Resumo: O Aprendizado Baseado em Problemas é um conceito inovador na área educacional, o qual estimula a autonomia, raciocínio lógico e demais habilidades em engenharia dos estudantes. Assim, um grupo que atua com projetos...
moreResumo: O Aprendizado Baseado em Problemas é um conceito inovador na área educacional, o qual estimula a autonomia, raciocínio lógico e demais habilidades em engenharia dos estudantes. Assim, um grupo que atua com projetos multidisciplinares, como a equipe de robótica FRC 5800 Magic Island Robotics, atualmente sediada no Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Florianópolis, proporciona experiências valorosas a seus integrantes, promovendo o desenvolvimento de habilidades em STEAM, além de valores pessoais e profissionais da FIRST, como o Coopertition e o Gracious Professionalism. Palavras-chave: Magic Island, Aprendizado Baseado em Problemas, FIRST, robótica 1. INTRODUÇÃO A problemática do ensino a nível médio e superior deve ser abordada com a visão e análise dos princípios enraizadores da estrutura acadêmica no solo da educação. Ante a evolução informacional, claramente observada nos últimos tempos, os métodos de obtenção de conhecimento, instrução e aprendizado devem, da mesma forma, se adaptarem e se atualizarem no meio em que se encontram. Dentre os conceitos que discutem esta questão, um que se destaca em tempos atuais é o de Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL). A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma estratégia pedagógica desenvolvida no Canadá, no final dos anos 60, que se apresenta inovadora em termos de ensino coletivo. Tal método se dá ao desafiar o paradigma do professor / instrutor como figura central na educação, direcionando, ao invés, o foco do aprendizado para o aluno. Segundo Woods (2017), "PBL é qualquer ambiente de aprendizado no qual o problema guia o conhecimento. Desta forma, promove-se a autonomia dos estudantes envolvidos, o estímulo de raciocínio e experiências intuitivas e sociais, tendo o professor / mentor apenas
