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2020
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2020
P. 16 P. 34 P. 40
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CLE International • L’éditeur du français langue étrangère
P. 29 P. 12 P. 30
CLE International
92, avenue de France
75013 Paris, France
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3 133090 301843 | adultes | adolescents | enfants | professionnels | migrants |
ENSEIGNER
P. 56 P. 61
collection 2020
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International à vos favoris et suivez-nous sur Twitter. Commandes : TITRE Parution ISBN
www.facebook.com/CLEInternational • International : cdes-export@interforum.fr Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies N°64 - Juillet 2018 9782090372359
www.youtube.com/marketingCLE +33 238 327 887 Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures N°65 - Janvier 2019 9782090373240
www.flickr.com/photos/cleinternational • France : cdes-excel.clients@interforum.fr La recherche en didactique du FLE/S : vers une connaissance globale stratégique N°66 - Juillet 2019 9782090373257
www.twitter.com/cleinter 02 38 32 71 28
Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives N°67 - Janvier 2020 9782090373332
collection 2020
12 - MÉTHODES DE FRANÇAIS
Tendances...............................................................p.12
Premium............................................................................ p.16
Vite et bien 2e édition....................................................... p.18
Interactions 2e édition...................................................... p.20
Nickel................................................................................. p.22
Écho 2e édition.................................................................. p.23
Ensemble et Trait d’union............................................... p.24
25 - FRANÇAIS PROFESSIONNEL
Quartier d’affaires............................................................ p.26
Parlons Mode, Bon voyage.............................................. p.28
Affaires étrangères, En cuisine..............................................p.29
Français.com, Affaires.com............................................. p.30
Tourisme.com, Hôtellerie-restauration.com.................. p.31
bon voyage !
COLLECTION PRO
bon voyage ! a1-a2

français du tourisme
BON BOYAGE !, méthode de français professionnel de la mode, s’adresse

à des étudiants grands adolescents ou adultes ayant acquis le niveau A1
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bon voyage !
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• apprenants de français général désireux de s’initier au monde de la mode ;
• professionnels exerçant ou en recherche d’emploi dans le secteur de la
mode en environnement francophone.
Communicative, actionnelle, claire, structurée, richement illustrée et fr anç ais du tourisme

documentée, BON BOYAGE ! établit un contrat d’apprentissage avec
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BON BOYAGE ! couvre les niveaux A2-B1 du CECRL et permet d’aborder le

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A1 A2 B1 B2 C1 C2
Grands adolescents et adultes

CD-mp3 inclus
ISBN : 978-209-038672-1 Elisabeth Dussac

Dominique Frin
François Renaud
9 782090 386721
01
- COLLECTION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS
Progressive du français des affaires.............................. p.32
Grammaire progressive du français.............................. p.36
Orthographe et conjugaison progressive du français...... p.41
Vocabulaire progressif du français................................. p.42
Communication progressive du français...................... p.46
Phonétique progressive du français.............................. p.47
Littérature progressive du français................................ p.48
Civilisation progressive du français............................... p.49
- OUTILS COMPLÉMENTAIRES
Pratique grammaire et vocabulaire............................... p.34
Grammaire en dialogues................................................. p.38
Grammaire contrastive.................................................... p.39
Grammaire expliquée du français................................. p.40
Vocabulaire expliqué du français................................... p.44
Vocabulaire en dialogues................................................ p.45
Communication en dialogues........................................ p.46
Phonétique en dialogues................................................. p.47
Littérature en dialogues.................................................. p.48
Civilisation en dialogues................................................. p.49
- CERTIFICATIONS ET ENTRAÎNEMENTS
Compétences.................................................................... p.50
Abc DELF, DILF, DALF, TCF et TEFAQ ........................................p.52
- DIDACTIQUE ET FORMATION
Référence........................................................................... p.86
Techniques et pratiques de classe................................. p.87
Didactique des langues étrangères................................ p.88
Recherches et applications............................................. p.89
02
collection 2020
- LECTURES
Lectures CLE en français facile pour adultes................ p.56
Lectures Découverte pour adultes................................. p.60
Lectures Découverte pour adolescents......................... p.61
Lectures Mise en scène pour adolescents..................... p.64
Lectures Pause lecture pour adolescents...................... p.65
Lectures Découverte bandes dessinées adolescents............ p.66
Lectures Graine de lecture pour enfants....................... p.66
- MÉTHODES POUR ENFANTS

Clémentine........................................................................ p.68
ZigZag+.............................................................................. p.70
Alex et Zoé +..................................................................... p.72
Nouveau Jus d’orange...................................................... p.74
Delf prim............................................................................ p.75
- MÉTHODES POUR ADOLESCENTS

Merci !................................................................................ p.78
Nouveau Pixel................................................................... p.80
#LaClasse.......................................................................... p.82
Grammaire point ado...................................................... p.84
ABC DELF Junior Scolaire................................................ p.85
03
Panorama des méthodes
A1 A2 B1 B2 C1/C2
A1 80/100 heures
Premium A2 80/100 heures
1 100/120 heures
Vite et bien 2e édition 2 80/100 heures
1 45/50 h.
Interactions 2e édition 2 45/50 h.
Adultes
3 100 heures
A1 80/100 heures
A2 80/100 heures
Écho 2e édition B1.1 80/100 heures
B1.2 80/100 heures
B2 100/120 heures
1 100/120 heures
2 100/120 heures
Nickel ! 3 100/120 heures
4 100/120 heures
A1 80/100 heures
A2 80/100 heures
Tendances B1 100/120 heures
B2 100/120 heures
C1/C2 100/120 heures
A1 80/100 heures
Enfants Adolescents
#LaClasse (16-18 ans) A2 80/100 heures

B1 80/100 heures
1 45/60 h.
2 45/60 h.
Nouveau Pixel (11-16 ans) 3 45/60 h.
4 45/60 h.
1 50/70 h.
2 50/70 h.
Merci ! (11-16 ans) 3 50/70 h.
4 50/70 h.
Jus d’orange 2e édition 1 60/70 h.

(10-12 ans) 2 60/70 h.
1 40/60 h.
ZigZag + (7-10 ans) 2 40/60 h.
3 40/60 h.
1 40/60 h.
Alex et Zoé + (7-10 ans) 2 40/60 h.
3 40/60 h.
1 40/60 h.
Clémentine (5-7 ans) 2 40/60 h.
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Éditeur spécialiste du français langue étrangère, en permanence à l’écoute des enseignants, CLE International tient compte de la diversité
des besoins, des habitudes, traditions, cultures d’apprentissage. Le variété des collections, toujours renouvelées et actualisées, constitue
un catalogue unique.
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Sections journal, événements, photos, vidéos, groupes :
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d’information…
• Sondages, enquêtes
• Bibliothèque de couvertures
• Appels à auteurs et formateurs, offres d’emploi et recherche de stagiaires
• Groupes des enseignants utilisateurs pour Écho, Zigzag, Jus d’orange, Tendances…
RÉSEAUX SOCIAUX et de nombreux commentaires, échanges et partages
Facebook 85 000 fans Youtube

Vidéos et diaporamas organisés en listes de lecture thématiques :
YouTube 1 700 000 vues • Extraits des vidéos de toutes nos méthodes
Flickr 40 albums, 3 000 photos • Présentations pédagogiques filmées

• Interviews d’auteurs
Twitter 5 000 suiveurs • Clips de présentation de collections
• Journées CLE Formation en images
• Évenements et conférences en ligne en direct et en différé.
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Galerie photos organisée en albums thématiques
Chaque photo est disponible en différentes tailles selon les usages.
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www.youtube.com/MarketingCLE • Répétition des publications Facebook sous forme de messages courts.
www.flickr.com/photos/cleinternational • Live-tweets CLE formation.
www.twitter.com/cleinter
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4500
Professeurs
22
Pays
170
Intervenants
235
Conférences et ateliers
90 42
Thèmes Partenaires
participants et formateurs pédagogiques abordées institutionnels
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CLE Formation réunit des professeurs de collaboration avec Le français dans
FLE, des spécialistes et des intervenants le monde et en partenariat avec des
de renom pour des rencontres institutions prestigieuses.
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les plus actuelles de la didactique du FLE et de la classe inversée a réuni près
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Toute l’actualité, pour faire cours

REVUE DE LA FÉDÉRATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS
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le français dans le monde
N°425 SEpTEmbRE-OCTObRE 2019
L’outil de référence au cœur

6 fiches pédagogiques avec ce numéro du métier des professeurs de français
// MÉTIER //
Mieux intégrer
septembre-octobre 2019 LANGUE FRANÇAISE ET ACTION CULTURELLE : LE DUO GAGNANT
les élèves de classe
www.fdlm.org sur l’espace « spécial abonné » :

d’accueil en Suisse
Au Vietnam,
le français des
affaires pour
réussir
// ÉPOQUE // // MÉMO // Des fiches pédagogiques en ligne : de sa transcription. La meilleure source de documents
la revue au service de la classe.
Ostermeier : le metteur Les échos du coréen,
en scène allemand
qui s’installe au Français
du japonais et du
français chez
pour bien préparer au DELF.
// LANGUE //
la romancière
Élisa Shua Dusapin Les articles de la revue font l’objet de fiches De nombreux prolongements aux articles parus
Faire vivre la francophonie
à Athènes pédagogiques classées par niveau du CECR et dans la revue avec des infos. L’accès aux clips des
// DOSSIER // identifiées dans la revue par un pictogramme. artistes présentés dans la rubrique « À écouter »
LANGUE FRANÇAISE Des documents audios : un vrai fil d’informations ainsi qu’aux bandes-annonces des films dans
ET ACTION CULTURELLE : sur l’actualité francophone. Des reportages « À voir » Des liens actifs pour les documents
LE DUO GAGNANT
N°425
radiophoniques à consulter en ligne et à des fiches pédagogiques. Des prolongements

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télécharger. Chaque document est accompagné pédagogiques pour le dossier.
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agazine professionnel des ensei- Les suppléments
gnants de français langue étrangère,
Le français dans le monde s’applique, Recherches
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L’actualité culturelle et linguistique en France La didactique par
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Langue et Mémo. Deux fois par an, chaque
numéro regroupe sur un
Les innovations pédagogiques et didactiques Revue papier ou version numérique, thème les contributions de
avec la partie Métier, véritable lieu de partage des c’est vous qui choisissez ! chercheurs du monde entier.
bonnes pratiques et des bonnes idées de la com-
munauté mondiale des professeurs de français. En version numérique, à consulter Francophonies
n° 2 - novembre-décembre 2019
dU

revUe de la fédération internationale des professeUrs de français
et télécharger tous les deux mois sur du monde

Les grands sujets de société, culturels ou éduca- ordinateur ou sur tablette : une lecture Un magazine en
tifs, c’est selon, sont abordées dans un D ossier grand confort ! enseignants
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arts contemporains
thématique. l’OIF (Organisation

l’éclosion africaine
focUs actU entretien pédagogie
Le survivant Yancouba Badji Monique Ilboudo Échos du congrès

ou la fureur de peindre romancière militante de Dakar
Les « plus » de l’édition 100% numérique internationale

Enfin, pour souffler, les respirations poétique, Accéder directement aux fiches de la Francophonie) publié
théâtrale et graphique des Interludes viennent pédagogiques à partir des pictos 3 fois par an. Autour de
rythmer la lecture au fil des pages. accompagnant les articles. dossiers thématiques,
Ecouter les documents audio à partir un tour d’horizon des
Et à la fin de chaque numéro, les Outils, des de son exemplaire numérique grandes questions liées à
pages directement utilisables en classe : fiches Avoir un accès direct par les liens aux la francophonie, qu’elles
pédagogiques, jeux, test et quiz, conçus pour enrichissements des pages. soient éducatives, culturelles,
concrètement servir de support à l’enseigne- sociales ou économiques, sur
ment de la langue française. tous les continents.
07
L’offre numérique
riche, diversifiée, adaptée.
a plate-forme e-learning
L
ESPACE
hybride de CLE International. DIGITAL
interactions.cle-international.com
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d’apprentissage qui • Des ressources audio et vidéo.
facilite l’enseignement.
• Des lexiques multilingues.
• Des exercices interactifs.
• Les groupes Facebook des méthodes.
• Et en permanence des nouveautés.
• Le manuel numérique
pour l’enseignant et l’apprenant ;
consultable partout, avec une sélection
de ressources multimédia eBooks
(audio, vidéo, images). • En format ePub
• Les plus pour l’enseignant : • Compatible PC/Mac =
version pour Tableau Blanc Interactif tablettes et smartphones.
et rétroprojecteur ; • Disponibles partout
Compatible PC/Mac dans le monde sur :
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et smartphones. - Kobo
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08
collections 2020
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Une plus value
pour l’offre d’enseignement
des établissements.
ViaScola
La plateforme Une solution clé en main
e-learning hybride pour et d’une grande facilité d’utilisation.
un apprentissage en classe ou à
distance.
Une page d’accueil personnalisable
Un apprentissage en classe et en direct, la possibilité d’intégrer le logo de l’établissement
piloté par le professeur et pour les élèves, ou de l’institution.
pour une interactivité encore plus forte.
Un apprentissage à distance Des contenus également personnalisables :

Une utilisation à distance la possibilité d’ajouter des liens, fichiers audio
Pour continuer à apprendre hors de la classe et vidéo, PDF, de réorganiser les activités.
comme si vous y étiez.Une programmation
ciblée d’activités interactives qui suit celle
de la méthode. Un lien
continu entre le professeur
et l’étudiant.
ViaScola
La promesse
d’un accompagnement optimisé
Pour le professeur
Une gestion de sa classe en direct et à distance suivant
ses propres choix. Le suivi instantané en classe ou à sa
demande des résultats individuel et collectif. La possibilité de
revoir son approche pédagogique grâce à des bilans
La plateforme de placement et des évaluations.
e-learning hybride Pour l’étudiant

L’assurance d’être évalué avec un maximum de précision. La
possibilité d’utiliser toutes les ressources d’apprentissages
Pour une utilisation en classe en s’appuyant sur la plateforme ViaScola. Des exercices
et à distance. Un espace interactifs et autocorrectifs, des documents audio,

vidéo, des aides à l’apprentissage.
numérique d’apprentissage
qui facilite l’enseignement
Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer les membres d’une famille
Villa Marie-Claire La famille de Mélanie Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer les membres d’une famille
b
n° 07 n° 36
Villa Marie-Claire La famille de Mélanie
Greg : C’est qui, là, avec toi sur la photo ?
b
Mélanie : Mon père.
n° 07 n° 36
Greg : Ton père ! Il est jeune !
Mélanie : Il a cinquante ans. Et moi, j’ai vingt-quatre ans. Greg : C’est qui, là, avec toi sur la photo ?
Greg : Il fait quoi ? Mélanie : Mon père.
a Mélanie : Il a cinquante ans. Et moi, j’ai vingt-quatre ans.
Greg : Il fait quoi ?
a
Les photos de la famille de Mélanie.
identifier les membres d’une famille

1. Regardez ou écoutez la séquence 7. 4. Indiquez sur le dessin le nom desidentifier
membres les membres d’une famille
Associez l’extrait à une photo. En petit groupe, de la famille de Mélanie.
1. Regardez ou écoutez la séquence 7. 4. Indiquez sur le dessin le nom des membres
remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. ma mon
............… Associez l’extrait à une photo. En petit groupe, de la famille de Mélanie.
a. Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. �… grand-mère remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. mon
ma
b. Greg entre dans la chambre de Mélanie. �1 a. Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. �… grand-mère ............…
c. Mélanie a du travail. Greg sort. �… ma .…… mon oncle ma .……b. Greg entre mon …...la chambre de Mélanie.
dans �1
d. Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. �… c. Mélanie a du travail. Greg sort. �… ma .…… mon oncle ma .…… mon …...
e. Greg rapporte les ciseaux de Mélanie. �… le ....... d. Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. �…
mon ...……
de ma e. Greg rapporte les ciseaux de Mélanie. �…
mon ...…… le .......
mère de ma
2. Identifiez sur les photos les membres de la famille mère
de Mélanie. 2. Identifiez sur les photos les membres de la famille
Photo 1 : Mélanie, son … de Mélanie.
5. En petit groupe, imaginez d’autres membres
Photo 2 : de gauche à droite, … www.cle-international.com/viascola-plate-forme-e-learning
Photo 1 : Mélanie, son …
de la famille de Mélanie. Complétez le dessin. 5. En petit groupe, imaginez d’autres membres
de la famille de Mélanie. Complétez le dessin.
Photo 2 : de gauche à droite, …
3. Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Le son [ɔ̃] 3. Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Le son [ɔ̃]
a. Le père de Mélanie travaille en France. a. Le père de Mélanie travaille en France.
b. La mère de Mélanie vit avec le père de Mélanie. a. Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] . b. La mère de Mélanie vit avec le père de Mélanie.
09
a. Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] .
c. Mélanie n’a pas de frère. Elle n’a pas de sœur. 1. mon père – 2. …
[ɔ̃] [ɔc.] Mélanie n’a pas de frère. Elle n’a pas de sœur. [ɔ̃] [ɔ]
1. mon père – 2. …
n° 37 n° 37
d. La mère de Mélanie a un frère. 1. ✗ d. La mère de Mélanie a un frère. 1. ✗
e. Mélanie habite chez sa grand-mère. 2. e. Mélanie habite chez sa grand-mère. 2.
f. L’oncle et la tante de Mélanie ont un fils. … f. L’oncle et la tante de Mélanie ont un fils. …
b. Distinguez ils sont et ils ont. b. Distinguez ils sont et ils ont.
Écoutez. Complétez. Répétez les phrases. n° 38
1. Ils … brésiliens. 4. Elles … étudiantes.
2. Ils … une maison. 5. Elles … des amis français.
3. Ils … 20 ans. 6. Elles … jolies.
Des méthodes pour tous les styles
d’enseignement et d’apprentissage
• Des méthodes au plus proche des besoins
et des attentes des enseignants.
• Tous niveaux du CECRL (Cadre européen commun

de référence pour les langues) disponibles :
du A1 au C1/C2 suivant la méthode utilisée.
• Chaque volume horaire de chaque méthode

adapté au rythme d’apprentissage :
entre 60 heures et 140 heures.
10
collection 2020
Méthodes adultes
11
méthodes adultes
La méthode qui fait

bouger l’apprentissage
du A1 au C1/C2
• Une mise en œuvre totalement nouvelle et innovante de l’approche actionnelle.
• Des objectifs formulés de manière pratique.
• Une pédagogie orientée vers le projet.
• Une présentation simple de chaque leçon, en double page.
• Un déroulement linéaire de la leçon.
• Des encadrés, post-it, points infos qui balisent le travail des apprenants.
• Des séquences vidéo intégrées au déroulement de la leçon.
• J.Girardet, J.Pécheur, C.Gibbe, M.-L.Parizet

C1/C2 : D. Liakin, N. Liakina, G. Michaud, F. Olivry, D. Querrien
• Cahier d’activités.
• Livre du professeur avec fichier d’évaluation.
12
collection 2020
Un environnement
culturel actuel,
riche et motivant.
Une grande variété de documents et supports :
• Vidéo : une sitcom pour apprendre en souriant avec des
personnages familiers.
• Écrits : formulaires, tests, sms, forums, sites internet, presse,
flyer, tout l’écrit d’aujourd’hui…
• Oraux : répondeurs, micros-trottoirs, reportages, l’oral tel qu’il
nous arrive.
13
méthodes adultes
Faciliter le travail des enseignants et des a
Unité 3 - Leçon 1 - Rencontrer les membres d’une famille Tous les outils
Villa Marie-Claire La famille de Mélanie
nécessaires à la leçon.
b
n° 07 n° 36
Greg : C’est qui, là, avec toi sur la photo ?

Mélanie : Mon père.
Mélanie : Il a cinquante ans. Et moi, j’ai vingt-quatre ans.
Greg : Il fait quoi ?
• Les boîtes « Pour

a
s’exprimer » : pour
• Un environnement
faciliter les activités

communicatives. culturel riche et
motivant
identifier les membres d’une famille

1. Regardez ou écoutez la séquence 7. 4. Indiquez sur le dessin le nom des membres
Associez l’extrait à une photo. En petit groupe, de la famille de Mélanie.
remettez dans l’ordre les moments de l’histoire. ma mon
a. Greg regarde une photo de Mélanie et de son père. �… grand-mère ............…
b. Greg entre dans la chambre de Mélanie. �1
c. Mélanie a du travail. Greg sort. �… ma .…… mon oncle ma .…… mon …...
d. Greg regarde une photo de la famille de Mélanie. �…
e. Greg rapporte les ciseaux de Mélanie. �… le .......
mon ...……
de ma
• Les post-it « Réfléchissons » :

mère
2. Identifiez sur les photos les membres de la famille
de Mélanie.
Photo 1 : Mélanie, son …
Photo 2 : de gauche à droite, …
5. En petit groupe, imaginez d’autres membres
de la famille de Mélanie. Complétez le dessin.
pour un apprentissage
inductif de la grammaire.
3. Dites si les phrases suivantes sont vraies ou fausses. Le son [ɔ̃]
a. Le père de Mélanie travaille en France.
b. La mère de Mélanie vit avec le père de Mélanie. a. Distinguez [ɔ̃] et [ɔ] .
c. Mélanie n’a pas de frère. Elle n’a pas de sœur. 1. mon père – 2. …
[ɔ̃] [ɔ]
n° 37
d. La mère de Mélanie a un frère. 1. ✗
e. Mélanie habite chez sa grand-mère. 2.
f. L’oncle et la tante de Mélanie ont un fils. …
b. Distinguez ils sont et ils ont.

48 quarante-huit
• Les post-it « Apprenons à conjuguer » :

pour un apprentissage systématique de la
09038525_047-060_U3.indd 48 01/12/15 15:52
• Les encadrés « Phonétique » : conjugaison.

pour travailler la
• Des activités de discrimination,
compréhension bien la prononciation des sons et
structurées les enchaînements.
14
collection 2020
es apprenants : Tendances pense à tout !

LE CAHIER D’ACTIVITÉS
• la liste des mots nouveaux à traduire.
• des activités de vérification de la compréhension
Rencontrer les membres d’une famille - Leçon 1 - Unité 3
des textes et des documents audio du livre.
• des exercices de réemploi du vocabulaire et des
Exprimer la possession
expressions introduits dans la leçon.
6. Complétez avec un adjectif possessif.
Ludovic montre des photos à Mélanie.
Ludovic : Regarde. Là, c’est … rue à Bruxelles. Ici, c’est
• des exercices pour l’automatisation des formes de
… appartement. Et ici, … université.
Mélanie : Et là, ce sont … amis ?
grammaire et de conjugaison.
Ludovic : Oui, ce sont … amis. Ils sont devant l’Atomium.
Il y a Alex et … copine Émilie, Valérie et … frère Maxime. • des exercices complémentaires de prononciation.
Et là, c’est Jessica avec … deux chiens.
Mélanie : C’est … copine ? • des exercices d’écoute de nouveaux documents sonores.
Réfléchissons... Les adjectifs possessifs
Une préparation au DELF
• Observez les mots en gras. Qu’est-ce qu’ils expriment ?
Greg : Tiens, tes ciseaux.
Mélanie : Sur la photo, c’est mon père. LE LIVRE DU PROFESSEUR
Les mots en gras sont des adjectifs possessifs.
• Complétez le tableau des adjectifs possessifs
• le contenu et l’objectif de chaque leçon.
avec l’aide du professeur.
• des propositions de parcours et de mises en œuvre
Personne
diverses.
qui possède Je Tu Vous Il / Elle
Masculin mon père … votre père ...

singulier
Féminin … … votre mère …
• des notes culturelles relatives au contenu des leçons.
singulier
Pluriel … tes ciseaux vos enfants … • les corrigés ou propositions de corrigés des exercices.
Un fichier d’évaluation
Dire l’âge
7. Complétez avec les verbes avoir ou faire.
Nouveaux copains 8. Écoutez. Notez leur date de naissance. UN ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE COMPLET
Dites leur âge.
Pour l’étudiant :
– Tu … des frères et des sœurs ?
– J’ … un frère et une sœur. n° 39 Exemple : La reine d’Angleterre est née
– Qu’est-ce qu’ils … ? le 21 avril 1926. Elle a … ans.
– Mon frère … des études d’architecte. Ma sœur … 14 ans.
– Vous … des amis ici ? 1. La reine d’Angleterre
les versions numériques individuelles enrichies avec
– Nous … des amis espagnols. Ils … beaucoup d’amis.
– Vous … des activités ensemble ?
2. La chanteuse Lady Gaga
3. Tintin tous les médias en bibliomanuel (livre de l’élève et cahier
4. L’actrice Bérénice Bejo (actrice du film The Artist)
– Oui, nous … du vélo et du tennis.
5. Le président Barack Obama d’activité interactif).
Pour le professeur :
Apprenons à conjuguer… Demander
AVOIR FAIRE 9. Trouvez la situation correspondant
les versions numériques pour la classe (TBI, vidéo
j’ai
tu as
il / elle a
je fais
tu fais
il / elle fait
aux demandes suivantes.
a. Je voudrais m’inscrire. 1. Au restaurant
projection) disponibles en bibliomanuel.
nous avons
vous avez
ils / elles ont
nous faisons
vous faites
ils / elles font
b. Je voudrais un café. 2. À la réception d’un hôtel
c. Il y a un bon film à la télé ? 3. Un jeune à ses parents Pour l’institution :
ViaScola , la plate-forme e-learning de
d. Vous avez une chambre ? 4. À l’accueil de l’université
e. Je peux sortir ce soir ? 5. Le soir en famille
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Le groupe Facebook de Tendances pour échanger
sur les expériences d’enseignement et d’apprentissage.
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TENDANCES A1 9782090385250 9782090385267 9782090385274
TENDANCES A2 9782090385281 9782090385298 9782090385304
TENDANCES B1 9782090385311 9782090385328 9782090385335
TENDANCES B2 9782090385342 9782090385359 9782090385366
TENDANCES C1/C2 9782090385373 9782090385380 9782090385397
15
méthodes adultes
Unité 8 - Leçon 4 - Échanger des messages
• La leçon
Unité 8
S’exercer
Comprendre un message
1. Vérifiez la compréhension des différents messages 2. du veRbe au substantif. Complétez.
du document p. 157.
a. Féliciter : félicitations pour votre réussite au concours.
Se faire
Qui… b. Souhaiter : ..................................................... de bonne santé.
a. Remercie ? ................................................................................... c. Proposer : ................................................................ de cadeau.
b. Organise une fête ? ................................................................... d. S’excuser : ........................... pour un oubli de rendez-vous.
c. Propose ? ...................................................................................... e. Inviter : ............................................................................. à dîner.
d. S’excuse ? .....................................................................................
e. Souhaite ? .....................................................................................
f. Félicite ? ........................................................................................
g. Invite ? ...........................................................................................
3. Qu’est-ce qu’ils expriment ? Associez.

a. Vous êtes les bienvenus.   1. Il souhaite.
b. Bravo pour la conférence.   2. Il s’excuse.
c. J’espère que vous allez mieux.  3. Il accueille.
des relations
d. Merci de ton conseil.   4. Il invite.
e. Tu ne m’en veux pas ?   5. Il remercie.
f. Si vous êtes libre, on va faire
une randonnée.   6. Il félicite.
Conjuguer
4. Observez ces phrases. Trouvez d’autres exemples.
Plaire a. Li Na plaît à Ludovic.
je plais Mélanie ............................................................................................................................ .
tu plais b. Paris plaît à Ludovic.
La série « Plus belle la vie » ..................................................................................... .
Unité 8 - Leçon 4 - Échanger des messages
il/elle plaît
nous plaisons c. Les chansons de Céline Dion vous plaisent ?
vous plaisez Le film .............................................................................................................................. .
5 Ils/elles plaisent
5. Complétez les dialogues en utilisant le verbe plaire.
Au passé : J’ai plu à mon chef.
1 – Tu as plu à Greg. a. Une famille regarde la télévision…
Laure 0733874962 Le fils : Cette émission vous plaît ?
Constructions
Je plais à Marie. Elle m’adore La mère : Oui, elle ................................................................................................... .
Ce film plaît aux enfants. La fille : Moi non, elle ne ................................................................................ pas.
Chers voisins, Salut Florent,
Ils l’on vu dix fois. On change de chaîne ?
nouvelle
Je suis Louise Lacour, votre J’ai vu à la télé ton Marie me plaît. Je l’adore.
voisine, installée depuis la semaine

documentaire sur b. À la sortie du cinéma…
Notre-Dame des Hugo : Alors, le film vous a plu ?
dernière. Landes. Marjolaine : Oui, ...................................................................................................... .
le plaisir
Pour faire connaissance, j’ai Il me plaît beaucoup. Clémentine : Moi, les acteurs .............................................................................. .
à prendre un verre ! Interviews et Ils étaient super !
de vous inviter commentaires
Chez moi, 2 étage gauche.
e
c. Dans une soirée…
de 19 h. sont parfaits.
Vendredi 14 septembre, à partir
Richard : La copine de Lola est très jolie. Elle ................................................ .
Je te félicite. Jules : Si elle ...................................................................................., va lui parler !
J’espère vous voir nombreux ! Laure Mais attention, elle ............................................................... beaucoup à Hugo.
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Je vous souhaite de joyeuses marie-75@gmail.c
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fêtes de Noël. RE : DVD ?

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LA CONVERSATION vœux pour la nouvelle année. Marie, je suis vraime
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d’American Sniper. toujours ton DVD
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Excuse-moi ! mardi à la fac.
Thomas
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camille_loiret@icloud.com ; simon.lechat@yahoo.fr
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Merci !!
guillaume_heidt@gmail.com
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SES RELATIONS Ségo et moi, on vous remercie de votre aide.
J’espère que vous n’êtes pas trop fatigués.
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À bientôt pour fêter notre installation dans notre nouvel appart !
Guillaume
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Anne-Lise et 4 autres personnes

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• Les exercices
Anne-Lise
Je propose un brunch demain
aux halles, à 12 h 30. §
dimanche,
Julie & Édouard
Julie Divol et Édouard Roumieux
Qui vient ?
4 sont heureux de vous inviter à fêter leur PACS,
Anne-Lise
le 15 mars à 19 h 30 !
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moteur de la méthode !
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ENS — L. MARTIN
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méthode de français
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A1 A2 B1 B2
thèmes de civilisation e le français

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Nickel ! Une méthode de français Nickel ! Une méthode pratique

destinée aux grands adolescents,
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Dans une perspective actionnelle :
jeunes adultes et adultes débutants elle développe les compétences de
méthode de français
ou faux-débutants communication des apprenants ;
elle propose des activités et des tâches qui
Nickel ! Une méthode ambitieuse préparent réellement les apprenants à agir
et interagir de façon efficace en contexte
• La classe-web,
Nickel ! suit les principes du Cadre européen francophone ; elle accorde une place
commun de référence pour les langues. importante aux réalités socioculturelles.
Nickel ! 1 vise l’acquisition du niveau A1 Nickel ! Un véritable outil de formation

du CECR, qui pourra être certifiée par le
DELF A1. Elle amorce en outre la présen- Nickel ! privilégie l’acquisition de stratégies
pour prolonger les

tation de certains contenus du niveau A2. d’apprentissage qui impliquent les étudiants,
les aident à progresser plus rapidement
Nickel ! 2 permet aux apprenants et à devenir autonomes.
d’atteindre le niveau A2 et d’obtenir avec
aisance le DELF A2. Elle les initie égale- Nickel ! Un projet
ment à certaines compétences propres au
interactions
niveau B1. L’ensemble des supports constitue
un dispositif pédagogique complet : il
Nickel ! 3 et Nickel ! 4 couvrent les niveaux aborde les réalités langagières en variant
B1 et B2. les points de vue ; il prend en compte la
diversité des situations d’apprentissage.
entre l’enseignant et
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- Les enregistrements du livre et du cahier d’exercices au - PACK NUMÉRIQUE contenant :
format MP3 ; La VERSION NUMÉRIQUE de la méthode et sa vidéo ;
- Une vidéo pédagogique parallèle à la progression Les fiches d’exploitation des vidéos ;
de la méthode. Des évaluations par compétences (DELF).
ses apprenants.
CAHIER D’EXERCICES contenant : - FICHES « DIVERSITÉ : Communication et
- Les fiches d’exploitation de la vidéo ; grammaire » en format numérique.
- Le passeport (Portfolio) ;
- Un livret de corrigés. - AUDIO POUR LA CLASSE : Livre et cahier au format audio.
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et vidéo inclus.
NICKEL !
• Un Cahier d’exercices avec ses corrigés et des LIVRE DE L’ÉLÈVE CAHIER D’ACTIVITÉS GUIDE PÉDAGOGIQUE
fiches d’exploitation de la vidéo pédagogique. NICKEL 1 9782090384987 9782090384994 9782090385007
NICKEL 2 9782090385014 9782090385021 9782090385038
• Un Livre du professeur avec code d’accès NICKEL 3 9782090385045 9782090385052 9782090385069
à la Classe-web pour l’enseignant et ses NICKEL 4 9782090384895 9782090384901 9782090384918
étudiants.
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Sur Facebook : la communauté Écho des • Les dialogues
enseignants a son groupe Facebook pour partager • Le lexique
trucs, vos solutions et ressources. • Les noms de lieux et de personnes
• Les pages cultures et civilisation
• L’audio.
• F.Olivry, D.Liakin,
• J. Girardet, J. Pécheur, C. Gibbe, N.Liakina, H.Boivin,
S. Callet, M.L Parizet, M. Stirman J. Girardet, J. Pécheur,
C. Gibbe.
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et DVD-Rom (vidéo + audio Niveau A1 9782090385083 9782090385106 9782090385113
collectif) au A1 et A2. Niveau A2 9782090385137 9 782090385144 9782090385151
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méthodes pour migrants
Prendre la parole en français
pour mieux s’intégrer
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« tout en un ».
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• Un fichier « prononciation » E. Talbot
pour remédier aux principales
difficultés phonétiques • Un Livre de l’élève /
des migrants. Cahier d’entraînement
• Un fichier « graphisme » A1.1
pour ceux qui découvrent • Les corrigés et un
le système d’écriture CD-Rom multimédia
A1.1 en alphabet latin.
inclus.
• Pratique : des spécimens
de formulaires administratifs.
ENSEMBLE
LIVRE UNIQUE
ENSEMBLE 9782090386554
Répondre à une nécessité

au quotidien : parler français
• 2e édition – Livre de l’élève niveau 1 :
L. Charliac – T. Iglésis – A.C. Motron – C. Verdier
• Cahier d’entraînement DILF DELF A1.1/A1
• 1ère édition : H. Adami, L. Bringuier, C. Carlo, L. Charliac, M. de Ferrari,
S. Étienne, N. Guiganti, T. Iglésis, A.C. Motron, L. Poinsot, C. Verdier
TRAIT D’UNION
A1.1 LIVRE DE L’ÉLÈVE GUIDE PÉDAGOGIQUE
TRAIT D’UNION 1 9782090386523 9782090331691

TRAIT D’UNION 2 9782090331707 9782090331929
• Préparer efficacement
CAHIERS TRAIT D’UNION 1
au DILF A1.1 et au DELF A1.
Entraînement DILF DELF 9782090386530
• Acquérir des compétences Lire 9782090331677
requises dans un contexte Écrire 9782090331684
d’insertion. CD audio collectif 9782090326406
• Assimiler la langue CD audio individuel 9782090326437
du quotidien des sphères CAHIERS TRAIT D’UNION 2
professionnelle, administrative Lecture et écriture 9782090332056
et privée. Culture et citoyenneté 9782090332070
• Se familiariser avec la culture, Insertion professionnelle 9782090331936
les valeurs et les usages CD audio collectif 9782090326468
français et européens. CAHIER ALPHABÉTISATION
Lire et écrire 9782090354843
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Méthodes
français professionnel
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à des pédagogies qui facilitent l’apprentissage.
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de référence) disponibles : du A1 au C1/C2 selon
la méthode utilisée.
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méthode utilisée : entre 80 heures et 120 heures.
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méthodes français professionnel
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Quand le français passe

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directement dans une entreprise.
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• Un Cahier d’activités Quartier d’affaires B1 9782090386639 9782090386646 9782090386653
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dans la langue de sa profession
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actionnelle pour être rapidement
bon voyage !
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a1-a2 opérationnel.
sse
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professionnelles : relation client ;
élaboration d’un circuit touristique ;
ode ;
bon voyage ! vente des prestations de tourisme ;
information du voyageur ;
fr anç ais du tourisme
promotion du tourisme local ;
• E.Dussac,
er le
ment D.Frin,
organisation d’un événement et
re de
chir F.Renaud de son animation ; accueil d’ un
• Niveau A1
voyageur.
• Guide
C2
pédagogique
es
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Dominique Frin
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BON VOYAGE 9782090386790 9782090386813 langue française de la CCI
Paris Ile-de-France.
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photographe de mode, mannequin.
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M.-P. Buisson, de créateur, la silhouette accessoirisée, la création
D. Frin du premier modèle, le défilé, la boutique.
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• Guide PARLONS MODE 9782090386721 9782090386776 sionnel) du Centre de langue
pédagogique française de la CCI Paris Ile-
en e-book de-France.
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internationales (Diplôme de
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des traditions culinaires françaises.
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NOUVELLE ÉDITION • La prise en compte des
A1
savoir-faire communs à
toutes les professions.
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gestes professionnels :
on prend des rendez-
vous, on traite le courrier
électronique, on règle des
problèmes d’emploi du
temps, on participe à une
A2 conversation téléphonique,
on fait face à
B1 des contretemps.
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B2 • Les secteurs visés : management, création

d’entreprise, marketing, opération d’achat-
C1 vente, assurances, gestion comptable
et financière, commerce extérieur,
environnement économique et juridique.
• Les outils pour communiquer dans un langage
spécialisé.
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pédagogique : six interviews sur des thèmes
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le télétravail, l’industrie du luxe,
le commerce en ligne, l’automobile.
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• Un Cahier d’activités avec entraînement
aux certifications professionnelles.
• Un Guide pédagogique
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A2 B1
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courriels, messages téléphoniques,
graphes, articles de presse.
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détaillé, négocier, passer un entretien d’entreprise, les ressources
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grammaire, vocabulaire
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GRAMMAIRE VOCABULAIRE GRAMMAIRE
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A2 A2
A1
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avec règles A2
A1
650
exercices
avec règles B1
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avec règles
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Giovanna Tempesta Évelyne Siréjols
Giovanna Tempesta
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A1/A2 B1
S’exercer et progresser par la pratique
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traités de manière graduée
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et Conjugaison
Espace digital : http://pratique.cle-international.com/
PRATIQUE • T. Gallier, R. Racine,

A1/A2 B1 B2 J.-C. Schenker, E. Siréjols,
Grammaire 9782090389852 9782090389975 9782090389913 G. Tempesta
Vocabulaire 9782090389838 9782090389845 9782090389968
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collection 2020
PRATIQUE
GRAMMAIRE
B2
A1
A2 650
exercices
avec règles
corrigés inclus
CLE INTERNATIONAL
Évelyne Siréjols
Giovanna Tempesta
B1 B2
Des centaines d’exercices pour
progresser rapidement en français !
04 • Les pronoms A. Les vacances
529. se tester Complétez les mots de l’e-mail suivant.

Le pronom complément « en »
• Le pronom « en »
Nous changeons d’appartement, nous en achetons un dans le centre-ville. • Il a besoin d’oranges mais Je passe une super semaine de (1) v……………....…..……....…. au (2) b…………..……....….. de la mer. Je prends
il n’en a plus. des (3) b…………....…..……....…..… de soleil sur la (4) p….…………....………....…, sur le (5) s…………………....…......…..… fin.
▪ « En » remplace un nom de personne ou de chose précédé d’un article indéfini (« un », « une » ou « des »), J’ai besoin d’un (6) p……………...……....…...……... pour ne pas avoir trop chaud. Je n’ai pas de
d’un article partitif (« du », « de la » ou « de l’ »). Il est toujours invariable.
(7) c…………....…….......... de soleil mais je prends des couleurs, je (8) b…………...…….........…...…….... La mer est
▪ À la forme affirmative, on répète le deuxième élément (« un », « une »), mais pas au pluriel ni à la
un peu froide mais j’adore (9) n………………....…..…....… Mon copain fait du (10) b........………..…….……....….....…....
forme négative.
à (11) v…………………..............…..……....... ou de la (12) p…….………..…….................…........ sous-marine.
153 Reliez les questions et les réponses. À la montagne, à la campagne 162

a. Je voudrais des croissants. Je pars à la campagne ou la montagne l’été : je fais
b. J’aimerais une crêpe. 1. D’accord, j’en achète un. de la randonnée avec un sac à dos, je dors dans un
c. Je veux un pain au chocolat, papa. camping, je fais du cheval.
d. Nous voulons des macarons. 2. Entendu, j’en achète une. En hiver, je pars aux sports d’hiver.
Dans une station de ski, je fais du ski de piste ou
e. Je voudrais manger une glace.
de fond, du snowboard, je prends les remontées
f. J’aimerais boire un coca. 3. O.K., j’en achète. mécaniques.
g. Elle veut des bonbons.
• Les règles h. Il voudrait une tarte aux fraises. 530. s’exercer Reliez les deux éléments
qui correspondent.
531. réviser Pour les activités de mer,
écrivez (1), et (2) pour les activités de montagne.
• L’audio en
154 Répondez aux questions avec « en ».
Exemple : un sac → à dos Exemple : faire de la randonnée : (2)
Exemple : Vous avez des animaux ? → Non, nous n’en avons pas. a. une station • • 1. d’hiver a. aller sur la plage : (…) e. nager : (……)
a. Tu porteras une robe à la soirée ? → Oui, ........................................................................................................................................... b. du ski • • 2. de ski b. faire du bateau : (……) f. prendre les remontées
ligne sur
b. Les étudiants ont un projet ? → Oui, ....................................................................................................................................................... c. les remontées • • 3. de la randonnée c. plonger : (……) mécaniques : (……)
c. Vous avez un travail ? → Oui, ..................................................................................................................................................................... d. faire • • 4. mécaniques d. faire du ski de piste : (…) g. faire une croisière : (……)
d. Est-ce qu’il y a des toilettes ? → Oui, ...................................................................................................................................................... e. les sports • • 5. de piste
e. Ils ont des informations ? → Non, .............................................................................................................................................................
f. Tu veux un café ? → Non merci, ................................................................................................................................................................
g. Tu as pris une bière ? → Non, .....................................................................................................................................................................
532 réviser Les lettres des mots en italique sont mélangées. Écrivez les mots correctement.
Exemple : J’aime bien les sports d’vihre. → ... hiver ... l’espace
h. Elle porte des lunettes ? → Oui, ................................................................................................................................................................ a. Vous préférez la campagne ou la n g m e a n o t ? → ....................................................................................................................
• La place du pronom « en »
Je dois en prendre (un, une). • Prends-en (un, une). • N’en prends pas.
b. Ils font de la n é a n e r o n d avec leur sac à dos. → ......................................................................................................................
c. On va r k e s i dans les Alpes. → ..................................................................................................................................................................
d. Tu prends la t s i e p rouge? → ....................................................................................................................................................................
digital
« En » se place devant le verbe ou l’auxiliaire. Quand il y a deux verbes, « en » est placé devant l’infinitif.
e. Nous allons dans une jolie t i s n a o t de ski. → ................................................................................................................................
À l’impératif affirmatif, « en » se place derrière et à la forme négative, il se place devant.
f. Il faut prendre les e n e t é r s o m mécaniques. → ...........................................................................................................................
533 se tester Complétez les mots de ce dialogue.

155 Remettez les mots dans l’ordre. Exemple : Tu aimes partir à la montagne ?
Exemple : une / tu / avoir / en / vas. → Tu vas en avoir une. a. Tu aimes faire de la r ...................................................................................................................................................................................... ?
a. en / pas / vous / n’ / pris / avez → ............................................................................................................................................................ b. Non, mais j’adore faire du s ...........................................................................................................................................................................
b. y / pas / en / il / n’ / a → ................................................................................................................................................................................. c. De p........................................................................................................................................................................................................................... ?
c. acheté / une / en / elle / a → ...................................................................................................................................................................... d. Non, de f........................................................ Je déteste prendre les r……………………...........……….. m…………….........…………………....
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niveaux de difficultés.
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Avancé (+ appli-web) B2 9782090381979 9782090381986 M. Boularès,
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grammaire
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de la vie quotidienne.
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Avancé B2/C1 9782090380613 2e édition
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collection 2020
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• Bilingue : les règles de grammaire, les consignes des exercices
et exemples sont dans la langue de l’apprenant.
• Contrastive : une description des difficultés fréquentes rencontrées en
français par les apprenants de la langue du pays d’apprentissage.
• 2 tests d’évaluation.
• Un CD audio de 100 documents sonores inclus.
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grammaire, conjugaison , orthographe
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de la grammaire niveaux intermédiaire et avancé
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format de la grammaire française
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des erreurs des étudiants
anglophones
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PRÉCIS Niveau
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Grammaire 9782090352559 9782090337013 Intermédiaire/Avancé A2/B2 9782090338447
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Niveau intermédiaire le niveau. CONJUGAISON PROGRESSIVE DU FRANÇAIS
B1/B2 Débutant Intermédiaire
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O. Grand-Clément Livret de Corrigés 9782090384444 9782090384512
En finir avec
les fautes
d’orthographe
de la meilleure
des façons
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• 400 à 500 exercices d’entraînement classés par difficulté croissante.
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les exemples sur les difficultés particulières.
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ORTHOGRAPHE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

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Livret de Corrigés 9782090384598 9782090384604 9782090384581
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vocabulaire
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de classe ou en auto-apprentissage.
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la culture dans les
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pièges,sensations.
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glissements de sens, mots
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« mettre », « dire »…
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de la communication
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personnages variés dans des situations de la vie courante.
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communication
Mieux communiquer dans la vie quotidienne

• Un usage souple en classe ou en auto apprentissage. • Un livre avec CD-mp3 inclus.
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Niveau débutant complet
• Une recherche de l’autonomie : un vrai aller-retour • D. Escoufier, C. Gomy, K. Ta Minh
entre la classe et le travail personnel. Niveau débutant, intermédiaire, avancé
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Niveau perfectionnement
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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

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Communication progressive 9782090382105 9782090384451 9782090384475 9782090382112 9782090380705

Livret corrigés 9782090384420 9782090384468 9782090384482 9782090384611 9782090380712
La communication de la vie
quotidienne maîtrisée
• Une utilisation souple pour la classe, les ateliers de
conversation ou en auto-apprentissage
• Des dialogues de la vie quotidienne.
• Une autoévaluation en 5 bilans
• Tous les dialogues sur le CD audio inclus.
• E. Siréjols
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Communication en dialogues Intermédiaire B1 9782090380637
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Une pratique
vivante des sons
du français
• L. Charliac, A.-C.

• Une utilisation diversifiée en situation de classe Motron, B. Loreil,
ou en auto-apprentissage. J.-T. Le Bougnec
• Une organisation en double page : page de gauche, les supports ;
• Un CD-mp3 avec
page de droite, les exercices.
tous les exercices
• Au niveau débutant, l’étude du rythme et de l’intonation. enregistrés
• Au niveau intermédiaire, l’étude des sons accompagnée d’un
tableau de correspondance phonie-graphie.
PHONÉTIQUE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

DÉBUTANT INTERMÉDIAIRE AVANCÉ
Phonétique 9782090384550 9782090382136 9782090382204

Livret Corrigés 978090384567 9782090382211 9782090382051
Pour ne plus avoir

à s’excuser de son accent !
• Des conseils en fonction de sa langue maternelle :
une quinzaine de langues sont prises en compte.
• Une mise en relief de la différence d’articulation entre
le son à acquérir et le son susceptible d’être prononcé.
PHONÉTIQUE EN DIALOGUES
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phonétique, littérature
Les textes les plus • Un véritable parcours d’apprentissage :
représentatifs des activités de lecture et d’analyse, de l’oral à

l’écrit.
de la littérature • Sur les pages de gauche : les textes des auteurs,
française • N. Blondeau,
une notice biographique succincte, des éléments
et francophone F. Allouache, M.-F. Né • de contexte et une illustration.

Sur les pages de droite :
les activités à développer à l’écrit et à l’oral.
LITTÉRATURE PROGRESSIVE DU FRANÇAIS

Débutant Intermédiaire Avancé Francophonie
Littérature progressive 9782090351774 9782090351798 9782090351811 9782090351835
Livret de corrigés 9782090351781 9782090351804 9782090351828 9782090351842
Trente dialogues • Autour de chaque extrait

dialogué, un travail
littéraires choisis linguistique et des activités
pour leur pertinence de compréhension
linguistique et d’expression.
• En partenariat avec RFI
et culturelle (Radio France International).
LITTÉRATURE EN DIALOGUES.
Intermédiaire • G. Baraona
Littérature en dialogues 9782090352184 • CD audio et corrigés inclus
48
collection 2020
Tout ce que vous avez toujours

voulu savoir sur la société française...
• Une présentation descriptive et explicative de ce qui change
et demeure de la France et de la société française.
• Une mise en situation des éléments de civilisation (textes,
documents audios authentiques, tableaux, photos,
illustrations, etc.)
• À partir d’activités diversifiées, un parcours balisé de
compréhension, d’analyse, de comparaison,
• C. Carlo, de recherches et de débats.
M. Causa,
R. Steele,
J. Pécheur CIVILISATION PROGRESSIVE DU FRANÇAIS
• Un CD audio Débutant Intermédiaire Avancé
inclus Civilisation progressive 9782090382020 9782090381252 9782090380958
• Un test Livret de corrigés 9782090381696 9782090381238 9782090380965
d’évaluation Tests d’évaluation 9782090337556 9782090337679 -
corrigé
CIVILISATION PROGRESSIVE DE LA FRANCOPHONIE

Débutant Intermédiaire
Civilisation Francophonie 9782090384499 9782090382242
Livret de corrigés 9782090384505 9782090351866
Quand la société et la culture parlent français

• Des situations de la vie quotidienne en phase avec
les évolutions de la société française actuelle.
• Des dialogues qui fournissent des données
sociologiques ou historiques, des statistiques,
• O. Grand-Clément des sondages...
• CD audio et
corrigés inclus CIVILISATION EN DIALOGUES.
Grand débutant Débutant
Civilisation en dialogues 9782090352146 9782090352153
49
compétences
NOUVELLE ÉDITION NOUVELLE ÉDITION
Pour développer ses différentes

compétences à chaque niveau
de l’apprentissage
• Utilisable en classe ou en auto apprentissage.
• Entrer dans la langue selon ses besoins par l’une ou l’autre
des compétences : production ou compréhension, écrit ou oral.
• Consolider les acquis en contexte grâce aux outils grammaticaux.
• À l’oral, une organisation simple : repérer, comprendre et réagir.
• À l’écrit, une préparation au Français sur Objectifs Universitaire.
• Au niveau perfectionnement, une nouvelle d’aborder
les compétences écrites dans un objectif communicatif.
COMPÉTENCES
COMPÉTENCES NIVEAU 1 NIVEAU 2 NIVEAU 3 NIVEAU 4
COMPRÉHENSION ORALE 9782090381887 9782090380057 9782090380088 9782090381931

EXPRESSION ORALE 9782090381894 9782090381917 9782090380064 9782090381955
COMPRÉHENSION ÉCRITE 9782090382761 9782090381962 9782090352115 9782090380002
EXPRESSION ÉCRITE 9782090381948 9782090352054 9782090382778 9782090381924
COMMUNIQUER À L’ÉCRIT
- - - 9782090381900
50
collection 2020
NOUVEAU
COMPÉTENCES - AMÉRIQUE DU NORD
NOUVEAUTÉ • Des contenus
Compréhension adaptés aux
écrite 1 et 2 réalités culturelles
Expression orale 3
Expression orale pour nord-américaines.
l’Amérique du Nord B1 • Des enregistre
et B2 ments audio à
• M. Barféty, l’accent local
P. Beaujouin, authentique.
G. Capelle,
• Une préparation
D. Liakin,
R. Mimran, aux examens
F. Olivry, et certifications
S. Poisson-Quinton reconnus par
le ministère de COMPÉTENCES AMÉRIQUE DU NORD
l’Immigration du COMPÉTENCES B1 B2
EXPRESSION ORALE 9782090351750 9782090351767

Québec.
Espace digital : http://competences.cle-international.com

51
certifications
Nouveau !
Entraînement en ligne
200 activités interactives autocorrectives du A1 au B2 + TCF
Simple comme abc ! Simplifiez-vous

le DILF, le DELF ou le DALF…
• D. Escoufier, M. Etcheber, C. Gomy,
• Les tests et certifications en toute simplicité. D. Clément-Rodriguez, A. Lombardini, C.
Kober-Kleinert, M. L. Parizet, I. Barrière.
• Une utilisation en classe ou en auto
apprentissage. ABC DELF, DILF, DALF, TCF
• Une organisation autour des quatre ABC DILF A1.1 + livre-web 9782090382563
ABC DELF A1 + appli-web 9782090382525
compétences.
ABC DELF A2 + appli-web 9782090382532
• 200 activités du type de la certification ABC DELF B1 + appli-web 9782090382549
par niveau ; 50 activités par compétence. ABC DELF B2 + appli-web 9782090382556
ABC DALF C1/C2 + livre-web 9782090382570
• Des épreuves d’essai/ d’entraînement.
ABC TCF + appli-web 9782090382587
• Un rappel des points de grammaire ABC TCF pour le Québec + livre-web 9782090382471
et du lexique essentiels pour chaque niveau. ABC TEFAQ + livre-web 9782090382464
52
collection 2020
NOUVEAU
Une préparation au Test d’évaluation de

français pour l’accès au Québec.
• Le Test d’évaluation de français pour l’accès au Québec (TEFAQ)
est un test de français général qui a pour objectif de mesurer le
niveau de connaissance et de compétences en français.
• Indispensable pour effectuer d’une demande officielle
d’immigration, il est la version du TEF reconnue par le ministère
de l’Immigration de la diversité et de l’inclusion (MIDI) du Québec.
ABC TEFAQ :
• S. Edmond
• Un livre avec CD audio
et corrigés inclus
Une préparation efficace aux épreuves

du Test de connaissance du français.
• Un questionnaire à choix multiples avec 80 items présentés dans
un ordre de difficulté progressive du niveau A1 au niveau C2.
• Des fiches de présentation et d’information sur les différents TCF.
• Des exercices d’entraînement par compétence.
• Des épreuves de simulation d’un TCF.
• Pour une utilisation en classe ou auto apprentissage.
ABC TCF, ABC TCF Québec :
• B. Mègre, S. Portelli
• Un livre avec CD audio
et corrigés inclus
Une préparation au Test de connaissance

du français pour le Québec.
• TCF Québec répond aux normes des autorités Québécoises
dans le cadre de la constitution d’un dossier d’immigration.
53
• Au choix
Des textes en français facile illustrés, des textes originaux, des textes
enregistrés ou des bandes dessinées dialoguées.
• Tous les genres :
Romans classiques, contes pour enfants, aventure, science fiction,
policier, fantastique, roman psychologique, conte philosophique,
chronique, drame, roman social.
• Des niveaux de difficultés lexicales échelonnés de 400 à 1700 mots.
• Chaque fois un accompagnement pédagogique ciblé de la lecture.
La lecture facile chez CLE International,

c’est 6 collections et 150 titres enfants,
ados et adultes pour tous les niveaux
du A1.1 au B2. Découvrez-les dans notre
nouveau catalogue spécial lectures FLE !
54
collection 2020
La lecture pour tous

les publics, tous les niveaux
et tous les goûts
55
lectures
NOUVEAU : audio téléchargeable sur l’Espace digital
http://lectures-cle-francais-facile.cle-international.com/
Lectures CLE « en français facile »

Faire entrer la lecture dans la classe de français
et lire les grands classiques en français facile…
une motivation supplémentaire pour les apprenants…
Nouveau
Niveau 1-A1 :
400 à 700 mots
Niveau 2-A2 :
700 à 1 200 mots
Niveau 3-B1 :
1 200 à 1 700 mots
Niveau 4-B2 :
+ de 1 700 mots
La Belle et la Bête Vingt mille lieues Les trois Mousquetaires. Michel Strogoff
A1 • Fantastique sous les mers A1 • Aventure historique A1 • Aventure historique
9782090317237 + audio en ligne A1 • Aventure fantastique 9782090318852 + audio en ligne 9782090318890 + audio en ligne
9782090317244 + CD mp3 9782090317589 + audio en ligne 9782090318784 + CD mp3 9782090318791 + CD mp3
9782090317572 + CD mp3
Nouveau
L’heure du crime Assurances touristes Voyage au centre de la terre La mare au diable Autour de la lune
A2 • Policier A2 • Policer A1 • Aventure fantastique A1 • Fantastique A1 • Aventure fantastique
9782090318241 9782090318234 9782090317602 + audio en ligne 9782090317664 + audio en ligne 9782090317688 + audio en ligne
9782090317596 +CD mp3 9782090317657+ CD mp3 9782090317671+ CD mp3
Nouveau
Nouveau Nouveau Nouveau
Un hiver dans les glaces La Reine Margot Un capitaine de quinze ans La fabuleuse aventure des Bleus Le Roman de Renart
A1 • Aventure A1 • Aventure historique A1 • Aventure A2 • Documentaire sportif A2 • Roman médiéval
9782090318302 + audio en ligne 9782090317329 + audio en ligne 9782090318289 + audio en ligne 9782090317176 + audio en ligne 9782090317190 + audio en ligne
9782090318296 + CD mp3 9782090317312 + CD mp3 9782090318272 + CD mp3 9782090317183 + CD mp3 9782090317206 + CD mp3
56
collection 2020
Tous les genres : Romans

classiques, aventure, science-
fiction, policier, fantastique,
roman psychologique, conte
philosophique, chronique, drame,
roman social, documentaire…
Nouveau
La guerre des boutons En famille Cinq semaines en ballon L’homme à l’oreille cassée Chéri-Bibi
A1 • Chronique A1 • Aventure dramatique A1 • Aventure A1 • Aventure A1 • Aventure
9782090317626 + audio en ligne 9782090317640 + audio en ligne 9782090318906 + audio en ligne 9782090318326 + audio en ligne 9782090319774
9782090317619 + CD mp3 9782090317633 + CD mp3 9782090318722 + CD mp3 9782090318319 + CD mp3
Jacquou le croquant Lancelot Tartarin de Tarascon Maigret et la jeune morte La petite Fadette
A1 • Aventure dramatique A1 • Aventure historique A1 • Comédie d’aventure A2 • Policier A1 • Roman psychologique
9782090317701 + audio en ligne 9782090317725 + audio en ligne 9782090317626 + audio en ligne 9782090318159 9782090318210
9782090317695+ CD mp3 9782090317718 + CD mp3 9782090317619 + CD mp3 9782090318531 + CD mp3
Nouveau Nouveau
La Demoiselle aux yeux verts Dr Jekyll et Mr Hyde Roman de la momie Le Comte de Monte-Cristo Les Misérables
A2 • Policier A1 • Fantastique A2 • Aventure A2 • Aventure dramatique A2 • Roman social
9782090311440 + audio en ligne 9782090317251 + audio en ligne 9782090317749 + audio en ligne 9782090318845 + audio en ligne 9782090318876+ audio en ligne
9782090311457 + CD mp3 9782090317268 +CD mp3 9782090317732 + CD mp3 9782090318807+ CD mp3 9782090318524 + CD mp3
57
lectures
Nouveau
Niveau 1-A1 :
400 à 700 mots
Niveau 2-A2 :
700 à 1 200 mots
Niveau 3-B1 :
1 200 à 1 700 mots
Niveau 4-B2 :
+ de 1 700 mots
De la Terre à la Lune Le Grand Meaulnes Tristan et Iseult Maigret et la grande perche
A2 • Fantastique A2• Aventure A2• Légende médiévale A2• Policier
9782090317213 + audio en ligne 9782090317848 + audio en ligne 9782090317862 + audio en ligne 9782090318166
Nouveau
La Tulipe Noire Meurtre dans un jardin La chartreuse de Parme Eugénie Grandet Une vie
A2• Aventure historique français A2• Roman psychologique A2 • Roman psychologique A2 • Roman psychologique
9782090317282 + audio en ligne A2• Policier 9782090319194 9782090318340 + audio en ligne 9782090311303 + audio en ligne
9782090317275 + CD mp3 9782090319828 9782090318333 + CD mp3 9782090311310 + CD mp3
Nouveau
Coup de cœur Les Fables de La Fontaine Don Quichotte Le Tour du monde en 80 jours La cousine bette
A2 • Policer B1 • Fables B1 • Roman d’aventure B1 • Aventure B1 • Roman psychologique
9782090319903 9782090311464 + audio en ligne 9782090317343 + audio en ligne 9782090318869 + audio en ligne 9782090319224
9782090311471 + CD mp3 9782090317336 + CD mp3 9782090318760 + CD mp3
Germinal Dracula Vingt ans après Madame Bovary Moby Dick

B1 • Roman social B1 • Fantastique A2 • Roman historique B2 • Roman psychologique B1 • Aventure
9782090317909 + audio en ligne 9872090317534 + audio en ligne 9782090318135 9782090311365 + audio en ligne 9782090317367 + audio en ligne
58
collection 2020
Nouveau
Arsène Lupin contre Herlock Sholmes Arsène Lupin l’aiguille creuse Les confidences d’Arsène Lupin
A2• Policier A2 • Policier A2 • Policier
9782090311341 + audio en ligne 9782090317787 + audio en ligne 9782090311488 + audio en ligne
9782090311358 + CD mp3 9782090317770 + CD mp3 9782090311495 + CD mp3
Nouveau
Deux ans de vacances Robin des bois Maigret et la veille dame Un noël de Maigret Paul et Virginie
A2 • Aventure A2 • Aventure A2 • Policier A2 • Policier A2• Roman psychologique
9782090311259 + audio en ligne 9782090311327 + audio en ligne 9782090319811 9782090319842 9782090318371 + audio en ligne
9782090311273 + CD mp3 9782090311334 + CD mp3 9782090318555 + CD mp3 9782090318562 9782090318364 + CD mp3
Nouveau
Le mystère de la chambre Mission secrète Notre–Dame de Paris La bête humaine Le Rouge et le Noir
jaune B1• Policier B1• Roman historique B1 • Roman social B1 • Roman historique
B1 • Policier 9782090319835 9782090317305 + audio en ligne 9782090318616 + audio en ligne 9782090317886 + audio en ligne
9782090311280 + audio en ligne 9782090317299 + CD mp3 9782090318609 + CD mp3 9782090317879 + CD mp3
9782090311297 + CD mp3
Audio en ligne sur l’Espace digital :

http://lectures-cle-francais-facile.
cle-international.com/
NOUVEAU :
ces lectures sont aussi disponibles en eBook
Le Fantôme de l’Opéra Frankenstein Les Hauts de Hurlevent
B1 • Fantastique B2 • Fantastique B2 • Aventure dramatique
9782090317565 + CD mp3 9782090317794 + CD mp3 9782090318814 + CD mp3
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lectures
Grands adolescents
et adultes
Des histoires originales pour
les apprenants adultes de FLE,
à lire tout au long de l’apprentissage
• Une progression soigneusement dosée.
• Des contenus grammaticaux qui correspondent Niveau A1.2
strictement à ceux des méthodes.
Niveau A2.1
• Une explication du lexique au fil de la lecture.
• Une démarche pédagogique rythmée en Niveau A2.2
3 temps : avant, pendant et après la lecture.
L’été de tous les dangers Le fil rouge Tempête en montagne A la recherche de Mariana Train de nuit
A1 • Aventure A1 • Aventure A1 • Aventure A1 • Aventure A1 • Aventure
9782090314021 9782090314038 9782090314069 9782090313963 9782090313970
Un homme dans la nuit Un amour en automne Le reflet Disparitions en Haïti Double rencontre
A2/B1 • Aventure A2/B1 • Aventure A2/B1 • Aventure A2/B1 • Aventure A2/B1
9782090314014 9782090314045 9782090313987 9782090313994 9782090322653
NOUVEAU : ces lectures sont aussi disponibles en eBook

60
collection 2020
Adolescents
À chaque niveau, son
plaisir de lire dix nouvelles
histoires originales
• Une progression adaptée au niveau. Avec cette nouvelle édition :
• Des contenus grammaticaux en lien • Une nouvelle maquette aux
avec ceux des méthodes. couleurs vives
• Le lexique expliqué au fil de la lecture. • Des illustrations attrayantes et
• Une démarche pédagogique qui prend dynamiques
en compte les différents moments • L’audio en ligne téléchargeable
de la lecture (avant, pendant, après)
NOUVEAUX TITRES
La guerre des jumeaux Un furet nommé Moka Danger : cyberattaque ! Sauvetage en haute mer Magie aux Caraïbes
A1.1 • Fiction A1.1 • Fiction A1.2 • Fiction A1.2 • Fiction A2.1 • Fiction
9782090384727 9782090384734 9782090384758 9782090384741 9782090384772
+ audio en ligne + audio en ligne + audio en ligne + audio en ligne + audio en ligne
Panique à la ferme Disparition à l’Opéra Scandale au lycée Sur les routes L’ami syrien
A2.1 • Fiction A2.2 • Fiction A2 • Fiction B1.1 • Fiction B1.2 • Fiction
9782090384765 9782090384789 9782090384796 9782090384826 9782090384802
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61
lectures
Adolescents
Avec cette nouvelle édition :
• Une nouvelle maquette aux
couleurs dynamiques
• Des illustrations attrayantes
• L’audio en ligne téléchargeable
NOUVELLES
ÉDITIONS
C’est chouette la vie Un étrange voisin Concert en Bretagne Folie d’ours

A1.1 • Fiction A1.2 • Fiction A1.2 • Fiction A1.2 • Fiction
9782090312577 + audio en ligne 9782090312591 + audio en ligne 9782090312607 + audio en ligne 782090312881 + audio en ligne
Avis de recherche Un parfum de printemps On a volé Mona Lisa Le piège était presque parfait La veste noire
A2.1 • Fiction A2.1 • Fiction A2.2 • Fiction B1 • Fiction A2.2 • Fiction
9782090312614 + audio en ligne 9782090312621 + audio en ligne 9782090312638 + audio en ligne 9782090312935 + audio en ligne 9782090312645 + audio en ligne
Triste trafic L’arbre et les lycéens La nuit mouvementée de Rachel Un cheval pour la vie Un soir au cirque
B1.1 • Fiction B1.1 • Fiction B2 • Fiction B2 • Fiction B1
62
collection 2020
Adolescents Chiens et chats L’arc-en-ciel Jojo

A1.1 • Fiction A1.1 • Fiction A1.1 • Fiction
Marée noire Dans la maison bleue Au secours La lettre de Cordoue Trésor de guerre
A1 • Fiction A1 • Fiction A2/B1 • Fiction A2/B1 • Fiction A2/B1• Fiction
9782090314786 9782090315226 9782090315349 9782090312904 + audio en ligne 9782090315332
Photos de nuit Le troisième œil Le cœur entre les dents L’inondation Finale à trois
A2 • Fiction A2 • Fiction B1 • Fiction B1 • Fiction B1.1 • Fiction
L’ile mystérieuse L’épave/ Le voyage du horla Les lettres persanes Vingt mille lieues sous les mers Tartuffe
A1.2 • Classique A2.1 • Classique A2.1 • Classique A2.2 • Classique A2.2 • Classique
9782090313710 9782090313734 9782090313727 9782090313697 9782090313703
63
lectures
Mise en scène, des histoires adaptées

en français facile : pièces de théâtre, Niveau 1: 300 à 500 mots
Niveau 2: 500 à 800 mots
classiques, romans épiques ou fictions Niveau 3: 800 à 1000 mots

Niveau 4: plus de 1000 mots
• Des bandes dessinées dialoguées insérées dans le déroulement du récit.

• Un itinéraire pédagogique avec des activités à réaliser après la lecture.
Arsène Lupin, Arsène Lupin, La parure La morte amoureuse Le Horla

le bouchon de cristal Les huit coups de l’horloge A1 • Nouvelle réaliste A1 • Fantastique A2 • Fantastique
A1 • Policier A1 • Policier 9782090316094 9782090316100 9782090329292 + CD audio
9782090316070 9782090316087 9782090329162 + CD audio
9782090329155 + CD audio
Carmen Arsène Lupin, Gentleman Cyrano de Bergerac Le malade imaginaire La peau de chagrin
A2 • Drame cambrioleur A2 • Comédie dramatique A2 • Comédie B1 • Fantastique
9782090329308 + CD audio A2 • Policier 9782090316254 9782090316261 9782090316476
9782090316247
9782090329131 + CD audio
L’assommoir Le Vicomte de Bragelonne Opération calamar géant L’avare Zadig

B1 • Roman social B1 • Aventure historique B1 • Aventure B1 • Comédie B1 • Conte philosophique
9782090316483 9782090316049 9782090316445 9782090316452 9782090316438
9782090329124 + CD audio 9782090329148 + CD audio
64
collection 2020
Des fictions pour adolescents enregistrées

sur CD audio de manière vivante et attrayante
À la recherche de Julie Vol à Giverny Top secret Une étrange disparition

A1.1 • Aventure A1.1 • Policier A1 • Aventure A1 • Fantastique
9782090313314 + CD audio 9782090313413+ CD audio 9782090313444 + CD audio 9782090313338 + CD audio
Elisa et le secret d’Elio En avant la musique Vacances à Montréal Aventure à Fort Boyard Intrigue au stade
A1 • Aventure A2.1 • Aventure A2.1 • Aventure A2.1 • Aventure A2 • Policier
9782090313321 + CD audio 9782090313390 + CD audio 9782090313352 + CD audio 9782090313345 +CD audio 9782090313369 + CD audio
Fête dans les Catacombes La planète des singes Les phosphorescents Sans issue Chantage dans les vignes
A2 • Aventure B1.1 • Science fiction B1.1 • Science fiction B1.1 • Policier B1 • Policier
9782090313376 + CD audio 9782090313420 + CD audio 9782090313383 + CD audio 9782090313406 + CD audio 9782090313451 + CD audio
65
lectures
Des classiques populaires à lire et à voir : en bande

dessinée, en français facile et en grand format !
Les trois mousquetaires Les misérables Les contes et les nouvelles Histoires francophones
A1 A1.A2 De Maupassant B1
9782090382969 + CD audio 9782090382976 + CD audio A2.B1 9782090382990 + CD audio
9782090382983 + CD audio
Pour lecteurs en herbe…

Un récit simplifié d’un conte ou récit célèbre
• Des activités de compréhension ludiques richement illustrées. Le petit chaperon rouge
• Un lexique avec des définitions claires des mots nouveaux. Niveau 1- 200 mots
Conte
• Les corrigés inclus dans le livre. 9782090316643
Le petit poucet
Niveau 1- 200 mots
Conte
9782090316667
Barbe bleue
Niveau 2- 300 mots
Conte
9782090316810
Merlin l’enchanteur
Niveau 2 – 300 mots
Conte
9782090316810

Le chat botté
Niveau 3- 500 mots
Conte
9782090316933
66
collection 2020
Répondre
à la curiosité
des enfants
et leur donner
du plaisir à
apprendre
• Apprendre en jouant, chantant, regardant, écoutant…
• Des supports pour un apprentissage ludique : émissions pour enfants, dessins animés,
CD, fiches d’activité, posters…
• Du niveau A1.1 au A1+ du CECR

(Cadre européen commun de référence) suivant la méthode utilisée.
• Un volume horaire entre 50 heures et 80 heures par niveau, suivant la méthode utilisée.
67
méthodes pour enfants
Clémentine,
la méthode de français
pour les petits
Avec dessins animés !
• Une méthode active et ludique
qui développe les premières
compétences de communication
orale chez le très jeune public.
• Des personnages attachants
auxquels les petits peuvent
s’identifier : Clémentine, une
petite fille vive et espiègle, les
jumeaux Thomas et Gabi, le chien
Toto et le chat Nemo
• De nombreuses histoires, jeux, Avec réalité
chansons et même un dessin
augmentée 4D
animé !
Espace digital : http://clementine.cle-international.com
68
collection 2020
• Livre de l’élève avec DVD

multimédia (chansons
et dessins animés).
• Guide pédagogique avec
fichier d’évaluation.
• Coffret CD audio collectif
pour la classe.
• Posters et cartes images.
• Versions numériques
pour la classe et pour
l’élève.
CLÉMENTINE
• E. Ruiz Félix, I. Rubio Pérez LIVRE DE L’ELÈVE GUIDE PÉDAGOGIQUE
• Activités numériques
• Directrice d’ouvrage : Clémentine 1 9782090383706 9782090383713 complémentaires sur
H. Vanthier Clémentine 2 9782090383720 9782090383737 l’espace digital.
69
Zig
Zag+
Une approche dynamique
qui sollicite le jeu, l’action
et l’activité réflexive
du jeune apprenant
• Une approche multi sensorielle et interdisciplinaire
qui permet un éveil au monde.
• Une démarche interculturelle grâce au blog de Félix
qui compare les modes de vie d’autres enfants
dans le monde.
• Une page Projets concrète qui intègre
les apprentissages de l’unité à travers
une tâche collaborative.
• Une page BD qui reprend avec humour
les éléments langagiers introduits dans l’unité.
70
collection 2020
Tous au parc !
Nouvelle édition Zigzag+ : Unité 1
• Une nouvelle maquette et de
Le ç o n 3
Je veux un ballon rouge !
1 11 Écoute et montre les ballons.
nouveaux dessins.
• Une vidéo par unité et son
exploitation pédagogique.
• De nouvelles pages « jeux ».
• Un livre du professeur revu pour
plus de lisibilité.
• Un livret d’évaluation.
• Des versions numériques
interactives en bibliomanuels pour 2 12 Écoute et donne à chacun son ballon.
la classe et pour les élèves.
• H. Vanthier, S. Schmitt
• Enfants à partir de 7 ans
12
Espace digital :
http://zigzag.cle-international.com/ ZIGZAG
LIVRE DE L’ELÈVE CAHIER D’ACTIVITÉS GUIDE PÉDAGOGIQUE
• Des cartes images Zigzag+ 1 9782090384161 9782090384178 9782090384185

• Des fiches pour la classe. Zigzag+ 2 9782090384192 9782090384208 9782090384215
• Un Mini portfolio ZigZag+ 3 9782090384338 9782090384345 9782090384352
individuel. Zigzag 1 – J’apprends à lire et à écrire : 9782090383850
71
NOUVELLES ÉDITIONS
Apprendre avec l’univers familier

des contes, des fables
et des romans d’aventure
• Une BD pour introduire l’écrit.
• Un portfolio téléchargeable.
• Un livret de civilisation illustré par niveau.
• Un entraînement au DELF Prim A1 avec CD audio.
Avec cette nouvelle édition Alex et Zoé +

• Un cahier de découverte culturelle par niveau.
• De nouvelles évaluations dans le guide pédagogique.
• 120 activités numériques interactives par niveau en libre
accès sur l’Espace digital alex-et-zoe-cle-international.com
• Des versions numériques interactives en bibliomanuels.
72
collection 2020
Les cahiers de
découvertes
culturelles
d’Alex et Zoé+
• C. Samson ALEX ET ZOÉ +

• Enfant de 7 à 10 ans. LIVRE DE L’ÉLÈVE CAHIER D’ACTIVITÉS GUIDE PÉDAGOGIQUE
• Un cahier d’exercices avec Alex et Zoé + 1 9782090383461 9782090383478 9782090351156

16 pages d’entraînement Alex et Zoé + 2 9782090384284 9782090384291 9782090351187
au DELF Prim A1 inclus. Alex et Zoé + 3 9782090384307 9782090384314 9782090351248
• Un guide pédagogique Apprends à lire 9782090354867
avec des supports visuels Apprendre à lire écrire 9782090354874
prêts à l’emploi, des NIVEAU 1 NIVEAU 2 NIVEAU 3
fiches photocopiables et Cahier découvertes culturelles 9782090351149 9782090351170 9782090351194

des tests d’évaluation. Cahier de lecture 9782090316650 9782090316803 9782090316926
73
NOUVELLE ÉDITION
• Les unités organisées par

séances de cours.
• Un lexique illustré.
• Les héros en posters pour
la classe.
• Un projet divisé en
tâches : une tâche par
unité jusqu’au projet
final.
• Un fichier d’évaluation.
• Un cahier de jeux.
• Un portfolio
photocopiable.
Dans cette nouvelle édition

• Un découpage revu sur six unités
pour une meilleure répartition
des contenus et une progression
régulière.
• Une nouvelle maquette mettant en
valeur jeux et chansons.
• De nouvelles activités
interdisciplinaires.
• De nouvelles pages jeux et
découverte culturelle.
• Un entraînement au DELF Prim.
• Des versions numériques interactives
en bibliomanuels.
74
collection 2020
• A. Cabrera, A. Payet,

I. Rubio,
E. Ruiz, M. Viera
Pour l’élève
• Livre de l’élève avec
DVD-Rom multimédia.
• Cahier d’exercices
illustré en couleurs.
Pour le professeur
• Guide pédagogique
en couleurs.
• Cahier de diversité
pour une pédagogique
différenciée en
fonction des niveaux.
NOUVEAU JUS D’ORANGE

Nouveau Jus d’orange 1 9782090350005 9782090350012 9782090350074

Nouveau Jus d’orange 2 9782090350128 9782090350296 9782090351125
Jus d’orange 1 9782090384086 9782090384093 9782090384123
Jus d’orange 2 9782090384109 9782090384116 9782090384130
Préparer au Diplôme élémentaire

de langue française
• Pour les enfants non francophones âgés
de 7 à 11 ans
• Un chapitre par compétence : compréhension
de l’oral et des écrits, production orale et écrite.
• Des exercices qui mettent en scène des situations
réalistes et quotidiennes.
• C. Bolard, C. Gilaron • Des exercices de deux types : pour un entraînement
• Un livre + CD audio +
corrigés + transcriptions. progressif ; pour un entraînement direct
Delf prim A1 9782090380101 au DELF Prim « blanc ».
75
Des méthodes inspirées • Tous niveaux du CECR (Cadre européen
commun de référence) disponibles :
de la réalité connectée du A1 au B2 suivant la méthode utilisée.
des adolescents et
adaptées à leur rythme • Chaque volume horaire de méthode
adapté au rythme d’apprentissage :
entre 45 heures et 120 heures.
• Des activités d’apprentissage

constamment motivantes.
76
collection 2020
Méthodes
et outils pour
adolescents
77
méthodes et outils pour adolescents
A1 A1
Une méthode communicative,

actionnelle et interculturelle
• Des tâches à accomplir et un projet à finaliser dans chaque unité.
• Une séance de classe par page.
• Une activité de motivation en page d’ouverture.
• Une page apprendre à apprendre, une page lecture et une page bilan.
• Une vidéo par unité.
• Des pages d’entrainement au DELF Junior.
• Des posters pour la classe.
• Une version numérique pour TBI et vidéo-projection en Bibliomanuel.
• Une version numérique interactive élève en Bibliomanuel.
Espace digital : http://merci.cle-international.com/

78
collection 2020
A2 A2
• A. Payet, I. Rubio, E.-F. Ruiz Civilisation Unité 4 Séance 1 Voici ma famille ! Unité 5
• Livre de l’élève avec
Fêtes et traditions
38 1. Écoute et montre les membres 39 2. Écoute et associe avec la bonne image.
de ma famille.
DVD-Rom multimédia grand-

père
grand-
mère
a
Il y a beaucoup de fêtes en France. Certains jours de fête,

• Fiches d’exploitation on ne va pas en classe et on ne travaille pas, mais pas tous !
Il y a aussi des traditions. Certaines sont très sympas !
père mère oncle tante
de la vidéo Voici mon calendrier des fêtes et des traditions.

sœur Jules frère cousin cousine
b
La famille
• CD audio pour la classe JANVIER FéVRIER MARS-AVRil le grand-père

le père
le frère
la grand-mère
la mère
la sœur
lóncle la tante
le cousin la cousine
le chien, le chat
Pour l’Épiphanie, le 6 janvier, c

Les adjectifs possessifs*
on mange la galette des rois.
On cache une fève dans la Pour la chandeleur, le 2 février,
galette. Tu as la part avec la fève ? on mange des crêpes.
On fait sauter les crêpes En France, à Pâques, on cache Le 1er avril, c’est le jour des
Tu deviens le roi ou la reine. des œufs en chocolat dans les farces. On colle des poissons Masculin Féminin Pluriel
dans la poêle.
jardins. Les enfants cherchent en papier dans le dos
les œufs et ensuite ils mangent de ses amis. Ce sont mon frère ma sœur mes parents
les chocolats. Miam ! les poissons d’avril ! ton oncle ta tante tes cousins
son cousin sa cousine ses amis
*Un seul possesseur
MAI JuIN
Le 1er mai, c’est JuILLET NOVEMBRE 3. Lis et réponds.
la fête du Travail.
Ce jour-là, on ne Chaque année, on commémore
travaille pas et la fin de la Première Guerre
on offre un brin
de muguet.
mondiale le 11 novembre. FLAS H A DO
Le muguet est C’est une date importante Lio : sa priorité, ses enfants.
de l’histoire de France.
un porte- La chanteuse Lio parle de sa vie de famille.
bonheur.
Dans TV Magazine, la chanteuse évoque ses six enfants,
Chaque année, le 8 mai, Nubia (22 ans), Esmeralda (15 ans), Igor (16 ans), Diego
on commémore la fin de Le 21 juin, c’est la fête
la Seconde Guerre mondiale. (6 ans) et les jumelles Garance et Léa (10 ans). Avoir une famille
C’est important. On ne va pas
de la musique. On joue de DéCEMBRE nombreuse demande de lórganisation, confirme Lio : « Nubia
la musique dans la rue.
en classe.
a son appartement. Esmeralda est dans un internat : sa passion
cést l´équitation. Et Igor est apprenti à Angoulême. Dans mon
appartement à Paris, j´habite avec mes jumelles et mon petit
Diego. Ma mère habite chez moi. »
La fête nationale de la France,
c’est le 14 juillet. Il y a
des défilés militaires, des bals Noël, c’est le 25 décembre.
1. Parmi ces fêtes et traditions, quelles fêtes on et des feux d’artifice dans Le 24 décembre, le soir, on a. La chanteuse Lio a combien dénfants ?
toutes les villes.
célèbre aussi dans ton pays ? donne les cadeaux et on mange
b. Nubia habite où ?
de la bûche. C’est un gâteau
2. Présente une fête ou une tradition de ton pays. c. Quelle est la passion dÉsmeralda ?
4.
en forme de tronc d’arbre.
C’est très bon !
d. Quels enfants habitent avec Lio à Paris ? Présente ta famille.
trente-sept 37 40 quarante
• Merci Collège : version MERCI !

“ tout en un ”, Livre de LIVRE DE L’ÉLÈVE+ DVD CAHIER D’ACTIVITÉS LIVRE UNIQUE MERCI COLLÈGE GUIDE PÉDAGOGIQUE
l’élève + Cahier d’activités Merci 1 - A1 9782090388251 9782090388268 9782090357110 9782090388275

Merci 2 - A1 9782090388312 9782090388329 9782090357127 9782090388336
Merci 3 - A2 9782090388282 9782090388299 9782090357134 9782090388305
Merci 4 - A2 9782090388640 9782090388657 - 9782090388664
79
A1 A1
Apprendre au contact
de l’espace francophone
• Une approche actionnelle avec un projet dans chaque unité.
• Des activités variées et proches des adolescents.
• La diversité de la francophonie pour motiver les élèves.
• Une séquence vidéo par unité.
• Une version numérique pour TBI et vidéo-projection en Bibliomanuel.
• Une version numérique interactive élève en Bibliomanuel.
Espace digital : http://pixel.cle-international.com/

80
collection 2020
A2 A2
Unité
1 Leçon
Leçon 22 En
En classe
classe
classe,
Leçon
Leçon 22 1
Dans la classe Les chiffres Dans ma ves !
élè
il y a 27 23,
22,
20, 21, , 27 !
1 ❱ Écoute le nom des objets et répète. , 26
7 ❱ Écoute le professeur et répète. 24, 25
un cahier un tableau
8 ❱ Continue avec lui… 28, 29, 30… 31, 32…
un livre un crayon
une trousse 9 ❱ Continue jusqu'à 69.
un sac à dos des ciseaux

3 ❱ Observe le tableau. Pour former
le pluriel, qu’est-ce qu’on ajoute ?
En français, s’il vous plaît !
un stylo une règle Comment on dit « holidays »

en français ?
Taisez-vous !
Vous pouvez répéter,
Comment ça marche ? Maxime, répète !
s’il vous plaît ?
2 ❱ Cherche les objets précédents sur la photo.
Le pluriel Vous comprenez ?
Je ne comprends pas.
singulier pluriel Répétez !
Lisez !
articles Qu’est-ce que ça veut
un, une des
indéfinis dire « souvent » ?
articles
le, la, l’ les 10 ❱ Lis les questions et consignes
définis
de classe et réponds.
noms livre livres
a.
adjectifs blond blonds Que dit le professeur ?
• S. Callet, A.-C. Coudert, Annexe page 71

Que disent les élèves ?
b. Écoute et vérifie.
Écrivez !
C. Favret, C. Gibbe, P. Robert, 4 ❱ Cite cinq objets de ta classe et Le [s] de absent et le [z] de présent
Virelangue
S. Schmitt, H. Silva
écris la liste dans ton cahier.
Les profs Exemple : 5 sacs à dos, 8 stylos bleus... 11 ❱ Écoute et lève la main quand tu
entends le son [z] puis vérifie. zoo zozote devant les él
ép
• Un livre de l’élève avec

Zazie au
5 ❱ Écoute le professeur et retrouve la situation. Lisez !

  quatorze
hants.
 la classe  français

a. Le professeur est... b. La situation est... c. Qui est absent ? d. Qui est en retard ?  Taisez-vous !  trente-sept
DVD multimédia inclus.

 un homme.  au début du cours.  Jonathan.  S’il vous plaît !
 une femme.  à la fin du cours.  Pauline.
 David. 12 ❱ Écoute : tu entends le son [z] ? Ce sont
• Un cahier d’activités avec 6 ❱ Et toi ? Est-ce que tu es souvent en retard ?

 Aurélie.

des liaisons.
les élèves  des éléphants

un livret de grammaire.
 les enfants

14 quatorze
quatorze quinze
quinze 15
• Un guide pédagogique

enrichi avec activités de NOUVEAU PIXEL
renforcement, d’évaluation, LIVRE + DVD CAHIER D’ACTIVITÉS GUIDE PÉDAGOGIQUE
d’entraînement au DELF, Nouveau Pixel 1 - A1 9782090389241 9782090389258 9782090389265
exploitation vidéo et portfolio. Nouveau Pixel 2 - A1 9782090389272 9782090389289 9782090389296
• Un double CD audio Nouveau Pixel 3 - A2 978090389302 9782090389319 9782090389326
pour la classe. Nouveau Pixel 4 - A2 9782090389333 9782090389340 9782090389357
81
NOUVEAU
La communication
• S. Bruzy-Todd, L.
Chaneac-Knight,
D. Jégou,
au service de l’action :
C. Sanchez,
C. Vial
#LaClasse (prononcer hashtag-la-classe)

• #LaClasse donne à la classe de français au lycée une dimension
sociale active conçue pour motiver les adolescents d’aujourd’hui.
• Avec #LaClasse, l’action est le moteur de l’apprentissage.
• Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes
apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
• Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est
organisée en leçons autonomes regroupées en unités d’action
autour d’un projet.
Espace digital : http://la-classe.cle-international.com

82
collection 2020
• Une approche actionnelle et

communicative centrée sur les tâches.
• Des leçons autonomes en double page
regroupées en unités d’action.
• Un apprentissage permettant
l’acquisition de toutes les compétences
prévues par le CECRL.
• Une évaluation continue.
• Des séquences vidéo directement
exploitées dans les leçons.
• Des versions numériques en
Bibliomanuel conçues autour des usages
en classe et en autonomie.
#LACLASSE
#LaClasse A1 9782090389760 9782090389777 9782090389784
#LaClasse A2 9782090389708 9782090389715 9782090389722
#LaClasse B1 9782090389739 9782090389746 9782090389753
83
A1
GRAMMAIRE
A2
RE
OA1
CECR
A1 A2 B1 B2 C1 C2
GRAMMAIRE
ADO point
CECR
GRAMMAIRE
ADOA1
A1 A2 B1 B2 C1 C2
ADOA2
A2
point
Adolescents
point
Adolescents
scents CD audio inclus
Grammaire du français pour adolescents CD audio inclus
niveau A1 s’adresse à des adolescents Grammaire.ado niveau A2 s’adresse à des adolescents

nt dans l’apprentissage du français. de 11 à 15 ans faux-débutants en français et ayant atteint le
s adolescents Grammaire.ado est niveau A1 du Cadre européen commun de référence (CECR).
ADO
ADO
udique. Proche de l’univers des adolescents Grammaire.ado est
simple, motivante et ludique.
est :
point
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ément de tout manuel de français
GRAMMAIRE
Grammaire.ado est :
GRAMMAIRE
l utilisable en complément de tout manuel de français
programmes des méthodes de français pour adolescents ;
l compatible avec les programmes des méthodes de français
dre européen commun de référence pour adolescents ;
. l en ligne avec le Cadre européen commun de référence
des langues (CECR).
maire.ado :
laire : une page pour observer Les « plus » Grammaire.ado :
ne page pour s’exercer ;
l une organisation claire : une page pour observer
lencheurs variés ;
et retenir la règle, une page pour s’exercer ;
maintenant » pour rendre l’élève actif
l des documents déclencheurs variés ;
age ;
l une section « À toi, maintenant » pour rendre l’élève actif
ux pour s’exercer et vérifier ses acquis
dans son apprentissage ;
l des pages bilan/jeux pour s’exercer et vérifier ses acquis
aux de référence complets et précis.
en s’amusant ;
l de nombreux tableaux de référence complets et précis.
s pour étudier les formes orales

Et…
Grammaire du français pour adolescents
un CD audio inclus pour étudier les formes orales
l
Grammaire du français pour adolescents
CLE INTERNATIONAL
de la grammaire.
CLE INTERNATIONAL
Marie-Laure LIONS-OLIVIÉRI
Marie-Laure LIONS-OLIVIÉRI
ISBN 978-209-038004-0
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Simple, motivante, ludique

• Pour adolescents de 11 à 15 ans, faux débutants
en français.
• En phase avec les programmes de méthode de
français pour adolescents.
• Une organisation en double page : une page pour
observer et retenir la règle, une page pour s’exercer.
• Des pages bilans/jeux pour s’exercer et vérifier ses
acquis en s’amusant.
• Une section « À toi, maintenant » pour rendre l’élève
actif dans son apprentissage.
• M.-L. Lions-Oliviéri • En ligne avec le Cadre européen commun de
• Un CD audio inclus
référence pour les langues (CECRL).
GRAMMAIRE POINT ADO

Livre unique
Grammaire point ado A1 9782090380033
Grammaire point ado A2 9782090380040
84
collection 2020
+ Livre-web, 100 % en ligne
Une préparation personnalisée aux

épreuves du DELF Junior et Scolaire
• À utiliser en classe ou en auto apprentissage.
• Un travail autour des quatre compétences :
compréhension de l’oral ; compréhension
des écrits ; production orale ; production
écrite.
• Une présentation et une explication simple
du déroulement des épreuves. Jamais
• 200 activités du type de la certification sans mon coach
par niveau. Qui n’a pas rêvé d’avoir,
• 50 activités par compétence. comme les sportifs un coach
personnel ?
• Des épreuves d’entraînement. • Un coach qui vous dit
• L. Chapiro, A. Payet, • Un rappel des points de grammaire comment se comporter ;
C. Sanchez, V. Salles et du lexique essentiels pour chaque niveau. • Un coach qui vous aide
à décrypter les pièges;
• Un CD inclus avec
• Un coach qui analyse les
plus de deux heures types d’épreuves
d’enregistrements
pour l’oral ABC DELF JUNIOR SCOLAIRE Bref, un coach qui rassure
• Les corrigés et A1 + livre-web 9782090382488 et qui aide à lutter contre le
trac le jour de l’examen.
transcriptions A2 + livre-web 9782090382495
Oui, cela s’appelle vraiment,
inclus pour le travail B1 + livre-web 9782090382501 s’entraîner.
en autonomie B2 + livre-web 9782090382518
85
formation et didactique
Référence
Sur le bout
de la langue
La didactique en blog
façon Louis Porcher
Les réponses La didactique de A à... Z au format
du blog de Louis Porcher.
aux préoccupations Sur le bout de la langue est
désormais au bout de vos doigts et
des enseignants à portée de clic au format eBook…
NOUVELLE ÉDITION
Référentiel de programmes Dictionnaire de didactique du Manuel de formation pratique La prononciation du français

pour l’Alliance Française français langue étrangère et pour le professeur de FLE dans le monde : du natif à
élaboré à partir du CECR. seconde P. Bertocchini, E. Costanzo l’apprenant
A.Chauvet. Coordination I. Direction de Jean-Pierre Cuq Un ouvrage d’autoformation, de Direction S.Detey, I. Racine,
Normand et S. Erlich. (AFPIF) Un outil de référence : le point sur formation initiale et continue du Y.Kawaguchi et J. Eychenne
En un seul volume, les contenus pour les connaissances en didactique des professeur de FLE. Réalisé avec le soutien de la Délégation
l’ensemble des 6 niveaux du CECR : A1, langues. Dix modules de formation. générale à la langue française et aux
A2, B1, B2, C1 et C2. 660 concepts et notions, une Les corrigés en fin de volume. langues de France (DGLFLF), ce volume
Pour faciliter le travail d’analyse des bibliographie et un glossaire unique en son genre, tant par sa
matériels pédagogiques ou pour plurilingue. structure que par son contenu, est le
élaborer un programme de cours. fruit des efforts de 63 spécialistes du
domaine, représentant 44 universités
et centres de recherches répartis dans
RÉFÉRENCE 26 pays.
Dictionnaire de la didactique du français langue étrangère et seconde. 9782090339727
La prononciation du français dans le monde. 9782090382419
Manuel de formation pratique pour le professeur de FLE. 9782090353792
Référentiel de l’alliance française pour le cadre européen commun. 9782090352795
Sur le bout de la langue. 9782090382594
86
collection 2020
NOUVEAU NOUVEAU
Pour une application immédiate en classe

• Tous les domaines de la pratique de classe.
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