METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION CIENTIFICA

Mg. Sc. Oscar N. Rubio Gómez

FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 13/12/11 CÓDIGO: GDI.3.1.004 VERSIÓN: 1.0

 EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
es

un estrategia propuesta

Para lograr Para presentar

Conjunto de elementos objetivos alternativas de
o partes de una estructura específicos solución

que tiene a
Una estrategia Problemas
metodológica planteados

para
Obtener el nuevo
conocimiento
PROPUESTA DE ACCIONES DE INVESTIGACIÓN EN
CUATRO PLANOS:
• EL DEL CONTEXTO
• EL DEL MARCO TEÓRICO
• EL METODOLÓGICO
• EL DE LA GESTIÓN
LOS CUALES ESTÁN INTERRELACIONADOS EN UNA
ESTRUCTURA DISEÑADA PARA LOGRAR CAMBIOS
ESPERADOS QUE SE PLANTEAN LOS SUJETOS DE
INVESTIGACIÓN. PARA CONSEGUIR ESTA
INTERRELACIÓN ES MENESTER ATENDER A LAS
LÓGICAS DE CONSTRUCCIÓN Y LAS LÓGICAS DE
PRESENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PROBLEMATIZA MARCO ORGANIZACIÓN Y

METODOLOGÍA
CIÓN TEÓRICO ADMINISTRACIÓN

MARCO CONTEXTUAL

Ubicación del objeto de Conocimientos o ¿Cómo investigar? Recursos

investigación (forma y disciplina que ubica la ¿Con qué instrumentos? Presupuesto
contenido) realidad y explica de ¿Con qué procedimientos y Financiamiento
manera científica el técnicas? Cronograma
problema

LÓGICA DE LÓGICA DE
CONSTRUCCIÓN PRESENTACIÓN

¿Cómo se elabora? ¿Cómo presentarlo?

Epistemología - Teoría Comunicación - Socialización
 EL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
es

Objeto de la
Realidad

que interesa

comprenderlo-
conocerlo explicarlo mejorarlo

desde
Teoría Realidad
 EL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
se construye

Acercamientos a la
Realidad

Observaciones Programas o Líneas

a través de
de investigación
Entrevistas
Otras
Revistas investigaciones

Periódicos Teorías
 EL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
En su formulación toma en cuenta

Factores de
Elección
De orden
Subjetivo Objetivo
como como
Recursos Originalidad
Interés
Utilidad
Tiempo
Relevancia
Capacidad
Requisitos
 EL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
se redacta como

Enunciado de la
Realidad

y reúne siguientes características

Refleja realización de Evidencia perspectivas de

proceso de investigación mejora

Interrelaciona
dos variables
 TEMA DE INVESTIGACIÓN
SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
El investigador define en qué área del conocimiento referida a su formación
profesional quiere llevar a cabo la investigación.

PUNTO DE PARTIDA
El investigador debe responder a estos interrogantes: ¿es de interés el tema? ¿Existe
información? ¿Dónde? ¿Qué resultados puede traer la investigación?

OBSERVACIONES DIRECTAS
El investigador debe conocer previamente el objeto de investigación.

CONSULTA BIBLIOGRÁFICA
El investigador debe documentarse en todo el material escrito referido a su objeto de
estudio.

CONSULTA CON EXPERTOS

Los expertos ayudarán al investigador a delimitar el objeto de conocimiento.

DEFINICIÓN DEL TEMA

El investigador define el tema y el título preliminar de la investigación, el mismo que
reúne las siguientes características: interés del investigador, importancia, novedad,
originalidad, viabilidad, precisión, claridad, exactitud. En términos afirmativos.
 DELIMITACION DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Una vez selecionado el tema, es necesario delimitarlo en relación al

contenido, clasificación, espacio y tiempo, de tal manera que pueda ser
abordado con profundidad y rigurosidad cientifica.

Contenido: aspecto, propiedad o carácter que determine la naturaleza del

tema de investigación. Ejemplo:La Educación.

Clasificación: género, especie, tipo o grupo que circunscribe el contenido del

tema selecionado. Ejemplo: Los Valores.

Espacio: fisico que limita el objeto de estudio. Ejemplo: País, Provincia,

cantón, comunidad o institución.

Tiempo: período que corresponde al tratamiento del tema seleccionado.

Ejemplo: del año 2020 al año 2022
 2. PLANTEAMIENTO

1. FORMULACIÓN 3. LA JUSTIFICACIÓN

EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN

4. OBJETIVOS 5. OBJETIVOS
GENERALES ESPECIFICOS
 PROBLEMATIZACIÓN
(Situación Actual)

es se construye se redacta

Señalamiento de Acercamientos a De manera

obstáculos, la realidad que se descriptiva
limitaciones, investiga Relacionando datos
debilidades del con
O.I. cuestionamientos a
la realidad
 PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN

es se redacta

Necesidad, De manera Afirmativa

distancia, interrogativa
discrepancia
De manera general, lo que debe de llevar es:
 Poner el problema en contexto (¿qué sabemos ya?)
entre  Describir la cuestión precisa de la investigación (¿qué
necesitamos saber?)
estado deber  Mostrar la relevancia del problema (¿por qué
actual ser necesitamos saberlo?)
 Establecer los objetivos de la investigación (¿qué
haremos para averiguarlo?)
REALIDAD
 Objeto de Investigación
¿QUÉ INVESTIGAR? (Tema)

PROBLEMATIZACIÓN ¿QUÉ ASPECTOS DETERMINAN

Antecedentes
EL INTERÉS EN EL TEMA?

¿CUÁL ES LA SITUACIÓN ACTUAL Situación Actual

QUE OBLIGA A INVESTIGAR?

¿CUÁL ES EL PROBLEMA Problema de Investigación

CENTRAL?
 ¿QUÉ ASPECTOS SE VAN A Delimitación
INVESTIGAR?

PROBLEMATIZACIÓN
• Temporal
• Espacial
• Unidades de Observación
del problema (Obtener
información empírica)
• Del Problema (Preguntas
derivadas-significativas)

¿POR QUÉ SE JUSTIFICA Justificación

LA INVESTIGACIÓN?

¿PARA QUÉ SE INVESTIGA? Objetivos

 EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
De manera general, lo
que debe de llevar es: PREGUNTAS QUE SE
PLANTEAMIENTO DEL FORMULACION DEL
DERIVAN
 Poner el problema PROBLEMA PROBLEMA
en contexto (¿qué
- PERMITE • EL PROBLEMA SE FORMULA EN - ES UNA FORMA DE AMPLIAR EL
sabemos ya?) DESCRIBIR HECHOS Y
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
SITUACIONES QUE PUEDEN LLEGAR TÉRMINOS DE PREGUNTA CON
 Describir la cuestión LO QUE TIENE LA VENTAJA DE - EL PROBLEMA PLANTEADO SE
A CONSTITUIRSE EN EL OBJETO DE
precisa de la PRESENTARLO DE MANERA DESAGREGA EN PREGUNTAS
VERIFICACIÓN
investigación (¿qué DIRECTA, MINIMIZANDO LA DERIVADAS, A SER RESPONDIDAS
necesitamos - ELEMENTOS: DISTORSIÓN. CON LA INVESTIGACIÓN.

saber?) - DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN

• DEBE EXPRESAR UNA - DEBEN REDACTARSE DE FORMA
PRECISA Y CLARA
 Mostrar ACTUAL (DIAGNÓSTICO)
RELACIÓN ENTRE DOS O MÁS
VARIABLES Y REDACTARSE - DEBEN ORIENTAR LO QUE SE VA
la relevancia del
- IDENTIFICACIÓN DE CLARAMENTE Y SIN HACER EN REALIDAD
problema (¿por AMBIGÜEDADES.
SITUACIONES FUTURAS - LAS PREGUNTAS SE PUEDEN
qué necesitamos • SE ORIENTAR A LOS SIG. ÁMBITOS
(PRONÓSTICO) PUEDEN EMPLEAR LOS
saberlo?) ENUNCIADOS: ¿ES DE INTERÉS EL TEMA?
- ALTERNATIVAS PARA SUPERAR
 Establecer los ¿QUÉ EFECTO…..?
¿EXISTE INFORMACIÓN SOBRE EL MISMO?
LA SITUACIÓN ACTUAL ¿QUIÉN TIENE O EN DÓNDE SE PUEDE
objetivos de la ¿EN QUÉ CONDICIONES? ENCONTRAR LA INFORMACIÓN
investigación (¿qué EN ESTE ASPECTO SE ¿CUÁL ES LA PROBABILIDAD DE…?
¿QUÉ RESULTADOS PERSONALES Y
GENERALES TRAERÁ EL DESARROLLO DE
haremos para DETERMINAN EL ESPACIO, ¿CÓMO SE RELACIONA CON…? ESA INVESTIGACIÓN?
averiguarlo?) TIEMPO Y UNIVERSO DE
INVESTIGACIÓN.
 METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA

Mg. Sc. Oscar N. Rubio Gómez

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 OBJETIVOS

son se redactan con

Elementos que dan

Verbo en
direccionalidad
infinitivo

al en relación a

Trabajo de investigación Problema Problemas

central derivados
 ¿CÓMO PLANTEAR LOS OBJETIVOS?

• Esta pregunta surge luego de redactar el

planteamiento del problema, la justificación y
haber verificado su factibilidad.
• Para la formulación de objetivos usted debe
responder a las siguientes preguntas:

- ¿ Qué propósito deseo alcanzar con la

investigación del problema?.
- ¿ Por qué deseo desarrollar este proyecto de
investigación?
 OBJETIVOS (PROPOSITO POR LOS CUALES SE HACE LA
INVESTIGACION

GENERAL: PROPOSITO GENERAL QUE TIENE EL INVESTIGADOR

ESPECIFICOS: POR LOS CUALES SE LOGRA EL OBJETIVO GENERAL
ES NECESARIO ESTABLECER:
 ¿QUÉ PRETENDE LA INVESTIGACIÓN?
 ¿PARA QUÉ REALIZAMOS ESTA INVESTIGACIÓN?
 ¿QUÉ BUSCAMOS CON LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN?
 ¿A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR?
 ¿PARA QUÉ?

 SON GUIAS DE ESTUDIO.

 DEBEN SER CLAROS, FACTIBLES, CONGRUENTES ENTRE SI.
 DEBEN SER REDACTADOS EN FORMA AFIRMATIVA PARA LO CUAL SE DEBE USAR
VERBOS EN INFINITIVO.
 DURANTE LA INVESTIGACION PUEDEN SURGIR NUEVOS OBJETIVOS, MODIFICARSE
O SUSTITUIRSE POR UNOS NUEVOS
 LOS OBJETIVOS GENERALES SE LOGRAN AL FINAL DE LA INVESTIGACIÓN, LOS
OBJETIVOS SE CUMPLEN EN EL PROCESO INVESTIGATIVO.
 PARA EL OBJETIVO GENERAL SE DEBE PLANTEAR UNO O MÁS OBJETIVOS
ESPECÍFICOS.
CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS

LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS PERMITEN

DETERMINAR LAS ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN A SEGUIR.
 ERRORES EN LA REDACCIÓN DE LOS OBJETIVOS.
 
Al momento de redactar los objetivos, generalmente se presentan
algunos errores a saber:
 JUSTIFICACIÓN

son se redacta

Argumentos, razones o
Resaltando
fundamentos
importancia

para invertir tiempo y recursos en de investigar

Explicación de problema Problema Problemas

central y derivados central derivados
 JUSTIFICACIÓN

IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA FACTIBILIDAD DE

ACTUALIDAD SOCIAL E INSTITUC. RESOLUCION
- ¿POR QUÉ ES - ¿CUAL ES SU - ¿PUEDE LLEVARSE A
CONVENIENTE LLEVAR A RELEVANCIA PARA LA CABO ESTA
CABO LA INVESTIGACIÓN? SOCIEDAD Y LA
INVESTIGACIÓN?
INSTITUCIÓN?
- ¿CUÁLES SON LOS - ¿CUANTO
- ¿QUIÉNES SE TIEMPO
BENEFICIOS QUE SE
BENEFICIARÁN DE LOS TOMARÁ REALIZARLA?
DERIVARÁN DE ELLA?
RESULTADOS DE LA
- ¿QUE IMPORTANCIA INVESTIGACIÓN?
TENDRÁN LOS - ¿DE QUE MODO?
RESULTADOS PARA LA
- ¿QUE PROYECCION
VIGENCIA INSTITUCIONAL
SOCIAL TENE?
EN LA ACTUALIDAD Y EL
FUTURO?
 ¿CÓMO ELABORAR LA JUSTIFICACION?

Razones de la
investigación
1. Preguntese: ¿ Por qué investigo? ¿ Para qué investigo?

Para explicar las razones, usted debe responder las

siguientes preguntas desde varios puntos de vista

Utilidad práctica: ¿ Para qué sirve la investigación? ¿Quiénes se benificiarán

de los resultados? ¿ Los resultados tienen aplicación práctica? ¿Ayudará a
2. solucionar los problemas en una institución y/o comunidad?

Utilidad teórica: ¿Con la investigación, usted espera reafirmar la validez de un

modelo teórico en la realidad? ¿Puede sugerir recomendaciones a futuros
3. estudios?.

Utilidad metodológica: ¿Los resultados pueden ayudar a crear: un programa,

un proyecto, una metodología? ¿Sugiere cómo estudiar más adecuadamente una
4. población?
 ¿ ES FACTIBLE LA INVESTIGACIÓN?

• La factibilidad tiene que ver con las

posibilidades financieras, humanas y
materiales que determinarán la realización y
el alcance de la investigación.

• Preguntas a responder:
- ¿Puedo realizar solo esta investigación?
- ¿Cuánto tiempo me tomará realizarla?
- ¿Cuento con los recursos fiancieros y
materiales suficientes?