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    Seba 2012

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    Le document présente plusieurs exercices de mathématiques pour le baccalauréat malien. Les exercices portent sur des sujets variés comme les fonctions, les équations différentielles, les suites, les nombres complexes et les probabilités.

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    Ministre de l'ducation, de lAlphabtisation

    et de la Promotion des Langues Nationales

    Rpublique du Mali
    Un Peuple Un But Une Foi

    BAC 2012

    Baccalaurat malien

    EXAMEN :
    SRIES :

    SET- MTI - MTGC


    PREUVE DE : MATHMATIQUES

    Exercice 1

    SESSION : Juillet 2012


    DURE :

    4 heures

    COEF : 5

    -------------------------------------------------------------------------------------------- [6

    points]

    A/. Soit f la fonction numrique variable relle x dfinie par :


    f(x) =

    x3 + 2 x + 2

    1 x 2
    1/ Dterminer lensemble de dfinition D f de f.

    (0,5pt)

    2/ Dterminer les rels a, b et c tels que pour tout x de D f on ait


    b
    c
    f(x) = ax +
    +
    (1pt)
    1 x
    1+ x
    3/ En dduire lensemble des primitives de f sur D f (0,5pt)
    B/. Deux commerantes, Awa et Fanta se rendent au march pour acheter des mangues.
    Chaque mangue coute 5F lunit. Awa dit Fanta, je dispose dun montant gal
    m1 Francs et Fanta rpond, moi aussi jai une somme gale m2 Francs.
    Lentier m1 scrit m1 = 1x00y2 dans le systme de numration de base huit
    et m2 scrit m2 = x1y003 dans le systme de numration de base sept

    1/ Dterminer les chiffres x et y pour que chacune des deux commenantes puisse, avec
    la totalit de son argent, acheter un nombre maximum de mangues. (1,5pts)
    2/ Dterminer le montant que dispose chacune des commerantes. En dduire le
    nombre de mangues que chacune delles peut acheter. (1pt)
    3/ a-) Dcomposer m1 et m2 en produit de facteurs premiers

    (0,5pt)

    b-) En dduire le nombre de diviseurs de m1 et m2 puis le pgcd(m1 ; m2). (0,5pt)

    4/ Rsoudre dans Z lquation : m1u + m2v = 5 o u et v sont deux entiers relatifs.


    (0,5pt)

    TSVP 

    Baccalaurat Malien - Sries :SET MTI MTGC

    Adama Traor Professeur Lyce Technique

    Page 1/5

    Exercice 2

    -------------------------------------------------------------------------------------------- [6

    I/ On considre le complexe Z dfini par Z =

    points]

    z2
    o z = x + yi, avec (x, y) R2
    z +i

    1/ On note Z = X + Yi, (X, Y) R 2 Ecrire X et Y en fonction de x et y. (1,5pt)


    2/ Au complexe z on associe

    le point M(x, y) dun plan rapport un repre

    orthonorm (O ; u ; v ). Dterminer lensemble () des points M du plan tels que Z soit


    imaginaire pur non nul. (1pt)
    3/ Rsoudre dans C lquation z2 + 2iz 2 = 0. Montrer que les images des solutions de
    (1pt)
    cette quation appartiennent lensemble ().
    II/ 1/ On dsigne respectivement par a et b (entiers naturels non nuls) la longueur et la
    largeur mesures en mtres dun rectangle. Sachant que a = 72 et que le plus petit
    multiple commun a et b est 216, quelles sont les valeurs possibles de b ?
    (1,5pt)
    2/ Trouver les diviseurs dans N de lentier 240. Calculer lentier naturel n tel que :
    n2 240 est un carr parfait.

    Problme

    (1pt)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------- [8

    Soit f la fonction de [0 ; +[ vers R dfinie par f(x) =


    1/ a-) Etudier le sens de variation de f.

    8
    2

    x + x +8

    points]

    (1,5pt)

    b-) Etudier la limite de f en +. Interprter graphiquement le rsultat. (0,5pt)


    c-) Dresser le tableau de variation de f.

    (0,5pt)

    2/ On dsigne par (C ) la courbe reprsentative de f dans un repre orthogonal


    (O ; i ; j ) : 1cm sur laxe des abscisses et 2cm sur laxe des ordonnes.
    a-) Donner une quation de la tangente (T) (C ) au point dabscisse nulle. (0,5pt)
    b-) Tracer (T) et (C ). (1pt)

    3/ En utilisant les variations de f, dmontrer que x[1 ; 2], 1 f(x) 2


    4/ a-) Dmontrer que pour tout rel x de [1 ; 2], on a : | f (x) |

    2
    3

    (1pt)

    (1,5pt)

    b) En utilisant le thorme des ingalits des accroissements finis, montrer que pour
    2
    tout x de [1 ; 2] on a : | f (x) 2 | | x 1|. En dduire un encadrement de f sur [1 ; 2]
    3
    par deux fonctions affines que lon prcisera sur la figure. (1,5pt)
    Baccalaurat Malien - Sries :SET MTI MTGC

    Adama Traor Professeur Lyce Technique

    Page 2/5

    Ministre de l'ducation, de
    lAlphabtisation et de la Promotion des
    Langues Nationales
    EEX
    XA
    AM
    MEEN
    N ::

    Un Peuple Un But Une Foi

    B
    BA
    AC
    C SSPP 22001122

    Baccalaurat malien

    SSR
    SET- MTI - MTGC
    RIIEESS ::
    PPR
    REEU
    UV
    VEE D
    DEE :: MATHMATIQUES

    Exercice 1

    Rpublique du Mali

    Octobre
    SSEESSSSIIO
    ON
    N :: 2012
    D
    DU
    UR
    REE :: 4 heures

    C
    CO
    OEEFF :: 5

    -------------------------------------------------------------------------------------------- [6

    points]

    1/ Dans le plan muni dun repre orthonormal (O ; i ; j ), on considre les points


    A(1 ; 1) et B(5 ; 3) et la suite ( n ) dfinie par : pour tout entier n 1, n est le
    barycentre de ( n 1 ; 2), (A ; 1) et (B ; 1) et 0 est en O. On note (xn ; yn) les

    coordonnes de n .
    a) Placer dans le plan les points 1 , 2 et 3 et montrer quils sont aligns.
    b) Montrer que pour tout entier naturel n, n +1 est limage de n par une homothtie
    que lon prcisera.
    1
    3
    c) Justifier que, pour tout entier n de IN, xn +1 = xn + .
    2
    2
    d) Dmontrer par rcurrence, pour tout entier naturel non nul n on a :
    3
    3
    3
    + ..+ . En dduire une expression simple de xn en fonction de n,
    xn = +
    2 22
    2n
    puis la limite de la suite ( xn ).
    2/ Donner la solution gnrale sur IR de lquation diffrentielle :
    y + y 2y = 0 et en dduire la solution gnrale de lquation diffrentielle (E) : y +
    y 2y = 2x2 3 sachant que le polynme P(x) = x2 x est une solution particulire de
    (E)

    Exercice 2

    -------------------------------------------------------------------------------------------- [5

    points]

    1/ a) Rsoudre dans Z Z lquation : 5x 11y = 4. (1pt)


    3 1[5]
    b) En dduire la rsolution dans Z du systme
    (1pt)
    7

    9
    [
    11
    ]

    2/ Trouver les couples (x ; y) dentiers naturels non nuls dont le plus grand commun
    diviseur d et le plus petit commun multiple m vrifient 3m 2d = 30.
    3/ Pour tout entier naturel n, on pose An = 2 n + 2 2n + 23n .
    a) Montrer que, pour tout n, An + 3 An [7] (1pt)
    b) Dterminer lensemble S des entiers naturels n tels que An 0 [7] ( 1pt)
    2

    c) Les nombres = 1110 ; = 1010100 ; = 1001001000 sont-ils divisibles par 7.


    (1pt)
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    Adama Traor Professeur Lyce Technique

    Page 3/5

    Problme

    ---------------------------------------------------------------------------------------------- [8

    points]

    1/ On considre g, la fonction numrique de courbe reprsentative () dfinie sur IR


    x

    par g(x) =
    e

    x 1

    a) Calculer la limite de g en + et en
    b) Etudier le sens de variation de g et dresser son tableau de variation.
    c) Tracer la courbe () dans un repre orthonormal du plan, en prenant soin de tracer la
    tangente lorigine.
    2/ Soit h la fonction numrique dfinie sur R par h(x) = xe x 1 .
    a) Etudier la drivabilit de h en 0 et en1.
    b) Donner une mthode permettant dobtenir la courbe () reprsentative de h sur
    ] ; 1] laide de ().
    c) Etudier les variations de h et dresser son tableau de variation
    d) Tracer () ainsi que les demi-tangentes () aux points dabscisses 0 et 1 dans le
    mme repre que ().
    3/ Soit la suite (Un) avec n un entier naturel non nul dfini pour tout n par
    Un =

    n
    1 1
    (
    1

    x
    )
    e x dx

    0
    n!

    (On rappelle que n! = n(n 1) (n 2) (n 3) . 3 2 1 avec 0 ! = 1)


    a) Calculer U1.
    b) En utilisant lintgration par parties, exprimer Un en fonction de Un1 pour
    n

    n 1. En dduire que Un e = (
    k =0

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    1
    ) pour n 1.
    k!

    Adama Traor Professeur Lyce Technique

    Page 4/5

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