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    Prepa BTS TELECOM

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    Le document présente plusieurs exercices sur la modulation d'amplitude. Il aborde des notions telles que la modulation avec et sans porteuse, l'indice de modulation, le spectre du signal modulé et la démodulation cohérente et non cohérente.

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    PREPA BTS TELECOM

    Exercice 1
    Partie : modulation d’amplitude
    Questions de cours
    1- Quelle différence existe-t-il entre une transmission d’un signal en bande de base et une
    transmission d’un signal modulé
    2- Quel peut être l’intérêt d’utiliser une modulation d’amplitude sans porteuse par rapport à une
    modulation d’amplitude avec porteuse
    3- Donner les avantages d’une modulation classique avec un indice de modulation m<1
    4- Qu’est-ce qu’une BLU ?
    Exercice 2
    On souhaite transmettre un signal m(t) composé de trois fréquences : f1= 440 Hz  d’amplitude 1 volt,
    f2=560 Hz d’amplitude 2 volt ; f3 = 680Hz d’amplitude 1 volt. Il s’agit du signal d’information. Ce signal
    sera modulé autour d’une porteuse pour être émise via une antenne ¼ d’onde de longueur 30 cm.
    1- Ecrire l’équation mathématique temporelle du signal
    2- Représenter par une figure le spectre du signal modulant
    3- Calculer la fréquence porteuse adaptée à l’antenne
    4- On va supposer que la fréquence de la porteuse est fp. La porteuse s’écrit : v(t) = Vp sin(2πfpt)
    Ecrire l’équation mathématique temporelle du signal modulé si l’on utilise une modulation d’amplitude
    avec porteuse d’indice de modulation m=1 (on donnera l’expression mathématique développée de s(t),
    signal modulé (voir annexes 1 et 2).
    5- Tracé le spectre du signal modulé.
    6- Calculer la puissance en watt du signal (on supposera R = 1ohm ; on prendra Vp = 3v)
    7- Calculer la puissance en dB
    Exercice 3
    un signal modulé en amplitude est représenté sur la figure 1 ci-dessous. Il s’agit d’amplitude
    doublebande avec porteuse. Le signal porteur est à f0 = 100 KHz.
    1- A partir de la figure, calculer en justifiant votre réponse la fréquence du signal modulant.
    2- A partir de la figure, calculer en justifiant votre réponse :
    - L’amplitude de l’onde porteuse A
    - L’amplitude de l’onde modulante Am
    - Le taux de modulation m
    3- On va supposer que la fréquence du signal modulant est de 10 kHz. Représenter le spectre du
    signal modulé s(t). quelle est la bande de fréquence occupée ?
    4- Calculer la puissance contenue dans la porteuse (on suppose que la puissance est mesurée au
    borne d’une antenne résistive de 50 ohm) ; la puissance contenue hors de la porteuse.
    5- Pour récupérer le modulant, va-t-on réaliser une démodulation cohérente ou non cohérente ?
    Justifier.
    6- Pour récupérer le signal modulant, on propose alors la détermination de l’enveloppe par
    détecteur de crête.

    a- Dessiner en rouge sur la figure 1 le signal qu’on va obtenir à la sortie du redresseur


    b- Dessiner en vert sur la figure 2 le signal qu’on va obtenir à la sortie de la cellule RC dans le cas où
    on a une démodulation correcte.
    Expliquer comment on obtient ce signal.
    c- donner la condition que l’on doit satisfaire la constante τ = RC en fonction de Tm= 1/fm et T0 = 1/f0
    pour que la détection de l’enveloppe soit correcte (démodulation correcte)
    d- justifier par des dessins sur la figure 1 les cas où la démodulation est incorrecte)
    cas1 cas 2

    e- quel est le rôle de C’. donner l’allure du signal m(t)

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