FONOLOGÍA Y FONÉTICA

Tema 3
La fonología y la fonética estudian el componente fónico de las lenguas, su objetivo es
analizar las características y el comportamiento de los sonidos del habla y determinar
cómo se organizan para constituir enunciados.

Fonología Fonética
Estudia cómo se estructuran los segmentos y Estudia los mecanismos de producción,
elementos suprasegmentales de la lengua para transmisión y percepción de la señal sonora que
transmitir significados; es decir, estudia los sonidos constituye el habla, determinando las
de la lengua en su carácter distintivo o diferenciador características físicas de la fonación; es decir, los
de significados; como tal tiene por objeto precisar el factores que generan la producción de los sonidos
conjunto de reglas fonológicas que controlan el del lenguaje (habla).
aspecto significante de la lengua. Ejemplo:
 
 
Entonces, la fonología estudia a los fonemas
[p] = oclusivo, bilabial y sordo
(segmentales y suprasegmentales) desde el punto de
[b] = oclusivo, bilabial y sonoro
vista diferencial y funcional.
Ejemplo:
Par mínimo:
/beso/= ‘tocar algo con los labios’
/peso/= ‘fuerza de atracción a los cuerpos’
 Fonemas - rasgos distintivos Fonos - sonidos articulados
 Sonidos ideales, mentales.  La materialización o realización de un
 Limitados o finitos. fonema a través del habla.
 Constituyen la imagen mental o la huella  Ilimitados o infinitos.
psíquica del sonido.  Algo real (materializado)
 Carecen de significación por sí solos.  Se representa entre [ ]
 Se representa entre / /  Un ente físico (materialización)
 Tiene valor (función) diferencial o  Un vehículo de salida de los fonemas
distintivo en los signos lingüísticos por medio de la articulación (acto del
(unidad portadora de rasgos fónicos habla).
relevantes para diferenciación semántica)  Unidades de estudio de la Fonética.
 Unidades de estudio de la Fonología.
En el español tenemos 24 fonemas, que pueden
ser representados en la escritura, por 27 letras
o grafías, y 5 dígrafos.
 
El fonema

 Segmento fonológico que no puede descomponerse en unidades sucesivas menores y que es capaz de distinguir
significados. Resulta de la abstracción o descripción teórica de los sonidos de la lengua.
 Ejemplos:
 La palabra “paz” está constituida por tres fonemas:
  /p/ /a/ /z/
  En español, /b/ y /l/ son dos fonemas distintos, porque existen pares de palabras, como:
   ‘bata’ /b/ /a/ /t/ /a/ significa… ‘prenda de vestir’
   ‘lata’ /l/ /a/ /t/ /a/ significa… ‘hojalata’
  Al cambiar uno por otro, cambia el significado de la palabra. Así mismo, los fonemas son unidades complejas
que están constituidas por elementos más simples denominados rasgos distintivos.
 Rasgos distintivos

 Se define a cada uno de los elementos constitutivos de un segmento o fonema cuya modificación puede dar lugar a un contraste significativo.
 Ejemplo:
 Las palabras peso y beso se diferencian por un único rasgo distintivo:
 El segmento /p/ tiene los siguientes rasgos distintivos:
 Bilabial
 Oclusivo
 Sordo
 oral
 Es segmento /b/ tiene los siguientes rasgos distintivos:
 Bilabial
 Oclusivo
 Sonoro
 oral
El contraste entre las dos palabras se produce, porque
las consonantes /p/ y /b/ difieren en una sola
característica, el valor del rasgo distintivo relativo a la
sonoridad, cuya modificación provoca la variación de
significado.
 
Unidades básicas de la fonética: elementos
segmentales y suprasegmentales

Elementos segmentales. Constituyen la cadena hablada de cuyo estudio se ocupa la fonética segmental, se
definen de acuerdo con los criterios articulatorios, acústicos y perceptivos. Ejemplo:
   La palabra Perú tiene cuatro elementos segmentales:
/p/ /e/ /r/ /ú/
[p] [e] [r] [ú]
  En español, los elementos segmentales o fonemas son vocálicos y consonánticos.
  Se transcriben, por convencionalismo, mediante símbolos entre barras / / al representar a los fonemas, y
entre corchetes al representar a los sonidos articulados [ ]. Ejemplos:
  /p/ /b/ /s/ /j/ = [p] [b] [s] [j]
Elementos suprasegmentales. Su efecto repercute sobre
varios segmentos.

 El acento. Dota a una sílaba de prominencia con respecto a las sílabas adyacentes; permite distinguir entre
sílabas tónicas fuertes y sílabas átonas o débiles, es decir, acentuadas y no acentuadas.
  La entonación. Conjunto de variaciones en el tono, duración e intensidad de los sonidos de un enunciado.
Las variaciones de carácter tonal constituyen la curva melódica. La unidad melódica es la parte mínima del
enunciado dotada de una forma entonativa y de un significado diferenciado.
  La pausa. Interrupción de la producción de la cadena hablada, muchas veces el paso de una unidad a otra se
manifiesta por la depresión de la intensidad, por el retardamiento de la articulación o por el cambio más o
menos brusco de la altura tonal.
  
 La velocidad de elocución. Constituido por el número de sílabas o de
palabras emitidas por la unidad de tiempo, se suele distinguir entre velocidad
de articulación, de cuyo cómputo se excluye las pausas silenciosas, y la
velocidad de elocución, en cuyo cómputo se toma en cuenta estas últimas.
 
 El timbre o cualidad de voz. Resultado de la base de articulación propia de
cada lengua y de factores anatómicos individuales. Considerando que la base
de articulación viene a ser el conjunto de hábitos articulatorios generales,
condicionado, entre otros factores, por el predominio de determinados lugares
de articulación en el inventario de sonidos de la lengua, por la preponderancia
de sonidos sonoros o sordos, por la presencia de sonidos labializados y por la
tensión general en la articulación.
 
 El ritmo. Forma de sucederse y alternar una serie de sonidos que se
repiten periódicamente en un determinado intervalo de tiempo. En la
lengua española se percibe gracias a la recurrencia de elementos
prominentes a lo largo de un enunciado.
Clasificación de los fonemas: fonemas vocálicos y consonánticos
En nuestro idioma tenemos 24 fonemas segmentales; de los cuales 5 son vocálicos y
19 consonánticos:

Fonemas vocálicos
 Se caracterizan porque, durante su producción, el flujo de aire no encuentra ningún obstáculo para atravesar
el canal fonatorio.
/a/, /e/, /i/, /o/, /u/
Clasificación de las vocales
 Por el grado de abertura de la boca
 Vocales cerradas: /i/, /u/
 Vocales semiabiertas: /e/, /o/
 Vocal abierta: /a/
 Por la posición de la lengua
o Vocales anteriores o palatales: /e/, /i/
o Vocal central: /a/
o Vocales posteriores o velares: /o/, /u/
 
 Por el grado de sonoridad
o Vocales agudas: /e/, /i/
o Vocal media: /a/
o Vocales graves: /o/, /u/
 
 Por la vibración de las cuerdas vocales
o Vocales sonoras: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/
o Vocales sordas: El español no tiene vocales
sordas
TRIÁNGULO VOCÁLICO (F. Hellwag - 1781)

Ejercicio: Determina los rasgos distintivos de los segmentos vocálicos.

Fonemas consonánticos
Durante su realización, se produce una interrupción total o parcial del flujo de aire, combinando movimientos
específicos de lengua, labios y dientes frontales.
/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/, /z/, /f/, /ch/, /s/, /y/, /j/, /m/, /n/, /ñ/, /l/, /ll/, /rr/, /r/

Clasificación de las consonantes

 Por el punto de articulación. El encuentro de un órgano activo con otro pasivo para la fonación de un
determinado fonema.
 Bilabiales. En la fonación intervienen ambos labios formando los fonemas: /p/, /b/, /m/
 Labiodental. El labio inferior se dirige hacia los dientes (incisivos superiores): /f/
 Dentales. El ápice de la lengua toca o se dirige hacia los dientes (incisivos superiores): /t/, /d/
 Interdental. El ápice de la lengua se ubica entre los dientes (incisivos superiores e inferiores: /z/
 Alveolares. El ápice de la lengua se dirige hacia los alvéolos: /s/, /n/, /l/, /r/, /rr/
 Palatales. El predorso o dorso de la lengua se dirige hacia el paladar medio: /ch/, /y/, /ll/, /ñ/
 Velares. La raíz de la lengua se dirige hacia el velo del paladar: /k/, /g/, /j/
 Por el modo de articulación. Se considera a la forma o modo en que
se articulan los fonemas.
o Oclusivos. El paso del aire encuentra una oclusión o
cierre momentáneo precipitándose luego al exterior con
una breve explosión: /p/, /b/, /d/, /k/, /g/, /t/.
o Fricativos. Los órganos articulatorios reducen el canal
por donde pasa el aire, luego por la estrechez del canal,
el aire pasa friccionando o rozando las paredes: /f/,
/z/, /s/, /y/, /j/
o Africado. Resulta de la combinación de la oclusiva con
la fricativa: /ch/
o Laterales. El aire sale por los lados de la lengua: /l/, /ll/
o Nasales. El flujo de aire sale por la cavidad nasal y la
cavidad oral: /m/, /n/, /ñ/
o Vibrantes. El órgano activo elástico (glotis, úvula, velo
del paladar, lengua, etc.) vibra obstruyendo y abriendo
el paso del aire, repetida y rápidamente: /rr/, /r/
 
 Por el grado de vibración
o Sonoras: /b/, /m/, /d/, /n/, /l/, /r/, /rr/, /y/, /ll/, /ñ/, /g/
o Sordas: /p/, /f/, /z/, /t/, /s/, /ch/, /k/, /j/
 CUADRO DE LOS FONEMAS CONSONÁNTICOS
VIBRACIÓ
Punto N DE
Modo BILABIALES LABIODENTALES
INTER­ DENTAL
ALVEOLARES PALATALES VELARES CUERDAS
DENTAL ES VOCALES
Modo de art.

/p/       /t/         /k/ sordos

OCLUSIVOS
/b/       /d/         /g/ sonoros
    /f/ /z/   /s/     /j/ sordos
FRICATIVOS
                /y/     sonoros
                /ch/     sordos
AFRICADO
                        sonoros
                        sordos
NASALES
/m/         /n/ /ñ/     sonoros
                        sordos
LATERALES
            /l/ /II/     sonoros
                      sordos
VIBRANTES
            /r/ /rr/         sonoros
 División de la fonética en función del objeto de
estudio

1.Fonética general. Analiza los mecanismos de producción y las

estrategias de percepción presentes en todas las lenguas del
mundo.
 
2.Fonética descriptiva propiamente dicha. Se ocupa de describir
los sonidos particulares de las lenguas naturales. Estas pueden
adoptar una perspectiva sincrónica o diacrónica (fonética
histórica).
 
3.Ortología (ortoepía u ortofonía). Parte de la fonética que
establece las normas convencionales de pronunciación de una
lengua.
 Ramas de la fonética

1.Fonética articulatoria. Estudia la producción de los sonidos del habla

mediante la acción del aparato fonador y de los órganos articulatorios.
Estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico; es
decir, describe qué órganos orales intervienen en su producción, en qué
posición se encuentran y cómo esas posiciones varían los distintos caminos
que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que
se produzcan sonidos diferentes.
 
Los sonidos del habla se producen mediante la acción coordinada del conjunto
de estructuras anatómicas que constituyen el Aparato Fonador.
 Aparato fonador

1) Cavidad infraglótica o subglótica. Proporciona el flujo de aire necesario para la producción

del sonido. Está conformada por el diafragma, los pulmones, los bronquios, la tráquea y la
zona subglótica de la laringe.
 
2) Cavidad glótica. Aquí se produce la fonación y está constituida por dos pliegues
denominados cuerdas vocales. La laringe está formada por nueve cartílagos de formas
diferentes, aunque en el proceso de fonación se suelen considerar únicamente cuatro:
a) El primero de ellos es el cartílago cricoides, tiene forma de anillo de sello, más ancho en su
parte posterior que en la anterior y constituyen la base de la laringe, sobre él están situados y
articulados el cartílago tiroides y los dos cartílagos aritenoides.
b) El cartílago tiroides tiene la forma de un libro abierto hacia atrás; en su borde anterior se
encuentra una saliente que se denomina nuez, manzana o bocado de Adán.
c) Los aritenoides son dos cartílagos en forma triangular. Desde la parte más saliente de los
aritenoides hasta la cara interna del cartílago tiroides se extienden los pliegues vocales
3. Cavidades supraglóticas. Aquí se articulan los sonidos.
a) Cavidad faríngea (orofaríngea). Se distinguen a su vez tres zonas:
- La laringofaringe o hipofaringe, que es la zona de la faringe que
conecta con la laringe.
- La orofaringe o protofaringe, que está en contacto con la cavidad
oral.
- La rinofaringe, también denominada como cavum o epifaringe, limita
con la cavidad nasal.
a) Cavidad oral. Conformada por los órganos articulatorios fijos y
móviles.
- Los fijos o pasivos son los incisivos superiores e inferiores, el maxilar
superior, los alvéolos y el paladar duro.
- Los móviles o activos son los labios, el maxilar inferior, el paladar blando o
velo del paladar, con la úvula y la lengua.
4. Cavidad nasal: Se considera como órgano fijo.
Fonética acústica. Analiza las características físicas de las ondas
sonoras que conforman los sonidos de la lengua.

 Se encarga de la estructura física de los sonidos del habla.

 Se ocupa de la medición científica de las ondas sonoras que se crean en el aire al
momento de hablar.
 El sonido es la sensación percibida por el oído cuando las partículas de un medio
elástico, que funcionan como transmisor, sufren cambios de presión provocados
por el movimiento vibratorio de un cuerpo denominado fuente de sonido.
 El aire es el medio usual de transmisión del sonido; sin embargo, las ondas
sonoras pueden transmitirse también a través del agua.
 Las ondas sonoras se producen cuando la fuente de sonido entra en vibración y
las partículas de aire se ven sometidas alternativamente a:
- Fases de compresión. Tiempo durante el cual la presión es máxima.
- Fases de rarefacción. Tiempo en el cual la presión es mínima.

La onda sonora se mide mediante tres parámetros: duración, frecuencia y amplitud.

 a) La duración. El tiempo mediante el cual se prolonga el movimiento vibratorio, la
unidad de medida de una onda sonora es el milisegundo (ms).
 
b) La frecuencia. Cantidad de movimientos o ciclos que se realizan en un tiempo
determinado, la misma que depende de la rapidez del movimiento vibratorio. La unidad
de medida es el Hercio (Hz), que equivale a un ciclo por segundo, es decir, a una fase
de compresión y una fase de rarefacción que dura un segundo.
La frecuencia de la onda sonora es más grave o baja cuanto menor es el número de ciclos por
segundo, y más aguda o alta cuanto más elevado sea el número de ciclos por unidad de
tiempo.
 
c) La amplitud. La distancia que existe entre el punto más alto y el más bajo de una
determinada onda producto de la presión que se ejerce sobre las moléculas de aire;
por lo tanto, es la intensidad que permite que podamos oír el sonido.
Cuando la presión es fuerte, la amplitud es grande; si la presión es débil, la amplitud es
pequeña.
La unidad de medida es el Decibelio (dB), unidad que relaciona la amplitud del movimiento
vibratorio con la intensidad del sonido.
Fonética auditiva o perceptiva. Estudia el sonido desde el punto de vista del receptor, es decir, los
mecanismos de la percepción del sonido. Se ocupa de investigar cómo segmentan, procesan e interpretan los
oyentes los sonidos que reciben; cómo el oído reacciona ante las ondas sonoras ( audición), así como la
interpretación de tales ondas (percepción).

1. El oído. Órgano que recoge la energía de la onda acústica en el tímpano y convierte en impulsos nerviosos. Consta de
tres partes: oído externo, oído medio y oído interno.
 
a) El oído externo. Parte más externa del oído, en ella se encuentran el pabellón auditivo y el conducto auditivo externo
y tiene como función captar el sonido y llevarlo a la parte media e interna. Está formado por el pabellón de la oreja
que aumenta la frecuencia y localiza la fuente sonora y por el conducto auditivo externo se transmite la onda hacia
la membrana timpánica.
 
b) El oído medio. Cavidad casi cuadrada, ubicada en el interior de la porción petrosa (peñasco) del hueso temporal. Se
encuentra en la parte superior del cerebelo, entre las masas encefálicas y el tímpano
 
c) El oído interno o laberinto. Formado por dos partes diferenciadas:
 Laberinto anterior, también llamado cóclea o caracol, que se encarga de la audición.
 Laberinto posterior o sistema vestibular, tiene la función de percibir la posición del cuerpo en el espacio y mantener el
equilibrio. Está formado por los conductos semicirculares y una cámara, el vestíbulo que se divide en dos partes que
se llaman utrículo y sáculo que contiene receptores para el equilibrio.