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    Tema 2 Distribucion de Frecuencia Ejercicio 2

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    Benja Justiniano
    El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 40 empleados de Coca Cola sobre el tiempo que demoran en llegar a su trabajo. Se construyó una tabla de distribución de frecuencias con los datos y se calcularon estadísticas como el número de empleados que demoran 25 minutos o más en llegar (21 empleados) y el porcentaje de empleados cuya demora es entre 25-35 minutos (45%).

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    Tema 2 Distribucion de Frecuencia Ejercicio 2

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    Benja Justiniano
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    El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 40 empleados de Coca Cola sobre el tiempo que demoran en llegar a su trabajo. Se construyó una tabla de distribución de frecuencias con los datos y se calcularon estadísticas como el número de empleados que demoran 25 minutos o más en llegar (21 empleados) y el porcentaje de empleados cuya demora es entre 25-35 minutos (45%).

    Descripción original:

    estadistica

    Título original

    Tema 2 Distribucion de frecuencia ejercicio 2

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    UNIVERSIDAD AUTONOMA

    GABRIEL RENE MORENO


    ESTADISTICAS
    6
    4
    2
    0
    Categoría Categoría Categoría Categoría
    1 2 3 4
    Serie 1 Serie 2 Serie 3

    .
    Tema #2
    Distribución de Frecuencias
    Ejercicio #2
    El primer día de trabajo de la empresa Coca Cola se les
    pregunto a 40 empleados ¿Cuánto tiempo (minutos)
    demoran en llegar a su fuente de trabajo?
    Construir una tabla de distribución de frecuencia
    10 40 35 25 5 15 25 15
    5 25 20 20 25 15 20 5
    10 10 30 25 40 20 20 20
    15 30 15 45 25 20 35 25
    25 25 30 20 30 25 25 30

    o ¿Cuántos empleados les toma llegar en un tiempo mayor o igual a 25 min?


    o ¿Cuál es el porcentaje de empleados que les toma llegar entre 25-35 min?
    Paso #1 Ordenar datos
    Se ordena de forma ascendente o descendente
    V-MIN

    55 10 15 20 25 25 30 35
    5 15 20 20 25 25 30 35
    5 15 20 20 25 25 30 40 Arreglo
    10 15 20 20 25 25 30 40
    10 15 20 25 25 25 30 45
    45

    V-MAX
    Paso #2 Rango o Amplitud (R)
    Es la diferencia entre los valores extremos del arreglo

    R= (V-max) – (V-min)
    R= 45 – 5
    R=40
    Paso #3 Número de clase (N.- I)
    Para determinar el número aproximado de clase se puede hacer uso de la
    REGLA DE STURGES
    N.- I = 1+3.33LOG10 .N

    N.- I= 1+3,33LOG10(40)= 6,334

    Se trabajara con 6
    Paso #4 Intervalo de clase (C)
    La formula que puede utilizarse para determinar los intervalos de clases aproximado es

    7
    Paso #5 Limites
    Limites nominales
    Indica lo valores incluidos dentro de una clase y además se debe asegurar que cada
    elemento quede solamente en una clase
    Li Li+1 Conteo

    5 10 15 20 25 25 30 35 5 10
    5 15 20 20 25 25 30 35 15 20 Li= Limite inferior
    5 15 20 20 25 25 30 40 Li+1=Limite superior
    25 30
    10 15 20 20 25 25 30 40
    10 15 20 25 25 25 30 45 35 40

    45
    Paso # 5 Limites
    Limite Reales
    El procedimiento es restar 0.5 a los limites inferiores y sumar 0.5 a los limites superiores , de esta
    manera obtendremos el limite que se extiende a ambos lados
    LIMITES NOMINALES LIMITES REALES
    Li Li+1 Li Li+1

    5 10 4,5 10,5

    15 20 14,5 20,5

    25 30 24,5 30,5

    35 40 34,5 40,5

    45 44,5
    Paso #6 Marca de clase (X)
    Se encuentra de los limites reales donde se suma cada clase y se
    divide entre dos
    Li Li+1 X
    Procedimiento
    4,5 10,5 7,5
    X= 17,5
    14,5 20,5

    24,5 30,5 X= 27,5

    34,5 40,5 37,5

    44,5 22,25
    Paso # 7 Frecuencias
    Frecuencia Absoluta (Fa) • Fr
    Frecuencia Relativa (Fr) Fr =

    Frecuencia Relativa Porcentual (Fr%) Fr =


    Fr =
    Conteo Fa Fr Fr%
    6 0,15 15
    13 0,325 32,5
    16 0,4 40 • Fr%
    4 0,1 10
    1 0,025 2,5 Fr% = Fr . 100
    n=40 1 100 Fr% = 0,15 . 100 = 15
    Fr% = 0,325 , 100 = 32,5
    Paso # 8 Frecuencia Relativa y Acumulada
    Frecuencia Acumulada Absoluta (Faa)
    Frecuencia Acumulada Relativa (Fra)
    Frecuencia Acumulada Relativa Porcentual (Fr%a)

    Fa Fr Fr% Faa Fra Fr%a


    6 0,15 15 6 0,15 15
    13 0,325 32,5 6+13=19 0,15+0,325=0,475 15+32,5=47,5
    16 0,4 40 19+16=35 0,475+0,4=0,875 47,5+40=87,5
    4 0,1 10 35+4=39 0,875+0,1=0,975 87,5+10=97,5
    1 0,025 2,5 39+1=40 0,975+0,025=1 97,5+2,5=100
    n=40 1 100
    Paso #9 Gráficos
    HISTOGRAMA
    Los datos de los limites reales se colocan en el eje X y los datos de frecuencia absoluta se colocan
    en el eje Y

    Eje Y
    18
    HISTOGRAMA
    Li Li+1 Fa 16
    14
    8,5
    4,5 10,5 6 12
    10
    10,5
    14,5 12,5
    20,5 13
    8
    6
    12,5
    24,5 14,5
    30,5 16
    4

    14,5
    34,5 16,5
    40,5 4 2
    0
    4,5-10,5 14,5-20,5 24,5-30,5 34,5-40,5 44,5
    16,5
    44,5 18,5 1 Eje X
    Paso #9 Gráficos
    POLÍGONO
    En el eje X se colocan los valores de la marca de clase y en el eje Y se colocan los valores de la
    frecuencia absoluta
    X Fa POLÍGONO
    18
    7,5 6 16
    14
    17,5 13 12
    10

    Eje Y
    8
    27,5 16 6
    4
    37,5 4 2
    0
    7.5 17.5 22.5 27.5 37.5
    22,25 1
    Eje X
    Paso #9 Gráficos
    OJIVA
    Los datos de los limites reales se colocan en el eje X y los datos de frecuencia absoluta acumulada
    se colocan en el eje Y

    Li Li+1 Faa OJIVA


    45
    40
    8,5
    4,5 10,5 6 35
    30
    10,5
    14,5 12,5
    20,5 19 25

    Eje Y
    20
    12,5
    24,5 14,5
    30,5 35 15
    10
    14,5
    34,5 16,5
    40,5 39 5
    0
    4,5-10,5 14,5-20,5 24,5-30,5 34,5-40,5 44,5
    16,5
    44,5 18,5 40
    Eje X
    Repuestas
    o ¿Cuántos empleados les toma llegar en un tiempo mayor o igual a 25 min?

    5 10 15 20 25 25 30 35
    5 15 20 20 25 25 30 35
    5 15 20 20 25 25 30 40
    R.- 21 empleados llegaran en
    10 15 20 20 25 25 30 40 ese tiempo
    10 15 20 25 25 25 30 45

    o ¿Cuál es el porcentaje de empleados que les toma llegar entre 25-35 min?

    40 100%
    X== 45%
    18 X%

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