Arc SenX” obteniéndose: 0
y = Cos X (- 21 )

Df:   12;  œ
⎝
X = Cos y “Esto es: y es un ángulo, arco o número cuyo
Coseno vale X” F.T. Tangente Inverso o Arco Tangente:
f f*
y  f(x )  CosX
  y  f * (x)  ArcCos De la función: y = TanX
Dom: 0;  Dom* :  1;1
Rang:  1;1 Rang* : 0;  Tomamos el Dominio  

2 ;2
Sin cambiar el Rango  œ ;  œ
Cumpliéndose:

Arc Cos (-X) = - Arc Cos

X

Gráfica de la 0
-
Función Coseno 2 2
Inverso

2
-1 1

Luego para hallar la inversa de la función Tangente,

Aplicaciones:
procedemos igual que en los casos anteriores.
 3⎞
 Obteniéndose:
1) Calcular:   Arc Cos 1 2 Arc Sen 2  2Arc Cos    2
⎝ ⎠
Resolución:
Trabajando por partes:
1  2   
Arc Cos  3 f f*
 2 3 ; ArcSen 2  4   2    6
; ArcCos
⎞
⎝ y  f(x)  TanX y  f * (x)  ArcTanX
  5 17 ⎠
     
Dom :  ;
  Dom* :  œ;œ
 3 4 6 12
2 2  
Rang* :  ;
Rang :  œ;œ 2 2
2) ¿Cuál es el dominio de y = f (x) = Arc Cos ( X  X )?
Resolución:
1X X  1
Para que; ArcCos(X  X ) exista :
Si: X 0  -1  X – X  1 Cumpliéndose: Arc Tan (-X) = - Arc Tan
-1  0  1 (Lo cual es correcto) X 2

Es decir todo X0; define la función (Pertenece al

Dominio) 0
Si:
-
2

295
Aplicaciones:
f f*
1) Señale el rango de: y = f (x) = Arc Tan ( X  1 ) y  f(x)  SecX y  f * (x)  ArcSecX
Dom* :  œ;1 U
Dom: 0;  
†
Resolución: ⎝2 1;œ
Rang* : 0;  
†
Note que:  X  R : X  0  X  1  1
Rang:  œ;  1U  
Pero: y  Arc Tan ( X  1)
1;œ ⎝2

Tan y  X  1  1 ; en la C.T.

  y

⎝2⎞ 4⎠ Arc Sec(-x)
y
 
 Ran  ;
⎝ 4 2
y

Gráfica de la
2 Cosecante
2
-1
1 x
1 x
-1
-
2
Cumpliéndose: Arc Sec (-X) = - Arc Sec
X
2) Señale el rango de y = f (x) F.T. Cosecante Inversa o Arco Cosecante :
Resolución:
Note que: Dom: R y

Gráfica de la
I) Si X  0 2 Cosecante
y = Arc Tan X + Arc Tan (-X) = Arc TanX – ArcTanX = 0
y = 0………..(1) -1
x
1

II) Si X 0 -
y = Arc Tan X + Arc Tan X = 2Arc Tan X 2

Pero: 0  ArcTanX   2; ya que (X  0)

0  2.A_rc.T_an,X   ;  (0  y  ) y
y Arc Csc (-X) = - Arc Csc X
Su
De (1) y (2) ; Ran (f): 0;  Gráfic
a Propiedades:
Para la gráfica:
X0;y=0
X  0 ; y = 2 Arc Tan X 1) F.T. Arc F.T.(n)  n ;  n  Dom (Arc F.T.)
0

Esto es:
F.T. Cotangente Inversa o Arco Cotangente Sen (Arc Sen a)  a;  a  1; 
Cos (Arc Cos a)  a;  a   1;1
Tan (Arc Tan a)  a; a  R 1 
f f*
Cot (Arc Cot a)  a; a  R
y  f(x)  CotX y  f * (x)  ArcCotX Sec (Arc Sec a)  a;  a   œ;1  U
Dom : 0;  Dom* :  œ ;œ
Rang :  œ; œ Rang* : 0;  1;œ
Csc (Arc Csc a)  a;  a   œ;1  U

Cumpliéndose: 1;œ 
Arc Sen

1⎞

1

Por ejemplo: Sen ⎝ 3

Arc Cot (-X) = - Arc Cot X
⎠Tan(Arc Tan 4)  4
3
y
2) Arc. F.T. F.T.()   ;    Rang (Arc. F.T.)

x Esto es: Arc Sen (Sen)   ;       

;
0
⎝ 2 2

F.T. Secante Inversa o Arco Secante:

296
 Arc Cos ( Cos )  ;    0; 
2
  Cos  =
Arc Tan ( Tan )  ;     ;
2 2
5
Piden T = Cos 2 = 2Cos² - 1
Arc Cot ( Cot )  ;    0; 

Arc Sec ( Sec )  ;    0;  

 †
  2⎞
2
 21
⎝2 T=2     _1
 5
⎝ 25
=
  
Arc Csc (Csc )  ;     ;  0 ⎠
⎝ 2 2 
2) Si: arc Senx = arc Cos x. Hallar x
Por ejemplo:
RESOLUCIÓN
 ⎞    
1) Arc Sen  S en
⎝ 5
  ; pues   

2) Arc Cos (Cos1)
⎠  ; pues 0  1   Se sabe que: arc Cosx = - arc Senx
5 2
  
3) Arc Tan (Tan2) 2 2 ; pues 2   
2⎝ 2
 ;  
3arc Senx =
5 2
2 
arc Senx =
En este caso; se le busca un equivalente a “Tan 2” en el
intervalo correspondiente el rango del Arc Tan; así: 6

x = Sen  x = 1/2
MA´ = N A´= -2;AN´= 2- (Ver la gráfica en la C.T.) 6

Note que = Tan 2 = Tan (2-) luego 3) Dado: arc Senx + arc Tg y = /5
Hallar : arc Cosx + arc Ctg y = z
Arc Tan (Tan2)  ArcTan Tan(2  )
RESOLUCIÓN
Entonces: ArcTan(Tan2)  2   ; ya que    2        4
+ =z+ z=
2 2
2
2 5
y Analizand 5 ECUACIONES TRIGONOMÉTRICA
o la
2 gráfica
M Son aquellas igualdades condicionales; donde la incógnita
está afectada de operadores trigonométricos; como por
A ejemplo:
A

Tan Sen x + Cos x = 1; Tan x + Cot x = 4; Sen

N 2
C.T
x + Tan x = 1. Pero la incógnita a su vez también puede
. aparecer en múltiplos reales de ella: por ejemplo:
1 
Sen 2x  Cos x   ⎞ ; Sen 5x  Sen 3x  Sen 4x; Tan 2x 
 1 2 3 ⎝ ⎠
3) Ahora bien; como es una igualdad condicional; se verificara
Arc SenX  Arc Cos X 

; X   1;1 para ciertos valores de la variable (Incógnita). Nuestro
2 objetivo es encontrar todos aquellos valores que verifican

Arc TanX  Arc Cot X  ; X  R la igualdad; valores que reciben el nombre de soluciones de
2
la ecuación trigonométrica.
Arc SecX  Arc Csc X 

; X   œ;1  U 1;œ
2
¿Qué es resolver una Ecuación Trigonométrica?
Resolver una ecuación trigonométrica significa encontrar
todos los valores que toma la incógnita; es decir las
Aplicaciones:
soluciones que verifican la igualdad. Pero debido al
1) Hallar el valor de :
carácter periódico de las funciones trigonométricas; no
2 solo se encontrará una o dos soluciones; sino que
T = Cos (2 Arc Cos )
generalmente existirá una cantidad ilimitada de
RESOLUCIÓN
5 soluciones; motivo por el cual se hace necesario el uso de
formulas que permitan determinar el conjunto total de
2 soluciones; llamado solución general de la ecuación
Asumiendo: Arc Cos 
 5 trigonométrica.

297