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    14 Nov 16 Nov

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    El documento trata sobre la comunicación y los elementos que la componen como el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Explica conceptos como significado, significante, sinónimos, antónimos y homónimos. También define la semántica y fenómenos semánticos como los campos semánticos. Por último, describe vicios del lenguaje como los barbarismos, solecismos y cacofonías.

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    El documento trata sobre la comunicación y los elementos que la componen como el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Explica conceptos como significado, significante, sinónimos, antónimos y homónimos. También define la semántica y fenómenos semánticos como los campos semánticos. Por último, describe vicios del lenguaje como los barbarismos, solecismos y cacofonías.

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    El documento trata sobre la comunicación y los elementos que la componen como el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Explica conceptos como significado, significante, sinónimos, antónimos y homónimos. También define la semántica y fenómenos semánticos como los campos semánticos. Por último, describe vicios del lenguaje como los barbarismos, solecismos y cacofonías.

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    El documento trata sobre la comunicación y los elementos que la componen como el emisor, receptor, mensaje, código y canal. Explica conceptos como significado, significante, sinónimos, antónimos y homónimos. También define la semántica y fenómenos semánticos como los campos semánticos. Por último, describe vicios del lenguaje como los barbarismos, solecismos y cacofonías.

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    DAVID HAZEL

    MENDOZA SANCHEZ.
    II. REDACCIÓN INDIRECTA.

    Comunicación.
    Gramática.
     Sustantivos.
     Adjetivos.
     Verbos.
     Artículos.
     Pronombres.
     Preposiciones.
     Adverbios.
    Semántica.
    Fenómenos semánticos.
    Reglas ortográficas.
     Puntuación.
    Ortografía y sus aplicaciones.
    AUTORREFLEXIÓN.

    1·· ¿Conoces la diferencia entre comunicar e informar?


    2·· ¿Has pensado lo que comunicas a través de tus gestos?
    3·· Cuando te hablan tus profesores, ¿escuchas o
    simplemente oyes?
    4·· ¿Crees que cometes errores en tus exámenes porque no
    entiendes bien lo que te preguntan?
    5·· Si discutes con alguien, ¿escuchas lo que te dice o
    estás pensando en la respuesta que vas a dar?
    6·· ¿Has pensado cómo condiciona el estado de ánimo tu
    comunicación?
    ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

    Es un proceso en el cual un individuo interactúa


    socialmente a partir de la transmisión de mensajes.

    Para que el proceso de la comunicación sea posible, es


    necesario que intervengan algunos elementos: hablante o
    emisor, oyente o receptor, código, mensaje, medio o canal
    físico y referente.
    ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

     HABLANTE: Individuo que transmite un mensaje.


     OYENTE: El destinatario del mensaje emitido por el
    hablante.
     MENSAJE: Información que el hablante transmite.
     CÓDIGO: Es el sistema de signos por medio del cual se
    elabora el mensaje; por ejemplo, las lenguas son códigos.
    (es indispensable que hablante y oyente compartan el
    mismo código para que sea posible la comunicación)
     CANAL: Medio físico que se emplea para transmitir el
    msje.
     REFERENTE: es el tema sobre el cual se habla en el msje.
    (de que se trata) o bien el objeto físico y real. *
    ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

    código

    hablante mensaje oyente


    (emisor) (receptor)

    canal canal
    (oral o escrito)

    Referente.
    (vgr. Árbol: ramas, hojas, tronco, etc.)
    Se fundamenta en el objeto físico y real)
    PASIVA: si solo se recibe.
    ACTIVA: si lo percibe y lo almacena.
    Algunos autores agregan un elemento más:
    EL CONTEXTO: que es la situación en la que se produce la comunicación y
    que sirve para facilitar la comprensión del mensaje.
    SIGNIFICADO: es el correlato mental del significante.

    SIGNIFICANTE: es la traducción fónica de un concepto.

    Vgr. c-a-l-o-r es el significante.


    temperatura alta es el significado.

    f-l-a-u-t-a es el significante.
    instrumento musical es el significado

    g-a-t-o es el significante.
    animal doméstico es el significado
    •Pedro le dice a Ana por teléfono: "Tomaré el autobús de las 4h."
    • Emisor: Pedro
    • Receptor: Ana
    • Mensaje: Tomaré el autobús de las 4h
    • Referente: El autobús de las 4h
    • Canal: Hilo telefónico
    • Código: idioma español
    • Contexto: no hay referencia al contexto

    •Pedro iba conduciendo por la carretera y observa una señal de Stop.


    • Emisor: Señal de tráfico
    • Receptor: Pedro
    • Mensaje: Stop
    • Referente: señal de Stop
    • Canal: visual
    • Código: código de señales de circulación
    • Contexto: Pedro iba conduciendo
    •Juan salió a pasear con su perro y por el camino apareció un perrito
    chiquitito. Cuando estuvieron cerca, el perro de Juan empezó a ladrarle
    agresivamente haciendo que el cachorrito huyera despavorido.

    •Emisor: el perro de Juan


    •Receptor: cachorro pequeño
    •Mensaje: establezco mis límites territoriales
    •Referente: Yo (el amo)
    •Canal: auditivo
    •Código: el idioma de los perros (ladridos)
    •Contexto: Juan salió a pasear con su perro y se encontró con otro perro
    más pequeño
    SEMÁNTICA.

    SEMÁNTICA. La palabra semántica proviene del griego


    σημαντικός (semantikos), que entre los griegos quería
    decir: "significado relevante".

    • Estudia significados de palabras, expresiones y oraciones.

    • Hay dos tipos: 1. Sincrónica Y 2. Diacrónica.


     1. Se interesa en un momento preciso de la historia. La
    gramática escolar.
     2. Se interesa en la historia de la lengua. Etimología,
    evolución fonética, sintaxis, etc.
    SEMÁNTICA.

    • Forma parte de la semiótica, que es el estudio general de


    signos, escritos, orales, corporales, etc. (SEMEION) (TICOS)
    SEMÁNTICA.

    • Semántica léxica. Estudia relaciones entre diferente


    palabras con algunas características de significado
    comunes.

    • Campo semántico: conjunto de palabras o expresioness


    que guardan una relación estrecha (coche, avión, tren
    barco)
    FENÓMENOS SEMÁNTICOS

    • SINÓNIMOS
    • ANTÓNIMOS
    •
    HOMONIMOS
    SINÓNIMOS.

    Etimológicamente, sinónimo es "conformidad de nombres", lo que


    se interpreta como equivalencia o afinidad de significados

    Llamamos sinónimos a las palabras o expresiones que tienen el


    mismo significado.
    ANTÓNIMOS.

    Llamamos antónimos a las palabras que tienen significados


    opuestos.
    HOMÓFONOS.

    A las palabras que se pronuncian igual pero que tienen diferente


    ortografía y significado se les llama homófonas.

    La homofonía es un fenómeno lingüístico por el cual dos palabras


    de campos semánticos diferentes coinciden en la forma externa
    PARÓNIMOS.

    La palabra parónimo viene del griego παρώνυμος (paronymos)

    Se refiere a palabras que tienen una etimología similar, pero distinto


    significado. Por ejemplo: ábside y ápside, especie y especial, perjuicio y
    prejuicio.

    Son las voces que se pronuncian en forma parecida o semejante,


    pero son diferentes en su escritura y en su significado.
    PARÓNIMOS (ejemplos).
    VICIOS DEL LENGUAJE.

    Los vicios del lenguaje son las faltas que cometen ciertas personas
    en los códigos lingüísticos, orales o escritos, establecidos por la
    comunidad de hablantes de un idioma cualquiera. Estos fallos
    dificultan la transmisión de ideas y por ende no permiten que se
    concrete el acto comunicativo.

    son usos o formas incorrectas de hablar o escribir.


    BARBARISMOS.

    • Uso de voces extranjeras cuando es innecesario,


    es decir, cuando existe una palabra española
    equivalente.

    • Empleo de palabras a las que se les ha hecho


    algún cambio de letras o de colocación del
    acento.
    BARBARISMOS.
    BARBARISMOS.
    SOLECISMOS.

    Se llama solecismo a un error en la estructura de la oración,


    respecto de la concordancia, el régimen y la composición de
    sus partes, esto es, un vicio de sintaxis.
    CACOFONIAS.

    Una cacofonía es un sonido repetido o monótono que se


    produce cuando se repiten las mismas letras o palabras.
    ANFIBOLOGÍAS.

    Aquellas construcciones que admiten más de un significado.

    También se la llama disemia (dos significados) o polisemia (varios


    significados)

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