Solubi
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LC102
Année 2009-10
1er Semestre – Deuxième session
Corrigé de l’Examen du 21 janvier 2010 - durée : 2 heures
Calculatrice type «collège» autorisée - Documents interdits
Préciser votre année (L1 ou L2) sur votre copie
c) On considère que la réaction est totale. Calculer l' avancement de la réaction. Calculer la
quantité de matière n de thiosulfate S2O32- ainsi formée dans la solution S.
L’avancement est donc de 2,5.10-2 mol si on utilise l’équilibre SO32- + S = S2O32- pour le
définir
L’avancement est par contre de 1,25.10-2 mol si on utilise l’équilibre 2SO32- + 2S =
2S2O32- pour le définir.
n = 2,5.10-2 mol
1. En réalité, la réaction n’est pas totale. Pour déterminer le taux d’avancement de la réaction,
on dose les ions thiosulfate S2O32- formés par du diiode. Le diode est ainsi transformé en ions
iodure I- alors que le thiosulfate S2O32- est transformé en ions S4O62-.
a) Ecrire les demi-équations redox correspondant aux deux couples impliqués dans le dosage.
Qui joue le rôle d’oxydant ? Qui joue le rôle de réducteur ? Ecrire l' équation de dosage entre
le diiode I2 et l'
ion thiosulfate.
Pb2+ + 2 e- = Pb
EA = E°(Pb+2+/Pb) + (0,06/2).log{[Pb2+]}
EA = -0,16 V
2. Soit la demi-pile B constituée d’une lame de platine immergée dans une solution contenant
des ions permanganate MnO4- à la concentration de 1,0.10-1 mol.L-1, des ions Mn2+ à la
concentration de 1,0.10-1 mol.L-1 et une solution tampon permettant de fixer le pH à 1.
a. Écrire la demi-équation du couple d’oxydo-réduction mis en jeu dans cette demi-pile.
EB = E°(MnO4-/Mn2+) + (0,06/5).log{[MnO4-].[H+]8/[Mn2+]}
EB = 1,4 V
3. On réalise une pile avec ces deux demi-piles de façon à ce que le sens réel et le sens
conventionnel coïncident.
a. Faire un schéma annoté de la pile ainsi constituée : indiquer le sens du passage du courant,
le sens du déplacement des électrons et les polarités. Justifier le choix des polarités. Ecrire
l’équation bilan de la réaction se produisant dans la pile lorsqu’elle débite.
Les potentiels standard sont très éloignés, on peut raisonner dessus. On met le couple
qui a le potentiel le plus élevé au pôle + : mettre Pb au pôle – et Pt au pôle +
e-
Pb Pt
MnO4- et
Pb2+ Mn2+ ; pH = 1
Pôle – Pôle +
Oxydation : Réduction :
Eeq = 0 V
Eeq= E°(MnO4-/Mn2+) - E°(Pb+2+/Pb) + (0,06/10).logK
Soit K = 10(10. E°/0,06) = 1010*1,64/0,06 = 10273,3
Exercice IV : pHmétrie
1. On considère deux solutions S1 et S2 contenant chacune un acide (notés respectivement
A1H et A2H) à la concentration 1,0.10-1 mol.L-1. Le pH de S1 est de 3,0 alors que celui de S2
est de 5,0.
a. Ecrire la réaction de dissociation des acides A1H et A2H dans l’eau. Ecrire l’équation
d’électroneutralité et montrer quelle approximation permet de relier la concentration en ions
H3O+ dans les deux solutions S1 et S2 aux concentrations en bases conjuguées A1- et A2-
respectivement.
A1H + H2O = A1- + H3O+
A2H + H2O = A2- + H3O+
b. Définir le coefficient de dissociation α d’un acide en solution dans l’eau. Calculer sa valeur
dans le cas des solutions S1 et S2. En déduire lequel des deux acides est le plus faible.
α = [A-] / C ou autre définition équivalente
c. Définir la constante d’acidité KA pour chacun de ces acides. Donner la formule approchée
permettant de relier le pKA d’un acide faible au pH de la solution. A quelles conditions cette
formule est-elle valable ? Ces conditions sont-elles vérifiées ici ? L’utiliser (quand cela est
possible) pour calculer le pKA des acides A1H et A2H.
KA = [A-].[H3O+]/[AH]
pH = 0,5.(pKA – log C)
donc on peut dans les deux cas écrire : pKA = 2*pH + logC
pKA1 = 2*3 -1 = 5
pKA2 = 2*5 -1 = 9
Double équivalence : solution de soude + base faible avec base forte qui impose le pH :
concentration C.V/3V = C/3
pH = 14+log(0,1/3) = 12,5