Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 40 vistas

    m4 Semana 8 Actividad 1. Secuencias y Patrones

    Cargado por

    Malaquias Concha
    El documento habla sobre la numeración y reconocimiento de secuencias y patrones numéricos. Explica que una secuencia numérica es una lista ordenada de números que siguen una regla o patrón de cambio. También describe cómo identificar el patrón numérico que genera una secuencia restando términos seguidos y viendo si la cantidad es siempre la misma. Finalmente, proporciona algunas actividades para que los estudiantes trabajen en reconocer secuencias y patrones numéricos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    m4 Semana 8 Actividad 1. Secuencias y Patrones

    Cargado por

    Malaquias Concha
    40 vistas18 páginas
    El documento habla sobre la numeración y reconocimiento de secuencias y patrones numéricos. Explica que una secuencia numérica es una lista ordenada de números que siguen una regla o patrón de cambio. También describe cómo identificar el patrón numérico que genera una secuencia restando términos seguidos y viendo si la cantidad es siempre la misma. Finalmente, proporciona algunas actividades para que los estudiantes trabajen en reconocer secuencias y patrones numéricos.

    Título original

    m4 Semana 8 Actividad 1. Secuencias y Patrones (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento habla sobre la numeración y reconocimiento de secuencias y patrones numéricos. Explica que una secuencia numérica es una lista ordenada de números que siguen una regla o patrón de cambio. También describe cómo identificar el patrón numérico que genera una secuencia restando términos seguidos y viendo si la cantidad es siempre la misma. Finalmente, proporciona algunas actividades para que los estudiantes trabajen en reconocer secuencias y patrones numéricos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    40 vistas18 páginas

    m4 Semana 8 Actividad 1. Secuencias y Patrones

    Cargado por

    Malaquias Concha
    El documento habla sobre la numeración y reconocimiento de secuencias y patrones numéricos. Explica que una secuencia numérica es una lista ordenada de números que siguen una regla o patrón de cambio. También describe cómo identificar el patrón numérico que genera una secuencia restando términos seguidos y viendo si la cantidad es siempre la misma. Finalmente, proporciona algunas actividades para que los estudiantes trabajen en reconocer secuencias y patrones numéricos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 18

    NUMERACIÓN

    Objetivo: Reconocer e
    identificar secuencias y
    patrones numéricos.

    Profesora Vania Aróstica 2020


    Observa las siguientes situación y responde en
    voz alta:
    ¿Qué puedes concluir a partir de lo observado?
    Trabaja en la pagina 92 del texto escolar
    AHORA, ESCRIBE EN EL
    CUADERNO
    SECUENCIAS
    NUMÉRICAS
    Una secuencia numérica
    es una lista ordenada de
    números que se relacionan
    mediante un criterio o
    regla de cambio llamada
    patrón numérico.
    Existen secuencias con
    patrones de cambio
    aditivo y otras con
    patrones de cambio
    multiplicativo, así como
    también de sustracción y
    de división.
    PATRONES NUMÉRICOS
    Para reconocer y describir el patrón numérico que genera a una secuencia de
    números es necesario identificar el sentido de la secuencia:
    Luego, identificar la cantidad que se suma o resta.
    Para esto, se operan dos términos seguidos de la
    secuencia, siempre restando el menor al mayor. Este
    procedimiento se repite con otros términos de la
    sec uencia y se verifica que la cantidad sea siempre
    la misma. A esta cantidad se le llama patrón
    numérico.
    ACTIVIDADES INDIVIDUALES
    1.- Trabaja en la página 92, 93 Y 94 del libro
    matemática
    de y en la página 47 del cuaderno
    ejercicios.
    de
    Recuerda que se revisarán las actividades en la
    por lo que debes trabajar concentrado y en los
    pizarra,
    establecidos.
    tiempos
    Ahora trabaja en tu
    texto ministerial y
    cuaderno de
    asignatura, según
    corresponda
    Actividad
    1. Desarrolla las paginas 94 y 95 de tu texto escolar.
    2. Completa con el patrón numérico que genera a
    cada secuencia. (desarrollar en el cuaderno)
    3. Completa las secuencias observando el patron numerico
    de cada una:
    2 4 6

    3 6

    4 8

    5 10

    También podría gustarte