Thyristor&triac
Thyristor&triac
Thyristor&triac
Exercice 1
Le courant de maintien du SCR est IH = 1mA et sa tension en
directe est UT = 1V.
Vcc = 24 V et RL une résistance ajustable entre 0 et 27k
1. Si RL = 27k et si on applique à la gâchette une impulsion brève
et suffisante pour amorcer le SCR, que se passera-t-il et
pourquoi?
2. Quelle est la valeur maximale de RL qui permet de maintenir le
SCR en conduction, lorsqu'il sera amorcé?
Exercice 2
On considère le schéma suivant :
Exercice 3
1. Le courant de déclenchement du SCR 2N4216 représenté à la figure a est de 0,1mA. Supposer que
la tension gâchette est de 0,8V et calculer la tension U qui fait conduire le SCR.
a b
2. À la figure b, quelle serait la valeur maximale de R nécessaire pour maintenir le redresseur en
conduction une fois qu'il a été mis en marche? Négligez la tension aux bornes du redresseur. Si le
courant de maintien du SCR est de :
a. IH = 10 mA
b. IH = 500 µA.
Exercice 4
La fiche technique du SCR S2003LS3 fournit les données suivantes :
IGT = 200µA VGT = 0,8V ITmax = 3A IH = 6mA VT = 1,6V
On considère la figure suivante : la résistance de charge RL = 1 kΩ et la source de tension E = 12 V.
Le diac se retourne lorsque la tension entre les bornes du condensateur atteint 32V. Le condensateur
atteint cette tension en exactement une constante de temps.
1. Calculer le temps que met le triac pour conduire après la fermeture de l'interrupteur.
Exercice 6
La fréquence du signal carré est de 10kHz. Le condensateur atteint la tension de retournement du diac en
exactement une constante de temps. Supposer que le diac se retourne à 32 V.
1. Calculer R2max
Exercice 7
C = 0,1 µF Vz = 12 V
Exercice 8
2. Calculer le nombre d’impulsion reçus par la gâchette pendant une période. Quelle est l’impulsion
utile ?
4. Quelles sont les limites de R2 pour avoir un angle d’amorçage du thyristor variant entre 9° et
175° ?
5. Calculer la valeur de R3 sachant que la tension d'amorçage VGT = 0,6 V et que l’on prévoit une
marge de sécurité de 0,4V pour la tension d'amorçage. Choisir une valeur standard (10%).