Este documento resume los conceptos clave del campo del desarrollo humano. Explica que estudia los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas desde la concepción hasta la madurez. Se centra en tres ámbitos del desarrollo - físico, cognitivo y psicosocial - que están interrelacionados. Además, explora las influencias en el desarrollo como la herencia, el medio ambiente y los contextos sociales y culturales.
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Este documento resume los conceptos clave del campo del desarrollo humano. Explica que estudia los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas desde la concepción hasta la madurez. Se centra en tres ámbitos del desarrollo - físico, cognitivo y psicosocial - que están interrelacionados. Además, explora las influencias en el desarrollo como la herencia, el medio ambiente y los contextos sociales y culturales.
Este documento resume los conceptos clave del campo del desarrollo humano. Explica que estudia los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas desde la concepción hasta la madurez. Se centra en tres ámbitos del desarrollo - físico, cognitivo y psicosocial - que están interrelacionados. Además, explora las influencias en el desarrollo como la herencia, el medio ambiente y los contextos sociales y culturales.
Este documento resume los conceptos clave del campo del desarrollo humano. Explica que estudia los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas desde la concepción hasta la madurez. Se centra en tres ámbitos del desarrollo - físico, cognitivo y psicosocial - que están interrelacionados. Además, explora las influencias en el desarrollo como la herencia, el medio ambiente y los contextos sociales y culturales.
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DESARROLLO HUMANO
Desarrollo Humano: un campo en evolución permanente
“Desde el momento de la concepción, los seres humanos emprendemos un proceso de cambio que continúa durante toda la vida”.
“Aunque todos somos individuos y seguimos nuestra propia
trayectoria, compartimos un legado especial, muchas vivencias en común y amplios patrones del desarrollo”. ¿Qué estudia el campo del desarrollo humano?
Se centra en el estudio científico de los procesos
sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas.
Los científicos del desarrollo examinan las formas en
que las personas cambian desde la concepción hasta la madurez, así como las características que se mantienen bastante estables.
Aplicaciones directas en la crianza, educación, salud y
políticas sociales. Estudio del ciclo vital
Concepto del desarrollo humano como proceso de toda la
vida, que puede ser estudiado científicamente.
Aspectos negativos/positivos
Por estas razones, también se estudia la paternidad, el
empleo de las madres y la satisfacción conyugal como parte de la psicología del desarrollo. Desarrollo Humano en la actualidad Cuando el campo del desarrollo humano se instituyó como disciplina científica, sus metas evolucionaron para incluir la descripción, explicación, predicción. e intervención.
Descripción: Primeras palabras en los niños
Explicación: El cómo adquieren el lenguaje los niños y por qué
algunos aprenden a hablar más tarde de lo usual.
Predicción: EL comportamiento futuro, como la probabilidad de
que un niño tenga problemas graves del lenguaje
Intervención: Terapia de lenguaje
Casi desde sus inicios, el estudio del desarrollo humano ha sido interdisciplinario (Parke, 2004b). Basándose en una amplia gama de disciplinas: psicología, psiquiatría, sociología, antropología, biología, genética, ciencias de la familia (el estudio interdisciplinario de las relaciones familiares), educación, historia y medicina. ¿Puedes señalar cuatro metas del estudio científico del desarrollo humano?
¿? ¿Puedes nombrar por lo menos seis disciplinas que se ocupen del estudio del desarrollo humano? Ámbitos del desarrollo humano
Desarrollo Físico: Proceso de crecimiento del cuerpo y el
cerebro, que incluye las pautas de cambio de las capacidades sensoriales, habilidades motrices y salud.
Desarrollo Cognoscitivo: Pauta de cambio de los procesos
mentales, como aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad.
Desarrollo psicosocial: Pauta de cambio de emociones,
personalidad y relaciones sociales. D. Físico
DH D. D. Psicosocial Cognoscitivo
Estos ámbitos están interrelacionados: cada aspecto del desarrollo afecta a los demás. Proceso Unificado. Estos niños ponen en juego los tres ámbitos del desarrollo: percepción sensorial (desarrollo físico), aprendizaje (desarrollo cognoscitivo) y construcción de relaciones sociales (desarrollo psicosocial). Etapas del ciclo vital
La división del ciclo vital en etapas es un constructo
social.
Constructo social: Concepto o práctica que parecería
natural y obvia para quienes la aprueban, pero que en realidad es una invención de una cultura o sociedad particulares. 8 etapas
Prenatal (Concepción del nacimiento)
Infancia (Nacimiento a 3 años) Niñez temprana ( 3 a 6 años) Niñez media ( 6 a 11 años) Adolescencia (11 a 20 años) Adultez temprana (20 a 40 años) Adultez media (40 a 65 años) Adultez tardía ( 65 años en adelante) ¿Puedes señalar los tres ámbitos del desarrollo y dar ejemplos de sus interrelaciones?
¿? ¿Puedes nombrar ocho etapas del desarrollo humano y anotar varios problemas o tareas fundamentales de cada una? Leer pag. 31 y 32. Influencias en el desarrollo ¿De qué depende la singularidad de una persona?
Diferencias individuales: Diferencias en las
características, influencias y resultados.
Uno de los desafíos en la psicología del desarrollo es
identificar las influencias generales y, luego, aplicarlas a comprender las diferencias particulares en las trayectorias del desarrollo. HERENCIA: rasgos o características innatos heredados de los progenitores.
MEDIO AMBIENTE: Totalidad de las influencias sobre el
desarrollo que no son hereditarias, sino fruto de la experiencia.
¿Cuál de estos dos factores tiene más efecto en el
desarrollo?
MADURACIÓN: Desenvolvimiento de una secuencia
natural de cambios físicos y conductuales. CONTEXTOS DEL DESARROLLO
Familia nuclear Familia extendida Posición socioeconómica y vecindario Cultura, raza, etnia El contexto histórico
