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El deporte
Concepto del deporte

La conformación sobre el concepto del Deporte se remiten a las lenguas
de origen latino en los siglos XI y XIII.
Su principal significado se refiere al juego, al ejercicio físico, y
específicamente a diversos ejercidos competitivos como el juego de
pelota.
Durante el siglo XIV se jugaba un deporte en general, el cuál era la
Galotxa.
La galotxa
Reglas de la Galotxa:
Los equipos están formados por tres o cuatro jugadores, más el mitger y
el punter, que realizan el saque o ferida; o el cuarto jugador, que solo hace
el saque.
El terreno de juego debe ser una calle de 50 o 60 metros de largo, y entre 8
y 10 de ancho, contando la acera. En mitad de la calle, cruzando de pared a
pared y a una altura de 1,80 metros, se coloca la cuerda central, a poder
ser con una red de unos 20 centímetros de altura. La cuerda de galotxa se
ubica a unos 12 o 14 pasos y a una altura entre 2,70 y 3 metros.
Las partidas se juegan a 70 tantos (14 juegos). Cada juego vale cinco
puntos y se dividen en 15, 30, val y joc. La pelota que se utiliza
normalmente está confeccionada de borra y forrada con piel de cordero u
oveja. Pesa unos 38 gramos.
Se empieza a jugar por la ferida, que consiste en lanzar la pelota con la
mano desde el dau de saque, teniendo que pasar ésta por encima de la
cuerda central (la cuerda de galotxa) y caer dentro del dau de galotxa. La
pelota deberá ser jugada antes de que bote o al primer bote, debiendo
pasar por encima de la cuerda central hacia la parte donde se encuentra
el equipo contrario, que deberá jugar la pelota antes de que toque el suelo
o al primer bote.
Conceptos del deporte en diferentes autores
 Sánchez Bañuelos (1992), al definir el término deporte, nos dice que

este esta relacionado con “toda actividad física, que el individuo asume
como esparcimiento y que suponga para él un cierto compromiso de
superación de metas, compromiso que en un principio no es necesario
que se establezca más que con uno mismo”.
 García Ferrando (1990), entiende que en todo deporte aparecen tres
elementos esenciales definiéndolo como “una actividad física e
intelectual, humana, de naturaleza competitiva y gobernada por reglas
institucionalizadas”
 José María Cagigal (1985, Ponencia que iba a exponer en Italia,
adonde se dirigía cuando tuvo el fatal accidente), “DEPORTE es
aquella competición organizada que va desde el gran espectáculo
hasta la competición de nivel modesto; también es cada tipo de
actividad física realizada con el deseo de compararse, de superar a
otros o a sí mismos, o realizada en general con aspectos de expresión,
lúdicos, gratificadores, a pesar del esfuerzo”.
 Parlebas (1981), citado por Hernández Moreno (1994:15) define el
deporte como “situación motriz de competición reglada e
institucionalizada” a la que el mismo Hernández Moreno (1994:15 y
1996) añade el aspecto lúdico, quedando la definición de deporte de la
siguiente manera: “situación motriz de competición, reglada, de
carácter lúdico e institucionalizada”.
Educación deportiva en valores
La educación deportiva en valores tiene dos grandes entornos:
 La Sociedad: Participa de todos respeto a los demás teniendo en
cuenta la cooperación, relación social, amistad, pertenencia a un
grupo, competitividad, trabajo en equipo, expresión de sentimientos,
responsabilidad social, convivencia, lucha por la igualdad,
compañerismo, justicia, preocupación por los demás, cohesión de
grupo.
 La Escuela: En esta nos enseñan diferentes valores deportivos como
la equidad, el trabajo en equipo, la igualdad, la disciplina, la inclusión,
la perseverancia y el respeto.
Relación entre deporte y salud
El deporte no es sano en sí, si no que solamente sano según como se
practique (Rost).
Todo deporte, por muy sano que sea, cuando es practicada de una forma
excesiva, puede alterar su efecto beneficioso y provocar daños en la
salud.
También debe tenerse en cuenta este principio: por muy sanos que
puedan ser el deporte o determinadas prácticas deportivas en un
determinado momento de la vida de un individuo, también pueden ser
muy perjudiciales para su salud.
Beneficios del deporte
 Mejora el bienestar individual y social.
 Ayuda con los problemas de depresión y ansiedad.
 Fortalecimiento del autoestima.
 Aumento de la sensación del control
 Mejora la autoconfianza.
 Mejora del funcionamiento mental.
LOS VALORES EN EL DEPORTE
El deporte ha sido considerado tradicionalmente un medio apropiado para
conseguir valores de desarrollo personal y social; afán de superación,
integración, respeto a la persona, tolerancia, acotación de reglas,
perseverancia, trabajo en equipo, superación de los límites, autodisciplina,
responsabilidad, cooperación, honestidad, lealtad y etc..
El deporte también tiene unas series de cualidades deseables por todos y
que considera que se pueden conseguir a través del deporte y de la
orientación que los profesores, entrenadores y familia le den, siempre con
el apoyo de todos los agentes implicados en él, de forma que estos
valores se desarrollen y perduren en la persona y le ayuden a un completo
desarrollo físico, intelectual y social y por añadidura a una mejor
integración en la sociedad en que vivimos
La psicología del deporte
La psicología en el deporte es cuando un niño concurre a una prueba
para jugar en la sección infantil de una gran entidad, desea hacerlo bien,
pero no sabe cómo va a resultar. Comienza a pensar cómo lo hará. Si hay
otros niños y otras personas observando, quiere quedar bien, porque no
le gusta que hagan bromas a su costa si algo fallara.
Fundamentos de nutrición en el deporte
 Entrenamiento deportivo
 Evaluación nutricional
 Determinación del valor calórico total
 Hidratación y deporte
 Educación alimentaria
 Evaluación cine antropométrica
Competencia motriz en el deporte
La competencia motriz en el deporte es una de las vías que puede ayudar
a alcanzar este objetivo. Son numerosos los escolares que se benefician
de los efectos educativos que la práctica deportiva otorga, pero para
poder disfrutarlos se hace necesario el dominio de toda una serie de
técnicas y procedimientos de actuación, algo que no resulta fácil para un
sector de la población escolar que oscila entre el 65 por ciento y el 22 por
ciento.
La rehabilitación en el deporte
La rehabilitación en el deporte se presentan una creciente prevalencia,
asociada con el aumento de la práctica deportiva. Tanto a niveles de
competición como recreacionales, se constata una demanda del
deportista para volver a la actividad de la forma más rápida y funcional
posible. Se examinan en este trabajo las características de la lesión de
aparato locomotor en el deporte, y las peculiaridades del proceso de
rehabilitación tras el tratamiento inicial, analizándose los actuales
procedimientos e infraestructura empleados para su desarrollo, desde una
perspectiva multidisciplinar.
Bibliografías
 https://
www.elperiodicomediterraneo.com/deportes/2007/10/08/deporte-rey-siglo-
xiv-42739944.amp.html
 https://es.slideshare.net/Pauliitagarcia/vida-y-obra-de-autores-del-deporte
 https://es.unesco.org/themes/deporte-y-antidopaje/educacion-de-valores#:
~:text=Los%20programas%20de%20Educaci%C3%B3n%20en,niveles%20de%20con
centraci%C3%B3n%20y%20participaci%C3%B3n
.
 https://www.efdeportes.com/efd101/valor.htm#:~:
text=La%20Educaci%C3%B3n%20F%C3%ADsica%20contribuye%20al,la%20coopera
ci%C3%B3n%2C%20tolerancia%2C%20respeto%E2%80%A6
 https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=deporte&btnG=#d=
gs_qabs&u=%
23p%3D9LMMhtVq4iIJ
 https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=beneficios+psicolog
icoa+del+deporte&btnG=#d=gs_qabs&u=%
23p%3DgGk6iqDJ2C8J

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