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    Seba 1997

    Transféré par

    Abdoul Fatré Kienou
    Ce document présente un examen de baccalauréat malien en mathématiques composé de trois exercices et d'un problème. L'exercice I porte sur l'étude d'une fonction et la construction d'une courbe et d'une tangente. L'exercice II concerne des transformations géométriques. Le problème étudie une famille de fonctions et leurs courbes représentatives.

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    Seba 1997

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    Sujet de Bac scientifique 1997

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    Ministre des Enseignements Secondaire,

    Suprieur et de la Recherche Scientifique

    Rpublique du Mali

    C.N.E.C.E

    Baccalaurat malien

    EEX
    XA
    AM
    MEEN
    N ::
    SSEER
    RIIEESS

    Un Peuple Un But Une Foi

    SETSET-MTIMTI-MTGC SESSION

    PPR
    REEU
    UV
    VEE D
    DEE ::

    Mathmatiques

    D
    DU
    UR
    REE ::

    BAC

    Juillet. 1997

    4heures CCO
    OEEFF:: 5

    EXERCICE I : (4 points)
    Soit f la fonction dfinie sur [0;+[ par f (x) = 1+ln (1+x).
    On note (C) la courbe de f dans le plan muni dun repre orthonorm dunit graphique 3cm.
    1a) - Etudier le sens de variation de f
    b)- Donner une quation de la tangente () la courbe (C) en son point dabscisse 0.
    c)- Construire (C) et ().
    2- En tudiant la fonction numrique g dfinie sur [0;+[ par g (x) = x f (x),
    dmontrer que lquation x = f (x) a une solution unique et que [2;3].

    EXERCICE II : (4points)
    Dans le plan P on considre trois points A, B, et C. Soit s la rflexion daxe (AC) qui
    transforme B en D et soit lapplication affine de P dans P telle que :

    f (A) = A ; f (B) = C et

    f (C) = D.

    1) On pose: g = s 0
    a) Dterminer limage par g des points A, B, C et celle du milieu I de [BC]
    b) Etablir g est une symtrie dont on prcisera laxe (d) et la direction.
    c) Exprimer en fonction de g et s. En dduire une construction gomtrique de limage
    M dun point M de P par f .
    2) Comment faut-il choisir A, B, et C pour que f soit une isomtrie ?.
    Explicitez alors cette isomtrie.

    Bac Malien 1997 Sries : SET-MTI-MTGC

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    Adama Traor Professeur Lyce Technique

    PROBLEME : (12 points)


    Dans ce problme, n est un entier naturel diffrent de zro et on considre la famille de
    fonctions n dfinies sur [0; + [comme suit :

    f ( x) = x n ln(1+ 1 )
    x
    n
    f n ( 0) = 0

    Pour les reprsentations graphiques, le plan est muni dun repre orthonormal dunit
    graphique 2 cm, et on note (C n) la courbe reprsentative de la fonction n.
    A- Dans cette premire partie, on se propose dtudier la fonction 1.
    a) Etudier la continuit de 1 en 0 et son comportement en + .
    f ( x)
    b) Etudier le comportement du rapport
    lorsque x tend vers 0.
    x
    Que peut-on conclure pour la fonction 1 et la courbe (C 1) ?
    2- a) Justifier la drivabilit f1 sur ]0,+[.Calculer 1(x) puis 1 (x) pour tout
    nombre rel x appartenant ]0,+[.
    1-

    b) Etudier successivement les variations de 1 et de 1 et dresser le tableau


    de variation de 1 .
    3- Tracer la courbe (C 1), son asymptote et la tangente au point O.
    B La seconde partie est consacre ltude des fonctions n lorsque n 2.
    1. Etudier la continuit et la drivabilit de n en 0 puis le comportement de n en +.
    2. a)Justifier
    la drivabilit de f n sur ]0, + [.
    a)
    Dmontrer que :n (x) = x n 1gn(x) o gn est une fonction dfinie sur ]0,+[ que
    lon dterminera.
    b) Etudier les variations de gn et en dduire le signe de gn (x).
    c) Dresser le tableau de n
    C La troisime partie porte sur les courbes (C n) lorsque n 2.
    1. Quelle est la tangente (C n) en O origine du repre ?
    2. Etudier la position relative de (C n) et (C n+1) pour n 2.Quelle est la position de(C 1)
    par rapport toutes les courbes (C n) ?
    1
    1
    2
    3. a) Dterminer
    lim
    x ln(1 + x ) ( x 2 ) . Que peut-on en conclure pour (C 2) ?
    x +
    1
    b) On prcisera la position de (C 2) par rapport la droite dquation y = x
    2
    4. Tracer (C 2) et (C 3) dans le mme repre que (C 1).

    Bac Malien 1997 Sries : SET-MTI-MTGC

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    Adama Traor Professeur Lyce Technique

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