Cours de grammaire japonaise L1

Grammaire japonaise
1. Introduction :
La langue japonaise est une langue spciale la diffrence, par exemple, du franais qui tire sa
source des langues dites "romanes", le japonais n'a pas de source connue ce jour, il n'a qu'une
vague ressemblance avec le coren, mais a ne sous-entend pas pour autant une source
commune entre le japonais et le coren.
Le systme d'criture reprend beaucoup de caractres chinois et de mots venant essentiellement
de l'anglais (beaucoup de mots au Japon, avant sont ouverture au monde, n'existaient pas, il fallut
les inventer et donc l'anglais est souvent utilis)
Le japonais est dcompos en trois critures diffrentes :
- Les Kango (Kanji) > idogrammes chinois
-Les Gairaigo (Katakana) > utilis pour les mots trangers
-Les Yamato Kotoba (Hiragana) > pour les mots japonais

2. Gnralits :
La grammaire japonaise a diffrentes particularits :
-La structure des phrases :
(SUJET + COMPLEMENT + VERBE)
ou plus prcisement PREDICAT=(le mot de fin de phrase)
-La lecture aussi est diffrente ( voir plus loin dans la leon)
-Typologie de la langue japonaise : Elle est dite agglutinate > il y a peu de flexion (peu de
conjugaison, peu d'adverbe)
Elle utilise plus d'affixe (suffixe ou particule qui s'attache aux mots principaux)
En japonais il n'y a pas vraiment de personne, il n'y a pas qu'une seule faon de dire "je" (on peut
utiliser son propre nom la place, le statut, watashi, ore...) ce qui est difficile pour nous franais !
Mot retenir : Dictique : Les pronoms personnels, dmonstratifs (ce sont les mots qui montre, qui
dsigne)
-Le systme de politesse vient de l'poque classique du japon (10me sicle)
2.

Phontique :

La pronociation du japonais est relativement simple, c'est une langue dite mores : Les langues
mores sont des langues qui distingue distictement les longueurs des syllabes > 1 more = 1 syllabe
brve !
2 mores = 1 syllabe longue !
Exemple : qui veut dire la "leon" contient trois mores (= 1 more + = 1 more
+ (le "u" cre un allongement de la syllabe, donc il compte comme 1 more supplmentaire !).

Le son gmin se fait avec le (tsu).

Exemple : qui veut dire "japonais" compte 4 mores, = 1 more + (tsu est le son
gmin) + = 1 more = 1 more.
Dans ce mot il y a 4 more pour 2 syllabes.
-Le -n est uvulaire, il est prononc au niveau de la glotte.
-Le "R" est dental, il est proche du "L" ou du "D".
- n'est pas notre "ou" franais .
-Le son bilabial : quand le H se rapproche du F
exemple : se traduit aussi bien en Hu que en Fu.
-

et ( shi et chi) sont tous deux des fricatives alvoles ou affriques palatales.
3. Accent (accentuation japonaise) :

En japonais, il y a un accent de hauteur, ainsi que des tons. La voix monte et descend, c'est
important pour comprendre et se faire comprendre en japonais.
Chaque mot un accent et les particules s'ajoute au mot et prennent l'accent du mot.
Ils y a diffrentes catgories d' accents :
-L'accent (0) zro : C'est quand l'accent ne descend pas
Exemple : NI WA + particule WA = NI (le ni est vers le bas) WA (a monte) WA (et la particule
suit. )
L'accent (1) : HO N (le livre) Le HO est plus haut que le -N donc a monte au premier et descend
au second.
Pareil pour le mot TE N KO (le temps qu'il fait) TE monte et -N et KO descendent.
L'accent (2) : TA MA GO (luf) TA descend, Ma monte et GO descend.
Grce ces accents on peut distinguer les mots exemple :

(Ame) avec l'accent (1) veut dire pluie, avec le (0) il veut dire bonbon.
(Hana) avec l'accent (0) veut dire nez, avec l'accent (2) il veut dire fleur.

Leon 1
1. Dpendants et indpendants :
Il y a des mots, en japonais, dit 'dpendants' et 'indpendants' :
Dpendants
Mots variables

Indpendants
Mots invariables

Mots variables

Mots invariables

Auxiliaires

Particules (joshi)

Suffixes (suffixes
flexionnels )
(Jodshi)

Verbes (Dshi)

Noms (Meishi)

Adjectifs (Keiyshi)

Adverbes

Conjonctions
Les verbes et les adjectifs se conjugent.
La particule est dpendante des autres mots.
2.

Particules WA

et MO :

Il y a diffrentes particules en japonais particules de cas, particules de noms, particules de th e,

particules conjonctives, particules adverbiales, particules interjectives.
Les japonais appellent WA et MO des particules Kakarijhi.
Ils organisent la phrase et font comprendre le th e de la phrase.
Ex:

(je suis fran is)

WA attire l'attention sur ce qui suit plut que sur ce qui pr ent.
WA accentu le ransujin desuN dans la phrase.
WA selectionne dans un ensemble une r litN dont on veut parler.
Wa a aussi une fonction d'opposition.
MO est l'inverse de WA, il attire l'attention sur ce qui pr e. Il permet d'ajouter un nouvel
ent N un ensemble, on peut le traduire par (aussi, pas du tout, jusqu'N..).
Exemple :

(lui aussi est fran is)

En franais c'est un adverbe (aussi)

En japonais c'est une particule.
Petite parenthse:
-Desu est une forme polie.
-Dewa arimasen (c'est la ngation) jaarimasen (c'est une forme moins formel)
Dans la suite il y a kore/sore/are qui est mis sur un des derniers (ou premier a dpendant du point
de vue, c'est un des premiers commentaires que j'ai mis) sur facebook !
Koko signifie ici
Soko signifie l
Asoko signifie l-bas
Tous les trois fonctionne comme Kore/Sore/Are.
Ils dsignent un lieu en japonais, et s'utilise comme des noms.
Voici un petit rsum (en anglais) trouv sur un forum pour expliqu chaque mot:

 kono = this
sono = that
ano = that over there
kare = this person
sore = that person
are = that person over there
koko = this place
soko = that place
asoko = that place over there
Ils y a toujours un noms aprs eux.
Ils sont indpendants.
Les pronoms de direction : Kochira/Sochira/Achira c'est une manire moins prcise d'indiquer, par
exemple, un lieu.
La question qui va avec : Dochira

Ie leon ( )
mots autonomes
invariables
(noms)

variables
(verbes, adjectifs)

IIe leon ( )

mots non autonomes

particules

auxiliaires
()

I. Les dmonstratifs
dterminants
dmonstratifs

pronoms
dmonstratifs

pronoms
dmonstratifs
de lieu

pronoms
dmonstratifs
de direction

ce ci

celui-ci

ici

ce l

celui-l

ce l-bas

l-bas

quel

celui-l
(l-bas)
lequel

cette
direction-ci
cette
direction-l
cette direction
l-bas
quelle
direction

II. Les interrogatifs

1. ( au niveau poli) permet de questionner dune manire gnrale sur lidentit
dune personne ( = qui ).
2. permet dinterroger dune manire gnrale sur lidentit dune chose ( =
quoi, que, quest-ce que ) (nani devient nan devant d, n, t).
3. ( = + nom = lequel ).
III. Les particules
1. les particules et
a. la particule
[thme]

(ce dont on parle)

[prdicat / propos]
(ce quon en dit)

permet de slectionner un lment et de le dsigner comme thme de la phrase.

a une valeur contrastive (diffrencier deux lments) et soppose ainsi .
b. la particule
souligne une similitude. Il se traduit par aussi (phrase affirmative) / non plus (phrase
ngative).
2. la particule casuelle
Nom1
dterminant

Nom2
dtermin

Cette particule de dtermination peut avoir plusieurs significations :

= possession

= genre, espce
= origine

= apposition
Cela peut entraner une ambigut pour certaines expressions :

le tableau de mon pre

1. qui lui appartient
2. quil a peint
3. qui le reprsente

3. la particule finale
transforme une phrase affirmative en phrase interrogative. Linterrogation peut tre
totale (rponse en oui ou non) ou partielle (rponse ouverte).
a une valeur disjonctive :

Es-tu Japonais ? Es-tu Chinois ? ( = Es-tu Japonais ou Chinois ?)

 IIIe leon ( )
4. la particule
est la particule du sujet.
Elle est employe avec lorsque ce verbe indique lexistence.
5. la particule
introduit le complment de lieu.
Locutions prcisant les rapports dans lespace :

: dans, lintrieur de
: sur, au dessus de
: sous, au dessous de
: de lautre ct, au-del de
: devant
: derrire
: proximit de, prs de

rm : le lieu peut tre thmatis () (voir ci-dessous).

I : notion dexistence dun objet
1. expression de lexistence
Structure 1 : LieuNom
dans Lieu il y a Nom
note : a la proprit de sagglutiner avec certaines particules (thmatisation), entranant
un effet de mise en relief (ex : Lieu dans la structure 1).

2. localisation (situation) dans lespace dun objet

Structure 2 : NomLieu
Nom se trouve/est dans Lieu

3. ngation

Pour la ngation des deux structures, la particule est utilise devant .

a. expression de lexistence

b. la localisation

4. structure contracte

IV. La coordination
Elle utilise principalement deux particules :
1. la particule
sert pour une numration complte. Seul le dernier terme, suivi ou non par , porte
lindication de fonction. ne coordonne que des noms.

2. la particule
sert pour une numration incomplte. ne se rpte pas aprs le dernier terme, qui
est cependant souvent suivi de la particule , qui signifie lexemplarit.

 IVe leon ( )
I : notion dexistence dun tre anim
, , permettent de construire des phrases dtat. est un verbe dtat au
mme titre que , et utilise les mmes constructions.
1. expression de lexistence
Structure 1 : LieuNom
dans Lieu il y a Nom

2. localisation dans lespace

Structure 2 : NomLieu
Nom se trouve/est dans Lieu

V. Les pronoms indfinis

Ils sont forms en ajoutant ou aux pronoms interrogatifs.

avec
quelque chose
quelquun
quelque part

avec
rien
personne
nulle part

VI. Les pronoms dmonstratifs de direction.

(voir page 1, tableau II.I)

VII. La construction
Dans la structure , la particule insiste sur ce qui suit (le propos). On peut la
remplacer par la particule pour accentuer ce qui prcde (dplacement de
laccentuation).
Par contre, la particule est obligatoire aprs un mot interrogatif (pas de particule ).

Es-tu Japonais ?

Qui est japonais ?

Je suis Japonais.

Je suis japonais (= Cest moi qui suis Japonais).

~
Cest par ici quest lEst. ~ LEst est par ici.
(insistance)

Ici quest-ce que cest ?

Ici, cest la descente.
(Mais alors,) o est la monte ?
La monte est l-bas.

VIII. La coordination des propositions

On utilise la forme suspensive. Pour lauxiliaire,
(f. conclusive)

(f. suspensive)

Lauxiliaire en position finale porte plusieurs informations pour lensemble de la
phrase (politesse, temps, etc.). Dans la phrase suivante, on observe que la particule
interrogative finale nest indique quune seule fois :

 Ve leon ( )
I Lemploi des termes exprimant la quantit, le nombre
Les prcisions concernant la quantit ont une place prfrentielle :
NomAdverbe relatif la quantit

IX. Les numraux et les spcifiques numraux

numraux
srie
sinojaponais
e1

srie
japonais
e1

spcifiques numraux
-nin
-

-ko
-
-ken
-
ik-

-tsu
-

1
2
3

ichi
ni
san

hitofutamit-

hito-ri
futa-ri

yot-

yo-

5
6

shi /
yon
go
roku

10
combie
n

(-gen)

itsumut-

yonrok-

-hon
-hiki -
-hai
ip-pon

-satsu
-
-soku
-

-t
-

is-

it-

sanbon
yon-

(-zoku)

roppon
nana-

shichi / nananana
hachi
yat-

nana-

ku /
ky
j 2

ky-

happon
ky-

jikjuknan(-gen)

jip-pon
jup-pon
nanbon

hak-

kokono kyt
iku

nan

-mai
-
-dai
-

-wa
-

san-ba

yon-

yon-

yon-

yon-

nana-

nana-

nana-

nana-

has-

hat-

ky-

ky-

kuky-

ky-

jisjitjusjutnannan(-zoku)

jip-pa
nan-

nan-ba

: pour compter des tres humains

: petits objets de formes diverses
: maisons
1 Au-del de 10, les sries sino-japonaises et japonaises se rejoignent. On obtient les
nombres par la combinaison des chiffres de un dix, principalement de la srie sinojaponaise (exc. : -4 (-shi /-yon) ; -7 (-shichi /-nana) ; -9 (-ku /-ky) ; 4- (yon-) ; 7- (nana-) ;
9- (ky-) ; 300 (san-byaku) ; 600 (rop-pyaku) ; 800 (hap-pyaku) ; 1000 ([is-]sen) ; 3000
(san-zen) ; 8000 (has-sen))
1
2 100 ( , hyaku) ; 1.000 ( , sen) ; 10.000 ( , man) ; 100.000.000 ( , oku)

 : objets longs et cylindriques

: animaux (petite taille / taille moyenne)
: contenance dun rcipient (liquide, riz)
: livres / objets relis
: chaussures
: gros animaux
: objets plats et fins
: appareils (produits industriels)
: oiseaux (et lapins)

Structure dune liste de dnombrement :

 VIe leon ( )
I Les adjectifs (keiyshi )
Ex.
1. forme finale (shshikei )
Les adjectifs sont caractriss par leur forme finale . nest quune pure marque
de politesse.

2. forme dterminante (rentaikei )

Morphologiquement, elle est identique la forme finale.

litt. Les roses "qui sont rouges"

3. forme suspensive en

X. Les adjectifs nominaux (keiydshi )

Il sagit de noms abstraits (gnralement dorigine chinoise) qui ne peuvent semployer
que suivis de lauxiliaire .
1. forme finale

2. forme dterminante
est la forme dterminante de .

3. forme suspensive en

XI. Les verbes (ex. , acheter )

1. formes finales
a.
b.
c.
La forme a. est celle du non-pass, ou du non-accompli, du verbe . La forme non
accomplie des verbes dtat ( , ) a une valeur actuelle. Celle des verbes daction
a une valeur future ou daction en cours ( jachterai , je vais acheter ).
est la base connective (renykei ) de . Elle est utilise pour greffer des
auxiliaires au verbe. La forme b. est la forme polie du verbe. De mme, est la base
connective de .
est lauxiliaire du pass (ou de laccompli).

le lieu (la scne) particule du C.O.D.

dune action

(impratif irrgulier de ) est utilis pour demander un objet :

XII. Lexpression du prix

dlimite un espace (une condition)

dans lequel seffectue laction

XIII. pronominal
1. adjectif = adjectif + nom

Lunit adj. + fonctionne comme un nom.

2. construction analogue avec nom1 nom2

Il existe une lgre diffrence entre les deux constructions :

VIIe leon ( )

I La date et la dure
date
-nen - -gatsu - -nichi -
3

1
2
3
4
5
6
7

ichi
ni
san
shi
yogo
roku
shic
hi
8 hach
i
9 ku /
ky
10 j
11 jich
i
12 jni
14 (24)
17 (27)
19 (29)
20
quel
nan- combien

tsuitachi
futsu-ka
mik-ka
yok-ka
itsu-ka
mui-ka
nano-ka

dure
-nen(kan) -kagetsu -shkan
- -
-
ikyo-

ku-

nan- -

kokonoka
t-ka

futsu-ka
mik-ka
yok-ka
itsu-ka
mui-ka
nano-ka

yonrokshichinanahak-

y-ka

is-

nichi(kan)
-

has-

y-ka

kyjik- jukjik-

jis- jus-

kokonoka
t-ka

nan- -

nan- -

nan- -

jyok-ka
jshichijkuhatsu-ka
nan- nan- -

Les questions relatives la date peuvent saccumuler :

Le suffixe gurai sert exprimer lapproximation :

XIV. La question quand

est un nom employ adverbialement. est la particule de temps.

3 seireki dsigne lre chrtienne. La premire anne dune re japonaise est

appele gannen ( anne dorigine ).
4 kan ne peut semployer qu partir de futsuka.

ototoi
issakujitsu
kin
sakujitsu
ky
konnichi
ashita, asu
mynichi
asatte
mygonichi

-sh -
-getsu -

-nen -

sen- -

kyo- -

kon- -

kon- kotoshi

rai- -

Ces prcisions temporelles, de mme que les quatre saisons (haru , natsu , aki ,
fuyu ), peuvent semployer sans la particule .

XV. Lexpression de lge

1 : 8 : 20 :
XVI. La particule
Elle indique la direction (lieu avec mouvement)

est interchangeable avec , qui indique le lieu avec ou sans mouvement. Dans
certains cas, est mme plus frquent, voir plus correct ().
XVII.
marque le point de dpart, dans lespace comme dans le temps (de, depuis).

marque le point darrive, le point limite dans lespace comme dans le temps (,
jusqu).

 VIIIe leon ( )
I Les jours de la semaine
L
M
a
M
e

getsuybi

kaybi

J
V

mokuybi

kinybi

suiybi

doybi

D
?

nichiybi
naniybi
nanybi

1. questions sur la frquence dune action

Les numraux employs avec -kai - subissent les mmes modifications morphologiques
quavec
-ko. introduit lespace de temps pendant lequel seffectue une action.
2. questions sur les jours de la semaine o lon fait quelque chose

introduit un point dans le temps.

3. questions sur ce quon fait tel jour de la semaine

4. questions sur ce quon fait habituellement un jour de la semaine

Il existe une lgre diffrence de sens entre les deux expressions. La premire sintresse
aux habitudes de linterlocuteur (les dimanches ordinaires). La deuxime concerne tous
les dimanches.

Une phrase peut comporter plusieurs fois la particule . Ex.

XVIII. Les verbes

5
Employ avec un nom, sert exprimer laction qui en dcoule.
Ex.
5 on obtient une nouvelle srie de dmonstratifs : ce genre de ; quel
genre de / quoi par exemple .

La particule peut disparatre pour former un verbe compos, avec Nom + :

Forme conclusive : forme polie :

XIX. Les adjectifs
Forme finale ou dterminante :
Forme adverbiale (connective) :
Forme ngative (f. adv. + aux.) :

 IXe Leon ( )
I. Lexpression de lheure

II. Lexpression de la dure

heure
-ji
-
1
2
3
4
5
6
7

ichi
ni
san
shi
yogo
roku
shichi

8
9

hachi
ku /
ky
j

10

11 jichi
12 jni
quel
combien

-fun
-
ip-pun

-by
-

san-pun
yon-pun

-jikan
-

dure
-fun(kan)
-

yo-

rop-pun
shichinanahap-pun

shichinana-

idem
-fun

ku-ji
kyjip-pun
jup-pun
jip-pun
nan- -

nan-pun -

nan- nan- -

III. La particule indiquant le moyen.

IV. : le changement dtat (~ devenir)

nan-pun -

1. emploi avec la particule (nom / adjectif nominal)

(pour lemploi de et , voir infra)

2. emploi avec un adjectif verbal

6
Il fait chaud ; il fait sombre : la forme en nexprime pas le pass, mais laccompli.
V. et
employ avec un verbe laccompli, souligne le fait quune limite a t dpasse. A
linverse, prcise que cette limite na pas encore t atteinte (changement ou non
dtat).
Est-il dj cinq heures ?
Non, il nest pas encore cinq heures.
Ya t-il encore du sake ?
Oui, il y en a encore.
Non, il ny en a plus.
John est-il dj venu ?

Non, il nest pas encore venu.

6 La forme adverbiale en est employe devant , ou en tant quadverbe :

 Xe Leon ( )
I La forme accomplie des adjectifs
++
Forme ngative :
XX. La forme accomplie des verbes

Fonction attributive
Non-pass
affirmatif familier
poli
ngatif
familier
poli
Pass (accompli)
affirmatif familier

Adjectifs

Adjectifs nominaux Noms

atsui
atsui desu
atsuku nai
atsuk nai desu
u
arimasen

shizuka da (de aru)

shizuka desu
shizuka de ha nai
shizuka de ha
arimasen

atsukatta

shizuka datta (de

atta)
poli
atsukatta desu
shizuka deshita
ngatif
familier
atsuku nakatta
shizuka de ha
nakatta
poli
atsuk nakatta desu shizuka de ha
u
arimasen
arimasen
[ deshita
[ deshita
Fonction pithte
atsui
shizuka na
Fonction adverbiale atsuku
shizuka ni

hon da (de aru)

hon desu
hon de ha nai
hon de ha arimasen
hon datta (de atta)
hon deshita
hon de ha nakatta
hon de ha arimasen
[ deshita
hon no hyshi

XXI. La conjecture,
est lauxiliaire de conjecture (forme neutre ) dordre gnral, fonde
sur aucun lment prcis (il me semble que).
1. nom +
Demain, il fera (sans doute) beau.
Cette personne est (certainement, srement)
Chinoise.
Les adverbes et annoncent et renforcent la conjecture.
2. adjectif nominal +

3. adjectif +


4. verbe la forme non-accomplie neutre +

XXII. Proposition dterminante

pomme rouge ( pomme qui est rouge )
est la forme dterminante (rentaikei ) de ladjectif.
heure du lever ( heure o on se lve )

heure du coucher ( heure o on se couche )

les personnes (ceux) qui se lvent tt le matin

On peut faire trois remarques :
- le dterminant est la forme neutre ;
- il est plac avant le nom dtermin ;
- il ny a pas dquivalent du pronom relatif.
XXIII. Superlatif relatif

prcise le cadre, la limite.

XXIV. Relations

est la particule de relation rciproque. A noter que chigau est un verbe dtat.
Onaji est la base un adjectif, signifie la mme voiture .

 XIe Leon ( )
I La base connective des verbes (renykei )
1. les verbes yodan ou godan
-u :
-ku :
-gu :
-su :
-tsu :
-nu :
-bu :
-mu :
-ru :

2. les verbes ichidan
-

kami-ichidan en iru :
shimo-ichidan en eru :

3. les verbes irrguliers

XXV. La construction : base connective + ni + verbe de mouvement

Avec lemploi des expressions de la forme nom + , la base connective du verbe

peut disparatre.

 XIIe Leon ( )
I La proposition dterminante

Quel est le train qui va Shinjuku ?

Le livre que je lis est intressant.

Lami avec qui je vais au cinma est japonais.

On nemploie pas la particule dans une subordonne. Le verbe de la subordonne est

la forme neutre, la politesse sexprime pour tout lnonc par le verbe final.
II Particules
1. , complment dattribut (C.O.I.)
La particule peut exprimer la personne ou la chose vers laquelle est dirige laction.

2. , complment de lieu

= sur le chemin (par terre)

= en chemin
= la maison est Paris.
= lachat sest fait Paris, la maison peut tre ailleurs.

3. , complment dloignement

4. , complment de relation
indique une relation rciproque dgalit entre llment quil marque et le sujet de la
proposition.

a. action conjointe

 souligne lide exprime. Il ne peut tre utilis dans la structure suivante.

b. action rciproque
semploie aussi avec des verbes qui supposent deux personnes.

c. verbes pouvant semployer avec ou

: les deux sont traits sur un pied dgalit (discuter avec)
: llment marqu est lobjet de laction (sadresser )
avec : changer des avis
avec : demander conseil
Pour voir son an, il a visit son domicile.
Il a rencontr son an.
Kazuo et Kimiko se sont heurts.
Kazuo a heurt un poteau.

 XIIIe Leon ( )
I Formes en et en

II Emploi et sens
1. succession dactions

Le dernier verbe porte les marques de politesse et de temps pour lensemble de la phrase.
2. cause ou consquence

3. actions simultanes

4. moyen, manire

 XIVe Leon ( )
I Forme ngative des verbes
Ngation = base indtermine (mizenkei ) + auxiliaire
1. les verbes yodan
-ku : , etc.

-u :

2. les verbes ichidan

-

kami-ichidan en iru :
shimo-ichidan en eru :

3. les verbes irrguliers

La forme ngative sert aussi former des dterminants ngatifs :

XXVI. La forme kudasai
est limpratif de , donner ou accorder . Il sert former limpratif
poli.
Veuillez entrer.
Cest une invitation faire quelque chose que linterlocuteur est sens dsirer.

Restez l.
XXVII. La liaison avec
relie deux propositions indpendantes.

ne signifie pas mais. Il sagit dune introduction une deuxime proposition :

 XVe Leon ( )
I de citation

Le verbe scrie iu mais se prononce y.

Ce qui prcde la particule est assimil un groupe adverbial exprimant la pense. Ainsi
on dira :
et non (littralement, le matre a parl ainsi pour dire le
matre a dit cela ). Les guillemets ne sont pas indispensables.

La particule de citation peut semployer avec de nombreux verbes :

La distinction entre discours direct et discours indirect nest pas trs nette :

Le sujet peut tre indtermin :

: les fleurs quon appelle roses , ce quon appelle rose , des roses

XXVIII. Le nom fonctionnel toki

est un outil grammatical qui sert former des propositions de temps.

insiste sur le moment de laction ( cest quand je suis all [] que jai achet [] ). Il
ne peut pas semployer avec un verbe final dtat.
Lexpression introduit une habitude, une gnralit.

est un nom et peut semployer avec des noms ou des adjectifs :

Le problme du temps dans les subordonnes circonstancielles de temps :

Le verbe dtat peut se mettre la forme takei ou jishokei . Il a vraiment une

valeur temporelle et insiste sur le fait que lvnement soit pass.

Le verbe daction na aucune valeur temporelle, mais uniquement une valeur aspectuelle
(accompli ou non-accompli).
Au moment de manger, je me lave les mains.
Aprs avoir mang, je me lave les mains.
Ceci est encore plus net si on met la phrase au pass :
Au moment de manger, je me suis lav les mains.
Aprs avoir mang, je me suis lav les mains.
On voit clairement que seul le verbe final donne le temps de la phrase.

 XVIe Leon ( )
I La forme en
La forme conclusive des verbes dactions ne permet pas de parler de linstant prsent. Elle
exprime une action future ou une affirmation gnrale (les verbes dtat diffrent).

1. Une action en voie daccomplissement

La forme en , qui caractrise une phrase durative, ne peut pas semployer avec
.
Lexemple suivant montre que la forme en a une valeur aspectuelle plus que
temporelle :

Je tattendrais dans le caf habituel.

Par extension, elle peut dsigner une action habituelle ou rpte :

= emploi,
travail
= organisation du temps

= insiste sur lactualit du fait

Elle peut aussi exprimer lexprience :

2. La forme des verbes ponctuels

Les verbes ponctuels reprsentent le passage instantan dun tat un autre :

La forme en dsigne ltat qui rsulte dune action passe.

Je suis mari depuis un an.
Le moineau est mort.
= prendre connaissance / = connatre

ngation :

Les verbes de mouvement :

Jir est en Amrique.
Il est venu (il est l).

La ngation / :

 XVIIe Leon ( )
I La forme en exprimant un tat
Exemple des verbes exprimant le fait de mettre un vtement
gnral par le
par le
cravate charpe
haut
bas
mettre

porter

:
lunettes

sur la
tte

par les
doigts

Dautres verbes prsentent la mme proprit :

: tenir : possder ;
: Le ciel est dgag / est couvert.
Pour ces verbes, la forme en en position dterminante est synonyme de la forme en
:
Beaucoup dlves ont une voiture.
Tanaka est la personne l-bas qui porte des lunettes.
Un vent froid entre par la fentre ouverte.

 XVIIIe Leon ( )
I Verbes transitifs et intransitifs
verbes intransitifs (jidshi )

sortir

se lever

descendre

steindre

retourner

retourner

monter

pousser

souvrir
se dresser
sattacher, se placer
saligner
entrer, pntrer
monter
descendre
se fermer
commencer
sarrter
se briser, se fendre
mourir
devenir

verbes transitifs (tadshi )

faire sortir

faire se lever,

rveiller

faire descendre

teindre

renvoyer

rendre

faire monter
faire pousser

ouvrir

lever

attacher, mettre

arranger

insrer, mettre

lever

abaisser

fermer

commencer

arrter

briser, fendre, casser

tuer

faire

La forme en des verbes intransitifs ponctuels marque le rsultat dune action,

tandis que les verbes transitifs sont duratifs.
La fentre est ouverte.
Une voiture est gare devant la maison.
Des livres sont aligns sur ltagre.
XXIX. La construction

La forme en dun verbe transitif exprime le rsultat dune action passe. Elle
semploie avec des verbes qui dsignent une action observable, dont le rsultat peut tre
constat. Lobjet logique de laction est not par , et lagent nest pas exprim. Cette
structure sous-entend que quelquun a fait laction a ouvert la fentre , quil la fait
dessein ( On a ouvert la fentre. / On a laiss la fentre ouverte. ).
Il sagit dune forme valeur descriptive demploi limit.
(quelque chose est crit)


Un cadavre pendait , mais la deuxime forme indique clairement que quelquun la
suspendu.
On peut reprendre les constructions vues pour les verbes et :
1. lexistence

2. la localisation

 XIXe Leon ( )
I Forme exhortative
1. morphologie :
- verbes godan : radical + :
() ; ; ; ; ; ; ;
;
- verbes ichidan : radical + :
() ;
- verbes irrguliers :
; ()

na pas de forme exhortative car il nimplique aucune volont.

donne , restons .

La forme de politesse donne .

2. emplois
a. invitation (1e personne du pluriel : locuteur + interlocuteur)

Dpchons-nous.
Rentrons.
Fixons la chose demain.
Allons-nous descendre la prochaine gare ?
Quallons-nous faire ? Que faire maintenant ?

b. dclaration dintention, initiative, proposition (1 e personne du singulier)

c. intention :

Je pense rentrer / Je veux rentrer.

Jai lintention / Je voudrais faire de
lescalade

Je pense me reposer tranquillement.

(forme oblige pour une tierce personne)

XXX. Nom fonctionnel

(pas de restriction de sujet)

Deux ngations sont possibles :
1. dclaration :

2. protestation (nier une intention prte) :

Je pense ne plus revoir

Je compte ne plus fumer
Je nai pas lintention daller

Reprise du verbe :
XXXI. Forme en
Elle se fixe la base connective du verbe. A la forme conclusive au prsent, elle ne peut
semployer qu la premire personne7.
Avec les verbes transitifs, on peut employer la place de pour souligner lobjet du
dsir :
()

se conjugue comme un adjectif : , , ,

Elle peut aussi semployer en position dterminante :

Jai une question.

(il ny a pas de restriction de personne en position dterminante)

Il sagit dune forme trs directe, nuance par qui, plus rserv, semploie plus
souvent.

Je voudrais vous rendre visite aprs demain.

Elle ne peut semployer pour exprimer une invitation (elle quivaudrait une enqute sur
les sentiments intimes de quelquun).
La forme verbale permet de parler des dsirs dune tierce personne (de manire
gnrale) :

Personne ne veut sapprocher de cette

maison.
Les Japonais veulent tout de suite imiter les
autres.
7 On ne peut lemployer la troisime personne uniquement dans un roman, etc. o
lauteur se met la place du protagoniste.

 XXe Leon ( )
I La forme conjecturale
1. radical de ladjectif + +
Il sagit dune conjecture base sur lobservation, qui indique que les apparences dun fait
sont runies ( avoir lair de ).

Pour les adjectifs dont le radical ne comporte quune seule syllabe, on insre :
;

Ngation :
Il semble quelle nest pas neuve / Il ne semble pas quelle soit neuve.
Forme dterminante :
2. verbe la forme connective + +
Il sagit dune conjecture subjective fonde sur lapparence, contenant une nuance de
crainte ( tre sur le point de , risquer de ).

Cette maison semble devoir seffondrer dun moment lautre.

Cette forme peut aussi servir exprimer un pronostic sur ce qui peut marriver
(indpendamment de ma volont) :

Ngation de

Ca na pas lair de (devoir) se terminer.

[Cet objet] na pas lair de devoir tre trouv ici.
XXXII. Verbes auxiliaires suivant la forme en
1. Le verbe ( finir )
La forme sert exprimer :
a. le fait de faire qqch. jusquau bout, de finir de faire qqch., de finir par faire qqch.
(valeur aspectuelle)
b. le dplaisir, le regret, le dpit (valeur modale)

Attends un instant, parce que jachve dcrire une lettre.


Jai march sous la pluie, si bien que je me suis enrhum.

Je me suis saoul, et jai fini par dire des btises.

2. Le verbe
La forme traduit lide dessayer de faire qqch., ou de faire lexprience de qqch.

XXXIII. Impressions sensorielles

1. impressions autre que visuelle :

Une bonne odeur vient de la cuisine.

Pour faire ce plat de viande, on a utilis des pices au parfum tonnant.

2. impression visuelle :

 XXIe Leon ( )
I La transmission dune information (denbun ) par
Le locuteur tient linformation dun tiers.

Plusieurs expressions servent indiquer la source de linformation :

II La forme explicative
Elle transmet lide contenue dans les expressions cest que, il se trouve que, le fait est
que , etc.

Elle peut se construire aprs divers lments :

- un verbe :
- un adjectif :
- un adjectif nominal :
- un nom :

 XXIIe Leon ( )
I

La structure employe est , o marque la personne concerne et lobjet de la

prfrence. Cest la mme ide que pour - :
Cette construction peut aussi servir exprimer des particularits :

En particulier avec les paires :

double prdication
est un adjectif dont la forme dterminante est .

XXXIV. Exprimer le dsir par

Dfinition de

La forme conclusive non-accomplie est lexpression dun dsir. Elle ne sapplique donc
qu la premire personne.

On peut aussi employer la forme verbale (il faut alors utiliser la particule ).

Ne peut semployer dans le sens dune proposition polie, comme en franais : ex.
Dsirez-vous du sucre ? (). Dabord parce que
suppose une forte intimit ; ensuite parce que ce ne serait pas seulement impoli, mais une
faute de langue.
XXXV. La particule conjonctive
relie deux propositions qui saccumulent, sajoutent lune lautre afin dillustrer une
ide gnrale, exprime ou non.

fonctionne un peu comme entre deux phrases. est dailleurs souvent employ
dans une phrase en .

Les deux propositions en expriment la cause de lide gnrale (ici la 3 e proposition) qui
peut tre sous-entendue.

La premire proposition exprime une raison pouvant en laisser supposer dautres.