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    Ruta Integral de Atencion (Ria)

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    rita arrieta herrera
    La Ruta Integral de Atención a la Primera Infancia (RIA) consiste en un conjunto de acciones universales para garantizar la atención integral de niños desde la gestación hasta los 6 años. La RIA abarca sectores como salud, nutrición, educación inicial, construcción de ciudadanía, recreación, protección, cuidado y crianza. La protección integral, según la ley, implica reconocer los derechos de los niños, garantizar su cumplimiento, prevenir amenazas o vulneraciones, y restablecer los derechos vulnerados.

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    Ruta Integral de Atencion (Ria)

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    rita arrieta herrera
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    La Ruta Integral de Atención a la Primera Infancia (RIA) consiste en un conjunto de acciones universales para garantizar la atención integral de niños desde la gestación hasta los 6 años. La RIA abarca sectores como salud, nutrición, educación inicial, construcción de ciudadanía, recreación, protección, cuidado y crianza. La protección integral, según la ley, implica reconocer los derechos de los niños, garantizar su cumplimiento, prevenir amenazas o vulneraciones, y restablecer los derechos vulnerados.

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    Ruta Integral de Atencion(Ria)

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    La Ruta Integral de Atención a la Primera Infancia (RIA) consiste en un conjunto de acciones universales para garantizar la atención integral de niños desde la gestación hasta los 6 años. La RIA abarca sectores como salud, nutrición, educación inicial, construcción de ciudadanía, recreación, protección, cuidado y crianza. La protección integral, según la ley, implica reconocer los derechos de los niños, garantizar su cumplimiento, prevenir amenazas o vulneraciones, y restablecer los derechos vulnerados.

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    La Ruta Integral de Atención a la Primera Infancia (RIA) consiste en un conjunto de acciones universales para garantizar la atención integral de niños desde la gestación hasta los 6 años. La RIA abarca sectores como salud, nutrición, educación inicial, construcción de ciudadanía, recreación, protección, cuidado y crianza. La protección integral, según la ley, implica reconocer los derechos de los niños, garantizar su cumplimiento, prevenir amenazas o vulneraciones, y restablecer los derechos vulnerados.

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    RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA

    INFANCIA (RIA)
    un conjunto de acciones universales necesarias para garantizar la atención
    egral  de los niños y niñas en la primera infancia, es decir, desde la gestación
    sta los 6 años. Este conjunto de acciones está encaminado a asegurar que en el
    mbiente donde transcurren las vidas de los niños, existan las condiciones sociales,
    manas y materiales que garantizan la promoción y potenciación de su pleno
    sarrollo. Es decir que sus derechos sean respetados por parte de sus familias,
    entes educativos y personas cuidadoras.
    SECTORES QUE ENGLOBAN LA RUTA INTEGRAL DE
    ATENCIÓN ( RIA)

    Salud y
    nutrición

    Construcción
    Educación
    de
    inicial
    ciudadanía

    Protección
    Recreación cuidado y
    crianza
    PROTECCION INTEGRAL
    La protección integral tal como se define en el Código de la
    Infancia y adolescencia Ley 1098 de 2006 artículo 7º
    establece 4 acciones fundamentales que deben realizar las
    familias, la sociedad y el Estado en relación con los derechos
    de las niñas y niños. Estas son:
    ● Reconocer que las niñas y los niños son sujetos de
    derechos.
    ● Garantizar su cumplimiento.
    ● Prevenir su amenaza o vulneración.
    ● Asegurar su restablecimiento inmediato, ante situaciones
    de inobservancia, amenaza o vulneración en caso de ser
    vulnerados.
    Motivos por los cuales se afecta el ejercicio de los derechos
    de las niñas y los niños desde la primera infancia

    INOBSERVANCIA AMENAZA VULNERACIÓN


    ENTORNOS DONDE SE PUEDE PRESENTAR LA INOBSERVANCIA,
    AMENAZA O VULNERACIÓN DEL EJERCICIO DE LOS DERECHOS DE LAS
    NIÑAS Y LOS NIÑOS

    En la familia:
    Ejemplo:
    La utilización de golpes o mediante el
    uso de la fuerza; utilizando en su
    lenguaje palabras que degradan la
    dignidad de sus hijos, los humilla y los
    hace menos en el ejercicio de sus
    derechos y en relación con los adultos
    En otros entornos
    Ejemplo, el trato degradante, la utilización de palmadas para impartir orientación o corrección, el encerrar a la niña o
    niño en cuartos oscuros amarrarlos, el no permitirles hablar o expresar sus necesidades y formas de expresión de
    sentimientos (alegría, tristeza, entre otros);el obligarlos a comer o participar en actividades cuando su necesidad del
    momento es distinta, por ejemplo el querer dormir.
    ¿Como activar una ruta en caso de vulneración de derechos
    de los niños, niñas y adolescentes?
    ¡Gracias!

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