Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 8 vistas

    Adecuación 02 Matemática 3ro Exp 05 Iiibim Parte Ii

    Cargado por

    Rosario Edith Salinas
    Este documento presenta información sobre el uso de gráficos y medidas estadísticas para interpretar los resultados de una encuesta y formular conclusiones sobre la discriminación en la comunidad. Se explica cómo calcular la media a partir de los datos recolectados y se muestra un ejemplo del cálculo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Adecuación 02 Matemática 3ro Exp 05 Iiibim Parte Ii

    Cargado por

    Rosario Edith Salinas
    8 vistas10 páginas
    Este documento presenta información sobre el uso de gráficos y medidas estadísticas para interpretar los resultados de una encuesta y formular conclusiones sobre la discriminación en la comunidad. Se explica cómo calcular la media a partir de los datos recolectados y se muestra un ejemplo del cálculo.

    Descripción original:

    Material del área de matemática

    Título original

    ADECUACIÓN 02 MATEMÁTICA 3RO EXP 05 IIIBIM PARTE II

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta información sobre el uso de gráficos y medidas estadísticas para interpretar los resultados de una encuesta y formular conclusiones sobre la discriminación en la comunidad. Se explica cómo calcular la media a partir de los datos recolectados y se muestra un ejemplo del cálculo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    8 vistas10 páginas

    Adecuación 02 Matemática 3ro Exp 05 Iiibim Parte Ii

    Cargado por

    Rosario Edith Salinas
    Este documento presenta información sobre el uso de gráficos y medidas estadísticas para interpretar los resultados de una encuesta y formular conclusiones sobre la discriminación en la comunidad. Se explica cómo calcular la media a partir de los datos recolectados y se muestra un ejemplo del cálculo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 10

    III BIMESTRE

    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS


    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    En esta actividad, representaremos las características de la población
    con gráficos y medidas estadísticas para interpretar la información que
    contiene y compararla con la información de la encuesta nacional. A
    partir de ello, plantearemos conclusiones sobre la discriminación en la
    comunidad para sustentar las acciones que propondremos en el
    proyecto participativo.

    Representar la variación de los datos a través de gráficos y medidas


    estadísticas. Leer e interpreté gráficos y medidas estadísticas para
    producir nueva información. Plantear conclusiones sobre
    RETO
    la discriminación en la comunidad, con base en el análisis e
    interpretación de la información obtenida.
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    III BIMESTRE
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    4. Utilizamos medidas estadísticas para interpretar la información de nuestro
    estudio
    Utilizamos la tabla de frecuencias para calcular la media o media
    aritmética. Ahora responde las siguientes preguntas:
    • ¿Qué es la media?
    • ¿Cuánto es la media?
    • ¿Cómo se manifiesta la discriminación en nuestra comunidad?

    Para calcular la media, revisamos el texto “La media o media


    aritmética”
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    La media aritmética o DISCRIMINACIÓN
    Para calcular la media se utilizan las siguientes
    media es la medida más fórmulas o expresiones matemáticas:
    común en la que todos
    los valores desempeñan
    el mismo papel. Sirve
    como un punto de
    equilibrio del conjunto
    de datos y se calcula
    sumando todos los
    valores del conjunto de
    datos y dividiendo el
    resultado por el número
    de la muestra.
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    Para los tipos de variables presentadas en las tablas de frecuencias no se
    puede calcular la media.
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    Para este tipo de variable sí se calcula la media de la siguiente forma:
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    Para este tipo de variable sí se calcula la media de la siguiente forma:
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    Para este tipo de variable sí se calcula la media de la siguiente forma:

    Entonces la media de este conjunto de datos es 34. Esto quiere decir que
    la muestra está conformada por personas cuyas edades están entorno a los
    34 años o que el promedio de las edades de las 64 personas encuestadas
    es 34 años.
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    Clases Marca de clase DISCRIMINACIÓN
    Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
    xi absoluta ƒi acumulada Fi relativa hi acumulada Hi porcentual hi
    %

    [13; 16[ 14.5 5 5 0,25 0.25 25


    [16; 19[ 17.5 2 7 0.1 0.35 10
    [19; 22[ 20.5 1 8 0.05 0.4 5
    [22; 25[ 23.5 4 12 0.2 0.6 20
    [25; 28[ 26.5 2 14 0.1 0.7 10
    [28; 31[ 29.5 3 17 0.15 0.85 15
    [31; 35] 33 3 20 0.15 1 15
    n=20 1 100%

    Calcular la media, de la tabla de frecuencia obtenida de la encuesta


    aplicada.
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    Para culminar, resolvemos las actividades del Cuaderno de trabajo de
    Matemática.
    III BIMESTRE
    INTERPRETAMOS GRÁFICOS Y MEDIDAS
    ESTADÍSTICAS PARA FORMULAR 27/08/2021
    CONCLUSIONES SOBRE LA
    DISCRIMINACIÓN
    Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

    También podría gustarte