CR ComOpt Au1819 Ch1 STD v1
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Objectifs de l’enseignement :
Le but de cette matière est de pouvoir concevoir et analyser les systèmes de
communication optique, et tout particulièrement les transmissions par fibre optique.
Connaissances préalables recommandées :
Des notions de base de l’optoélectronique dispensées au niveau de la troisième
année licence de Télécommunications.
Semestre : 3
Unité d’enseignement : UEF 2.1.1
Matière 1 : Communications optiques
VHS : 45h00 (Cours : 1h30, TD : 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Sommaire
Figure 1.2: Increase in bit rate–distance product BL during the period 1850–2000. The
emergence of a new technology is marked by a solid circle
II-2 Les cinq générations de fibres optiques
Cinq générations de systèmes de télécommunications optiques basés sur des
technologies distinctes se sont succédé jusqu'à aujourd'hui :
1. Système de première génération : 1975-1978
Fibres multimodes et diodes lasers à 0.9μm
Problèmes de dispersion modale
Débits quelques Gb/s.km
2. Système de seconde génération : 1978-1983
Fibres unimodales, diodes laser à 1.3μm
Plus de problèmes de dispersion modale
Amplification électronique en ligne
Débits 100 Gb/s.km
3. Système de troisième génération : 1983-1989
Fibres à dispersion décalée,
Diodes lasers à 1.5 μm
Minimisation de l'atténuation
6
10 Générations
1ère: fibre multimode (0.85µm)
ème
2ème: fibre monomode (1.3 µm) 5
3ème: laser
* 2 DFB
par1.55
anµm génération
4ème: amplification optique
10
4 5ème: systèmes WDM ème
ème 4
3
génération
génération
2
10 1
ère
génération
ème
2
génération
0
10
1975 1980 1985 1990 1995 2000
Année