Essaie Correction TD Technologie Avancee de L'Enseignement

TECHNOLOGIE AVANCEE DE L’ENSEIGNEMENT NIVEAU 5
des TIC pour enseigner diverses

ESSAIE CORRECTION disciplines.
TD TECHNOLOGIE
En effet, les TIC ont une influence
AVANCEE DE importante sur l’évolution de l’ensemble
L’ENSEIGNEMENT des sociétés de la planète, et affecte de
manière significative toutes les
dimensions (économies, sociales ou
culturelles) du fonctionnement des ses
sociétés.
Avec les TIC tout change : les façons
THEME 1 : Le concept de
d’enseigner, d’apprendre, de vivre, de
technologie dans le domaine de travailler voir de gagner sa vie. Les tics
l’éducation en général sont abordés comme des outils de
facilitations à des fins d’enseignement et
d’apprentissage pour accroitre la qualité
La technologie de l’éducation est de l’éducation et non une nouvelle
l’ensemble des connaissances, méthode pédagogique.
d’application et de dispositifs qui USAGES, AVANTAGES ET DEFIS
permettent l’application d’outils DES TIC
technologiques dans le domaine de
l’éducation. Elle permet : -de résoudre  USAGES
les problèmes éducatifs par l’utilisation Outils de traitement de texte : traitement
des technologies de l’information ; - aux de texte, correcteurs orthographiques,
enseignants de planifier le processus les thésaurus ;
d’apprentissage ; - De moderniser Les logiciels éducatifs : logiciels des
l’éducation -Aux enseignants de problèmes, les tutoriels, les exerciseurs,
disposer d’une longue liste de ressource les logiciels à contenu notionnel, les
et d’outils ; - permet aux élèves de logiciels qui accompagnent les manuels
mieux comprendre le contenu de la de base
classe car tout est plus virtuel et
Les outils d’analyse et d’informations :
interactif
les bases de données, les tableurs, les
C’est toute technologie utilisé autour de calculettes, les programmes statistiques,
l’outil informatique pouvant améliorer les logiciels de création graphique ;
les pratiques de l’enseignement.
Les jeux et simulations : les microondes,
L’intégration pédagogique des TIC est les simulations, les jeux éducatifs ;
l’usage des TIC par l’enseignant ou les
élèves, dans le but de développer les Les outils graphiques : les logiciels de
compétences ou de favoriser les création et de réalisation plastique, les
apprentissages. C’est dont amener les logiciels de dessin, les logiciels
élèves à faire usage des TIC pour d’édition, les logiciels de composition
apprendre (les sciences, les langues, les musicales ;
maths) et aux enseignants de faire usage
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Les outils de communication : les convient, - élément de domination pour

babillards électroniques, bases de ceux qui les maitrisent, -
données en ligne, les services en ligne, bouleversement de l’ordre social dans le
le courriel, Skype, Yahoo, utilitaire ; système éducatif, - antagonisme entre
l’ancienne méthode d’enseignement et
Les multimédias : la robotique, le
l’amélioration de cette dernière
vidéodisque.
THEME 3 : TYPOLOGIES
D’USAGE SOCIAUX DES
TECHNOLOGIES
THEME 2 : USAGES,
AVANTAGES ET DEFIS DES
TECHNOLOGIES DE 3.1- USAGE PERSONNEL : -
Recherche d’information ; -partage des
L’ENSEIGNEMENT
données (textes, image…), -
présentation et montage, - gestions des
activités
1° USAGES - préparation des
documents multimédia, - traitement des 3.2- USAGE EN GROUPE : -échange
textes de gestion, -de retouche d’image des informations, - collaboration dans
ou d’illustration, - création d’un les taches ou travaux, - tenue des
document, - réalisation des dessins meetings ou réunions
industriels, - présentation et montages, 3.3- USAGE DANS
affiche des cours en classe, - recherche L’ENSEIGNEMENT : -Gestion des
d’information, - réalisation des bulletins de note, - recherche
exercices. d’information, - collaboration dans les
2°AVANNTAGES : - améliore la tableaux, - présentations, montage et
mémorisation, - facilite l’apprentissage affichage des cours, - planification des
individuel, - elle permet la collaboration processus d’apprentissage
entre enseignants, - prépare les étudiants 3.4- USAGE DANS
pour l’avenir, - encourage la L’APPRENTISSAGE : - Recherche des
collaboration – facilitateur de premier informations, - réalisation des exercices,
niveau, - moyen efficace pour - découvertes des nouvelles orientations
transmettre les compétences dans les différents domaines
3° LES DEFIS : -Elles ne riment pas 3.5- USAGE DANS LA
toujours avec la pédagogie, - RECHERCHE : - Découverte des
inaccessibilité à toutes les couches nouvelles orientations et innovations
sociales, - cout des équipements, - scientifique, - collaboration dans les
nécessite des formations sur l’usage des recherches ; - accès à une large
TICS, - mise à jour et adaptation des ressource documentaire
informations, - manipulation des
logiciels, - repérage du logiciel qui
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3.6- USAGE DANS

L’ADMINISTRATION : - Gestion des
ressources humaines, - gestion des
carrières, - gestion du temps de travail, -
amélioration de la qualité du travail
administratif, - sécurisation des
infrastructures
3.7 - USAGE EN FAMILLE : - Partage
des informations, - Gestion des réunions
en direct, - sécurisation des domiciles et
des informations, - éducation, -
divertissement
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Les outils de communication : les convient, - élément de domination pour

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