Lenguaje

Instrucciones: s
5. Laura suele estar platicando cuando
sus compañeros explican un tema.
¿Cuál regla no está respetando?
-Lee con cuidado cada
a) Tirar la basura en el bote.
pregunta. b) Escuchar con atención.
-Responde todas las c) Trabajar en silencio.
preguntas.
-Responde primero las
más 6. ¿Qué pasa si no se respeta el
1. ¿Cuál es la función de un reglamento? reglamento?
fáciles
a) Mostrary después
los pasos paralas
realizar algo. a) No pasa nada.
difíciles.
b) Mantener el orden en un lugar. b) Hay consecuencias.
c) Interpretar datos de una gráfica. c) Te regañan.

2. ¿Cuál es el beneficio de seguir la 7. Selecciona la regla que está bien

siguiente regla? redactada:
Mantener el orden al entrar, salir y estar a) Respetar el turno para hablar
en el salón de clases. b) cuidar los materiales del aula.
a) Se evitan accidentes. c) Mantener el salón limpio.
b) Se reduce el riesgo de enfermedades.
c) Se promueve la concentración. 8. Es un contenedor donde se guardan
objetos, mensajes o historias
3. Selecciona la característica que le significativas de la época de su
corresponde a la siguiente regla: creación con el propósito de ser abierto
Dado que hablamos de normas, deben ser en el futuro:
objetivas y precisas, sin favorecer a nadie. a) Cuento.
a) Ser ordenado. b) Caja mágica.
b) Ser imparcial. c) Cápsula del tiempo.
c) Ser de común aceptación.
9. ¿Qué son los adverbios?
4. Las normas deben ser cumplidas sólo
a) Palabras que complementan un verbo
por quienes están de acuerdo, los que
o adjetivo.
no las acepten, aunque pertenezcan al
b) Palabras que indican signos de
grupo, no están obligados a cumplirás.
puntuación.
La afirmación anterior es:
c) Palabras que señalan al pronombre.
a) Falsa
b) Verdadera
10. ¿A qué preguntas responden los 16. Pedro necesita elaborar un texto
adverbios? expositivo, ¿qué estructura debe
a) ¿Quién?, ¿cuántos?, por qué?. respetar?
b) ¿Dónde?, ¿cómo?, ¿cuándo?, a) Introducción, desarrollo y conclusión.
¿cuánto? b) Presentación, discusión y conclusión.
c) ¿Qué?, ¿cómo? ¿quién? c) Introducción, argumentos y acuerdos.

11. ¿Cuál es un ejemplo de adverbio de 17. Son recomendaciones para buscar

tiempo? información, excepto:
a) Claramente a) Consultar una sola fuente.
b) Luego b) Contrastar información.
c) Mal c) Citar la fuente y el autor.

18. Son partes de un texto, empiezan

12. “Estuve mucho tiempo jugando” con una letra mayúscula y terminan con
El adverbio subrayado es de tipo: un punto y aparte:
a) Modo a) Renglones.
b) Tiempo b) Ideas principales.
c) Cantidad c) Párrafos.

13. “Rápidamente corrí a atraparlo” 19. En la escuela de Carmen le pidieron

El adverbio subrayado es de tipo: elaborar objetos para representar
a) Tiempo manifestaciones artísticas. Ella necesita
b) Cantidad desarrollar:
c) Modo a) Su concentración para copiar un
objeto.
b) Imaginación y creatividad para crear
14. Es aquel texto que expresa una idea,
un objeto.
un concepto o un hecho de forma
c) Dedicación para buscar un objeto.
objetiva con la intención de informar:
a) Texto instructivo.
b) Texto literario. 20. José dice que la pascua es un
c) Texto expositivo. ejemplo de manifestación cultural de
México, ¿está en lo correcto?
15. ¿Cuáles son los dos tipos de textos
a) Sí
expositivos?
b) No
a) Informativos y científicos.
b) Divulgativos y especializados.
c) Divulgativos y literarios.
21. Manifestación artística que utiliza la 24. Son composiciones poéticas
música como base para realizar breves, generalmente en forma de
movimientos y coreografías. versos, que tienen un tono humorístico
a) Teatro. y satírico. Se caracterizan por su
b) Danza. temática relacionada con la muerte.
c) Flashmob.
a) La calavera literaria.
b) La calavera de azúcar.
22. ¿Qué manifestación artística se
c) El día de muertos.
muestra en la imagen?

25. Son algunas manifestaciones

culturales de México relacionadas al Día
de Muertos, excepto:

a) Ofrendas y altares.
b) Posadas y papel picado.
a) Danza. c) Desfiles y danzas.
b) Música no grabada
c) Teatro.
PUNTOS EXTRA
Responde la pregunta y recibe 2 puntos
23. A Mario le encargaron elaborar una extra sobre la calificación que obtengas
manifestación artística relacionada con en este campo.
el Día de Muertos. ¿Qué obra artística
puede hacer? ¿Cuándo se celebra el Día de
Muertos?
a) Una calabaza. a) 2 de octubre
b) Un huevo de pascua.
b) 2 de noviembre
c) Una catrina.
c) 5 de noviembre
 Saberes y P.
Instrucciones:
C. 5. ¿Qué medidas de prevención
debemos tener en cuenta para prevenir
enfermedades transmitidas por virus y
-Lee con cuidado cada
bacterias?
pregunta.
a) Lavarnos las manos con frecuencia,
-Responde todas las cubrirnos al estornudar, saludar de
preguntas. mano.
-Responde primero las b) Limpiar con atención, cubrirnos al
más toser, lavarnos las manos
1. Sistema que se encarga de defender al
fáciles y después las ocasionalmente.
cuerpo humano de invasores como
difíciles.
bacterias, hongos y virus:
c) Cubrirnos al estornudar, lavarnos las
manos frecuentemente y limpiar
a) Sistema nervioso.
nuestra superficie constantemente.
b) Sistema circulatorio.
c) Sistema inmunitario.
6. ¿Son una amenaza para la salud?
2. Son partículas infecciosas de tamaño a) Los alimentos saludables.
ínfimo, por lo que sólo podemos b) Los alimentos ultra procesados.
visualizarlas con microscopios c) Los alimentos del campo.
electrónicos:
a) Virus 7. Nos ayudan a elegir adecuadamente
b) Hongos los alimentos que consumimos:
c) Células a) Los medios de comunicación.
b) Las etiquetas de los alimentos.
c) Los índices de masa corporal.
3. En el salón de Gaby hay un
compañero enfermo de gripa, ¿cómo
podría transmitir el virus si no tiene las 8. Es una acción que se puede seguir
medidas adecuadas? para tener una dieta nutritiva:
a) Por parásitos. a) Consumir alimentos ricos en grasas.
b) Por contacto. b) Beber abundante agua.
c) Por contaminación del agua. c) Consumir azucares en pasteles.

4. Ana fue con su mamá al centro de 9. Es una medición del peso en relación
salud para aplicarse la vacuna contra la con la estatura de una persona:
influenza. ¿En dónde debe registrar la a) El kilogramo.
vacuna aplicada? b) El Índice de Masa Corporal.
a) En el acta de nacimiento. c) El Índice de Alimentos.
b) En el CURP.
c) En la cartilla de vacunación.
10. Es un ejemplo de alimento alto en 16. ¿Cuál número es?
sodio: Cinco millones cuatrocientos ochenta y
a) Los vegetales. tres mil quinientos setenta y dos
a) 5438572
b) La leche.
b) 5483562
c) La sal de mesa. c) 5483572

11. Consiste en la capacidad de un

organismo para formar nuevos seres de 17. Selecciona el número decimal que
su especie: está escrito hasta los diezmilésimos:
a) Regeneración a) 5.843 millones
b) Reproducción b) 5.84 millones
c) Herencia c) 5.8436 millones

12. Es un riesgo del embarazo 18. Selecciona el número decimal que

adolescente, excepto: tiene un 5 en la posición de los
a) Facilidades económicas. centésimos:
b) Interrupción de estudios. a) 0.538 b) 0.456 c) 0.895
c) Problemas de salud.
19. Ordena de menor a mayor las
13. La imagen representa el sistema siguientes estaturas.
reproductor: 1.52 m 1.235 m 1.05 m 1.425 m
a) Masculino
b) Femenino a) 1.52 m, 1.05 m, 1.425 m, 1.235 m
b) 1.05 m, 1.235 m, 1.425 m, 1.52 m
c) 1.235 m, 1.05 m, 1.425 m, 1.52 m

14. Es un riesgo de tener relaciones 20. ¿Quién pesa más?

sexuales a temprana edad: Pedro 45.23 kg Oscar 45.023 kg
a) Tener un embarazo seguro. a) Pedro
b) Ser inmune a enfermedades. b) Oscar
c) Contraer una ITS.
21. María tiene un Índice de Masa
15. Es un ejemplo de método Corporal de 19.5. ¿En cuál intervalo se
anticonceptivo: encuentra?
a) El VIH/SIDA. a) Bajo de peso: menor a 18.5
b) El condón masculino. b) Normal: de 18.5 a 24.9
c) La sífilis. c) Sobrepeso: de 25.0 a 29.9
d) Obesidad: mayor a 30.0
22. ¿Cuánto es 852.36 + 25.48? PUNTOS EXTRA
a) 87.844 b) 877.84 c) 865.32 Responde la pregunta y recibe 2 puntos
extra sobre la calificación que obtengas
23. ¿Cuánto es 952.8 – 848.5? en este campo.
a) 104.2 b) 104.63 c) 104.3
¿Cómo se le llama al resultado de la
24. ¿Cuál es el 15% de 428?
división?
a) 64.2 b) 642 c) 6.42 a) Resido
b) Divisor
25. En una escuela hay 325 alumnos, si c) Cociente
el 20% práctica algún deporte, ¿cuántos
alumnos no lo practican?
a) 260 b) 65 c) 185
 Ética, N.
5. Carlos es obligado a trabajar
y S.
Instrucciones:
-Lee con cuidado cada
vendiendo periódico, todo lo que gana
se lo tiene que entregar a sus papás.
Esto es un ejemplo de:
pregunta. a) Dignidad
-Responde todas las b) Explotación
preguntas. c) Bullying
-Responde primero las
más
1. Es dar un trato injusto o de descuido 6. Sofía es una niña que asiste a la
fáciles y después
a las personas, seres vivos las
u objetos: escuela sin comer y con la ropa sucia.
difíciles.
a) Valoración Esto es un ejemplo de:
b) Maltrato a) Violencia física
c) Conflicto b) Acoso escolar.
c) Negligencia y desatención.

2. ¿Qué es el maltrato infantil?

a) Cuando los niños y niñas son 7. ¿Qué se han creado para garantizar
víctimas de ofensas, agresiones y que los niños y niñas no sufran maltrato
abusos. infantil?
b) Cuando los niños y niñas son a) Revistas b) Leyes c) Cartas
respetados en sus derechos.
c) Cuando los niños y niñas no van a
jugar al parque. 8. Es un ejemplo de Ley que protege
contra el maltrato infantil:
a) Ley General sobre la infancia.
3. Pedro ha sufrido burlas en su b) Ley General de Derechos solo de
Facebook ya que subió una fotografía niños y adolescentes.
de él. ¿Qué tipo de maltrato está c) Ley General de los Derechos de
recibiendo? Niñas, Niños y Adolescentes.
a) Físico
b) Psicológico 9. Es un ejemplo de derecho que tienen
c) Ciberacoso todos los niños y niñas:
a) A una vida libre de
4. María es golpeada por sus papás violencia.
cuando no se porta bien. ¿Qué tipo de b) A ir a la escuela.
maltrato está recibiendo?
a) Psicológico c) Las dos anteriores.
b) Físico
c) Acoso escolar
10. ¿Qué se debe hacer cuando ocurre 16. En la localidad donde vive Uriel se
el maltrato infantil? registró un derrame de petróleo a la
a) No decir nada porque puede ser peor. orilla de la playa. ¿Qué tipo de desastre
se presentó?
b) Denunciar ante las autoridades. a) Natural.
c) Platicarle a tus amigos o amigas. b) Inesperado.
c) Antrópico.
11. Institución que en nuestro país se
encarga de garantizar que se respeten
17. ¿Qué debemos hacer si hay un
nuestros derechos:
terremoto?
a) IMSS
a) Quedarnos cerca de las ventanas.
b) INE
b) Mantener la calma y protegernos en
c) CNDH
un lugar seguro.
c) Salir corriendo sin pensar.
12. Es una cualidad de todas las
personas para reconocerlas como 18. ¿Qué debemos hacer durante una
valiosas y merecedoras de respeto: inundación?
a) Dignidad a) Ir a un lugar alto.
b) Autoestima b) Entrar al agua.
c) Estereotipo c) Quedarse en el sótano.

13. Son fenómenos de la naturaleza que 19. ¿Qué provoca un terremoto?

causan grandes daños a las personas, a) El movimiento de la Tierra.
animales, plantas y construcciones: b) La lluvia.
a) Fenómenos astronómicos. c) El viento.
b) Fenómenos naturales.
c) Fenómenos artificiales.
20. ¿Cuál de los siguientes desastres
naturales puede causar una inundación?
14. Son ejemplos de desastres naturales: a) Una fuerte lluvia.
a) Terremotos, verano, invierno. b) Un día soleado.
b) Sismos, sequías, eclipses. c) Una nevada ligera.
c) Huracanes, sismos, inundaciones.

15. Un huracán es un ejemplo de

desastre: 21. ¿Cómo puede afectar una sequía a
a) Antrópico. una comunidad?
b) Artificial. a) Disminuye el agua para beber y regar
c) Natural. cultivos.
b) Aumenta la cantidad de ríos.
c) Hace que llueva más.
22. ¿Qué debemos hacer para 25. Además de los desastres naturales,
prepararnos ante un terremoto? estos también son un riesgo para las
a) Identificar lugares seguros para personas:
protegerse. a) Las crisis humanitarias.
b) Salir al patio sin pensar. b) Las campañas de prevención.
c) Dejar los muebles sin asegurar. c) La falta de entretenimiento.

23. Lucía está en la playa y escucha una PUNTOS EXTRA

alerta de tsunami. ¿Cuál es la mejor Responde la pregunta y recibe 2 puntos
acción? extra sobre la calificación que obtengas
a) Subir a un lugar alto y alejarse de la en este campo.
costa.
b) Seguir disfrutando de la playa. ¿Cuál de los siguientes es un
c) Correr hacia el agua para ver las ejemplo de valor?
olas. a) Estereotipo
b) Solidaridad
24. Miguel va de campamento a una c) Injusticia
zona donde podrían ocurrir incendios
forestales. ¿Qué precaución debería
tomar?
a) No hacer fogatas ni dejar basura en
el bosque.
b) Encender fogatas cerca de los
árboles.
c) Olvidarse de apagar las fogatas
después de usarlas.
 De lo H. y
6. Gabriel comenzó a ir a clases de
lo C.
Instrucciones:
gimnasia artística, el mejorará su:
a) Velocidad
-Lee con cuidado cada b) Resistencia
pregunta. c) Flexibilidad
-Responde todas las
preguntas. 7. Es uno de los motivos por el cual las
-Responde primero las personas ya no se mueven lo suficiente:
más a) Porque benefician a la salud.
1. Es cualquier movimiento del cuerpo b) Porque tienen un estilo de vida
fáciles
que hace y después
trabajar las y
los músculos sedentario.
difíciles.
requiere más energía que el reposo: c) Porque hay más parques en las
a) La actividad mental. ciudades.
b) La actividad física.
c) La actividad intelectual.
8. El ________________ son aquellas
2. Julio está practicando natación, ¿está actividades que realizamos las personas
haciendo actividad física? sentadas o reclinadas, mientras estamos
a) Sí despiertos y que utilizan muy poca
b) No energía.
a) Activismo.
b) Ejercicio
3. Son beneficios de la actividad física, c) Sedentarismo.
excepto:
a) Funcionamiento adecuado del
cuerpo. 9. Daniela está en un equipo de futbol
b) Aumento de la obesidad. con el cual compite con otros equipos
c) Mejor la condición física. en un torneo. Este es un ejemplo de:
a) Deporte.
4. Son indispensables en el desarrollo b) Actividad física.
físico de los seres humanos: c) Ejercicio físico.
a) Las habilidades mentales.
b) Habilidades sociales. 10. Es una actividad planificada,
c) Habilidades motrices. estructurada y repetitiva que busca un
objetivo personalizado claro como meta:
5. Rocío da vueltas al parque, este es un a) Actividad física.
ejemplo de: b) Deporte.
a) Giro c) Ejercicio físico.
b) Desplazamiento
c) Lanzamiento
11. Son ejemplos de actividad física,
excepto: 19. ¿Qué habilidades nos ayudan en un
a) Saltar la cuerda. conflicto derivado de las emociones?
b) Andar en bicicleta. a) La expresión, el diálogo y la nobleza.
c) Comer. b) La sabiduría, la emoción y la tristeza.
c) El autoconocimiento, la
12. Para desarrollar nuestras habilidades autorregulación y la empatía.
no es necesario hacer actividades
físicas. Esto es: 20. ¿Qué se debe trabajar para
a) Verdadero el autoconocimiento?
b) Falso a) Conocer las necesidades del otro.
b) La autoestima.
13. María va caminando por la calle y c) Controlar las propias emociones.
tiene la sensación de estar en peligro y
el presentimiento de que le puede pasar
algo. ¿Qué emoción está 21. ¿Qué se debe trabajar para la
experimentando? autorregulación?
a) Tristeza b) Miedo c) Alegría a) Conocer las necesidades del otro.
b) La autoestima.
c) Controlar las propias emociones.
14. Luis ha logrado terminar sus
estudios en la universidad. ¿Qué
emoción crees que está sintiendo? 22. ¿Qué se debe trabajar para la
a) Asco b) Enfado c) Felicidad empatía?
a) Conocer las necesidades del otro.
15. Es un ejemplo de emoción positiva: b) La autoestima.
a) Tristeza b) Odio c) Alegría c) Controlar las propias emociones.

16. Es un ejemplo de emoción negativa:

23. Juan se molestó con su amigo
a) Enojo c) Alegría c) Sorpresa
porque le agarró sus juguetes, sin
embargo, Juan decidió controlar su
17. ¿Cómo podemos expresar la alegría enojo y se fue respirando
o felicidad? tranquilamente. ¿Qué habilidad le
a) Golpeando. ayudó a superar el conflicto?
b) Abrazando. a) Autorregulación.
c) Discutiendo. b) Empatía.
c) Autoconocimiento.
18. Es una forma negativa de reaccionar
cuando estamos enojados:
a) Tranquilizarnos.
b) Dialogar.
c) Aventar objetos.
24. Ana se burlaba de su compañera PUNTOS EXTRA
Laura, sin embargo, un día pensó que Responde la pregunta y recibe 2 puntos
ya no lo haría pues se puso en el lugar extra sobre la calificación que obtengas
de ella y comprendió lo difícil que debía en este campo.
ser para Laura recibir las burlas. ¿Qué
habilidad le ayudó? ¿Cuál emoción sentimos cuando
a) Autorregulación. probamos algo que nos desagrada?
b) Empatía. a) Sorpresa
c) Autoconocimiento. b) Asco
c) Tristeza
25. Es el proceso de elegir entre varias
opciones. Implica identificar el
problema, buscar soluciones y escoger
la mejor opción para resolverlo:
a) Tomar venganza.
b) Tomar decisiones.
c) Tomar conciencia.