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    El Liderazgo Centrado en El Aprendizaje

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    WilySolórzanoCajaleón
    El documento describe el liderazgo centrado en el aprendizaje, el cual debe enfocarse en desarrollar una educación integral para los estudiantes. Un líder educativo motiva e ilusiona a los miembros de la escuela y crea equipos de trabajo. El liderazgo centrado en el aprendizaje toma al aprendizaje de los estudiantes como una prioridad y se basa en principios como enfocarse en el aprendizaje, compartir la responsabilidad del liderazgo y promover un diálogo sobre el liderazgo y el aprendizaje

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    El Liderazgo Centrado en El Aprendizaje

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    WilySolórzanoCajaleón
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    El documento describe el liderazgo centrado en el aprendizaje, el cual debe enfocarse en desarrollar una educación integral para los estudiantes. Un líder educativo motiva e ilusiona a los miembros de la escuela y crea equipos de trabajo. El liderazgo centrado en el aprendizaje toma al aprendizaje de los estudiantes como una prioridad y se basa en principios como enfocarse en el aprendizaje, compartir la responsabilidad del liderazgo y promover un diálogo sobre el liderazgo y el aprendizaje

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    El Liderazgo Centrado en El Aprendizaje

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    El documento describe el liderazgo centrado en el aprendizaje, el cual debe enfocarse en desarrollar una educación integral para los estudiantes. Un líder educativo motiva e ilusiona a los miembros de la escuela y crea equipos de trabajo. El liderazgo centrado en el aprendizaje toma al aprendizaje de los estudiantes como una prioridad y se basa en principios como enfocarse en el aprendizaje, compartir la responsabilidad del liderazgo y promover un diálogo sobre el liderazgo y el aprendizaje

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    LIDERAZGO CENTRADO EN EL

    APRENDIZAJE
    CURSO : TEORÍAS DE LA
    ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
    DOCENTE : Dr. Haiber P. Echevarría Rodríguez
    Integrantes
     Alex Yonder Príncipe Leandro
     Oscar Nolasco Hipolo
     Diómenes Eli Rojas Valverde
     Golia Leonor Miranda Espinoza
     Nilda Toribia Figueredo Mejia
    LIDERAZGO CENTRADO EN EL
    APRENDIZAJE

    Debe centrarse en desarrollar una educación para la vida.


    Esto implica concebir al alumno en toda sus dimensiones
    y en toda sus necesidades, es decir de manera integral, la
    cognitiva, física la social, la cultura, lo espiritual, etc. Un
    líder educativo es capaz de ilusionar, contagiar, a todos
    sus miembros quienes están con ellos y como también
    crear equipos, quienes confían en las personas y las
    motivan, tiene siempre una actitud positiva que le va a
    ayudar a anticiparse a no decaer.

    El liderazgo centrado en los aprendizajes busca que el


    aprendizaje de los alumnos sea una prioridad en todos los
    niveles y todos los ambientes del centro educativo.
    1) Centra
    ón
    a i z ac i aprend rse en el
    n abi l iz
    U
    5) ons r los activid aje como
    p o ad.
    res ún p s.
    com ltado
    u
    res
    El liderazgo para el
    aprendizaje implica en la
    práctica, de al menos
    cinco principios

    ap rab icio ar

    je el
    nd p s
    re les ne
    vo nd re

    iza ara
    fa co 2) C
    4) Compartir e

    .
    l
    liderazgo.
    3) Promover un d
    iá logo
    sobre el lideraz
    go y el
    aprendizaje.
    Liderazgo
    para el aprendizaje

    En las últimas décadas han proliferado distintas propuestas


    de modelos de liderazgo (estratégico, sostenible, sirviente,
    emocional, ético, transaccional, etc.), de las cuales, las dos
    más potentes han sido, el liderazgo “instructivo” o
    pedagógico, procedente del movimiento de “escuelas
    eficaces”, y el liderazgo “transformativo”, vinculado al
    movimiento de reestructuración escolar. El liderazgo
    centrado en el aprendizaje viene a integrar estas dos últimas.
    EL LIDERAZGO EN EL
    PROCESO DE ENSEÑANZA

    Según el diccionario de la RAE, un líder es una persona a la que un


    grupo sigue, reconociéndola como jefe u orientadora. Según Godin,
    un líder no se define por su carisma, sino por su capacidad de
    decirles a los demás qué deben hacer y ayudarles a que lo hagan.
    Otro modo de entenderlo es considerar que un líder es quien tiene
    una visión que compromete, a na y dirige a las personas.

    El proceso de enseñanza-aprendizaje vincula a alguien que tiene que


    aprender con alguien que tiene que favorecer ese aprendizaje, la
    relación educativa es el marco en el que se desarrolla el proceso de
    enseñanza-aprendizaje.
    LOS EFECTOS DEL LIDERAZGO EN EL
    APRENDIZAJE DEL ALUMNADO

    Capacidad

    Liderazgo Motivación y Cambio de Aprendizaje y


    escolar compromiso Prácticas resultado de
    los alumnos

    Condiciones de
    trabajo
    CONCLUSIONES SOBRE EL
    LIDERAZGO CENTRADO EN
    EL APRENDIZAJE

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