Sensopercepción - Clase No. 1
Sensopercepción - Clase No. 1
Sensopercepción - Clase No. 1
SENSO-PERCEPCIÓN
-CONTENIDOS DE LA CLASE-
SESIÓN # 1
1) Sensopercepción-Definiciones.
2) Teorías de la integración sensoperceptiva humana.
3) ¿Cómo ocurre el proceso de asimilación, recepción
y codificación (Transducción).
4) Metodología sensoperceptiva (Umbrales,
detección, estímulos de baja y alta intensidad)
5) Teoría y Leyes de la Gestalt.
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¿QUÉ ES LA SENSACIÓN?
PERCEPCIÓN…¿QUÉ ES?
significativos.
MIENTRAS QUE…
¿QUÉ ES?
estas percepciones. Así, podríamos decir que, mientras en el primer caso la persona
entorno.
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-ETIMOLOGÍA-
UMBRALES SENSORIALES
con el funcionamiento del sistema sensorial, cuyo resultado es una sensación de una
DONDE:
AC= Aceptaciones Correctas: respuestas afirmativas ante ensayos SR (Acierto).
FA= Falsas alarmas (o falsas detecciones): respuestas afirmativas ante ensayos R (Error).
Suponiendo que realizamos X ensayos SR, si de éstos hay 'n' de AC, el complementario será el número de
OM.
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una sensación”.
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UMBRAL DIFERENCIAL
-LEY DE WEBER-
Nos afirma que la (DAP) para cualquier sentido dado es una fracción o
FÓRMULA WEBERIANA
∆E
K= ---- ("∆" = incremento)
E
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MAX WERTHEIMER
• Cierre: algunos elementos no relacionados entre sí pueden interpretarse como una sola
figura.
• Pregnancia: cuanto más simple y estable es un elemento, más aparece "de impacto".
• Figura-fondo: cuando una figura se entiende inmediatamente como tal gracias a sus
contornos, pero luego nos damos cuenta de que también el fondo puede a su vez ser figura.
• Experiencia pasada: el cerebro tiende a crear formas ya vistas donde sólo hay líneas
simples separadas o interrumpidas.
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TRANSDUCCIÓN…¿QUÉ ES?