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    Leemos Un Afiche Sobre La Vacuna

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    El documento presenta un afiche sobre la importancia de vacunarse. El afiche contiene un título, imagen y frase que buscan informar y convencer a los lectores de vacunarse. Los estudiantes analizan el afiche, identifican la información que brinda y cómo utiliza elementos visuales para transmitir su mensaje sobre los beneficios de la vacunación.

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    El documento presenta un afiche sobre la importancia de vacunarse. El afiche contiene un título, imagen y frase que buscan informar y convencer a los lectores de vacunarse. Los estudiantes analizan el afiche, identifican la información que brinda y cómo utiliza elementos visuales para transmitir su mensaje sobre los beneficios de la vacunación.

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    3. Leemos Un Afiche Sobre La Vacuna

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    I. E.

    N° 5080 “SOR ANA DE LOS ÁNGELES” – NIVEL PRIMARIO

    VOLVAMOS AL COLEGIO CON ALEGRÍA Y CUIDANDO NUESTRA


    SALUD

    Leemos un afiche
    sobre la vacuna

    COMUNICACIÓN - 1ER BIMESTRE


    Nuestros acuerdos virtuales

    •Levantar la mano para hablar


    •Apagar los audios.
    •Escuchar las indicaciones
    con calma.
    Materiales a necesitar

    COMUNICACIÓN
    Aprendizajes esperados
    ESTÁNDAR
    Lee diversos tipos de textos de estructura simple en los que predominan palabras conocidas e ilustraciones que
    lee diversos tipos de texto de estructura simple en los que predominan palabras conocidas e ilustraciones que
    apoyan las ideas centrales. Obtiene información poco evidente distinguiéndola de otra semejante y realiza
    inferencias locales a partir de información explicita. Interpreta el texto considerando información recurrente para
    construir su sentido global. Opina sobre sucesos e ideas importantes del texto a partir de su propia experiencia.
    COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
    Lee diversos tipos  Obtiene información del texto escrito. Identifica información explícita que es
    de textos en su  Infiere e interpreta información del texto clara­mente distinguible de otra porque
    lengua materna escrito. la relacio­na con palabras conocidas o
    porque conoce el contenido del texto y
    que se encuentra en lugares evidentes
    como el título, subtítulo, inicio, final,
    etc., en textos con ilustraciones.
    Establece la secuencia de los textos que
    lee.
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
     Identifica  Opina sobre  Explica porque se
    información personajes, personas coloca la imagen
    explicita del hechas presentes en en el texto que lee.
    afiche que lee. un afiche que lee.
    Nuestro propósito es :
    El día de hoy leerás un afiche sobre
    la vacuna y poder informarnos.
    Observa el siguiente texto.
    ¿Qué observas en el texto?

    ¿Has visto antes algún texto


    parecido?, ¿dónde?

    ¿Qué llama tú atención de


    este texto?, ¿por qué?

    ¿Qué tipo de texto crees que


    es?
    ¿Qué información nos
    brinda la imagen?
    Es momento de leer
    ¿Qué información contiene el texto? ¿Logró convencerte para que
    te vacunes?
    ¿Qué dicen de las vacunas?

    ¿Qué elementos tiene el afiche?


    Comprendemos lo leído
    ¡Reflexionamos!
     ¿Qué aprendieron hoy?
     ¿En qué actividades de la vida cotidiana
    puedo utilizar lo aprendido?
     ¿Cuál es el mensaje que nos quiere
    transmitir este afiche?
    Evalúa tus aprendizajes

    ¿Cómo me fue con los aprendizajes? Lo logré Lo estoy Necesito apoyo


    intentando
    Identifica información explicita del afiche
    que lee.

    Explica porque se coloca la imagen en el


    texto que lee.

    Opina sobre personajes, personas


    hechas presentes en un afiche que lee.
    RESUELVE TU
    FICHA DE
    APLICACIÓN.
    Miércoles 30 de marzo del 2022
    El afiche
    Un afiche es un texto informativo,
    contiene textos de diferentes tamaños e
    imágenes, que llaman la atención del
    lector.
    Sus partes son:
    1. Título
    2. Imagen
    3. Frase o eslogan

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