INFORMACIÓN GENERAL

I HM Nombre:_________________
Masculino:___ Femenino:___
Inventario de Habilidades
Múltiples Escuela:_________________
Grado:__________________
Forma de Registro Año Mes Día
Elaboración Mtro. Andrés Fecha de la prueba_______________
Ramírez Calipto Fecha de nacimiento______________

RESULTADOS
Habilidad Múltiple Puntuación Porcentaje
bruta
1.- Lógico-matemático (LM) __________ _________
2.- Lingüístico (L) __________ _________
3.- Corporal (C) __________ _________
4.- Espacial (E) __________ _________
5.- Musical (M) __________ _________
6.- Interpersonal (IE) __________ _________
7.- Intrapersonal (IA) __________ _________
8.- Naturalista (N) __________ _________

GRÁFICA
Porcentaje LM L C E M IE IA N

100-81 Superior . . . . . . . .
80-61 Arriba del promedio . . . . . . . .
60-41 Promedio . . . . . . . .

40-21 Abajo del promedio . . . . . . . .

20-0 Deficiente . . . . . . . .
 INSTRUCCIONES PARA CONTESTAR EL IHM
El inventario de habilidades múltiples (IHM) puede ser llenado por los docentes, padres de familia
u otro especialista durante la entrevista o bien para ser respondido en casa. De acuerdo a las
observaciones realizadas al sujeto a evaluar, califique los siguientes reactivos tomando como
referencia las habilidades ubicadas a lado derecho (Lógico-matemático-LM, Lingüístico-L,
Corporal-C, Espacial-E, Musical-M, Interpersonal-IE, Intrapersonal-IA, Naturalista-N). Indique en
la línea correspondiente el Nº 0 si nunca lo hace, 1 si casi nunca lo hace, 2 si lo hace
regularmente, 3 si lo hace casi siempre y 4 si lo hace siempre.

L L C E M I I N
REACTIVOS M E A
1.- Utiliza el lenguaje adecuadamente para brindar información _
2.- Realiza mentalmente y con rapidez operaciones básicas de
matemáticas (sumas, restas, divisiones y multiplicaciones) _
3.- Usa su cuerpo con gran facilidad para expresar ideas _
4.- Representa sobresalientemente ideas de manera gráfica _
5.- Muestra un gran ritmo en cualquier pieza musical _
6.- Percibe con mayor facilidad que los demás, los estados de
ánimo y sentimientos de otras personas _
7.- Reconoce sus debilidades y fortalezas _
8.- Desarrolla actividades en beneficio de la naturaleza _
9.- Usa preferentemente el lenguaje para recordar información _
10.- Trabaja con números y figuras por gusto _
11.- Aprende rápidamente si manipula objetos _
12.- Siempre presenta un sentido de ubicación independientemente
del lugar en el que este (norte, sur, este, oeste) _
13.- Discrimina formas musicales (tonos) _
14.- Persuade con facilidad a las personas para realizar ciertas
actividades _
15.- Realiza actividades preferentemente solo _
16.- Centra su atención preferentemente en actividades que
implican explorar los seres vivos _
17.- Indaga el significado de las palabras _
18.- Razona adecuadamente y de manera sobresaliente _
19.- Presenta un sentido de equilibrio corporal sobresaliente _
20.- Construye rompecabezas con facilidad _
21.- Muestra facilidad para tocar uno o varios instrumentos _
22.- Entiende y comprende la conducta externada por los demás _

23.- Muestra una gran capacidad de reflexión _

24.- Presenta un interés relevante por temas relacionados con la

flora y fauna _
25.- Elabora discursos coherentes de forma oral y/o escrita _

26.- Usa los números de manera efectiva y con facilidad _

27.- Presenta una coordinación sobresaliente _

28.- Presenta una gran sensibilidad a las líneas y formas _

29.- Asocia la música a cualquier experiencia _

30.- Disfruta el realizar actividades en grupo _

31.- Muestra sobresalientemente autodisciplina,

autocomprensiòn y autoestima. _
32.- Realiza cuestionamientos con el objetivo de mejorar nuestro
entorno _
33.- Realiza redacciones con facilidad de uno o diversos tipos _

34.- Realiza demostraciones de hipótesis diversas _

35.- Muestra una gran destreza para producir o transformar

cosas (artesanías, esculturas, mecánica, etc.) _
36.- Relaciona con facilidad elementos como color, forma y
espacios _
37.- Tararea, silba o canta cuando esta solo _

38.- Interactúa fácilmente con sus iguales o con personas que

nos son de sus edad _
39.- Muestra una percepción precisa de si mismo _

40.- Muestra un gran aprecio por los animales y las plantas _

41.- Muestra coherencia en sus ideas en una discusión o debate _

42.- Utiliza las relaciones lógicas con mayor facilidad que los _
demás
43.- Aprende rápidamente a bailar _

44.-Percibe de manera exacta el mundo visual-espacial _

45.- Muestra facilidad para comprender _

46.- Promueve alternativas de solución efectiva ante problemas

con o entre otros _
47.- Presenta habilidad sobresaliente para organizar y dirigir su
vida _
48.- Investiga características del mundo natural _