SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANAISE RSERVS AUX TUDIANTS TRANGERS

Centres de Grce Session du 10 dcembre 2011

CERTIFICAT INTERMEDIAIRE DE LANGUE FRANAISE

PARIS SORBONNE B1

Note sur 50 - Dure 1h45

A. PREUVE DE LANGUE - 25 points -

I. Dites le contraire en employant pas encore, aucune, personne ou rien.

- 4 points -

1. Tout le monde en parle. .....................

2. Toutes les questions sont permises. ..........................................................................

3. Quelque chose a chang aprs son retour. ...............................................................

4. Nous avons entendu quelquun. .................................................................................

5. Tout le monde est l. ..................................................................................................

6. Nous avons entendu quelque chose. .........................................................................

7. Tu as tout compris. .....................................................................................................

8. Il est dj all en France. ...........................................................................................

II. Compltez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs. - 4 points -

1. Le portable est un appareil ............................. est trs utile.

2. Cest un livre .................... est passionnant.
3. Cest ltudiant .................. elle a rencontr hier soir.
4. Cest ma sur ............................... me la dit.
5. Cest quelque chose ................. on a besoin pour jouer au tennis.
6. Cest la ville je passais mes vacances pendant mon enfance.
7. Le film ....................... je te parle est super !
8. Je naime pas beaucoup le sac dos ..................................... elle a achet.

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III. Compltez le texte suivant en conjuguant les verbes proposs entre parenthses
limparfait, au pass compos, ou au plus-que-parfait : - 10 points -

Samedi matin, Yvette (dormir) ..... jusqu' onze heures

du matin. Pendant quelle (prendre) ................................................... son petit
djeuner, elle (entendre) ............................................................. un bruit bizarre dans
l'ascenseur ; alors, elle (ouvrir) .............................................................. la porte pour
voir ce qui (se passer) ............................................................. . Personne. Elle (sortir)
.................................................... ensuite faire des courses mais comme il pleuvait
dehors, elle (retourner) ...................................................... chez elle chercher un
parapluie. Au moment o elle (passer) .............................................................. devant
les vitrines des Galeries parisiennes, elle (rencontrer) .................................................
Jeannette. Elles (aller) .............................................................................. boire un caf.

IV. Rapportez les paroles suivantes au discours indirect : - 4 points -

1. Il me demande : Quest-ce que tu fais ce soir ? Est-ce que tu veux sortir avec moi ?
(1 point)
Il me demande ...............
..............................................................................................................................................

2. Le professeur lui demande : Quest-ce que tu as dit ? (0,5 point)

Le professeur lui demande ...........

3. Lenfant dit son petit chien : Viens ici tout de suite ! (0,5 point)

Il lui dit ............

4. Jean-Paul demande Marie : As-tu bien profit de ton voyage ? (0,5 point)

Jean-Paul demande Marie ..........

5. Hlne lui dit : Je partirai demain mais je ne sais pas quelle heure. (1 point)

Hlne lui dit .....

6. Elle se demande : Est-ce quil fera beau demain ? (0,5 point)

Elle se demande ...

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V. Compltez le texte en choisissant parmi les prpositions suivantes :
En, , par, de, du, contre, chez, sur, dans, pour, sans, aux. - 3 points

1. Il prfre voyager ........................................................ avion, cest plus rapide.

2. Il parle .............................................. voix basse pour ne pas rveiller le bb.

3. Quest-ce quil y a manger ? Je meurs ................................................. faim !

4. Ce programme est pass hier soir ..................................................... Canal +.

5. Poussez cette table ... le mur.

6. Cette anne, nous allons passer les vacances ................ nos grands parents.

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 Texte de lpreuve de comprhension crite

Lisez attentivement cet extrait et rpondez aux questions ci-dessous.

MAIGRAT MA PRT 100 SOUS

Voil encore une journe difficile ! pense la Maheude en se levant.
Le buffet est vide et lpicier ne veut plus me faire crdit1. Il faut que je
trouve de largent
Le jour commence se lever. La Maheude sort de chez elle, en
tenant par la main Lonore et Henri, ses deux jeunes enfants. Estelle,
la dernire, ge de quelques mois, est reste la maison. Les cafs
ont dj ouvert leurs portes. La grande maison de M. Hennebeau dort encore.
La Maheude entre chez Maigrat, lpicier. Une dernire fois, elle vient lui demander de laider. Un
morceau de pain, rien quun morceau de pain Maigrat refuse.
Elle repart. En route, elle rencontre le cur2. Elle a un moment despoir, mais il passe, sans dire un
mot. Elle avance pniblement sur la longue route qui mne chez les Grgoire. ct delle, les
enfants samusent marcher dans la boue paisse et noire.
Dans leur grande maison, deux kilomtres de Montsou, M. et Mme Grgoire vivent heureux. Ils
ne travaillent pas. Ils possdent des actions3 de la mine. Ils sont riches et mnent une vie de petits -
bourgeois, avec leur fille unique, Ccile.
Ccile nest pas trs jolie, mais dix-huit ans, elle respire la sant, avec sa peau frache denfant
bien nourrie. Elle porte de belles robes achetes Paris. Des professeurs viennent lui donner des
cours la maison. Elle est heureuse.
Trs tt, M. Deneulin, un cousin des Grgoire, est venu leur rendre visite. Il est propritaire dune
mine voisine. Il explique son cousin quil a des difficults dargent et lui demande de laider.
M. Grgoire refuse.
- Vous feriez mieux, dit-il, de vendre votre mine la Compagnie de Montsou.
- Jamais ! scrie Deneulin, jamais !...
Ccile sort, puis revient quelques instants plus tard.
- Maman, dit-elle, il y a une femme de mineur qui attend la porte avec ses deux enfants. Est-ce
quelle peut entrer ?
Les Grgoire hsitent et, finalement, la font entrer. Cest la Maheude.
Ccile est mue en voyant les enfants si ples, si sales si mal habills. Elle demande la
domestique4 daller chercher des vtements chauds. La Maheude a les larmes aux yeux. Voil des
gens qui vont srement lui donner de largent. Elle fait comprendre aux Grgoire quelle est dans la
misre.
Mais les Grgoire ne donnent jamais dargent. Cest un principe. Ils donnent plutt des leons de
morale. M. Grgoire explique la Maheude que les ouvriers doivent tre plus raisonnables, aller
moins souvent au caf, avoir moins denfants et faire des conomies
Alors la Maheude sen va, dsespre. Elle retourne chez Maigrat, lpicier. Finalement, il accepte
de lui faire crdit, mais il lui dit :
- La prochaine fois, envoyez donc Catherine faire les courses
La Maheude est rentre chez elle pour soccuper des enfants et prparer le repas des mineurs.

mile ZOLA, Germinal, 1885.

Lire en franais facile, Hachette Livre, 2011.

1. Faire crdit : permettre de payer plus tard.

2. Cur : prtre catholique.
3. Action : part de capital dans une socit, terme dconomie.
4. Domestique : personne paye pour soccuper dune maison (faire la vaisselle, le mnage, laver le linge).

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 B. I PREUVE DE COMPRHENSION CRITE - 15 points -

1. La Maheude sinquite car : - 1 point -

les enfants sont en retard pour lcole.

ils nont plus dargent pour acheter manger.

elle ne sait pas o trouver du travail.
Justification dans le texte.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

2. Quels sont les personnages mis en scne dans cet extrait ? -2 points -

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

3. Quapprenons-nous sur la vie des Maheu (la famille de la Maheude) et sur la

situation des enfants ? - 2 points -

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

4. La vie des Grgoire est-elle trs diffrente ? - 1,5 point -

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

5. Maigrat peut tre caractris comme : (cochez la bonne rponse) - 0,5 point -

 gnreux  courageux
 goste  tranger

6. Les Grgoire acceptent daider financirement la Maheude : - 1 point -

Vrai  Faux 
Justification dans le texte.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

7. Quels conseils les Grgoire donnent-ils la Maheude ? (Citez le texte) - 1 point

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

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8. Que signifient les expressions suivantes ? - 6 points

a) La longue route qui mne

qui suit

qui conduit

qui contourne

b) Elle avance pniblement.

facilement.

joyeusement.

avec difficult.

c) une enfant bien nourrie.

une enfant qui mange bien.

une enfant bien habille.

une enfant bien duque.

d) Ccile est mue.

blesse.

perdue.

touche.

e) dans la misre.

dans la prosprit.

dans la pauvret.

dans limpossibilit.

f) dsespre.

dcourage.

encourage.

fche.

rassure.

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 B. II preuve dexpression crite - 10 points -

Traitez le sujet suivant (150 180 mots).

Vous venez de rencontrer une personne (de votre ge, plus ou moins ge clbre ou pas)
qui vous a beaucoup impressionn(e). Vous en parlez dans un courriel adress un ami.
(Circonstances de la rencontre, description, impressions, sentiments).

01 ..

02 ..

03 ..

04 ..

05 ..

06 ..

07 .........

08 ..

09 ..

10 ..

11 ..

12 ..

13 ..

14 ..

15 ..

16...

17 ..

18 ..

19 ..

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SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANAISE RSERVS AUX TUDIANTS TRANGERS

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CERTIFICAT INTERMDIAIRE DE LANGUE FRANAISE

PARIS - SORBONNE B1

PREUVES ORALES COLLECTIVES

Note sur 25 Dure 15 minutes environ

A PREUVE DE COMPRHENSION ORALE - 15 points

coutez lenregistrement suivant et rpondez aux questions en cochant

la bonne rponse ou en crivant la rponse demande.
- Vous aurez tout dabord deux minutes pour lire les questions.
- Aprs une premire coute, vous aurez une minute pour commencer rpondre
aux questions.
- Aprs une deuxime coute, vous disposerez dune minute supplmentaire pour complter
vos rponses.
Lisez les questions.

QUESTIONS

1. Le Centre de Dcouverte du Monde Marin organise des activits pour les jeunes :
-1 point -

gs de 6 16 ans

gs de 7 16 ans

gs de 5 16 ans
2. Quand se droulent ces activits ? -1 point -
Jour : ...............................................................................................................

Horaire : de ............................................ ...........................................heures

3. Quels sont les buts de ces activits ? (citez-en deux) -2 points -

a) .........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
b) .........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

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 4. Compltez cet extrait : -2 points -

Grce des ............................... simples et des ............................

sur le terrain les ................................ mnent lenqute et partent
la ...................................................... des mystres de la nature.

5. La premire sance leur permet de dcouvrir le thme : -1 point

(Choisissez la bonne rponse)

grce des jeux, des dbats et des enqutes.

grce Internet, la tlvision et des jeux vido.

grce des jeux, des expriences et des recherches.

6. Pour faire des dcouvertes et apprendre, il est ncessaire de se dplacer assez

loin. -1 point -
 Vrai  Faux
7. quelles dates se droulent les vnements suivants ? - 2 points

- Les co-enqutes : ......................................................................................................

- Plein-phare : ................................................................................................................

8. Compltez : -1 point

Ce sera loccasion de visiter ........................................... de Nice et de construire ensuite

un............................................................ la Maison de la Nature et de lEnvironnement.

9. Le sujet du 21 octobre est : -1 point

plus potique

plus politique

plus polmique

10. quelle fte participera aussi le Centre de Dcouverte du Monde Marin ? O se

droulera cette fte ? -1 point
Il participera aussi cette anne la ............................................... .................................

11. Citez lun des thmes de cette fte : -1 point -

..............................................................................................................................................

12. Les cogestes donneront lieu un jeu-concours qui permettra -1 point

de participer des activits proposes par des clubs sportifs.

de travailler sur la Cte dAzur.

de gagner des lots.

de devenir chercheur Nice.

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 B ACTES DE PAROLES - 6 points -

Vous allez couter deux fois un document sonore.

Vous aurez 30 secondes de pause entre les deux coutes.
la fin de la deuxime coute, vous aurez nouveau 30 secondes
pour compltez vos rponses.

Forum de discussion : Pour ou contre luniforme lcole ?

coutez les six rponses donnes cette question et indiquez par

une croix (X) si elles sont favorables ( plutt pour ) ou dfavorables
( plutt contre ) au port de luniforme lcole.

Plutt pour Plutt contre

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 C DISCRIMINATION AUDITIVE - 4 points -
(Une seule coute)

A coutez les noncs et rpondez directement aux questions en cochant

la bonne rponse. - 2 points

1. Il sagit:

De plusieurs personnes.

Dune personne.

On ne sait pas.
2. Il sagit :

De plusieurs personnes.

Dun homme.

Dune femme.
3. On parle :

Dune personne.

De plusieurs personnes.

On ne sait pas.
4. De qui sagit-il ?

De ma sur.

De mes amies.

De mes cousins.

B Cochez ce que vous entendez : - 2 points

1.

Ce film est vraiment trop lent.

Ce film est vraiment trop long.
2.

La rue est bloque.

La roue est bloque.
3.

Elle a envie de pouvoir.

Elle a envie de vous voir.
4.

Elle sappelle Vronique.

Elles appellent Vronique.

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 Corrig des preuves crites

A - preuve de langue
B - preuve de comprhension crite

Corrig des preuves orales collectives

Texte de la comprhension orale

A - preuve de comprhension orale
B - Actes de paroles
C - Discrimination auditive

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 CERTIFICAT INTERMDIAIRE DE LANGUE FRANAISE
PARIS - SORBONNE B1

CORRIG DE LPREUVE DE LANGUE / 25

I. Dites le contraire en employant pas encore , aucune , personne ou rien .

- 4 points -
1. Tout le monde en parle. Personne nen parle.
2. Toutes les questions sont permises. Aucune question nest permise.
3. Quelque chose a chang aprs son retour. Rien na chang aprs son retour.
4. Nous avons entendu quelqu'un. Nous navons entendu personne.
5. Tout le monde est l. Personne nest l.
6. Nous avons entendu quelque chose. Nous navons rien entendu.
7. Tu as tout compris. Tu nas rien compris.
8. Il est dj all en France. Il nest pas encore all en France.

II. Compltez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs. - 4 points -

1. Le portable est un appareil qui est trs utile.

2. C'est un livre qui est passionnant.
3. Cest ltudiant quelle a rencontr hier soir.
4. Cest ma sur qui me la dit.
5. Cest quelque chose dont on a besoin pour jouer au tennis.
6. Cest la ville o je passais mes vacances pendant mon enfance.
7. Le film dont je te parle est super !
8. Je naime pas beaucoup le sac dos quelle a achet.

III. Compltez le texte suivant en conjuguant les verbes proposs entre parenthses
limparfait, au pass compos, ou au plus-que-parfait : - 10 points -

Samedi matin, Yvette (dormir) a dormi jusqu' onze heures du matin. Pendant quelle
(prendre) prenait son petit djeuner, elle (entendre) a entendu un bruit bizarre dans
l'ascenseur ; alors, elle (ouvrir) a ouvert la porte pour voir ce qui (se passer) se passait.
Personne. Elle (sortir) est sortie ensuite faire des courses mais comme il pleuvait dehors, elle
(retourner) est retourne chez elle chercher un parapluie.
Au moment o elle (passer) passait devant les vitrines des Galeries parisiennes, elle
(rencontrer) a rencontr Jeannette. Elles (aller) sont alles boire un caf.
.
IV. Rapportez les paroles suivantes au discours indirect. - 4 points -

1. Il me demande ce que je fais ce soir (et) si je veux sortir avec lui. (1point)
2. Le professeur lui demande ce quil a dit. (0,5 point)
3. Il lui dit de venir ici (l) tout de suite. (0,5 point)
4. Jean-Paul demande Marie si elle a bien profit de son voyage. (0,5 point)
5. Hlne lui dit quelle partira demain mais quelle ne sait pas quelle heure. (1point)
6. Elle se demande sil fera beau demain. (0,5 point)

V. Compltez le texte en choisissant parmi les prpositions suivantes :

En, , par, de, du, contre, chez, sur, dans, pour, sans, aux. - 3 points -

1. Il prfre voyager en avion, cest plus rapide.

2. Il parle voix basse pour ne pas rveiller le bb.
3. Quest-ce quil y a manger ? Je meurs de faim !
4. Ce programme est pass hier soir sur Canal +.
5. Poussez cette table contre le mur.
6. Cette anne, nous allons passer les vacances chez nos grands parents.

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 CORRIG DE LPREUVE DE COMPRHENSION CRITE / 15

1. La Maheude sinquite car : - 1 point -

car les enfants sont en retard pour lcole.

ils nont plus dargent pour acheter manger.

elle ne sait pas o trouver du travail.
Justification dans le texte : Le buffet est vide et lpicier ne veut plus me faire
crdit. Il faut que je trouve de largent

2. Quels sont les personnages mis en scne dans cet extrait ? - 2 points -

Les membres de la famille Maheu, lpicier Maigrat, les Grgoire, un cousin des Grgoire,
Monsieur Deneulin, le voisin, une voisine la Pierronne et le cur que La Maheude
rencontre sur son chemin.

3. Quapprenons-nous sur la vie des Maheu (la famille de la Maheude) et sur la

situation des enfants ? - 2 points-

Ils sont trs pauvres. Tout le monde travaille (dans les mines). Les enfants sont trs ples,
mal habilles, ils nont pas dargent pour acheter de la nourriture.

4. La vie des Grgoire est-elle trs diffrente ? - 1,5 points -

Les Grgoire sont riches mais ne travaillent pas. Ils possdent des actions de la mine. Ils
ont une fille unique qui est bien habille et en bonne sant.

5. Maigrat peut tre caractris comme : cochez la bonne rponse - 0,5 point -

gnreux  courageux

goste  tranger

6. Les Grgoire acceptent daider financirement la Maheude. - 1 point

Vrai  Faux

Justification dans le texte : Mais les Grgoire ne donnent jamais dargent.

7. Quels conseils les Grgoire donnent-ils la Maheude ? (Citez le texte) - 1 point

Les ouvriers doivent tre plus raisonnables, aller moins souvent au caf, faire des
conomies, avoir moins denfants.

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8. Que signifient les expressions suivantes ? - 6 points

a) La longue route qui mne ...

qui suit ...

qui conduit ...

qui contourne ...

b) Elle avance pniblement

facilement.

joyeusement.

avec difficult.

c) une enfant bien nourrie.

une enfant qui mange bien.

une enfant bien habille.

une enfant bien duque.

d) Ccile est mue.

blesse.

perdue.

touche.

e) dans la misre.

dans la prosprit.

dans la pauvret.

dans limpossibilit.

f) dsespre.

dcourage.

encourage.

fche.

rassure.

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 TEXTE DE LA COMPRHENSION ORALE

Nice : des activits Nature pour les jeunes et une prsence pdagogique pour la
Fte du Port du 12 septembre prochain

Le Centre de Dcouverte du Monde Marin organise des activits pour les jeunes gs de 7 16
ans, les mercredis (hors vacances scolaires) de 9 h 17 h 00. Il a lambition de dvelopper
chez lenfant la curiosit devant les merveilles de la nature, de sinformer et aussi de
devenir un co-citoyen. Ce quon aime, aimait dire le Commandant Jacques-Yves
Cousteau, on le protge dautant plus volontiers

Grce des expriences simples et des sorties sur le terrain, les enfants mnent
lenqute et partent la dcouverte des mystres de la nature. La premire sance leur
permet de dcouvrir le thme grce des jeux, des expriences et des recherches puis la
deuxime sance, ils partent la rencontre de spcialistes qui leur font partager leur passion
lors de sortie terrain. Et il nest pas ncessaire daller bien loin pour faire des dcouvertes
et apprendre. Nice sera le terrain privilgi.

Les co-enqutes (21 et 28 septembre) permettront aux enfants dapprendre regarder

les lieux communs de la ville sous un aspect environnemental (pollution sonore, pollution
lumineuse, les dchets, lnergie et leau). Ils seront sensibiliss aux diffrentes nergies
utilises sur la base nautique et aux alentours et leur impact sur lenvironnement, grce des
questionnaires et des jeux (loto du recyclage).

Plein-phare (7 et 14 octobre), ce sera loccasion de visiter le

phare de Nice et de construire ensuite un dcor la Maison de
la Nature et de lEnvironnement.
Plus polmique le sujet du 21 octobre : OGM : Quand la plante
devient animal .

Le Centre de Dcouverte du Monde Marin participera aussi cette

anne la Fte du port Nice, le 12 septembre, partir de 19 h 00.
Il sera prsent sur un premier stand au quai Entrecasteaux, qui aura pour thme La
biodiversit Mditerranenne . Le second se tiendra quai Papassino. Il aura pour thme :
Les Hommes et la Mer . De nombreuses animations seront proposes autour du
dveloppement durable et des pollutions marines (puzzles, vidos, jeux). Les Ecogestes (les
gestes faire afin de protger lenvironnement en mer et au port) donneront lieu un jeu-
concours qui permettra de gagner des lots en partenariat avec France Bleu Azur, le parc
Phoenix, le Club de la Mer et Nice Cte dAzur.

Centre de Dcouverte du Monde Marin

55 boulevard Franck Pilatte Nice - tl : 04 93 55 33 33

www.pariscotedazur.fr, septembre 2009 magazine fond en 1959.

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 SERVICE DES EXAMENS DE LANGUE FRANAISE RSERVS AUX TUDIANTS TRANGERS

CERTIFICAT INTERMDIAIRE DE LANGUE FRANAISE

PARIS - SORBONNE B1

Session du 10 dcembre 2011

CORRIG DE LPREUVE ORALE COLLECTIVE

A PREUVE DE COMPRHENSION ORALE - 15 points

coutez lenregistrement suivant et rpondez aux questions en cochant la

bonne rponse ou en crivant la rponse demande.

1. Le Centre de Dcouverte du Monde Marin organise des activits pour les jeunes : - 1 point-

gs de 6 16 ans

gs de 7 16 ans

gs de 5 16 ans

2. Quand se droulent ces activits ? -1 point -

Jour : les mercredis

Horaire : de 9 h 00 17 h 00

3. Quels sont les buts de ces activits ? (citez-en deux) -2 points -

a) Dvelopper chez lenfant la curiosit devant les merveilles de la nature.
b) Lui permettre de sinformer et aussi de devenir un co-citoyen.

4. Compltez cet extrait : -2 points -

Grce des expriences simples et des sorties sur le terrain les enfants mnent lenqute
et partent la dcouverte des mystres de la nature.

5. La premire sance leur permet de dcouvrir le thme, -1 point -

grce des jeux, des dbats et des enqutes.

grce Internet, la tlvision et des jeux vido.

grce des jeux, des expriences et des recherches

6. Pour faire des dcouvertes et apprendre, il est ncessaire de se dplacer assez loin.
1 point-
 Vrai
Faux

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 7. quelles dates se se droulent les vnements suivants ? -2 points -

- Les co-enqutes : Le 21 et le 28 septembre

- Plein-phare : Le 7 et le 14 octobre

8. Compltez : -1 point

Ce sera loccasion de visiter le phare de Nice et de construire ensuite un dcor la Maison

de la Nature et de lEnvironnement.

9. Le sujet du 21 octobre est : -1 point -

plus potique

plus politique

plus polmique

10. A quelle fte participera aussi le Centre de Dcouverte du Monde Marin ? O se

droulera cette fte ? -1 point -

Il participera aussi cette anne la Fte du port Nice.

11. Citez lun des thmes de cette fte : -1 point -

- La biodiversit Mditerranenne
- Les Hommes et la Mer

12. Les cogestes donneront lieu un jeu-concours qui permettra -1 point -

de participer des activits proposes par des clubs sportifs.

de travailler sur la Cte dAzur.

de gagner des lots.

de devenir chercheur Nice.

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 B ACTES DE PAROLES - 6 points -

Forum de discussion : Pour ou contre luniforme lcole ?

coutez les six rponses donnes cette question et indiquez par une croix (X) si
elles sont favorables ( plutt pour ) ou dfavorables ( plutt contre ) au port
de luniforme lcole.

Plutt pour Plutt contre

1 x
2 x
3 x
4 x
5 x
6 x

1. Moi, je suis en faveur du port de l'uniforme. Je trouve que c'est un bon moyen de mettre
les lves sur un pied d'galit et puis on peut cultiver sa personnalit d'une autre
manire avec sa coiffure et surtout ses ides et opinions.

2. Pour moi la libert est quelque chose d'important, et je ne veux pour rien au monde
ressembler aux autres. Pour moi l'uniforme c'est une perte d'identit.

3. Moi, je pense que chacun a son style ! Moi, a me prendrait la tte de mettre tous les
jours les mmes vtements !

4. Le port de luniforme, a aide avec les carts des gens riches et pauvres, il n'y a pas de
discrimination. Porter l'uniforme, c'est aussi adopter un comportement qui amne le
respect des autres, mais en premier le respect de soi.

5. Certains disent que c'est pour viter que les gens fassent des rflexions sur ceux qui
n'ont pas d'habits de marque, mais moi je pense que ceux qui veulent se moquer
trouveront toujours quelque chose pour le faire.

6. Si on tait tous en uniforme scolaire nous serions tous des petits clones, les uniformes
briment limagination, c'est comme si on demandait tous les artistes de faire la mme
chose.

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 C - DISCRIMINATION AUDITIVE - 4 points -

A coutez les noncs et rpondez directement aux questions

en cochant X la bonne rponse : - 2 points -

1. Ils veulent partir avant 4 heures

Il sagit :

De plusieurs personnes

Dune personne

On ne sait pas

2. Il attend depuis 3 heures, cest inadmissible !

Il sagit :

De plusieurs personnes

Dun homme

Dune femme

3. Ils viennent souvent ici ?

On parle :

Dune personne

De plusieurs personnes

On ne sait pas

4. Elles prennent le mtro avec moi

De qui sagit-il ?

De ma sur

De mes amies

De mes cousins

B Cochez ce que vous entendez : - 2 points

1.

Ce film est vraiment trop lent.

Ce film est vraiment trop long.
2.

La rue est bloque.

La roue est bloque.
3.

Elle a envie de pouvoir.

Elle a envie de vous voir.
4.

Elle sappelle Vronique.

Elles appellent Vronique.

Universit Paris-Sorbonne - SELFEE 10 dcembre 2011

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