Soluciones A Los Procesos Formativos Musicales

SOLUCIONES A LOS PROCESOS
FORMATIVOS MUSICALES
GLORIA NELLY ZÁRATE HERNÁNDEZ

COORDINACIÓN DE ESCUELAS DE MÚSICA
FICHA 1805457
ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES PARA FORTALECER LA
CONVIVENCIA PACÍFICA EN LOS AMBIENTES DE FORMACIÓN MUSICAL
La convivencia se debe abordar a diario y en la música mucho más ya que ella crea emociones diferentes cada
día.
La educación musical es un vehículo para el desarrollo de competencias centradas en aprender a convivir y
generar espacios que fomenten una cultura de paz. Existen múltiples experiencias en las que la música ha sido
un elemento de integración de la diversidad, que ha permitido fomentar la mejora de la convivencia dentro y fuera
del aula.
Se estima que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite expresar miedos,
alegrías, sentimientos muy profundos de diverso tipo. La música permite canalizar esos sentimientos y hacer que
la persona aliviane sus penas o haga crecer su alegría dependiendo del caso.
SÓLIDA FORMACIÓN MUSICAL POR MEDIO DE LAS
TICsmusical consecuencia de la revolución que éstas han
 Las TICs han provocado un cambio en la educación
supuesto en general en la sociedad y en particular en la producción, edición y creación de partituras.
 Realizar grabaciones.
 Ralentizar una interpretación para ajustarla a las necesidades de cada momento.
 Sustentar interacciones multimedia de imagen, audición, vídeo, animación, texto, etc. Así pues,
actualmente los alumnos pueden acceder a cualquier tipo de música e información no solo en las aulas
sino también en sus hogares. Ésta nueva realidad ha sido posibilitada gracias a la difusión de Internet que
permite construir nuevos conocimientos así como trascender los límites del aula.
 Este cambio de paradigma educativo viene ligado a un cambio metodológico que potencia el papel activo
del estudiante, la iniciativa y el pensamiento crítico. En este nuevo panorama, las TICs juegan un papel
clave, ofreciendo nuevos contextos y posibilidades para el desarrollo de estas competencias.
ACCIONES DE MEJORA EN EL DESARROLLO
CURRICULAR
En una sociedad donde la construcción de conocimientos está al alcance de todos y en todo momento, la
educación musical debe ser adaptada para que de este modo, se puedan integrar las actividades musicales
que tienen lugar fuera de la escuela con los contenidos de la misma. La escuela debe responder a las
exigencias de la sociedad actual, facilitando de esta forma la construcción del aprendizaje y, la interacción y el
espíritu crítico en la educación musical. Las facilidades para crear e interpretar música aun contando con
escasos conocimientos previos y para acceder a una información rápida y casi ilimitada, sumados a la
posibilidad de una comunicación real, interactiva e instantánea entre los estudiantes y profesionales de lugares
distantes.
Resilencia, superación de obstáculos y fracasos. Aprendizaje autónomo.
Uso de estrategias de aprendizaje cooperativo y por proyectos.
PLANES DE MEJORAMIENTO EN LA FORMACIÓN E
INVESTIGACION MUSICAL
La música es memoria en tanto expresa y contiene la historia de los lugares y sus gentes, demuestra la manera en
que las comunidades se relacionan con el territorio y entre ellas y hace parte de la cotidianidad de sus espacios.
De la misma manera, es importante reconocer que a través del patrimonio musical es posible generar sentimientos
de identidad entre las comunidades que desarrollan manifestaciones musicales en común.
Algunos planes de mejoramiento que se debe tener en cuenta es asegurar la calidad académica, determinar las
acciones de mejora que permitan consolidar las fortalezas y superar las debilidades que se hayan identificado.
Definir un sistema de seguimiento y control de las acciones.
Integrar el plan de mejoramiento del programa con el plan de acción y el plan de desarrollo
Búsqueda, visualización y reproducción multimedia mediante herramientas digitales, aplicando estrategias sencillas
en dispositivos TIC.
BIBLIOGRAFÍA
 http://
www.conservatoriodeltolima.edu.co/images/pdf/reg.calificado/Plan_de_mej
oramiento.pdf
 http://
scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202020000100150&ln
g=es&nrm=iso
 http://huitoto.udea.edu.co/programacionacademica/contenido/IPPA/PLANES
%20DE%20MEJORAMIENTO/avances%20plan%20de%20mejoramiento/Avances%2
0plan%20de%20mejoramiento%20Musica%20-%
20instrumento.pdf

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