Este documento describe el enfoque social de la educación. Explica que la educación es importante para transmitir la cultura a las nuevas generaciones y ayudar a mantener y desarrollar la sociedad. Señala que desde sus orígenes, los humanos se han agrupado para sobrevivir y resolver problemas juntos, desarrollando la cultura y las relaciones sociales. Finalmente, afirma que la sociedad debe garantizar la transmisión activa del progreso cultural a través de la educación para impulsar el desarrollo histórico.
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Este documento describe el enfoque social de la educación. Explica que la educación es importante para transmitir la cultura a las nuevas generaciones y ayudar a mantener y desarrollar la sociedad. Señala que desde sus orígenes, los humanos se han agrupado para sobrevivir y resolver problemas juntos, desarrollando la cultura y las relaciones sociales. Finalmente, afirma que la sociedad debe garantizar la transmisión activa del progreso cultural a través de la educación para impulsar el desarrollo histórico.
Este documento describe el enfoque social de la educación. Explica que la educación es importante para transmitir la cultura a las nuevas generaciones y ayudar a mantener y desarrollar la sociedad. Señala que desde sus orígenes, los humanos se han agrupado para sobrevivir y resolver problemas juntos, desarrollando la cultura y las relaciones sociales. Finalmente, afirma que la sociedad debe garantizar la transmisión activa del progreso cultural a través de la educación para impulsar el desarrollo histórico.
Este documento describe el enfoque social de la educación. Explica que la educación es importante para transmitir la cultura a las nuevas generaciones y ayudar a mantener y desarrollar la sociedad. Señala que desde sus orígenes, los humanos se han agrupado para sobrevivir y resolver problemas juntos, desarrollando la cultura y las relaciones sociales. Finalmente, afirma que la sociedad debe garantizar la transmisión activa del progreso cultural a través de la educación para impulsar el desarrollo histórico.
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ENFOQUE SOCIAL DE LA
EDUCACIÓN EL ENFOQUE SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
La educación, como formación de la nuevas generaciones en lo cánones que
establece la cultura, resulta de vital importancia para cada sociedad que aspira a lograr miembros capaces de mantenerla y desarrollarla. Los hombres, desde sus primeros momentos de existencia, se agruparon para afrontar el medio del que obtienen lo necesario para vivir y desarrollarse, manteniendo una relación activa con éste, a la par establecen múltiples y complejas relaciones con sus iguales. En la búsqueda de soluciones a los restos que le presenta el medio externo, o sea, en la supervivencia y en la resolución de sus problemas de integración interna como grupo, los hombres descubrieron, crearon y desarrollaron significados, representaciones e imaginarios vinculados al contexto socio-histórico del que son producto y productores, comenzando entonces a estructurarse la cultura, un fenómeno humano que se enriquece en la complejidad de las relaciones con los otros, las relaciones sociales. La sociedad debe garantizar, a través de la educación, la transmisión activa a las nuevas generaciones de los avances de la cultura humana, propiciando el movimiento histórico, pues, "esta ligazón entre el progreso histórico y el progreso educativo es tan íntima, que por el nivel general del desarrollo histórico de la sociedad podemos determinar, sin equivocación, el nivel de desarrollo de la educación y, al contrario, por el nivel de desarrollo de la educación se determina igualmente el nivel de desarrollo económico y cultural de la sociedad" (Dumoulin, J, 1973).