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    Devoir en Commun Maths Quatrieme 4eme 4

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    Le document contient un devoir de mathématiques de 4ème avec 8 exercices, dont des calculs numériques et géométriques. Les élèves doivent résoudre des expressions, calculer des aires de triangles, et effectuer des constructions géométriques.

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    Description originale:

    math 4e collège

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    sur 3

    Nom :

    Prénom :
    Classe : 4ème

    4 points sont attribués pour l’orthographe, le soin, les notations et la rédaction.


    L’utilisation de la calculatrice est autorisée.

    ACTIVITES NUMERIQUES ( 14 points )

    Exercice 1 : Calculer les expressions suivantes en respectant les priorités et en détaillant les étapes.
    ( 3 POINTS )

    F = - 3 – (-2) × 4 + 5 – 2 × (-5) H = -100 : (-2 – 3) + (-6) × 2

    Exercice 2 : Calculer et donner le résultat sous forme de fraction irréductible : ( 6,5 POINTS )

    B = 2 – ⎛⎜ – ⎞⎟
    13 5 4 1 5
    A= – C = (-7) :
    8 4 ⎝5 3⎠ 4

    1
    2+
    5 2 3 3
    D= – × E=
    3 3 4 1
    2–
    3

    Exercice 3 : ( 2 POINTS )

    -56 -46
    Simplifier avant de calculer : ×
    23 48

    Le résultat sera donné sous forme de fraction irréductible.

    Exercice 4 : ( 2,5 POINTS )

    2
    1) Alexia a gagné 80 €. Elle en a dépensé les pour acheter un DVD. Combien a-t-elle dépensé ?
    5
    4
    2) La Sécurité Sociale rembourse à Alexia 75 % de ses frais médicaux et sa mutuelle les de ce que
    15
    rembourse la Sécurité Sociale. Quelle fraction reste-t-il à la charge d’Alexia ?

    Collège de Carbon-Blanc Avril 2007


    Durée : 1 heure 30 min Devoir commun de mathématiques 4ème Feuille 1 / 3
    ACTIVITES GEOMETRIQUES ( 22 points )

    Exercice 5 : ( 7,5 POINTS )


    A La figure est volontairement inexacte.
    Les points B, C et D sont alignés.

    L’unité est le centimètre.

    12,5
    10

    B 5 C D

    1) Calculer AB. On donnera une valeur exacte, puis une valeur arrondie à 0,1 près.
    2) Démontrer que CD = 7,5 cm.
    3) Quelle est la nature du triangle ABD ? Justifier.
    4) Calculer l’aire du triangle ABD.

    Exercice 6 : A faire sur la feuille 3 ! ( 4 POINTS )

    Dans le triangle RST de la feuille 3 , tracer la hauteur issue de T et la bissectrice de l’angle TRS.

    Placer ensuite le point H, orthocentre du triangle et le point J centre du cercle inscrit.

    Exercice 7 : ( 4,5 POINTS )

    Tracer, sur la feuille 3, la médiatrice ( D ) du segment [AC], puis placer le point I à l’ intersection de ( D ) et
    de [AC].
    Sur ( D ), placer le point E tel que IE = 4,2 cm. Placer ensuite le point F sur [IE] tel que FE = 2,8 cm.

    FE
    a) Ecrire le quotient sous la forme d’une fraction irréductible, puis démontrer que F est le centre de
    EI
    gravité du triangle AEC.
    b) Expliquer pourquoi la droite (CF) coupe le segment [AE] en son milieu.

    Exercice 8 : ( 6 POINTS )

    Construire un parallélogramme EFGH tel que EF = 7,2 cm, FG = 3 cm et EG = 7,8 cm.

    a) Démontrer que le triangle EFG est rectangle.

    b) Que peut-on en déduire pour le parallélogramme EFGH ? Justifier.

    Collège de Carbon-Blanc Avril 2007


    Durée : 1 heure 30 min Devoir commun de mathématiques 4ème Feuille 2 / 3
    Nom : ……………………
    ( exercice 6 )

    S
    R

    ( exercice 7 )

    A C

    Feuille à rendre avec la copie !

    Collège de Carbon-Blanc Avril 2007


    Durée : 1 heure 30 min Devoir commun de mathématiques 4ème Feuille 3 / 3

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