CURSO:

REALIZADO A LA EMPRESA:
 ACUERDOS
•MANTENER EN MODO VIBRADOR LOS
CELULARES.

•IDENTIFICAR LAS SALIDAS Y LOS

DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD.
RESOLVEMOS PREGUNTAS
¿Qué es una brigada de emergencia?
Una brigada es un grupo de personas debidamente organizadas
y capacitadas para prevenir o controlar una emergencia.

¿Para que se crean las brigadas de

emergencia?
El objeto de crear una brigada en la empresa es tener a un
grupo de personas preparadas para actuar rápidamente en el
control de una emergencia y ante todo realizar actividades de
prevención cuando ello sea posible.
RESOLVEMOS PREGUNTAS
¿Cuáles son las normas básicas a tener en
cuenta para el manejo de una
emergencia?
Lo básico es la seguridad, una brigada no puede hacer algo
para lo cual no fue capacitada y entrenada. De otra parte, es
importante recordar que la brigada atiende la situación
hasta la llegada de los cuerpos de socorro externo o
profesionales capacitados para el control de la misma.
 BRIGADAS DE EMERGENCIA
EMERGENCIA:
Toda situación fuera de lo normal que deviene como consecuencia de
un accidente, desastre natural o acción mal intencional del hombre y
que por lo tanto requiere de un esfuerzo especial y organizado para su
correcto e inmediato control. Presenta cualquiera de las siguientes
características:

 Interrumpe o altera las operaciones normales.

 Requiere toma de decisiones inmediatas
 Atrae la atención de la prensa y público en general.
 BRIGADAS DE EMERGENCIA
Los Brigadistas recibirán capacitación continua con
personal especializado, y tienen como misión
proteger, atender y apoyar al personal en caso de una
emergencia.
 CAPACITACIÓN
Primeros Auxilios:
 Reanimación Cardiopulmonar (RCP)
 Fracturas, Golpes,
 Quemaduras, Cortes
 Maniobra de Heimlich
 Paro Cardiorespiratorio
 SIMULACROS

Lucha Contra Incendios:

 Principios Básicos del Fuego
 Manejo de Extintores
 Practica con Extintores
 Métodos de Extincion

Evacuación:
 Desastres Naturales
 Señales de Emergencia
 Evacuación en casos de Emergencia
 Que hacer ante un Sismo
 SIMULACRO
 SIMULACROS
Un simulacro es la representación y ejecución
de respuestas de protección. Realizado por un
conjunto de personas ante la presencia de
una situación de emergencia ficticia. En él se
simulan diferentes escenarios, lo más cercano
a la realidad, con el fin de probar y preparar
una respuesta eficaz ante posibles situaciones
reales de desastre llevarlos a cabo.
“AQUEL QUE SOBREVIVA A UNA EMERGENCIA NO SERA EL
MÁS FUERTE, SINO EL QUE ESTE MEJOR CAPACITADO”
¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA EMERGENCIA?
BRIGADA DE LUCHA CONTRA
INCENDIO
 ANTES BRIGADA DE LUCHA CONTRA INCENDIO

NO almacenar
líquidos Mantener el
inflamables en los lugar de trabajo
lugares de limpio y
trabajo. ordenado.

NO sobrecargar las NO fumar

instalaciones en lugares no
eléctricas. autorizados.
 DURANTE BRIGADA DE LUCHA CONTRA INCENDIO
Conserva la calma, evita provocar el pánico general.
Si conoces su funcionamiento, utiliza el extintor más cercano
para combatir el fuego. Si el fuego es de origen eléctrico, no
intentes apagarlo con agua.
Si se incendia tu ropa, no corras, tírate al piso y rueda
lentamente.

 Si es posible, cúbrete con una manta para apagar el fuego.

 Si la puerta es la única salida, verifica que la chapa no éste
caliente antes de abrirla; si lo está, no lo habrás.
 En caso que el fuego obstruya las salidas, no te desesperes;
colócate en el sitio más seguro y espera que te rescaten
 Si hay humo, colócate lo mas cerca posible del piso y desplázate
a gatas. Si es posible, con un trapo húmedo tápate la nariz y boca.
 BRIGADA DE LUCHA CONTRA INCENDIO

Aléjate del área incendiada porque el fuego se puede reavivar.

Espera que el personal capacitado confirmen que no hay peligro.
No interfieras en las actividades de la Brigada Contra incendio.
 CURSO:
LUCHA CONTRA INCENDIO
 OBJETIVOS
1) CONOCER HASTA QUE ETAPA DE INCENDIO SE PUEDE APAGAR.

2) IDENTIFICAR EL FUEGO SEGÚN SU TIPO.

3) RECONOCER LOS EXTINTORES PORTATILES SEGÚN SU CARGA

4) USAR DE MANERA SEGURA Y RAPIDA EL EXTINTOR PORTATIL

 MARCO NORMATIVO
• LEY 29783: Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo.
• DS 005 2012 TR: Reglamento de la ley SST
• NTP 350.043-1:Selección, distribución, inspección, mantenimiento,
recarga y prueba hidrostática
• NTP 833.030-1: Selección, distribución, inspección, mantenimiento,
recarga y diseño de prueba hidrostática
• NTP 399-010-1: Colores, símbolos, formas y dimensiones de señales de
seguridad. Parte 1: Reglas para el las señales de seguridad
• NFPA 101: Código de seguridad humana
• NFPA 10: Extintores Portátiles Contra Incendios
 EL FUEGO
ES LA REACCION QUIMICA DE VIOLENTA OXIDACION DE
MATERIALES COMBUSTIBLE ACOMPAÑADA POR UNA
LIBERACION DE ENERGIA EN FORMA DE LUZ Y CALOR.
 INCENDIO
ES EL FUEGO FUERA DE CONTROL QUE ARDE DE
FORMA FORTUITA Y DESTRUYE COSAS QUE NO
ESTAN DESTINADAS A QUEMARSE.
 FASES DE UN INCENDIO
ARDER SIN LLAMAS
INICIAL O INCIPIENTE

COMBUSTION LIBRE
• El fuego se reduce a
• Incremento de la brasa.
• Ambiente rico en temperatura
oxigeno • Ambiente pobre en
oxigeno.
• Temperatura en • El oxigeno es absorbido por
incremento la llama. • Altas temperaturas

• El combustible se • Riesgo de Backdraft.

generaliza.

• Riesgo de Flashover.
 FENOMENO EN UN INCENDIO
• COMBUSTIÓN SÚBITA GENERALIZADA

(Flashover)

• IGNICIÓN DE CAPA DE HUMO

(Flameover)

• CONTRATIRO (Backdraft)
 EL FUEGO
• TRIANGULO DEL FUEGO • TETRAEDRO DEL FUEGO
ELEMENTOS DEL FUEGO
 COMBUSTIBLE
TODO MATERIAL QUE ARDEN, SIENDO UNOS MAS
INFLAMABLES QUE OTROS, PUENDEN SER SOLIDOS,
LIQUIDOS O GASEOSOS
 OXIGENO

EL AIRE QUE RESPIRAMOS ESTA COMPUESTO POR 21% DE

OXIGENO, 78% NITRÓGENO, 1% ENTRE NEÓN, ARGÓN.

EL FUEGO REQUIERE UNA ATMÓSFERA DE POR LO MENOS 16%.

 CALOR
ES LA ENERGIA REQUERIDA PARA ELEVAR LA
TEMPERATURA DEL COMBUSTIBLE, HASTA LLEGAR AL
PUNTO QUE SE DESPIDAN SUFICIENTES VAPORES PARA
GENERAR LA PIROLICIS LLEGANDO AL PUNTO DE
IGNICION.
 TRANSFERENCIA DEL CALOR
• POR CONDUCCION:
Es la transmisión del calor atraves de una molécula por contacto directo
entre sus moléculas.
• POR CONVECCION:
Es cuando existe un medio conductor, liquido o gas se genera una corriente
de calor dentro del medio que lo trasmite.
• POR RADIACION:
Se trasmite en todas las direcciones a través del aire, su propagación es
en línea recta desde la fuente productora, al llegar a los objetos que lo
reciben
CLASES DEL FUEGO
 CLASES DEL FUEGO
 Sólidoscombustibles comunes, papel,
madera, tela, plásticos, etc.
 Se pasa de una combustión real a una

profunda e incandescente
 Líquidos y gases combustibles o
inflamables, grasas, pinturas y otros
líquidos volátiles.
 Gasolina, thiner, kerosene, etc.
CLASES DEL FUEGO

En equipos energizados o con tensión eléctrica que al
desconectarle o retirarle la energía, se convierten en
fuego clase A o B, según los materiales involucrados.
 Metales combustibles tales como magnesio, titanio,
potasio, etc.
 Estos metales arden a altas temperaturas y liberan
suficiente oxígeno como para mantener la combustión.

 Aceites y grasas saturadas, mas conocido como aceite de

cocina.
 A base de Acetato de Potasio
METODOS DE EXTINCION
METODO DE ENFRIAMIENTO
CONSISTE EN ELIMINAR O REDUCIR LA
TEMPERATURA APLICANDO UN ELEMENTO PARA
QUE ABSORBA EL CALOR TAL COMO EL AGUA PURA
O MEZCLADA CON DIFERENTES SUSTANCIAS
QUÍMICAS QUE AUMENTAN SU PODER DE
EXTINCIÓN
EL
LA
CALOR REACCIÓN
QUÍMICA EN
CADENA
EL AGENTE
OXIDANTE
METODO DE SOFOCACION
CONSISTE EN ANULAR EL OXÍGENO MEDIANTE
AGENTES EXTINTORES QUE SEPAREN EL AIRE DEL
FUEGO, ELIMINANDO ASÍ, EL OXÍGENO QUE SE
REQUIERE PARA LA COMBUSTIÓN. (MANTA, TIERRA,
ESPUMA, PQS, ETC. GASES MAS PESADOS QUE EL
AIRE CO2)
LA
EL
EL REACCIÓN
CALOR QUÍMICA EN
CADENA

EL AGENTE
OXIDANTE
 METODO DE REMOCION
CONSISTE EN SEPARAR EL COMBUSTIBLE DEL LUGAR
DONDE SE ENCUENTRA EL FUEGO O VICEVERSA,
EVITANDO DE ESTA MANERA SU EXPANSIÓN.
CERRANDO EL PASO DEL COMBUSTIBLE CON UNA
LLAVE. INCENDIOS FORESTALES, ABRIENDO
TROCHAS. RETIRAR DEL FUEGO EL COMBUSTIBLE ES
DIFÍCIL Y PELIGROSO.
LA
EL
EL REACCIÓN
CALOR QUÍMICA EN
CADENA

EL AGENTE EL BLE
OXIDANTE I
L E
UST
E BBL
TMI
UCSO
B
M
CO
COMO SE APAGA CADA
FUEGO
CUADRO DE AGENTE EXTINTOR SEGÚN LA CLASE DE FUEGO

Clase de Polvo
Agua Gas Carbónico
Fuego Químico Seco

Adecuado
para el tipo Puede usarse. Puede usarse.
de fuego.

Adecuado
No debe Adecuado para
para el tipo
usarse. el tipo de fuego.
de fuego.

No debe Adecuado para Adecuado para

usarse. el tipo de fuego. el tipo de fuego.

Debe usarse Polvo Químico.

No debe usarse. No debe usarse.
 LINEAS CONTRA INCENDIO
PRIMERA LINEA:
SON LOS EXTINTORES QUE SON FACILES DE TRANSPORTAR
(EXTINTORES DE 2KG, 4KG, 6KG)
SEGUNDA LINEA:
SON LOS EQUIPOS CONTRAINCENDIO CUYA CAPACIDAD
SUPERA LOS 12 KG (EXTINTORES SOBRE RUEDA)
TERCERA LINEA:
SE LE LLAMA A LOS SISTEMAS CONTRAINCENDIO
(ROCEADORES, HIDRANTES, MOTOBOMBAS)
EXTINTORES PORTATILES
SE LE LLAMA EXTINTOR A LOS EQUIPOS PORTATILES
QUE MEDIANTE UN AGENTE EXTINTOR SIRVE PARA
APAGAR:

NFPA 10
AMAGOS DE INCENDIO
NFPA 12
TIPOS DE EXTINTORES
PARTES DE UN EXTINTOR
 RECONOZCA

¿QUE TIPO DE EXTINTOR

ES?
EXTINTORES RODANTES
USO DE EXTINTORES SEGÚN
SU CARGA
MANTENIMIENTO DEL EXTINTOR
A.- EL EXTINTOR ESTA EN EL LUGAR INDICADO
B.- ES VISIBLE
C.- FÁCIL ACCESO ( No esta Obstruido)
D.- NO HAYA SIDO ACTIVADO
E.- ESTA DENTRO DE LA FECHA DE OPERATIVIDAD
F.- NO PRESENTA NINGÚN TIPO DE DETERIORO
G.- MANÓMETRO INDIQUE BUENA PRESIÓN
H.- VERIFICAR LA TARJETA DE MANTENIMIENTO
 TERCERA LINEA CONTRA
INCENDIO
• NFPA 24 • NFPA 20
NFPA 72

• NFPA 13 NFPA 14
SEÑALIZACION
SEÑALIZACION
NTP 399.010-1
MANEJO DE EXTINTORES PORTATILES

TIRE DEL PRECINTO DE SEGURIDAD

APUNTE LA BOQUILLA HACIA LA BASE DEL

FUEGO
PRESIONE LA MANIJA PARA QUE SALGA EL
AGENTE EXTINGUIDOR
ESPARZA EL AGENTE EXTINGUIDOR DE LADO
A LADO
BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
 BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

 Recibe capacitación y se actualiza

periódicamente, sobre primeros auxilios.
 Organiza el botiquín de la empresa.

 Revisa continuamente el botiquín y las fechas de expiración de sus elementos,

solicitando al coordinador los elementos necesarios.
 Realiza campañas informativas, para prevenir accidentes.
 Apoya en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.
 BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Realiza la valoración inicial de heridos.

Traslada en forma segura a los heridos hacia el topico.
Realiza la estabilización y atención inicial de heridos.
 BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

Solicita al coordinador apoyo externo (ambulancia

y hospital) en caso necesario.
informa sobre estado de los heridos a los
organismos de socorro y lleva registro de este y de los
traslados.
 CURSO:
PRIMEROS AUXILIOS
 PRIMEROS AUXILIOS
• Evaluación Inicial de la Victima
• Atragantamiento
• Hemorragias y Shock
• Heridas, quemaduras, Electrocución
• Vendajes
• Picaduras y mordeduras
• Enfermedades de aparición súbita: ataque cardiaco, epilepsia, accidentes cerebro
vasculares
• Lesión en huesos y articulaciones
• Transporte de heridos
• Implementación de Manejo de Botiquines
 Antes de los primeros auxilios

· Antes de iniciar el procedimiento de

primeros auxilios, evaluar que el lugar sea
seguro para el socorrista y la víctima.
· Tener el EPP completo
· Comunicar al supervisor y llamar por radio a
la central de emergencia canal 6.
· Socorrer a la victima y accidentado.

56
 VALORACION INICIAL DEL PACIENTE

La Escala AVDl se emplea con frecuencia para

describir el nivel respuesta o estado mental:

 Alerta.= La persona se encuentra Alerta.

 Verbal= La persona presenta respuesta
verbal ante una voz fuerte, aunque no está
alerta.
 Dolor. = La persona presenta respuesta
solamente a la aplicación de algún estimulo
doloroso.
 Inconsciente= La persona no presenta
ninguna de las respuesta anteriores, esta
inconsciente.
 Evaluación de la Víctima
1
Golpee suavemente a la víctima; grítele
para ver si reacciona, mientras tanto otra
persona pide ayuda por radio canal 1 Central de
Emergencias

2
Si la víctima no responde; observar si
hay movimiento del pecho, (escuchar si hay
flujo de aire por la nariz y/o boca)

58
 Evaluación de la Víctima

3
Si no respira o no esta seguro de ello,
posicionar a la víctima sobre su espalada,
rodándola; mientras sujeta la cabeza y cuello.

4
Extender las vías respiratorias (ábralas),
inclinando la cabeza atrás; levantar la barbilla y al
mismo tiempo presionar la frente.

59
 Evaluación de la Víctima

5
Nuevamente mire, escuche y
sienta por Aprox. 5 seg. si la victima
no respira.

6
Iniciar la respiración asistida de
acuerdo al procedimiento a indicar.

60
 Respiración asistida

1 Con las vías áreas hiper-

extendidas (abiertas)

2 Da dos soplidos (insuflaciones)

lentos tapando las fosas nasales, hasta
que el pecho se eleve suavemente

61
 Respiración asistida
3 Verificar si hay pulso usando el dedo
indice y medio en el cuello de la víctima.

4 Si el pulso esta presente pero la persona

no respira. Dar un soplido (insuflacion) cada 5 seg
por Aprox. 1 min (12 insuflaciones por min)

62
 Respiración asistida

5 Volver a revisar el pulso y respiración

cada min. continuar con la respiración
mientras el pulso este presente y la persona no
respire por si misma.

63
 Resucitación cardiopulmonar (R.C.P.)
1 Si la persona no esta respirando y no
tiene pulso. Ubicar la posición correcta de la
mano sobre el esternon.

2
Ubicar los hombros y con los brazos
extendidos; descansando sobre las manos;
Inicie las compresiones sobre el pecho 30
veces

64
 Resucitación cardiopulmonar (R.C.P.)
3 Dar dos soplidos (Insuflacciones)
verificando el movimiento del pecho
(expansión de las costillas).

4 Realizar 30 compresiones de pecho

por dos soplidos en tres ciclos . Cada vez que
sea necesario

65
 Resucitación cardiopulmonar (R.C.P.)

5 Volver a revisar el pulso y

respiración por Aprox. 5 seg.

6 Continuar con ciclos de

compresiones y soplidos, hasta que llegue
personal medico o se pueda trasladar a la
víctima a un tópico

66
67
 Control de Hemorragias
1 Cubrir el área afectada con un
paño limpio y presionar firmemente con
la mano la herida.

2 Elevar la zona afectada por encima

del del cuerpo, teniendo cuidado de no
complicar posibles fracturas u otras
lesiones.

68
 Control de Hemorragias
3 Cubrir con un vendaje (que puede
ser improvisado con una tela y/o ropa) en
forma circular.

4 Si el sangrado no se detiene, aplicar

paños adicionales y nunca retirar los paños
anteriores.

69
 Control de Hemorragias
5 Apretar la arteria principal (ver
cuadro de punto de presión) que alimenta
el área afectada por las hemorragias.

6 Si el sangrado se produce en la
pierna presiona con la palma de la mano el
lugar donde la pierna se dobla a la altura de
la cadera.

70
 Presionar
para
controlar
las hemorragias

71
 Antendiendo un atragatamiento
Método Hemlich

1
Colocar el puño cerrado con el pulgar hacia el
estomago de la víctima en la parte media del abdomen,
(sobre el ombligo) y sujetar el puño con la otra mano.

2
Aplica presión de forma rápida y ascendente
con ambas manos a la vez. Repite el procedimiento
hasta que el objeto sea expulsado

72
 Antendiendo un atragatamiento
Método Hemlich

Si la víctima pierda la conciencia entonces

inicia la compresión abdominal en el suelo

Extender las vías respiratorias (abrirlas),

inclinando la cabeza hacia atrás y levantando la barbilla
al mismo tiempo (presiona la frente mientras se jala la
barbilla) . Si deja de respirar proceder con la respiración
asistida.

73
 LESIONES POR QUEMADURAS

Las quemaduras son un tipo específico de

lesión de los tejidos blandos producidas por
agentes físicos, químicos, eléctricos o
radiaciones.

Una quemadura grave puede poner en

peligro la vida y requiere atención médica
inmediata.

74
 TRATAMIENTO PARA LAS QUEMADURAS
• Afloje y retire las ropas que no están
adheridas a las lesiones.
• Aplique solución salina o agua esteril sobre
las quemaduras y dejela correr por lo menos
5 minutos en la zona afectada

75
 LESIONES EN LOS OJOS

• EN CASO DE QUEMADURAS
QUIMICAS

1. Enjuagar inmediatamente el ojo con agua durante 15 a 20 minutos

2. Abra el ojo tanto como pueda al estar siendo enjuagado
3. Consulte a su medico de inmediato

76
 LESIONES EN LOS OJOS

• EN CASO DE CORTES,
PICADURAS Y OBJETOS
EXTRAÑOS

1. No se enjuague el ojo
2. No trate de sacar el objeto incrustado
3. Cubra y estabilice el ojo lesionado con un pequeño vaso de papel sujeto con
una cinta
4. Consulte a su medico de inmediato

77
 LESIONES EN LOS HUESOS Y ARTICULACIONES

1. Las lesiones de los huesos, articulaciones y

musculos ocurren con frecuencia. Estas son
dolorosas, pero raramente mortales; pero si no son
atendidas adecuadamente pueden causar
problemas serios e incluso pueden dejar
incapacitada a la victima

78
 TRATAMIENTO DE FRACTURAS
• Evitar movimiento de la zona afectada y protegerla de mayores lesiones.
• NO TRATE DE ACOMODAR EL HUESO ROTO
• Quitar la ropa y elementos que ajusten en la zona.
• Inmovilizar la fractura en la posición en que se encuentra para evitar mayor dolor y
agravar la lesión.
• Colocar un entablillado rígido y largo que comprenda la articulación que está por
encima y por debajo de la fractura.

79
 Inmovilización de pierna inmovilización de antebrazo

Fractura de clavicula

Fractura de pie Fractura de pierna y tobillo

Fractura de tobillo
80
 BOTIQUIN

El botiquín de primeros auxilios es

recurso básico de las personas que
prestan un primer auxilio, ya que en
el se encuentran los elementos
indispensables para dar una
atención satisfactoria a víctimas de
un accidente

81
 ¿Qué debe contener un botiquín de primeros auxilios?

• un manual de primeros auxilios actualizado • unas tijeras afiladas

• un listado de teléfonos de emergencias • imperdibles (alfiler de seguridad)
• gasa estéril y vendas adhesivas de distintos • bolsas de frío instantáneo desechables
tamaños • toallitas impregnadas de alcohol o alcohol de
• esparadrapo (o cinta adhesiva de uso uso médico
médico) • un termómetro
• venda elástica • un pulsoximetro
• un férula o tablilla • unos guantes de plástico que no contengan
• toallitas desinfectantes látex (2 pares como mínimo)
• Jabón • una linterna ocular con pilas de repuesto
• pomada antibiótica • una sábana
• solución desinfectante (como agua • una mascarilla de RCP (reanimación
oxigenada) cardiopulmonar)
• paracetamol e ibuprofeno
• unas pinzas
83
BRIGADA DE EVACUACIÓN Y
RESCATE
 BRIGADA DE EVACUACIÓN Y RESCATE

Recibe capacitación y se actualiza

periódicamente, sobre evacuación y rescate.
Desarrolla, revisa y actualiza el plan de
evacuación.

Señaliza la institución: recursos, ruta de evacuación y punto de

encuentro seguros.
Revisa y despeja las rutas de evacuación continuamente.
Realiza simulacros de evacuación de la institución periódicamente.
Apoya en las actividades que implican aglomeraciones de estudiantes.
 BRIGADA DE EVACUACIÓN Y RESCATE

Orienta a las personas por las rutas de evacuación y apoya el rescate

(recuerde que si el evento es un sismo, durante es protegerse y después es
evacuar).
Se asegura que nadie ingrese o retorne a la edificación.
Comprueba que no hay ocupantes y cierra sin seguro las puertas de las
aulas o recintos.
 BRIGADA DE EVACUACIÓN Y RESCATE

Desconecta electricidad, agua, gas, informando sobre

averías al coordinador.
Verifica el listado de Personal en los puntos de encuentro.
Orienta el reingreso seguro a las instalaciones del obra,
cuando ha pasado la emergencia.
Está alerta ante posteriores eventos o réplicas.
Con conocimiento, lógica y sentido común, los accidentes
pueden evitarse y convertir en eficiente todo proceso que
involucre al ser humano.

GRACIAS.