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    Causative Verbs Get & Have

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    Mndz Noé Rdmdo
    El documento explica la diferencia entre la voz activa y pasiva en inglés. En la voz activa, el sujeto realiza la acción del verbo principal. En la voz pasiva, el sujeto recibe la acción. Se proporcionan ejemplos de cómo cambia la estructura de la oración dependiendo de si es voz activa o pasiva, incluyendo el uso de auxiliares como "to be" y "have". También se explican los verbos "have" y "get" y cómo se usan en forma activa y pasiva para indicar que alguien hace que otra persona real

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    Causative Verbs Get & Have

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    El documento explica la diferencia entre la voz activa y pasiva en inglés. En la voz activa, el sujeto realiza la acción del verbo principal. En la voz pasiva, el sujeto recibe la acción. Se proporcionan ejemplos de cómo cambia la estructura de la oración dependiendo de si es voz activa o pasiva, incluyendo el uso de auxiliares como "to be" y "have". También se explican los verbos "have" y "get" y cómo se usan en forma activa y pasiva para indicar que alguien hace que otra persona real

    Descripción original:

    en esta lección vas a aprender el uso de los causative verbs get and have

    Título original

    Causative verbs Get & have

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    El documento explica la diferencia entre la voz activa y pasiva en inglés. En la voz activa, el sujeto realiza la acción del verbo principal. En la voz pasiva, el sujeto recibe la acción. Se proporcionan ejemplos de cómo cambia la estructura de la oración dependiendo de si es voz activa o pasiva, incluyendo el uso de auxiliares como "to be" y "have". También se explican los verbos "have" y "get" y cómo se usan en forma activa y pasiva para indicar que alguien hace que otra persona real

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    Recordatorio voz activa & voz pasiva

    VOZ ACTIVA: resalta el sujeto (quien hace la VOS PASIVA: resalta el objeto (quien recibe la
    acción) acción)

    Estructura: Estructura:
    Quién hace + Acción (tiempo) + Quién recibe Quién recibe + TO BE (tiempo) + Verb. Participio
    (ADO-IDO) + By + Quién hace/Pron Objeto
    Ejemplo:
    Abel graba el video Ejemplo:
    Abel records the video El video es grabado por Abel
    El graba el video The video is recorded by Abel
    El video es grabado por Él
    He records the video The video is recorded by him
    Past.T. Past.T.
    Abel grabó el video El video fue grabado por Abel
    Abel recorded the video The video was recorded by Abel
    Future T. Future T.
    Abel grabará el video El video será grabado por Abel
    Abel Will record the video The video will be recorded by Abel

    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III


    Recordatorio voz activa & voz pasiva
    VOZ ACTIVA: resalta el sujeto (quien hace la acción) VOS PASIVA: resalta el objeto (quien recibe la acción)

    Estructura: Estructura:
    Quién hace + Acción (tiempo) + Quién recibe Quién recibe + TO BE (tiempo) + Verb. Participio (ADO-
    IDO) + By + Quién hace/Pron Objeto
    Ejemplo:
    Ejemplo:
    1. Michael Jackson canta Billy Jean.
    ___________________________________ 1. Billy Jean es cantada por Michael Jackson.
    2 Ellos Michael
    están pintando la casa. ____________________________________
    Jackson sings Billy Jean 2. La casa está siendo pintada por ellos.
    ___________________________________
    3. Mi madre ha preparado la cena. Billy Jean is sung by Michael Jackson
    __________________________________
    They are painting the house 3. La cena ha sido preparada por mi madre.
    ___________________________________ ____________________________________
    Note:  "El presente perfecto en inglés se forma usando The house is being painted by them
    'has' o 'have' y el participio
    My mother pasado
    has prepared thedel verbo”
    dinner
    The dinner has been prepared by my mother

    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III


    Causative verbs
    No es que los verbos sean causativos, sino que se trabajan en una forma causativa
    SE LLAMAN CAUSATIVE VERBS porque permiten que el SUJETO cause en otra persona una
    acción. Se llaman también verbos transitivos que necesitan de alguien o algo en donde
    recaiga la acción.
    Ella le pide al plomero/ que arregle su fregadero.
    Cada verbo transitivo necesita como mínimo un OBJETO DIRECTO.
    Preguntas al verbo.-
    Complemento/Objeto directo: cae sobre el la acción- qué le pide al plomero? Fix her
    sink
    Complemento/Objeto indirecto: a quién se le pide o se le solicita? The plumber
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo
    • 1a.Estructura FORMA o voz ACTIVA:
    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (ind) + Verb.base + Obj (dir)
    Ej. Present Tense
    Ella le pide al plomero que repare su fregadero.
    She + has + the plumber(I) fix her sink(D).
    Suj + have T/F (pres. simp. 3rd person singular/ +, -, ?)+ Objeto (recibe la acción: sustantivo, sust. Frase,
    pron. objeto. de HE = HIM) + Verb. Base FIX + Obj. HER SINK (Pronombre, sustantivo, sust. Frase)
    En la oración hay 2 OBJETOS: the pumber / her sink
    sustantivos son aquellas palabras que designan objetos, personas, animales o conceptos abstractos (engineer, computer,
    papers, elephants, happiness, etc.
     frases sustantivas: these computers, those filters, some reports, every teacher, many issues,
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo

    1b. Estructura FORMA o voz ACTIVA:


    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (ind) + Verb.base + Obj (dir)

    Ej. Past tense


    Ella le pidió al plomero arreglar su fregadero.
    She + had + the plumber(I) fix her sink(D).

    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III


    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo

    1c. Estructura FORMA o voz ACTIVA:


    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (ind) + Verb.base + Obj (dir)
    Ej. Past tense /NEGATIVE
    Ella NO le pidió al plomero arreglar su fregadero.
    She + didn´t have + the plumber(I) fix her sink(D).

    Se hace el cambio Con el auxiliar didn´t que es con el que e en forma negativa se usa el verbo en infinitivo
    HAVE ya no se usa had
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo
    1d. Estructura FORMA o voz ACTIVA:
    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (ind) + Verb.base + Obj (dir)

    Ej. Past tense /INTERROGATIVE


    Le pidió ella al plomero arreglar su fregadero?.
    Le encargó ella al plomero arreglar su fregadero?.
    Did + she have + the plumber(I) fix her sink(D)?.

    En la forma interrogativa se hace el cambio en el aux. la pregunta que está en pasado. Did she have…
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz PASIVA:


    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (Dir) + Verb.PP+ Obj (Ind)*OPCIONAL

    2a. Ej. Simple Present /AFIRMATIVE


    Ella pide que su fregadero sea arreglado.
    Ella manda/solicita arreglar su fregadero.
    She + has + her sink fixed.

    NOTE:
    Verb.PP : verbo en pasado participio se maneja el que antecede al objeto indirecto (her sink) FIX
    OPCIONAL: Se puede agregar el objeto indirecto en este caso el plomero “by the plumber”
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz PASIVA:


    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (Dir) + Verb.PP+ Obj (Ind)*OPCIONAL

    2b. Ej. Pasado/AFIRMATIVE


    Ella mandó a arreglar su fregadero.
    Ella mandó a que su fregadero fuera reparado.

    She + had + her sink fixed.


    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz PASIVA:


    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (Dir) + Verb.PP+ Obj (Ind)*OPCIONAL

    2c. Ej. Pasado/negative


    Ella NO mandó a arreglar su fregadero.
    Ella NO mandó a que su fregadero fuera reparado.

    She + didn´t have + her sink fixed.

    NOTE:
    No se necesita poner el objeto indirecto “el plomero” ya se sobre entiende.
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    El verbo HAVE lo conocemos como haber o tener, pero en esta oportunidad NO.
    1. HAVE: Pedir-mandar-solicitar-encargar a… /Hacer que … alguien que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz PASIVA:


    Sujeto + have (Tiemp/ Form) + Objeto (Dir) + Verb.PP+ Obj (Ind)*OPCIONAL

    2d. Ej. Pasado/ interrogative


    Mandó ella arreglar su fregadero? Hizo ella que arreglaran su fregadero?
    Mandó ella a que su fregadero fuera reparado?

    Did + She + have + her sink fixed?

    NOTE:
    No se necesita poner el objeto indirecto “el plomero” ya se sobre entiende.
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    2. GET: Conseguir – lograr que… /Persuadir – Convencer a … alguien
    que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz ACTIVA:


    Sujeto + get (Tiemp/Form) + Objeto(Ind) + to + V.base + Obj (Dir).

    2a. Ej. Pasado


    Yo logré que el mecánico revisara los frenos.
    I + got + the mechanic + to + check + the brakes.

    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III


    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    2. GET: Conseguir – lograr que… /Persuadir – Convencer a … alguien
    que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz ACTIVA:


    Sujeto + get (Tiemp/Form) + Objeto(Ind) + to + V.base + Obj (Dir).

    2b. Ej. Futuro


    Él logrará que el barbero corte su cabello.
    He + will get + the barber + to + cut + his hair.

    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III


    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    2. GET: Conseguir – lograr que… /Persuadir – Convencer a … alguien que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz PASIVA:

    Sujeto + get (Tiemp/Form) + Objeto(Dir) + V.PP + Obj (Ind).*opc

    2c. Ej. Pasado


    Yo solicité que los frenos fueran revisados.
    Yo mandé revisar los frenos.
    Yo pedí que revisaran los frenos.

    I + got + the brakes + checked.

    V.Pp : verbo en pasado participio


    Got / had: informal y formal pero significan lo mismo (FORMA PASIVA: SOLICITAR)
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III
    HAVE & GET/Forma Activa y Pasiva
    2. GET: Conseguir – lograr que… /Persuadir – Convencer a … alguien que haga algo

    2. Estructura FORMA o voz PASIVA:

    Sujeto + get (Tiemp/Form) + Objeto(Dir) + V.PP + Obj (Ind).*opc

    2c. Ej. Futuro simple afirmativo


    El cortará su cabello. (pero el no lo va a hacer)
    El solicitará/mandará que su cabello sea cortado.

    He + will get + his hair + cut.

    V.Pp : verbo en pasado participio


    Got / had: informal y formal pero significan lo mismo (FORMA PASIVA: SOLICITAR)
    M.I. ABEL NOÉ JAVIER MÉNDEZ UH INGLÉS III

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