Ciencias Auxiliares de La Botánica

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INSTITUTO TECNOLOGICO

DE TORREON
Maestro: David Becerra Esquivel Ciencias
Alumno: Julio Cesar Hernandez Hdz
auxiliares de la
Botánica
Botánica general
Primera Unidad
Segundo Semestre, grupo A
Ciencias Auxiliares
17/02/2024
Objetivo
 El objetivo de mi presentación es dar a
exponer, explicar y mostrar que son las
ciencias auxiliares, y como estas se
relacionan con la botánica y sus aportaciones
a esta misma y sobre todo dar un paso por
cada una de ellas.
Que son las ciencias auxiliares
 Para comenzar a mostrar las ciencias que
apoyan a la botánica primero tenemos que
saber que es una ciencia auxiliar:

 Una ciencia auxiliar es aquella que funciona


como soporte de otra ciencia para que ésta cumpla con
sus metas y objetivos. Se trata de disciplinas científicas
que pueden complementar a una ciencia en ciertos
casos específicos.
Ciencias auxiliares en la
botánica
 Una vez comprendido esto podemos decir que
estas ciencias aunque no formen parte natural
de la botánica su relación con la misma es muy
importante pues aportan de gran manera a
completarse ambas y apoyarse.

 Ahora aquí algunas de ellas:


La Fitoquímica
 La Fitoquímica se encarga del estudio de los
compuestos químicos presentes en las plantas,
particularmente de los llamados metabolitos
secundarios o productos naturales, que son
aquellos característicos de una especie, de un
género y/o de una familia vegetal.
La ecología vegetal
 La ecología vegetal es una subdisciplina de la
ecología que estudia la distribución y
abundancia de plantas, los efectos de los
factores ambientales sobre la abundancia de
plantas y las interacciones entre plantas y
otros organismos.​
La fitogenetica
 Una ciencia extensa que comprende de
muchos conocimientos, principalmente esta
se encargar de la herencia y variación en los
vegetales para obtener mejores productos
mejorados desde su genética.
La fitogeografía
 Es la ciencia que estudia la distribución
pasada y presente de las plantas e intenta
describir y comprender los innumerables
patrones de distribución de las especies y
grandes grupos taxonómicos.
Farmacognosia
 La palabra “farmacognosia” proviene del
griego pharmakon (“fármaco”) y gnosis
(“conocimiento”). Por ello, puede traducirse
como “conocimiento de fármacos”. La
farmacognosia es la ciencia que estudia las
drogas y los principios activos de origen
vegetal, microbiano (hongos, bacterias),
animal y mineral.
La paleoecología
 La Paleoecología estudia e interpreta la relación
de los organismos fósiles (paleobiota) su
composición (biodiversidad) y su entorno
(paleohabitat/paleoambiente), y reconstruye las
relaciones intrínsecas entre los organismos y los
ecosistemas (biosfera) en las diferentes eras
geológicas.
Paleobotánica
 La paleobotánica es una disciplina y una ciencia
compartida por la botánica y la paleontología
que estudia los restos de vegetales que vivieron
en el tiempo pasado. También contempla el uso
de los restos para la reconstrucción de
ambientes antiguos y la historia de la vida.
Ecofisiología
 Ecofisiología, fisiología ambiental o ecología
fisiológica es una disciplina biológica que
estudia la adaptación de la fisiología de un
organismo a las condiciones ambientales.
La antropología
 La antropología es el estudio de la humanidad,
de los pueblos antiguos y modernos y de sus
estilos de vida. Dada la amplitud y complejidad
del tema, las diferentes ramas de la
antropología se centran en distintos aspectos o
dimensiones de la experiencia humana.
Geografía
 La geografía es la disciplina que trata del estudio,
la descripción o de la representación gráfica de la
Tierra.​​ En sentido amplio es la ciencia que
estudia la superficie terrestre, las sociedades que
la habitan y los territorios, paisajes, lugares o
regiones que la forman al relacionarse entre sí.
Historia
 La historia es el estudio del pasado de la humanidad
a partir de la examinación crítica de registros,
documentos, fotografías, filmes, libros y cualquier otra
forma de soporte que arroje luz sobre los eventos
pasados que afectaron a países y a comunidades.
Agronomía
 La agronomía es el conjunto de
conocimientos científicos y tecnológicos que
rigen la práctica de la agricultura, que es el
arte de cultivar la tierra para producir
alimentos y otras materias primas útiles para
el ser humano.
Floricultura
 La floricultura es una disciplina que consiste
en cultivar diferentes tipos de flores y plantas
ornamentales de manera industrializada.
Zoología
 La zoología es la disciplina biológica que se
encarga del estudio científico de los animales.​​
La zoología es una subdivisión de la biología,
dedicada al estudio de la diversidad animal,
incluyendo en ello cómo funcionan, se
reproducen e interactúan los animales.
Conclusión
 Después de ver la gran cantidad de ciencias y
ramas que ayudan, participan y comprenden
a la botánica, nos damos cuenta que la
botánica es esencial e importante para casi
todos los ámbitos de la vida e investigaciones
sobre la vida de las plantas y como estas se
pueden relacionar casi con todo en es mundo.
Fuentes
 https://
www.gob.mx/agricultura/es/articulos/floricultura-cultivando-belleza-y-
ganancias
 https://www.google.com/search?
q=ciencias+auxiliares+de+la+botanica&sca_esv=c7419530e32a0c66
&tbm=isch&sxsrf=ACQVn082K84Hd79lVaBsBvAcv3u6xqriWA:17082
21078422&source=lnms&sa=X&ved=2ahUKEwjoys6047OEAxWak2
oFHTOpCrcQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1517&bih=723&dpr=0.9#im
grc=QIk3MEC5Txl5GM
 https://www.ull.es/eventos/de-libros-y-otras-hierbas/la-botanica-y-disc
iplinas-afines/#
1681737472794-f8a0e07e-1cdd
GRACIAS POR LA ATENCION

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